把寫進青春裡作文（通用32篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的把寫進青春裡作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
把寫進青春裡作文 篇1
在青春裡，當一個人遇到困難時，樂觀會成為他克服困難的勇氣；當一個人受到傷害時，樂觀會成為他藥到病除的良藥；當一個人感到難過時，樂觀會成為他起死回生的希望。把樂觀帶進青春，用它來試著解決青春的問題。
在青春裡，樂觀是必不可少的一項。如果沒有樂觀，人們將會變得怎樣？我不知道。像海倫·凱勒，她從小就失去了多彩的世界，面對眼前無邊的黑暗，她有過埋怨，有過憤怒，甚至還有過一絲絲悲傷，無法掙脫。長大了一些後，她開始正視生活，不再埋怨，不再憤怒，不再悲傷。對啊，就是有了這樣的樂觀，她才有這樣的業績和像常人一樣的生活，難道不應該把樂觀寫進青春嗎？
因為我離家較遠，我一般坐公交回去，那天，我不小把公交卡弄丟了。時還下著雨，我一想要走著回去，一定會趟到很多水，我便忍不住憤怒。眼望著路上的行人越來越少，我很難受。
一陣陣涼風吹來，我不禁心寒。但我下定決心；“沒關係，沒辦法做公交，沒人陪也沒事。”看著路邊的那幾棵棵大樹，平時還真沒有注意，居然結出了一顆小小的果實、晶瑩剔透的，我慢慢轉變過來。在路上，我看見那些水坑，右一拐、左一跳，跳過那些水坑，和那路邊的植物一起舞蹈……原來，樂觀的心態使我有決心走下去，不會抱怨，不會悲傷，好似就沒下過這場傾盆大雨。那又為何不把樂觀寫進青春呢？
當青春裡有了樂觀，那些困難，那些傷害，那些難過的，會煙消霧散吧。當有了樂觀，在黑暗中那株無辜的玫瑰便會透過一絲絲的光明踴躍地綻放，那光明便是樂觀了……
何不把樂觀寫進青春呢？
把寫進青春裡作文 篇2
青春，在這個人生旅途上最美好的時段中，就應該努力，為了詩意的未來。
“清晨入古寺，初日照高林”秋日清晨溫和而明媚的陽光，透過樹的枝枝叉叉，撒進這棟老樓裡。老樓無聲，它如同一個古稀之年的老人，在這清晨的陽光裡默默的回憶著自己那美好的青春。我在樓中向外望，大街上那些這麼早都出門的人，大多都是趕著時間上班的中年人和散步的老年人。但是，我卻很少在他們的臉上看到笑容。
也許我以後也要向他們一樣為生活而奔波。那天的閒暇之餘，我無意間看到了一張照片，一個滿臉油汙的穿著工衣現在野地裡。本以為是父親的同事，結果仔細一看竟是父親本人。這副照片極大的震撼到了我，我從不知道父親工作時是這個樣子的。看來，大多數成年人的生活是沒有詩意的。
但是，並不是所有成年人的生活都是這樣的。在開學第一課上，我看到了很多用努力換取自己美好詩意未來的人。張桂梅，放棄美好的青春年華而為山區的女孩的未來而努力，最終既成全了山區女孩對未來的夢想，也實現了自己的未來，讓自己活的快樂。
“作為一名飛行員，時刻準備著聽黨召喚”何曉莉挺過了艱苦的飛行員訓練，成功當上了飛行員，成為中國首批殲擊機女飛行員，在空軍八一飛行表演隊飛行上大顯身手。成就了自己翱翔在藍天之上的詩意未來。
我不敢想象我的未來是什麼樣子的，也許會變得更好，也許會更糟糕。但現在，在自己的青春中，我應該把努力寫進青春裡。眼下初四就要到來，容許我放鬆的日子已經不多了，我不應該在總像以前那樣怕累，懶惰的青春一定換來不了詩意快樂的未來。
把努力寫進青春，讓它帶著我在知識的海洋裡漫遊。努力遊向快樂、詩意的未來。
把寫進青春裡作文 篇3
青春是什麼？青春是希望。青春需要什麼？青春需要努力奮鬥，所以青春在於需要懷揣著希望去奮鬥。
奮鬥的青春，需要堅定的信念。樹立信念乃成功第一步。法拉赫在條件惡劣的場地沒日沒夜地訓練，沒有一句抱怨的話，終於在里約奧運會上蟬聯長跑專案的兩塊金牌。蘇炳添成為亞洲飛人的道路並不順暢。在他決定換左腳起跑的那一段時間裡跑的比原來還慢甚至連一起訓練的女隊員都跑不過。在堅持改變之後，終於在東京奧運會上打破亞洲記錄譽為黃種人的極限。奧運健將們成功的背後無不凝聚著奮鬥的汗水。在無數披荊斬棘的背後是永恆不變的信念。信念如一股強大的力量鼓勵著他們。
奮鬥的青春需要艱苦付出。明代宋濂小時候家裡窮，只好找別人借書來閱讀，閱讀的同時他還會把書給抄下來。在求學路上凍得皮膚裂開也不放下經書。最終成為皇帝身邊的大紅人。范仲淹，從小刻苦讀書，每天都廢寢忘食。他為了有更多的時間看書，冬天把粥凝固成一塊就這樣就這鹹菜吃。長大之後成為北宋著名的政治家、文學家。他們的事蹟無不啟示著廣大青少年要克服困難，無論前路多麼坎坷，只管奮鬥前行。
奮鬥的青春需要樹立遠大理想。青年時期的毛澤東寫下“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字糞土當年萬戶侯。”的豪言壯語。周恩來13歲時就決定“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，為尋求救國救民的藥方，並把探求民主與科學的真理付諸於改造社會、振興中華的偉大實踐中。理想是船隻，帶著最初的夢想啟航。
青春是最美好的時期，將奮鬥寫進青春的篇章，我與奮鬥出發遠航。
把寫進青春裡作文 篇4
烏雲攔住了欲開的朝陽，霧意瀰漫，我站在霧裡，看不清自己，也迷失了前行的方向。
每天都在麻木地重複著死板的假期計劃表上的內容，總是覺得，只要我寫了，這些計劃完成了，我就解放了。可好像並沒有，每天偷懶玩手機的時候都會害怕別人是不是在悄悄努力學習，然後驚豔所有人。我現在的狀態大概就是追劇疲憊，微信也沒有訊息，每天刷刷短影片，時而被一些文案觸動，時而被一些勵志影片觸心，生活也很迷茫。
我也想過要努力，想要擺脫當前的困境，但心不定，又不自律，有很強的拖延症，每天都在自顧自的玩手機，在網路世界裡尋找快樂，就像夜晚中在浩瀚的大海中莽莽撞撞的船帆，迷失了前行的方向。每天幻想著自己美好的未來，到了夜深人靜的時候坐著香甜的美夢。收拾作業的時候看到被壓在最下面的《鋼鐵是怎樣煉成的》，想起了為理想而獻身的保爾，想起來他曾說過人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當回首起往事時，不會因碌碌無為虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚！
我想，若我以現在的狀態下去，未來的我會恨死現在的我，為了那遙不可及的夢想能成真，為了以後的自己不會因今天的我所做的一切而悔恨，必須自我清醒。迷茫的小船在燈塔的照耀下，向著日出的方向前行。
陽光刺破雲層，驅散了霧意，這次，我站在陽光下，找回來自己，也重拾了夢想。
把寫進青春裡作文 篇5
今天在看孟晚舟阿姨回國的影片，聽到她說：“如果夢想有顏色，那一定是中國紅。”我感觸很多。
在加拿大被無故囚禁1000多天，她每天都在煎熬、難過、失落、恐懼、等待中度過。這讓我想起米蘭。昆德拉的一句話：“從現在起，我開始謹慎選擇生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑裡，我心中聽到了來自遠方的呼喚……我要向前衝，我要努力奮鬥，我要我的青春多姿多彩！”
想起以前媽媽給我規定每週背誦古詩兩首，可我覺得古詩晦澀難懂，似一群怪獸，張牙舞爪地向我的腦袋衝擊而來，把我的搞得一團漿糊，想出去玩的我只好能逃就逃，不能逃就選擇最短的古詩糊弄了事。今天看到孟阿姨在她囚禁期間，每天除了準備出庭辯護，還堅持上七八門功課考博士的報道，我被她深深的震撼了，我想起那些糊弄了事的日子是多麼可悲啊！
