閱讀成就夢想作文（精選34篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的閱讀成就夢想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀成就夢想作文 篇1
閱讀是帆船的引擎。閱讀是照亮成功之路的燈塔。閱讀是實現夢想的先決條件。“讀萬卷書，走一萬英里路。、“書山中有一條通向勤奮的路，而知識的海洋是無盡而痛苦的。、“書籍是人類進步的階梯。這些朗朗上口的話早已被我們記住了。是的，閱讀真的增加了我的知識，讓我明白了真相，也讓我學會了成長。
我讀過的許多中外名著讓我想起:“吝嗇的財神”讓我懂得如何大度和寬容。魯濱遜漂流記教會了我在野外生存的技能和強烈的求生慾望。“湯姆&米德多；索尼婭的冒險教會了我勇敢、堅強和冒險。”“林家店”讓我感受到舊社會的罪惡，應該努力學習，讓我們的祖國更加繁榮昌盛《西遊記》向我展示了孫武在西天取經路上的堅忍不拔，與妖怪搏鬥的英雄智慧，以及保護唐僧的堅定意志......
閱讀讓夢想成真。古代文學家司馬遷，讀萬卷書，歷盡磨難，實現了用《史記》記載歷史的夢想。政治家毛澤東實現了他建設新中國的夢想，正是因為他熱愛閱讀，閱讀更多，閱讀更好。當代作家莫言實現了他獲得諾貝爾文學獎的夢想，而這是中國人從未獲得過的，因為他經常在浩瀚的書海中漫遊。
閱讀讓夢想成真。如果你仔細品味這句話，你會發現它非常深刻。《三字經》中有這樣一句話:“如果一個孩子不學習，那是不合適的。如果你年輕時不學習，為什麼不呢？”當你老了，你能做什麼？閱讀是我們生活的重要組成部分。如果一個人小時候學習不好，學習不好，長大後就不會成就大事，甚至一事無成。也許我們現在還不明白，但是在將來，我們有一天會明白:閱讀造就才能，閱讀造就信念，閱讀造就夢想。
閱讀成就夢想作文 篇2
飄蕩著書中自由氣息與載著夢想和奮鬥的風帆。
我愛讀書，因為在這平靜寬廣的天空下，讓我夢醉墨香看天空，心融自態人生，儘想書中無窮樂趣。無助時，書是一塊踏腳的石；黑暗時，書是一盞照明的燈；枯竭時，書是一碗生命之水，努力時，書是最好的導師。生活於書香的氛圍裡，哪有不閱讀之理？
笛卡爾曾說過，讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話。對於熱愛閱讀的我，對此感受頗深。翻開書頁，於是魯迅、冰心、巴金與我成了好朋友。與他們秉燭交談是我最快樂的事。我欽佩魯迅的錚錚鐵骨，品味著冰心的愛與思念，欣賞著巴金的真摯自然······每當與他們暢談一番，我的心靈深處總會迸濺出幾束美麗的火花。
因為閱讀，讓我一直懷有一個當讀者的夢想。我從小就希望能把全天下的書都看完並寫一本《讀者筆錄》出來。或許你們覺得，這絕對不可能，中華上下五千年，所有書湊在一起數不勝數，怎麼看得完？包括我的同學和我的父母都這麼覺得，我也曾想過要放棄，但是透過閱讀讓我明白了這樣一個道理：葉奕繩是我國明末清初的著名文學家，他小時候生性愚鈍，記憶力非常差，讀書對於他來說就是過眼煙雲，後面剛讀完，前面又忘記了。不過，他並沒有因此放棄，而是更能勤奮起來，又讀書變成又讀又抄，讀個一二十遍，再抄個一二十遍，把抄好的紙貼在牆上，這樣無處不能看到，後來，經過他的努力，終於成為了一名著名的文學家。
是的，連一個從小生性愚鈍的人都可以經過自身努力成為文學家，為什麼我就不去試一試呢？只要堅持，萬事都有可能！
因勤奮讀書而改變命運，成就夢想的人猶如天上的繁星數也數不清。他們的故事影響著，激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我；你有夢想嗎？我會自豪地問答；有！那麼為了實現我的夢想，從此刻起就堅持閱讀吧！我堅信，閱讀一定能幫助我成就夢想！
閱讀成就夢想作文 篇3
渺小的夢想，偉大、宏偉的夢想，都離不開知識的浸染，離不開閱讀的薰陶。
在小學的時候，就聽說過這樣一句名言書籍是人類進步的階梯。起初，對這句名言，只是常常掛在嘴上，只是為了應付考試而記住它。隨著時光的流逝，我對這句話，這句名言的瞭解和認識也在慢慢加深。
剛開始，我認為書籍就是一切紙質的書，一切印著字的紙質書。它不分好與壞，不分種類，只是閱讀和不閱讀的關係。但慢慢地，我明白了書籍也分好壞、分種類，閱讀要有方向性，不能盲目閱讀。有時，你閱讀什麼樣的書，就會成為什麼樣的人。你的夢想，與閱讀之間，存在一定的影響。比如：你想成為一名律師，那你一定會喜歡和閱讀有關法律方面的書籍；你想成為一名甜點師，那你一定會喜歡和閱讀有關食譜方面的書籍；你想成為一名……