人的一生中最美好的是青春，而青春最美好的是奮鬥的汗水。回首過去被媽媽逼著心不甘情不願的背古詩，哭過，耍賴過，為每週背誦兩首、四首、六首、十首痛恨過媽媽，到現在愛不釋手的拿著唐詩一萬首，不管是常常喝得爛醉如泥還在關心國家大事的李清照，還是“先天下之憂而憂，後天下樂而樂的范仲淹，都讓我陶醉其中，我為得到了一把通往過去世界的鑰匙而欣喜若狂”。
讀了唐詩三百首，不會寫也會吟。背誦古詩不僅豐富了我的業餘生活、提高了我的語文成績。還收穫了志趣相投的朋友。
青春是用來奮鬥的，我一路奔跑著，奮鬥著，不知不覺就開出來許多美麗的花朵，給了自己一個五彩斑斕的青春，願你我一路向著未來狂奔，那麼我們的都會繁花似錦。
把寫進青春裡作文 篇6
我人生中的第一個夢想就是環遊世界。“外面”這兩個字對我的吸引力非常大。因為想要到外面去，我無數次渴望快點長大，在我的眼裡，“長大”就等於“絕對的自由”。可隨著我一點點長大，我發現這樣的想法是不對的，並且我的願望很難實現，於是這個願望便漸漸淡出了。小時候為這個願望熱血沸騰、興奮、期盼等等所有的情緒，現如今僅化作幾個簡單的字：我有過這樣的夢想。小時候的我見到如今的我會怎麼想呢？我不敢猜，也猜不到。我能感覺到小時候那種探求未知事物的、對理想追求的熱情正在褪色。若說以前的我是主動的，那如今的我便是被動的。這很悲哀，我知道。如今的我對待夢想的熱忱，恐怕也沒有小時候的濃烈。我將自己困進了一個囚籠。
這樣的感知對我來說是一個不小的挫折在我的認知裡，有抱負、想要有所作為的人是不能沒有信仰的。而我眼中的信仰，就是對自己所走道路的熱愛與無比堅定。如今很顯然的事。我對我的信仰動搖了。
而我動搖的原因除了我的熱情在褪色，還有一點是我怕我的信仰找錯了而變得不堅定。對於未來的選擇，我只有一個大致的範圍，還不確定選擇哪一個，事實上我都想選擇，但魚和熊掌並不能兼得。不過當然，我這樣的信仰不能稱之為信仰。如今的我還沒有找到自己的信仰，或許現在的我沒有找到還算正常，但是那種沒有信仰的迷茫，還是會時不時地折磨我。我不想像無頭蒼蠅一樣橫衝直撞。
願我能找回小時候那濃烈而又充滿活力的熱情，願我能找到我的道路，讓我的意志變得堅定，願我可以把信仰寫進青春裡。
把寫進青春裡作文 篇7
“青春須早為，豈能長少年。”
這是唐代詩人孟郊的名句，也是我的座右銘。
青春，是人生中最美好的一段光陰，青春少年的我們，譬如早上的朝陽，光芒四射;譬如剛剛發芽的小樹，生機勃勃;譬如即將啟程的輪船，前途廣闊。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”歲月流逝，世界上沒有人可以青春永駐。
唯有奮鬥，能讓青春永駐，能賦予青春更為深刻的意義。“世界雜交水稻之父”袁隆平，以九十高齡仍然在試驗田辛苦奮鬥，他的夢想——“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”，那是來自青春時代播種的理想種子。袁隆平用一生的奮鬥不息踐行了自己的夢想，也為青春留下了最美的色彩。
奮鬥有苦有甜，但正是這些奮鬥路上的甘苦讓青春具有了別樣的滋味。
貝多芬因為貧窮失去了上大學的機會，十七歲患上了傷寒和天花，二十六歲，就失去了音樂家最為寶貴的聽力。他的奮鬥路上坎坷不斷。但貝多芬發誓，要“扼住命運的喉嚨”。因為他的頑強拼搏，他的青春之火愈燒愈旺，成就了他強大的生命力。
把奮鬥寫進青春裡，需要有堅定的理想光芒照耀，即便遇到困難，也不輕易退縮。在克服困難的過程中，也是不斷堅定自己信念的過程。
把奮鬥寫進青春裡，我們從不孤單。翻開書本，那些曾經照耀人類歷史的光輝名字，歷史學家司馬遷、聞雞起舞的祖逖、書成換鵝的王羲之、國之棟樑鍾南山……他們一直與我們同行，用自己曾經寫在青春裡的奮鬥故事激勵我們，不斷前進，不斷努力，不辜負每一個陽光燦爛的日子!
把寫進青春裡作文 篇8
我們總是讓過去充滿回憶，讓回憶充滿腦海。所以，我們總是在回憶過去。
我是繁花在繁華，卻愛上“惟我獨悽清”。我不知我為何如此憂傷。我現已是一名高中生，一名還沒有習慣“高中生”頭銜的高中生，我無時無刻不在想念著初中生活，就像我在初中時想念著小學生活一般。很慶幸，我們的性格不再像初中時一般靦腆，我們似乎很快就融入了新的集體讓自己開懷大笑，可是總會有這樣的感覺，大笑後的我們又很習慣地飲了一杯衰傷，這衰傷也是莫名奇妙。
我是一個很開朗甚至有點瘋的女生，但內心卻有一份不屬於我這個年紀的憂愁，我瘋狂地愛著《那些年》它讓我這個幼稚的年紀充滿了一份別樣的成熟。我要我的青春沒有後悔，我要我的青春絢麗多彩，我要我的青春與他人不同——這是我要的青春。
我們所向往的愛情是懵懂的，我們用早戀把家長和老師變得非常敏感，早戀又讓家長和老師把我們變得非常敏感，由此可看出是早戀讓我們與家長和老師之間的世界大亂，但我們又不得不承認，這個時期的愛情最純潔，可惜，我們不懂愛情。
單純的，青春的不只是有愛情，還有友情。我們不會因為利益而去交某個朋友。對於每份友誼，我們總會盡心盡力地去維護。友情夾在愛情與親情的中間，在你最需要的時候出現，在你最不需要的時候退出，它是一個很委屈的孩子，總是不被我們重視。
親情是壓軸的，只是我們從來不這麼覺得。親情陪伴我們一生，父母是最愛我們的兩個人，可我們給了他們什麼？我們總把他們的愛當作廉價的商品，因為從我們一出生，他們就不斷地給予我們愛，卻從不要求回報，莫不是這就是親情廉價的原因？那，還有什麼是高貴的？
還有一個人，那就是我們的老班。他給我們的印象最壞，似乎總是在破壞我們的愛情和友情。可事實並非如此，如果你是一個有良知的人，你會發現他將是你最感謝的人。
我們要做一個學會感恩的人，即使你不回報他們，也請不要傷害他們。是的，我們現處在青春期也處在叛逆期。所以，請不要將“叛逆”的炸彈向他們投射。讓理智成為我們的習慣。
處在最青春的我們，現在不懂得珍惜，可曾想將來的你和我或許盡是悔，盡是傷。
若干年後的某一首歌或某一首詩，是否是你用來祭奠你青春的祭品？既已逝去就無需祭奠。在最青春的年華，我們要用汗水去書寫奮鬥的華章！
把寫進青春裡作文 篇9
青春歲月，一個奮鬥的年華，心中有夢，不問艱險。
——題記
拼搏是一首詩，浪漫而優雅;拼搏是一杯酒，醇香而熱烈;拼搏是一扇門，帶來希望和新生。
一下課就和同學們坐在一起聊天，好像大家都沒有努力，可是你考出來的成績總是不盡如人意，而他們卻能站在領獎臺上。你問他們為什麼，他們卻總是淺淺一笑。你是否想過：你真的有努力拼搏過嗎?
“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”時間不等人，這是人盡皆知的道理。當你已經差他們一大截，想要努力追趕時，你才發現，你輸掉的不僅僅是時間。
你下定決心。在教室，你不再和他們聚在一起天南海北的聊，而是拿出練習冊開始刷題。筆尖劃過潔白的紙張，發出窸窸窣窣的聲音，一串串黑筆字顯現在你的眼前。你知道，只有不斷奮鬥，你才能填補曾經挖下的漏洞。當你的成績不再一上一下，而是趨於穩定、慢慢上升，拼搏的重要性終於得到驗證。
“一分耕耘，一分收穫。”在拼搏的過程中，結果已然不重要，堅定決心、努力奮鬥是你真正的收穫。國父孫中山先生，青年時期外出遊學，便於同遊的人傾吐救國之志;毛澤東青年時期，立於橘子洲頭，便指點江山，糞土當年萬戶侯;周恩來青年有志，昂首答曰：“為中華之崛起而讀書!”;鄧小平更是於年僅十八歲之際踏出中國，立足於世界，宣傳其紅色中國之夢!他們如高山，使人驚歎、折服;他們如群星，在黑暗中煥發光澤。他們為何能心懷壯志?因為他們懂得拼搏!
我們也正值青春，一生中最美好的年華，如果荒廢了它，將會成為你一生中的遺憾。既然選擇詩和遠方，便只顧風雨兼程;像大鵬展翅，扶搖而上九萬里。
“條條大路通羅馬”，可有些人就生在羅馬。他們的起點已經比我們還高，我們能怎麼辦?——拼搏!為自己搏出光彩，搏出道路，搏出一片屬於你的星空!
把寫進青春裡作文 篇10
青春是每個人生命中一段重要的時期，每個人的青春只有一次。但是，當我們度過這一段大好時光後，許多人才後悔不已，抱怨自己為什麼不努力？只有自己努力了，把拼搏寫進青春裡，才不會感到遺憾。
“不努力，不奮鬥，你要青春做什麼？”。當我看到這句話時，我愣了一下，然後就想到了自己，“我在青春時光中沒有去努力，也沒有去奮鬥，那我要青春做什麼？青春是我們向上拼搏的最好的時期，所以我要用我的青春去拼搏！”想到這裡，我關閉了瀏覽器，拿起書本，為自己制定了一個目標——把拼搏寫進青春裡。
袁隆平爺爺，是一位真正的拼搏者！他一生都在拼搏，九十多歲的老人，去世前兩個月，還在雜交稻基地工作。袁老有一句樸素的名言：“我不在家，就在試驗田：不在試驗田，就在去試驗田的路上。”而且袁爺爺不讓別人稱他“袁老”，說自己是“90後”。
貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之後，肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志佔了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
漢朝司馬遷繼承父業，立志著述史書。他遊歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發憤，經過十餘年的艱苦奮鬥，終於寫成了鴻篇鉅著——《史記》
拼搏也許會給青春抹下許多羞澀的回憶，不知不覺間在沿途與自己相逢，苦惱時而與我們擦肩，並不是努力過就一定能成功，看到那些優秀者，我們總是會心生羨慕。有時，也會抱怨：“自己這麼拼搏為什麼得不到什麼？我竭盡全力奮考，卻與滿分失之交臂；我在跑道上奮力奔跑，卻被別人甩在後面……”最終你會發現，不僅是你在跑，別人也在追趕超越。若你足夠拼搏，成功也會青睞於你。有人教你會如何取勝，卻很少有人告訴你怎樣面對失敗、挫折，面對腳下羈絆。唯有拼搏教會我們從容與沉著，使我們不畏路途遙遠，迎接挫折的到來。
將來的你一定會感謝今天奮力拼搏自己，恰同學少年，風華正茂，把拼搏寫進青春裡，做最拼搏的自己！
把寫進青春裡作文 篇11
青春像一本書，寫下了歡樂，寫下了悲傷，寫下了憤怒……寫下了我們生活中的點點滴滴的，現在，讓我們把拼搏寫進青春這本書中吧！
夕陽西下，黃昏籠罩大地，黑夜隨著我的步伐漸漸逼近，我垂頭喪氣地走進了公園，倒在了橫椅上，看著天空自由飄散的雲，不僅羨慕雲的自在，無憂無慮，回想起拿著考砸的試卷時，老師的失望，父母的嘆息，同學的安慰……不時傳入耳中的嬉笑聲，彷彿是一聲聲嘲笑如針扎一般扎痛了我的心，後悔責。自責瞬間流入了我的心中，淚水也源源不斷地流了出來。
夜幕漸漸覆蓋了大地，黑壓壓的雲層遮住了天，壓住了我的心，我扭過了頭，試圖抑制住我的眼淚，這時，一隻蝸牛映入了我的眼簾，他正在沿著旁邊的灌木叢往上爬，我被它吸引了，他正努力的爬著，似乎樹幹很滑正，他每次往上爬一點兒，總是會滑下去一截，我好奇他為什麼一定要往上爬呢？便沿著它爬的方向往上看去，原來在頂端有一些野果，我隨手摘了樹枝，放在了他的前面，它卻置之不顧繼續往上爬去，我頓時有了怒氣，心想，好心給你摘下來，你竟然還不稀罕，不僅有一種想要碾死它的衝動，但我忍耐住啦，看著他一次次滑下來，又一次次爬上去，心中彷彿有什麼東西被牽動了，我的注意力完全被他吸引了，一時忘記了考砸的悲傷，看著他屢戰屢敗，屢敗屢戰，我有點兒生出了一種敬佩之情感覺心情也沒那麼傷心了。看著蝸牛繼續爬行，想著他究竟能否達到頂端，看著他離頂部就差一步時不僅緊張起來，為他捏了一把汗，不過他確實沒有讓我失望終於攀上了終點，天空中一朵的雲散開了，月亮露了出來，皎潔的月光照在了我的身上，也照到了它的身上，鋪灑在了大地上。它便在銀光閃閃中咀嚼著它的勝利果實，我的心被治癒了，一隻小小的蝸牛都能夠堅持拼搏，我又有什麼理由不努力呢想到這，我振作了精神，準備迎接拼搏的開始。
拼搏吧！讓我們的青春不留遺憾！
把寫進青春裡作文 篇12
翻開一本紙頁微微泛黃的書，坐在鋪滿陽光的木椅上，一陣輕風吹過，似乎空氣中都泛著墨香。
——題記
與你相識於稚童時期，我家並不是書香世家，恐是受了母親的薰陶，那五六歲的年紀，剛剛認識幾個字的我就抱著一本兒童圖書，自讀自樂。那時候，書讀累了，就將頭枕在書上，淺淺地睡著。睡夢中似乎夢見了公主與王子愉快地生活在一起了吧，嘴角竟揚起一絲弧度，慵懶地睜開惺忪的睡眼，想了想做的美夢，不禁莞爾。那一年，小小的我，覺得讀書滋味長，那些故事情節在我心頭怎麼也無法抹去。
漸漸地，我長大了，我還是那個我，那個愛坐在椅子上看書的我。我不再看那些童話了，我看小孩子之間純真可愛的友誼故事，還總覺得故事中的人物和自己很像，我不再讀累了就仰頭大睡，而是在腦海裡編撰著自己的故事，想起那些趣事，就自己在一邊傻笑。故事編完了，站起身來，和那一年小小的我一樣，覺得讀書真好。
終於有一天，我告訴自己我十歲了。那一年的我讀了好多有趣的書，徜徉於書海中，得到了精神的滿足。那一年我還知道許多名人名言，在書中行走，認為“書籍是人類進步的階梯”是最適合我的座右銘。那一年我的語文成績也突飛猛進，尤其是作文，經常得到老師的表揚，自信的種子一次次在我心裡生根發芽，慢慢壯大，我忽然覺得，沒有什麼難題會嚇倒自己，只要自己肯努力，肯堅持。所以，那時候的我對於書籍，懷有的不僅僅是喜愛，還有感激。
後來，讀辛棄疾的詞“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，讀出了他願為國拋頭顱、灑熱血的豪情；讀陸游的詩“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，讀出了他垂垂老矣，還心繫沙場的愛國之心；讀柳永的詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，讀出了他這一生無盡的風流；讀李白的詩“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，讀出了他的豪情他的灑脫，也讀出了他的嗜酒成性；讀杜甫的詩“烽火連三月，家書抵萬金”，讀出了他對家園的牽掛，對“國破山河在”的無盡嘆惜。那一首首詩詞，讓我讀出了一份份的悲歡與情懷。
我還是那個我，從那個小小的我，到如今的我，在我心中，讀書滋味長這話是永不變的。
正當年少青春，我與詩書度青春，不負詩書年華。
把寫進青春裡作文 篇13
我要堅持，堅持不住，也要堅持。因為我希望聚光燈能在我身上多停留一會。
青春，我們最美好的年華，也是學習的最好時間，許多人在青春時期放棄了學業，沒有堅持。
這幾天一直在和小學同學聯絡，我們小學時就建了一個群，這幾天聊天時，我發現他們好多人都不上學了，而是選擇了外出打工。打工雖然也是一種出路，但是最後會發現，選擇學習的人會比那些早早放棄的人的生活好因為他們做什麼事都懂得堅持。
把堅持寫進青春裡，青春會綻放出不一樣的光彩。還有一年就要中考了，初四的堅持真的很重要。早操可能會自由跑，那就堅持往前衝，因為體育在中考佔分也很大，只有每天堅持，才有可能滿分。上課做卷子可能會無聊，就更需要堅持，這些聽過的課，寫過的題目，都會是你中考路上的臺階，只有堅持，只有一步一個腳印，中考才能順利，而不是坐在中考考場上，埋怨自己為什麼自己不好好學，為什麼不好好複習，那時候沒有為什麼，因為你沒有堅持，在青春，在我們最美好的年紀，你沒有選擇堅持，你一味的懶惰，懈怠就是你埋怨自己的根本。
我們要堅持，不管值得或不值得，行至終點之前，沒有人可以下定論。
把寫進青春裡作文 篇14
一條通向老師家的石子路，一團被樹枝勾住的晨霧，一抹映出天際的霞光，撐起了我六年的奮鬥青春。
我的性格七分沉穩，兩分活潑，還有一分絕不服輸的“犟勁”。自二年級開始，每天的生活便與這筆墨紙硯相掛鉤了。緣分的開始源自一次美麗的邂逅。
母親帶我去參加公益活動，我被入口處的白鬍子爺爺吸引的寸步難行。舞動的毛筆像一座橋樑，搭起了古今對話的通道，黑黑的墨水向古代招手，向現代問候，一條蜿蜒纏綿而又剛勁有力的絲帶便躍然紙上，幾條彙集在一起，便感受到了古人的氣息。於是，被紙墨佔據的六年青春便開始了。
得我下筆寫的第一個漢字是“春”。當我第一次見到它的時候，內心擁有些許的不屑：這個字這麼簡單，看我用三天把它搞定！誰曾想，我用了一個又一個三天，整整一個月才把它搞定，過程也是異常的艱難。
我寫下第一筆的時候，仍舊自我感覺良好。可當我寫完第一遍的時候，我才感到事情遠不像我想象的那麼簡單。每一筆都像一個活蹦亂跳的小精靈，管一個還行，管九個就有些力不從心了。它們是如此的調皮，如此的不受控制。我向老師請教了一遍又一遍，用春字將練習紙填滿了一張又一張，可仍舊效果甚微。
就在那時，我才恍然醒悟，老師這是再給我一個下馬威呀！這是為了不讓我輕視任何一個漢字啊！犟勁又上來了，我一遍又一遍地練習，任憑汗水模糊雙眼，溼透衣服也不停歇。就這樣，我日復一日地走在石子路上，只有孤零零的那一團薄霧和幾抹霞光陪伴著我，只能面對著春字一次又一次地咬緊牙關。終於，九個小鬼敗下陣來，我戰勝了春字！
戰勝它的那個瞬間，喜悅不言而喻，此後，我也在軟筆書法上下足了功夫，力爭上游。雖然路途遙遠且艱辛，但路旁的風景也依然美麗，風光無限。當我的作品驚豔到別人的時候，我才真正體會到，我把奮鬥一筆一畫的寫進青春裡，我讓奮鬥的青春躍然紙上。
青春因磨鍊而出彩，人生因奮鬥而昇華。我一直都堅信，荊棘背後定是鮮花，黑暗過後必是光明。我將把奮鬥混著紙墨書香，混著辛勤汗水，混著痛苦眼淚，寫進青春，寫進人生。
無奮鬥，不青春，奮鬥過的青春，無憾！
把寫進青春裡作文 篇15
青春是一場無盡的冒險，途中總會有是非對錯，艱難險阻，譭譽得失。但只要以夢想為畫筆，懷揣著希望與信念，總會勾勒出青春最美好的模樣。
夢想萌芽
青春期的每一天，驕陽正好，微風盪漾。我總會帶著無窮無盡的幻想，踏著明媚的陽光，尋找遙不可及的方向，探索那充滿未知的未來。每當我在房間的小窗前仰望深遠遼闊的星空時，看著繁星點點，總是會想象未來的無數種可能。這天空充斥著我對它的好奇，亦充滿著未知，就恰似13歲少年的青春，浩瀚無垠。即使對黑暗心生恐懼，但我仍然獨自仰望，滿懷希望，期待著黎明衝破黑暗的那一刻，那必定是一個燦爛盛大的世界。有時我也會想，星星似乎並不遠，夢想似乎也並不遠，只要你敢於踮起腳尖，便手可摘星辰，目之所及皆夢想！
夢想啟航
在心底埋藏已久的屬於夢想的種子吐露嫩芽的那一刻，夢想，便啟航了。我站在青春的路口，時而似黯淡的燭光，時而如微閃的星光。在我的前方，是未曾尋過的無邊無際的黑暗；在我的身後，是成功換來的燈火通明的光亮。為了夢想，為了目標，我有時候甚至不屑於早睡，在臺燈微弱的光下，寫著解題步驟，讀著好文佳句，每當做對一道題目，就如一顆酥糖化在心間，甜蜜與喜悅交織在一起，結成一張渴望實現夢想的網。每當我手持黑筆，便似是感受到了這筆墨中蘊藏著的信念、希望與夢想，我喜歡這種奇妙的感覺，我渴望著實現夢想的那一天。書桌前，我坐在灑滿陽光的木椅上，心靜坦然，筆在捲紙上留下行行墨跡，微風拂過髮梢，驕陽灑向紙張，少年正期待著未來光芒萬丈的前方！
夢想堅持
即使我很怕壞結果，也想過轉身回到過往，但我心知肚明，青春是條單行線，流年也不會倒轉，便只能一路向前。藉助那微弱的燈光，在未知的航線上摸索前行。途中，有迷茫、躊躇、困難、險阻，遇到過許多令人難堪的問題，縱使頭破血流，遍體鱗傷，也要堅定信念，揚起嘴角。因為，這不就是青春該有的樣子嗎？繼續前行，一路上，經歷了很多，懂得了很多，學會了很多，青春的這些時光將稚嫩與無知帶走，給予你夢想的信念與希望，而正值青春年華的我們，也會擁有最真心最乾淨的笑顏。
青春，追求夢想的歲月，擁抱真心的季節。煮一壺甜苦悲歡，敬少年郎，瀟瀟灑灑地歷遍風和浪，放蕩無羈地追求夢與想。恰同學少年，風華正茂，把夢想寫進青春裡，成為青春最好的模樣。
青春裡永遠有少年不朽的夢想！
把寫進青春裡作文 篇16
青春的歌，青春的旋律，我們用奮鬥圓青春的夢；青春的詩，青春的色彩，我們用奮鬥書寫青春的華章！激昂的青春，熾熱的青春，讓我們用奮鬥展現我們“後浪”的風采，讓我們把奮鬥寫進青春裡。
一人一書一習題，鋪墊未來
中午自習，數學作業如一堆堆小山，猶如一個個猛獸，滿口獠牙，橫在我前進的路上，在看試卷上一個個刺眼的紅叉，一個比一個兇猛，我要放棄嗎？筆被重重摔在地上，痛苦呻吟，我閉目養起神來。老師的言語闖入我心房：“醒醒，少年，戰鬥還未結束，不能先自行放棄，拿起筆，繼續戰鬥，它們並不可怕，你可以打敗它們！”筆重新握在我手中，我翻開書，教輔，不斷探求方法，回想老師上課所講，尋找規律，漸漸，我有了放法。手中筆猶如一把利劍，過關斬將，黑漆漆的墨水排線上格上，我驕傲的笑。“這才是你的真實水平！”
從今以後，我更加努力了，仔細鑽研，認真聽講，汗水揮灑在臺燈下黑漆的夜晚，揮灑在旭日東昇的清晨，紅叉不再能阻擋我前進，分數不再刺眼。一次次奮力向前，激勵我不斷突破自我，邁向更高的臺階。
一人一道一汗水，強健體魄
長跑，我暑假必定要跨越的障礙。清晨，我克服被窩的誘惑，去小廣場跑步。我摩拳擦掌，躍躍欲試，心中十分激動。堅持跑了下來。雖然大汗淋漓，還在喘著粗氣。但十分消耗體力，僅過了三天，心底那簇小火苗漸漸熄滅了。媽媽瞭解我的心思，對我說“只要不放棄生命，那麼生命也不會放棄你，只要你為生命堅持不懈的努力。你會得到生命的回報。”我豁然開朗，練習終究會有回報，我一定能到達理想的彼岸。
我堅持下來，雖然跑到第二圈感到力不從心，手腳像灌了鉛一般，痠痛侵襲全身，有一種將要窒息的感覺，汗如雨灑，臉頰泛紅，氣喘吁吁。我絕不能放棄！每一次邁步，每一次呼吸都拼盡全力。我大吼一聲，衝向終點。最後一天，媽媽又幫我記了一次1km長跑的時間。比原來快了一分鐘。媽媽說的話又會響在我的耳畔。
正值青春年華的我們，一樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛雲帆濟滄海”的執著，有著“天生我材必有用”的傲骨，我們當然要勤字當頭，為了自己的夢想，不懼艱險，努力前行！
我們正值青春年華，只有不安於現狀。一路向前，才能讓青春在夢想的天空下自由翱翔。青春裡的磨難往往因奮鬥而開闢更美好的前景，我們越過泥濘，把奮鬥寫進青春，讓青春因奮鬥變得耀耀生輝。
把寫進青春裡作文 篇17
當我又一次走進那座花園，已是午後。陽光正明媚，悄悄落在了每一寸土地上，襯著每一朵鮮花的笑顏。它斜斜拋灑下，花朵們都爭奇鬥豔，不願辜負美好時光，將彼此間的奮鬥寫進了青春。
的確，青春就是用來奮鬥的。國家因為奮鬥才能富強，那得一代又一代的合力。當中國從開天闢地走向改天換地，再到翻天覆地，最後驚天動地，這期間，有多少個人在不悔奮鬥。無論是“兩彈一星”元勳鄧稼先，還是“為人民服務”的雷鋒，抑或是抗疫期間的廣大醫護人員，正是他們用青春揮灑熱血，為國為人民而奮鬥，才有瞭如今的幸福。當“東方紅一號”昇天時，當“神舟十二號”昇天時，人們是否想到了那背後的奮鬥？
現在的我們，擁有人生最亮麗的時光。作為祖國的未來，我們是否應該儘自己的一份力？把奮鬥寫進自己獨有的青春。
我們接受著好的教育，有好的環境。每天清晨，當朗朗的讀書聲在校園中迴盪，當孩子們排隊到操場做早操，當悅耳的鈴聲在走廊間響起，同學們陸續回到教室上課。那，就是奮鬥的青春編織成的亮麗風景。陽光中，認真聽講的我們；風雨裡，奔波培訓的我們；月光下，挑燈苦讀的我們。那，便是奮鬥的青春譜寫的華麗篇章。因為有奮鬥，才有輝煌，才有屬於自己的燦爛明天。
深夜的燈火依舊亮著，沒有一絲衰減。抬頭望向窗外，星光閃爍，籠罩著一座座樓房。我坐在書桌前，不禁笑了。無論是近處的還是遠處的房屋，窗子裡都點亮著燈，那裡，到處可見未眠的同學們，把奮鬥寫進青春裡。正是這個聲音，將人們緊緊相連，為了共同的目標努力拼搏。聽，奮鬥，這個聲音是隱約而又強烈的。
雄鷹展翅，搏擊藍天，那是它青春的奮鬥；土裡的幼苗，長成參天大樹，那是它奮鬥的青春。當晚風迎面拂過，霞光照耀大地，染紅了半邊天。耳畔只有一個聲音再回響，經久不息——用奮鬥書寫青春！
把寫進青春裡作文 篇18
善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一支火把，傷心時的一句安慰，痛苦時的一絲愛撫，無助時的一點支援。把善良給別人也給自己，那麼人類將與日月同輝……
她在老師眼裡是乖巧懂事小孩，在同學眼裡她是無所不能的學霸，在父母眼裡她是別人家的孩子，就這麼優秀的她把善良展現的淋漓盡致，她把善良寫進了她的青春裡——她是我的同桌。
我剛換到她那個組的時候，並不是很熟，只有跟她熟，在我剛換在哪裡，上數學課的時候我的腦子不知道去哪裡神遊的時候，她會提醒我：“讓我不跑神”我就立馬回過神，在組內討論題的時候，我們組討論的較快，有時我的腦子跟不上，討論完題她會把我沒有聽懂的再給我講一遍，別人都在寫作業，而她卻用她的時間來給我講題，這就是我善良的同桌！
我們期末考試要把所有的書全部搬到宿舍，其他人都是特別的精明，前一天就把書搬走了不少，而我卻沒有想到，到了考試的前一天，我看著滿抽屜的書正在發愁，她緩緩地走到我面前站定，蹲下來問我需不需要幫忙，我像是看到了救星，我馬上收拾書本。裝了一個書包，她不由分說的就拿走了，這下我的書就少了。到了宿舍可把她累的不輕，我有點不好意思……這就是我善良的同桌。
她把善良寫進了自己的青春裡……
把寫進青春裡作文 篇19
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”這句話恰好照應了堅持二字，在熱血的青春裡怎麼能少得了堅持的身影。我要把堅持寫進青春裡，讓我們的青春變得別有一番風味。
堅持，是戰勝困難最好的武器。梅西，世界級足球巨星，五度加冕金球獎，他在賽場上以靈活的躲閃、高超的技術、精準的射門直擊觀眾的心靈，曾一度讓觀眾們熱血沸騰。可是，又有多少人知道在他曾經輝煌的背後卻有著不可戰勝的困難。11歲的梅西，曾被醫生診斷為侏儒症，這對一個有著足球夢的少年來說無疑是非常致命的。可是年少的梅西並沒有放棄，靠著打針來堅持著圓自己的足球夢。終於，堅持的力量驅使他戰勝了困難。困難沒有打敗梅西，而梅西卻用堅持打敗了困難。可見，對於我們來說堅持就是戰勝困難最好的武器！
堅持是實現夢想最好的方法。有一所女子高校，校長名叫張桂梅，她曾經有過一個夢想，那便是建立一所女子高校。這個夢想很遙遠，可她始終不肯向殘酷的現實低頭。她從最開始一點一滴的集籌，到後來得到了政府的幫忙，終於是把學校建了起來。有人卻會嘲笑她的做法，面對著兩重壓力的她，沒有放棄，而是在一點一滴中堅持。她堅持了幾年時間，而這幾年時間的堅持她都沒有一點要放棄的念頭。也正是因為幾年時間的堅持，使她實現了自己的夢想。因為堅持，她不會低頭；因為堅持，她不會放棄。她用堅持照亮了山區女孩理想的道路。實現夢想其實還有很多種方法，但我認為堅持無疑是在我們追逐青春的夢想最好的方法。
堅持，是通往成功最好的道路。美國著名的物理學家愛迪生曾發明出了電燈乃至沿用到今天。可是，大多數人只知道他的成功，卻都不曾瞭解他在成功的背後淌過了多少的汗水，熬過了多少個夜晚。他曾嘗試過上千種材料，幾乎把當時大部分的材料都試了一遍，可沒有一個讓這項發明真正的成功。試了不行，就換，再不行，就再換……上千次的實驗對於平常的我們來說早已經是不可能的了，可他依舊還在繼續。終於，功夫不負有心人，他用堅持換來了屬於他自己的成功。只要堅持，那麼失敗其實並不可怕；只要堅持，成功就會離你更近。如果成功有很多條路可以選，那麼我會選擇堅持，因為堅持無疑是在青春裡取得成功最平坦、最陽光、最靠近成功的路。
堅持趟過風雨，就能遇見自己的彩虹；堅持越過困難，就能擁有隻屬於自己的成功。我們應該把堅持寫進我們那充滿熱血的青春裡，讓我們青春變得愈發精彩。
把寫進青春裡作文 篇20
有詩文的青春，如歌，如畫。有詩文的青春如火，如荼。
秋天的菊花遍地金黃。彎腰採花，在不經意間，那遠處的南山映入眼簾，山中雲氣在傍晚時分顯得格外美麗，飛鳥結伴飛回。陶淵明遠離世俗。體會生活的僻靜與美好。幾處早來的黃鶯爭先恐後飛上向陽的樹枝，新飛來的燕子正忙著銜春泥築巢，多種多樣的野花競相開放，讓人迷了眼，慌了神。白居易漫步在錢塘湖邊，感嘆著早春的生機勃勃，生活的欣欣向榮，向陽而生。
把詩文寫進青春裡，體會這生活中的美好。
茫茫大海中，一帆小舟，踏浪而行，高掛雲帆，勇往直前。李白懷著遠大的抱負與理想。正和狂風拼搏，與猛浪奮鬥，讓自己的理想在這狂風中踏浪而行。看見他海上沉船，龐振千翻新船駛過。早春已到，沒能熬過寒冬的病樹前頭，卻也正是一派欣欣向榮的景象，萬木爭春。劉禹錫便揚帆再起航，面對寒冬，風雨毫不退縮，毫不畏懼，懷著他遠大的志向，勇往直前，拼搏奮鬥。
把詩文寫進青春裡，詮釋拼搏奮鬥的力量。
國家危在旦夕恰如這狂風中的柳絮，個人又哪堪言說似驟雨裡的浮萍，人生自古以來，從沒有長生不死，便願意留下一片愛國之心，映照史冊。文天祥視死如歸，以死明志為國家捐軀的英雄氣概。在歷史長卷中印刻著。夜晚風吹雨打臥側旁，聽著狂風暴雨，夢中從軍奔赴邊疆，跨戰馬抗擊敵人。陸游憂國憂民願報效祖國打退敵人即使身體衰弱卻仍願意報忠於祖國。
把詩文寫進青春裡，感受愛國英雄的氣概。
青春的詩文鋪滿時間的卷軸，我在其中遨遊著，陶醉著。
把寫進青春裡作文 篇21
青春，是初生的太陽，正是要開始發光發熱的時刻；青春，是生長的幼苗，嬌嫩而又充滿生機；青春，再是揮灑的汗水，我們活力四射。
小時候，初聞青春，我對它充滿了好奇。“青”，是綠色的意思；“春”就是春天。春天本就是綠色的，在此程度上再加一個綠色，更是體現出它的活力與生機。偶然讀到周恩來先生的一句話——“我為中華之崛起而讀書”，我似乎讀懂了一點青春。青春是有理想，有堅定信念的，我們為此而努力拼搏。
踏入中學，我才知道青春的不易與艱難。一道數學題，橫、豎、斜的線條雜而不密，亂而不疏。雖是小小的，印刷在白紙上，卻好似天羅地網一般，禁錮住我的大腦。我想要放棄了，我的心就像那狂風巨浪之中的一葉扁舟，隨時可能會傾覆。
也就在此時，我突然想起“鑿壁偷光”的匡衡。他家境貧寒，為了讀更多書，並省下為數不多的錢財，便在牆壁上鑿出一個洞，借鄰居家的燈光進行學習，我的心又火熱起來，想要燃燒起來。是啊，青春是熱血的，我要努力拼搏，怎能因一個小小的數學題就放棄了呢？
未來，必將又是一個嶄新的時代。祖國發展迅速，在未來必將需要更多的科技人才。周恩來先生的話語再一次在我耳畔響起——“為中華之崛起而讀書！”祖國正在崛起，從剛建國時的鐵釘都需要進口，到如今火星探測器成功在火星著陸，一切都是那麼迅速。
正值青春，時代的浪潮將引領我們前進。我們揮灑汗水，帶著熱血和激情，我們要努力拼搏，奮發圖強，爭取成為祖國的棟樑。
未來終究是屬於我們青年一代的，廣闊的天地徐徐為我們展開，老一輩的退去必將需要新生力量的加入。
拼搏吧，青春！
把寫進青春裡作文 篇22
拼搏是夢想的底色。在無數夢想的騰飛裡，無一沒有拼搏的影子，懷揣禾下乘涼夢的袁爺爺，為突破而拼搏十餘年的蘇神，為女孩可以讀上書而奔走拼搏的張老師，他們都因拼搏而讓夢想翱翔。肩負祖國未來和希望的我們，更應該把拼搏寫進青春裡，讓我們的青春神采飛揚。
拼搏贏得尊重。“成功了，成功了！劉翔成為了第一個奪得田徑冠軍的黃種人。他打破了歷史！”劉翔落下了幸福的淚水，他粉碎了所有看不起中國人的流言蜚語。曾幾何時，中國人被掛上“短腿”“跑不快”的辱名。劉翔在每個烈日寒冬的時期不停訓練，每一次跨欄，每一次衝刺，每一次累倒在地上，甚至扶著牆嘔吐不止時，心中想為祖國贏得尊重的信念都支撐著他堅持下去，讓他不停的努力，不停的拼搏。秒錶上的時間一直變少，最後劉翔以12秒的優越成績打破了歷史。贏得了其他選手的尊重，贏得了世界的尊重。處於青春成長的我們，不更應該把拼搏寫進青春，去贏得他人對我們的尊重嗎？
拼搏實現夢想。科比，當今最具影響力的運動員之一，拿下無數榮耀，實現了自己的夢想。曾經有記者詢問他為什麼可以成功？他回答道：“你見過凌晨4點的洛杉磯嗎？那時我正在球館練球，每日如此。國內的精疲力盡，甚至痛不欲生。但我仍然在拼搏，手臂疲累無比時，我仍然選擇投下一個又一個球。”如此拼搏才實現了他的夢想，贏下了無數輝煌榮耀。處於青春追夢的我們，不更應該把拼搏寫進青春，去追逐我們的夢想嗎？
拼搏鑄就輝煌。歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇：從小愛好繪畫，父親送他到當時義大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說，不要以為畫蛋容易，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。要在畫紙上把它完美的表現出來。非得下番苦功不可，達·芬奇用心學習素描。經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。如此拼搏才鑄就了他傳奇般的人生。處於衝刺高中的我們，不更應該把拼搏寫進青春，去實現我們的中考的輝煌嗎？
拼搏是青春最好的詮釋，把拼搏寫進青春裡，用拼搏換來夢想的升騰，用拼搏收穫人生的精彩。青春之旅，曲折迴環，唯有咬牙拼搏，才能看到最絢爛風景。
把寫進青春裡作文 篇23
夢想是一種神奇的東西，奮鬥時它給予你力量；躊躇時它指明你方向；跌倒時它化作你的信仰。讓我們把夢想寫進青春裡，鑄就我們青春最好的模樣。
夢想，讓青春永葆激情！只有擁有夢想的人，人生才會永不褪色。周杰倫從小就胸懷一個遠大的夢想——成為音樂家。當他擁有第一架鋼琴時，他便一天至少練十個小時以上的琴。每當手指練到痠痛無比時，他就用冰塊冷敷，便又在鍵盤上激情舞蹈。總是暗暗告訴自己：“我要為我自己的夢想而奮鬥。”慢慢地，他的手指便有了活力。時間的年輪飛速轉動，但他的激情卻從未散去，周杰倫最後成為了“亞洲歌王。”常常有人評價說：“周董的彈出的音符總是那麼有活力。”正是因為周杰倫擁有夢想，他的激情才能在音樂中如此“肆意”。
夢想，讓青春逆風飛翔！當蘇炳添被建議更換起跑腿時，又有誰能知道他的心裡是多麼躊躇。讓一個運動員更換起袍腿，無疑是讓他重新學走路，但他最終還是為了他亞洲冠軍的夢想做出了改變。更換左腿起跑後，他更加相信自己的選擇，並從此再也未動搖過實現夢想的決心。經過高強度的訓練，他終於衝破了10秒的瓶頸，勇奪冠軍，身披紅旗，創造了9秒58這個令中國人感到驕傲的奇蹟。有人採訪他：“是什麼讓你做出改變的決定呢？”他果斷的回答：“是夢想。”是夢想的力量，讓他改變了飛翔的方向，逆著風，卻仍抖擻激昂。
夢想，讓青春不懼失敗！擁有夢想的人永遠不會被打敗。英國著名男演員墨菲·托里安從小就有著不俗的表演天賦，於是他從小就立志成為一名偉大的演員。在《蝙蝠俠》試鏡期間，墨菲的演技震驚四座，正當他以為自己能拿下這個角色時，導演卻遺憾地搖了搖頭。墨菲在奔向功成名就的跑道上猛跌了一跤。“當時的我是你難以想象的沮喪、失落……”莫非在媒體調侃他差點成為蝙蝠俠時，他是這樣回答的，“但是，我有夢想！”他的夢想沒有被一次跌倒而打敗，當他高呼著拿下小金人的時候，他說道：“是夢想，讓我從失敗中再次爬起，衝向成功的！”
少年有夢，砥礪前行。有夢想的時光，永遠是青春最美好的時光，讓我們為夢想而奮鬥，為夢想而改變，為夢想而振作，讓我們把夢想寫進青春裡，為夢想而奔跑！
把寫進青春裡作文 篇24
青春是什麼？是春天那一粒種子，迎著溫暖的陽光，破土而出；是冬日中的一把火炬，驅趕寒冷，衝破黑暗；青春也是我們成長的基石，幫助著我們走向成功，笑傲未來！
小時候，我羨慕別人的青春。當我還一無所知時，他們便用自己的青春為後人奮鬥著，為我們幸福美滿的生活奠定著堅定的基礎。那時，我一邊吃著香甜的飯餐一邊聽著奶奶講她以往的生活。那時的生活十分貧困，國家百廢待興，人民飢寒交迫，呈現一種萬馬齊喑的景象。但那時熱血青年不斷湧現，猶如灰色世界中一顆顆閃亮的星星，將光和熱灑向大地，用他們的激情書寫著自己的青春，用自己的努力改變著人們的生活。
聽著聽著，我的心彷彿受到了極大的震動。望著碗中那如同珍珠的充實飽滿、閃閃發光的米粒，我又想起了袁隆平。他在“背灼炎無光，足蒸暑土氣”中演繹著青春的華章，那是多麼偉大的舉止！從此，我下定決心，要努力拼搏。
長大後，我為自己的青春而奮鬥。雖然在奮鬥過程中，也有重重困難，如同一道暴風雨，我便如同那一隻海燕，在風雨中搖搖欲墜，甚至想就此放棄。但我想到了那“為中華之崛起而讀書”的少年，用自己的青春抒寫愛國的篇章，以及黃河邊那“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的闊氣豪邁，這化為了我心中一種堅定不移的信念，決不能白白辜負自己的青春，對生活必要充滿激情，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
在未來，我也要用自己的青春為集體而奮鬥。正所謂“長江後浪推前浪”，我要秉承著幾百年來世世代代人奮鬥的精神，為國家和文明的進步貢獻上自己的一份力，與當代青年們共攜美好未來，營造屬於我們的未來，綻放激情。
什麼是青春？就是人一生中最美好的年華，奮鬥的最佳時期，就讓我們把激情寫進青春，把奮鬥寫進青春，把希望寫進青春！
把寫進青春裡作文 篇25
青春之旅曲折迴環，咬牙堅持才能看到風景的絢爛。
——題記
成功，貴在持之以恆。好似老牛吃草，不慌不忙，細細咀嚼。堅持，是前進的動力，是成功的保障，更是青春不可缺少的一部分。
堅持是戰勝困難最有效的方法。有著＂兩彈一星＂的稱號的錢學森，許多人只知道他表面的成功，殊不知他背後付出了多少堅持和努力。年輕的他，遠離家人，和其他科研人員在枯燥無味的實驗室裡，每天伴隨著的，只有堆積成山的草稿紙。但他們不怕困難，不畏艱辛，日復一日，年復一年，隨著一聲巨響，原子彈終於被研發出來了！整個中國乃至整個世界都被震驚了，錢學森這個名字也婦孺皆知了。如果他當時因為孤獨寂寞而放棄了研究，那麼原子彈也不可能這麼快被研發出來；如果他當時因為條件艱苦而放棄了研究，那麼他可能永遠都會默默無聞；如果他當時因為技術短缺而放棄了研究，那他也不會背世人所稱讚。幸好，他有一顆堅持的心。
堅持，讓生命綻放出絢麗的光彩。張桂梅曾經說過，“生活以痛吻我，我報之以歌。”她想要山裡的女孩出來讀書，尋找更好的出路。所以她到處募集錢財，想要建一所女子學校。但一次次的碰壁，親朋好友的一次次勸說，自己身體上的疾病都在阻撓著她，她並沒有放棄，反而堅定了她的信念。經過了幾年的募集，一所嶄新的女子學校建成了。伴隨著教室內女孩們朗朗的讀書聲，張桂梅露出來欣慰的笑容。這些，都是因為張桂梅那一顆堅持的'心。
堅持，讓人們過上了幸福的生活。袁隆平爺爺，一介農夫，當代神農。他把自己的一生，都交給了雜交水稻事業。當他看到中國有如此多的人吃不飽，邊下定決心，讓更多的人吃上飯，不捱餓。在當時困難的條件下，他沒有灰心，反而帶著他的團隊，爬上涉水，走遍祖國的大江南北，只為尋找那一株合適的水稻。他曾經說過：“我不在家，就在實驗田；不在實驗田，就在去實驗田的路上。”數十年如一日，高產量的雜交水稻，終於被他研發出來了！在困難的面前，無不凝聚著奮鬥的淚水。在成功的背後，必然是一顆堅持的心！
願新時代青年也把堅持寫進青春裡，用堅持綻放青春之光彩，演繹青春之華章！
把寫進青春裡作文 篇26
拼搏是每個時代都有的主題，無數偉大的先輩透過努力拼搏實現自己的人生價值，我也要把拼搏寫進自己的青春裡。
拼搏是完善自己的工具。漢武帝時期漢軍反擊匈奴，其中李陵將軍在於匈奴，戰鬥是被圍困，彈盡糧絕，但為了保全千餘名士兵的生命，他不得已向匈奴投降。皇帝聽後大怒，欲誅李陵全家。但司馬遷卻認為李陵將軍並無大錯，皇帝聽後勃然大怒，下令處司馬遷以極刑。司馬遷忍辱負重，苦著史書，終於寫成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。要是司馬遷在宮刑後便一蹶不振，那麼便不會有《史記》流傳千古，雖然有身體上的缺陷，但用自己的拼搏彌補了身體上的殘缺。我身上也有很多的不足，我要用拼搏來彌補這些不足，用拼搏來完善自己。
拼搏是克服困難的方法。宋代大文學家宋濂在他寫給同鄉人以鼓勵他們發奮學習的文章《送東陽馬生序》中記載道：“餘幼時即嗜學，家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。”即使條件艱苦環境惡劣他也努力拼搏。後文中說到：“同舍生皆披綺繡，帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀右備容臭，餘則蘊袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”他雖與同學貧富差距大，但他依然拼搏奮鬥，最終用他的拼搏克服了困難，成為一代大家。在我的學習道路上也有許多困難，我要把拼搏寫進青春裡，去戰勝克服那些困難。
拼搏是實現夢想的途徑。蘇秦是戰國時著名軍事家，縱橫家，早年師從鬼谷子，深得其思想。當時天下七國稱霸，而六國弱小，秦國獨大。蘇秦便開始遊說六國，但他卻不受各國國君待見。他不得已返回家鄉，發奮苦讀，常讀至半夜。實在累了困了就拿出錐自己扎自己的大腿，使自己保持清醒，終於學有所成。學成之後他又重新遊說六國，六國國君為他的口才所折服，最終蘇秦成功組成六國聯盟並出任六國宰相。蘇秦透過自己的拼搏實現了自己的夢想與人生價值，他的拼搏使他成就了大業。我也要把拼搏寫進青春裡，用我的拼搏實現夢想，讓我的青春不留遺憾。
我們就應該把拼搏寫進青春裡，用拼搏時的汗水書寫青春，讓青春不留遺憾。
把寫進青春裡作文 篇27
匠心是一種一絲不苟，追求卓越的追求，一種精益求精的精神。少年的青春裡，有這種匠心，能更加踏實。
匠心是一種精益求精的態度。“人心惟微，道心惟微。”做事總要沉得住氣，精益求精是每個人都值得擁有的。草嬰，一位翻譯家，一部《戰爭與和平》，他整整鑽研了六年，他一生始終追求像原著一樣的藝術標準。對於翻譯作品，總會遵循六道工序：研讀原著，譯文，讀譯文，請人朗讀，交編審，打磨求“神韻”。正是因為一次一次精細地鑽研，打磨，才使得《戰爭與和平》草嬰譯版的著作在中國至今依舊暢銷。所以青春的我們也要有耐得住寂寞的精益求精的態度，才能將事情做得更加完美。
匠心是一種執著不懈的追求。袁隆平，雜交水稻之父，他偉大的成就使多少人擺脫飢餓。在研發過程中，曲折艱辛，屢遭困難，可他依舊潛心鑽研，親自下田耕作，帶領著團隊一遍又一遍地觀察調整。有時到了一長段的瓶頸期，研究無果，卻還堅持不懈地去追尋答案。歷經幾十年的艱辛，袁老熬白了頭，終於研發出雜交水稻。若沒有這種持之以恆的追求，這種不懈奮鬥的精神，這種精益求精的匠心，人們可能依然處於飢餓之中。處於青春的我們不也要在成功路上不懈追求，精益求精嗎？
匠心是一劑潛沉自我的良藥。法拉第是一位偉大的科學家，在科學研究上，引來許多跟隨者。他要求弟子每天記錄實驗結果，弟子覺得這事枯燥無味，不久就離開了。但憑著強大的決心和毅力，法拉第矢志不移，不顧外界的各種聲音，堅持了十年，終於在電磁學方面有了重大的發現。有匠心這一良藥，便能耐得住寂寞，守得住冷板凳，下得了苦功夫，才能寧靜致遠，潛心於事，沉降自己。
涵養匠心，不迷於聲色，不惑於雜亂，專注一事，青春有了匠心，方能有所成，有所利，才能在逐夢路上更加穩當，才能助力少年揚帆遠航。
把寫進青春裡作文 篇28
我愛那繁華落盡後的曲終人散。
——題記
透過窗戶聽到操場上的同學正在為即將開始八百、一千米測試而唉聲嘆氣。陽光灑過大地，汗水流過面頰，我們頂著烈日在操場上奔跑，一次次的超越自我，實現一次次的飛躍，都是為了更好的明天而拼搏。
初一剛開學軍訓的時候，同學們互相都不認識，沒人說話，氣氛尷尬的狠。聽著老師站在講臺上介紹我們的教官，激動感不言而出，我終於步入初中了。軍訓的時間不長，只有五天，但是夏天天氣炎熱，有一些身子差的同學站了一段時間就暈倒了，每當這個時候，旁邊的同學就會趕緊將他扶起來，儘管我們並不認識。軍訓的我們攜手共進，並肩前行，我們是最棒的！所有的同學都在為檢閱的那天拼搏準備，那是我們第一次把拼搏寫進青春裡。
初二的課程是緊張的，因為我們即將面臨小中考了，老師無時無刻都在提醒你，你已經初二了，快要面臨中考了。晚自習的教室不再像初一的時候充滿歡聲笑語，現在學習的聲音充斥著教室，這是我們第二次把拼搏寫進青春裡。
如今的我已經步入初三的殿堂，繁忙的功課壓的我喘不過氣來，就連體育課也不在讓人歡悅了，因為我們要備戰中考了。
我獨自漫步在操場上，夏日的風拂過臉頰，一時間我的內心深處竟然湧現出很多感慨，明明場景沒有發生改變，還是我們熟悉的校園，明明身邊的人沒有發生改變，還是我們熟悉的同學，可是我卻感覺一切那麼的陌生。看著黑板上的倒計時，我突然發現一切過得好快，彷彿昨天我們才相識，今天就要立下百日誓師。在一起望向窗外，發現一切好像真的改變了。教室裡的輕鬆的氛圍消失了，學習的的氛圍越來越重，大家都在為了中考而拼搏，這將是我們這個班級，最後一次一起將拼搏寫進青春。
我相信中考不過是為了將我們分為批次，這樣我們才能更好的在頂峰相見，繁華落盡後終是曲終人散，不過我相信，我們一定可以頂峰相見。
把寫進青春裡作文 篇29
今天在看孟晚舟阿姨回國的影片，聽到她說：“如果夢想有顏色，那一定是中國紅。”我感觸很多。
在加拿大被無故囚禁1000多天，她每天都在煎熬、難過、失落、恐懼、等待中度過。這讓我想起米蘭。昆德拉的一句話：“從現在起，我開始謹慎選擇生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑裡，我心中聽到了來自遠方的呼喚……我要向前衝，我要努力奮鬥，我要我的青春多姿多彩！”
想起以前媽媽給我規定每週背誦古詩兩首，可我覺得古詩晦澀難懂，似一群怪獸，張牙舞爪地向我的腦袋衝擊而來，把我的搞得一團漿糊，想出去玩的我只好能逃就逃，不能逃就選擇最短的古詩糊弄了事。今天看到孟阿姨在她囚禁期間，每天除了準備出庭辯護，還堅持上七八門功課考博士的報道，我被她深深的震撼了，我想起那些糊弄了事的日子是多麼可悲啊！
人的一生中最美好的是青春，而青春最美好的是奮鬥的汗水。回首過去被媽媽逼著心不甘情不願的背古詩，哭過，耍賴過，為每週背誦兩首、四首、六首、十首痛恨過媽媽，到現在愛不釋手的拿著唐詩一萬首，不管是常常喝得爛醉如泥還在關心國家大事的李清照，還是“先天下之憂而憂，後天下樂而樂的范仲淹，都讓我陶醉其中，我為得到了一把通往過去世界的鑰匙而欣喜若狂”。
讀了唐詩三百首，不會寫也會吟。背誦古詩不僅豐富了我的業餘生活、提高了我的語文成績。還收穫了志趣相投的朋友。
青春是用來奮鬥的，我一路奔跑著，奮鬥著，不知不覺就開出來許多美麗的花朵，給了自己一個五彩斑斕的青春，願你我一路向著未來狂奔，那麼我們的都會繁花似錦。
把寫進青春裡作文 篇30
我總感覺自己要近視了，不禁回想起醫生的囑咐。“用一會兒眼睛”就要看一看遠方。我急忙回憶有沒有看過遠處，可記憶中我似乎總在看牆壁、道路和書本。我總是低著頭。
總是低著頭，忘記了遠方，該走向何處。因為極怕近視，我便開啟窗戶眺望遠方。可哪裡有遠方？遠方已被林立的高樓割得支離破碎，目之所及唯有單調的顏色。春回大地，候鳥北還。我於是將思念之心寄託在鳥群中，去往遠方的家鄉。那時，在家鄉，有溫暖的炊煙，有樸素的笑臉，有芬芳的土地，有清涼的山雨。牛羊在悠悠走來，親人在歡笑；滿山的樹木蒼翠挺拔，滿天的星星繁多明亮；杏兒甘甜，玉米脆香……
那時，我喜歡望遠方的山頂。遠方的樹木一排排，望著望著，我似乎看見風掃過樹葉，樹蔭裡的花草。我是多麼渴望到塬頂上眺望啊！在去塬的半道上，我看見群山起伏，宏壯無比。如果是在冬天，那起伏的群山更是有白有暗，像蟄伏的巨獸。我幻想著，半途尚能將群山一覽無餘，那塬上不更是一覽眾山小嗎？這更堅定了我不斷向上的決心。
終於登上塬頂。可這裡卻一望無際，平坦遼闊。我又向前走了走，向遠方極力望去，直到地平線。來到城市，我很想念北方的家鄉。可我越來越大，回去的次數越來越少。對於故鄉來說，我去了遠方；可對於我來說，故鄉才是我的遠方。
從前，我向遠看，看向遠方的家鄉，可我總能看到高樓和藍天。我常常在夜晚仰望星空，不，黑夜。星星不見了。只剩彎彎的月亮和巨大的雲彩。也許，和家鄉一樣，雲是從北方飄來的。也許，此時的月亮也將月光灑在故鄉的小院裡。月兒彎彎的，像小船。“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在船裡坐…… ”不禁想起小學的這篇課文了。以前的我總是想坐在月亮上。有一回去大明宮，看見路邊草堆裡一個鋼塑雕象，塑的是彎彎的月亮。我以為月亮掉下來了，就想去坐一坐，那奇妙的感覺至今忘不了。可這樣的回憶也離我越來越遠，成了我遙不可及的遠方。
青春，知道拼搏了。直到接過月考成績單，我彷彿跌進谷底。我望向教室的第一排，那是班級第一的座位。我向往那樣的遠方，我要到達那樣的遠方！我已登過高原，我已嚮往過彎月，何不再跑一程？於是我每天堅持跑步，縱使天再怎麼黑，我也不會輕易停下，眼前，是遠方。
我帶著美麗的記憶和夢想！一天，在上學的路上。我隱約看見秦嶺的輪廓，它比任何高樓都高，多像我家鄉的山啊！在奮鬥的路上，我正望著遠方，在這青春裡。遠方，是思念，也是前進的方向。我把遠方要寫進青春裡，帶著她一路向前。
把寫進青春裡作文 篇31
在青春的道路上有拼搏，有汗水，如果沒有汗水，青春道路無意義，把汗水寫進青春裡，讓汗水成為難忘的回憶。
初二那年面臨生物地理中考，恰巧去年疫情讓我們過了個漫長的寒假，讓中考往後延遲了半個月。在炎炎夏日七月份，正是最熱的時候，三十六度、三十七度，這並沒有打敗學習的我們。這時，老師告訴我們：要想在學習上如魚得水，就得付出汗水和努力！然而，在教室裡，同學們卻一點也不懈怠，拿著書讀的更大聲了，揮灑著汗水。有的同學襯衫都被汗水打溼了，卻絲毫沒有察覺。
剩了最後一兩個星期的時候，同學們像脫韁的野馬一樣，奮力的你追我趕的前進著。都揮灑汗水，不讓自己在生物地理兩門學科中，不留遺憾。
沒有心血和汗水的付出，哪能嚐到勝利成功的喜悅，把它寫進青春裡。
每個星期天只放一天假，但是沒有一個同學把這一天時間荒廢過去，我也是如此。二零一八年高考，七十多的老爺爺考上了大學。這讓我告訴自己：你有什麼資格不努力？在該揮灑汗水的時候不揮灑，在該努力的時候不努力，那麼上天永遠不會給你希望的種子。
青春無汗水，青春無意義；把汗水寫進青春裡，讓汗水成為難忘的回憶。
把寫進青春裡作文 篇32
月亮裡的青春亙古不變;青春裡的月亮動人心絃。
——題記
“明月幾時有?”
“二零二一年八月十五時。”
如果說太陽給了我積極向上的力量，那麼月亮則給我委婉含蓄的希望。
前幾天下雨，總擔心今年的中秋節會看不見月亮。但是上天眷顧，真的沒有讓我們失望。天晴了，晚上的月亮也將會如約而至。
抬頭仰望，只見深邃的夜空中，那柔和似絮，輕薄如絹的浮雲，簇擁著盈盈的皓月，清輝把周圍映成一輪彩色的光圈，有深而淺，若有若無，只給我點淡淡的喜悅，些許的哀愁。後來，雲霧散掉了，月亮便顯示出了全貌。她穿著素白色的衣衫，上邊繡滿了象徵中華文化的花紋，她靜謐而安詳，溫柔而的大方。她那玉盤似的精緻的臉，透過雲層，穿過玻璃，到我眼前，在我心上，留下了溫和的笑容。低頭一看，原來啊，那月光也在靜靜地傾灑在大地上，朦朧的月色投下神秘的影子，給大地披上了銀灰色的紗裙。
這樣的美麗，難道你不會心動嗎?我抵擋不住它的誘惑。圓圓的月亮上樹影婆娑，一隻玉兔在樹下跳來跳去。啊，嫦娥正站在一棵桂樹旁深情地凝望著后羿呢，你看見了嗎?閉上眼睛，回想起美麗又悲傷的神話。
嫦娥飄飄悠悠飛出窗子，飛過灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月，她直朝著月亮飛去。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。嫦娥啊，一個美麗善良的姑娘，她的獻身精神“名垂青史”，后羿和百姓們也總會想念嫦娥吧!
但願人長久，千里共嬋娟。她青春永駐，美麗的樣子凍結在月亮裡。此時的月亮更高貴，更有內涵，更讓我們心生情愫。或許是件好事吧?至少她永遠在我們身旁，美好永遠在我們身旁，這，也是個溫柔的神話吧?或許嫦娥也象徵著月亮的美吧?
像梅子老師給我的回信中所寫的那樣“一個積極向上充滿善良的人，會自帶光芒。願你是個閃閃發光的姑娘哦。”明天就是我的十六歲生日了，是我一直期待的十六歲呢，希望美好可以一直在我身邊，希望我可以看見每一天的月亮，看見它對我微笑，送給我皎潔的光，指引前方的道路。也希望我可以像它一樣“美”的讓人陶醉。我要歌頌那一枚素白的月亮，不求炫目的榮華，不淆世俗的潮浪。
把月亮寫進青春裡，把美麗寫進青春裡，把皎潔的聖光送給十六歲的自己。明天啊，快點到來吧!