為什麼說夢想和閱讀存在一定的影響？因為你需要閱讀來豐富你那渺小的夢想，實現你那宏偉的夢想。閱讀成就夢想。
我喜歡閱讀，不僅僅是因為它可以成就夢想，還因為它可以帶給我，別人給不了我的東西。閱讀就好比遨遊海洋，它讓我見到了我從未見過的東西；閱讀就好比穿越歷史，它讓我見到了我們中華民族的輝煌傳奇；閱讀就好比我成長路上的指路人，它讓我在迷霧蒼茫的人生航道上撥正偏離的方向。我喜歡遨遊在書的海洋，是它教會了我，如何做人；是它，時時刻刻陪伴在我的左右。
閱讀，可以提高一個人的素養和品質，那它也可以提高一個國家的素養和品質。閱讀是無形的，但它卻可以產生巨大的能量。
閱讀豐富了我的精神世界，開闊了我的視野，讓我在知識的天空自由翱翔，在美麗的風景中自由欣賞。我愛閱讀。
閱讀對一個民族，對一個人來說是一個永恆的課題，只有建立全民的閱讀型社會，終身的閱讀性組織，才能走上永不言敗的科學發展軌道，才能使我們堅定自己的信念實現理想。願更多的人們加入到全民閱讀的行列之中！
閱讀成就夢想作文 篇4
夢想就像一座高樓大廈，而我們每個人的夢想就是建造這座大廈的一粒沙子，一根鐵釘。
我們每個人都應閱讀努力實現自己的夢想，為實現夢想添磚加瓦。如果夢想是船，那麼閱讀就是船上的帆，讓我們一起揚起帆，駛向夢想的彼岸。清晨當第一縷陽光射進屋中，照在我的臉上我欣欣然的張開了眼，看著在我枕邊的書，心中便衷心的喜愛。
一會兒，坐在椅子上，風輕輕地吹著，我的書也翻開了。
一句話映入眼簾“閱讀成就夢想”。我反覆的閱讀……“讀萬卷書，行萬里路”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“書籍是人類進步的階梯”，這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心。
沒錯，讀書確實讓我增長了見識，讓我明白了真理，讓我學會了成長。
讀書他增長了我們的知識，他使我們的夢想成真。
是他帶領我們駛往夢想的彼岸。回望那些偉人那個不是用閱讀成就夢想的？古代文學家司馬遷正是因為翻閱了成千上萬本書，受了很大的折磨，才實現了用《史記》記錄歷史的夢想；政治家毛澤東正是因為愛讀書、多讀書、讀好書，才實現了建立新中國的夢想；當代文學家莫言正是因為經常徜徉在浩瀚的書海里，才實現了獲得中國人從沒有獲得過的諾貝爾文學獎的夢想。我們要以偉人為榜樣，克服一切困難，刻苦學習，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養，讓追求書寫無愧的人生，讓讀書成就我們一個個美麗的夢想。
我有一個夢想，那就是我長大了也要當一個能寫出有趣故事的作家，像莫言伯伯那樣，得到諾貝爾文學獎，成為全世界人都喜歡的作家。
閱讀成就夢想作文 篇5
在浩瀚無比的知識海洋中，離不開它的陪伴；在氣勢磅礴的歷史長河中，離不開它的奔流；在金碧輝煌的文學殿堂中，離不開它的點綴；在遙遠漫長的人生道路上，離不開它的指引。它，就是閱讀。
我愛閱讀，因為閱讀為我們展現了一個新奇美妙的世界。在這個世界裡，有變幻無窮的科學奧秘；有多姿多彩的文學作品；有跌宕起伏的世界歷史；有樸實無華的人生哲理……而這一切的一切，都是閱讀所帶給我們的寶貴的財富。沒有閱讀，我們的生活將會多麼的乏味，空虛；沒有閱讀，縱然你又再高的求知慾，你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之，是閱讀為我們造就了今天的一切。
我愛閱讀，因為它是我生活中不可缺少的一部分。兒時，我就與閱讀結下了不解之緣。那時，我閱讀的不過是注音版的唐詩，宋詞，寓言，童話……每當小夥伴們在外面嬉戲玩耍，我卻在閱讀著一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋裡暢遊。有時，我甚至會與書中的主人公交談！可見我對閱讀已達到了痴迷的程度。現在，我仍舊像小時候那樣，深深地愛著閱讀，我的閱讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。
我愛閱讀，因為它並不侷限於書本之中，它是很寬泛的：站在高山之巔，我閱讀祖國山河的壯美；聽著動聽之曲，我閱讀音樂獨特的魅力；嗅著花之芳香，我閱讀自然的壯闊神奇；踏著先人之足跡，我閱讀著曾經的輝煌與屈辱……這都是閱讀，它令我們為之陶醉，為之自豪，為之心酸，為之感悟，我在閱讀中探求知識的奧秘，領悟人生的真諦……
我愛閱讀，愛它的美麗，愛它的深遠，愛它的廣博，愛它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界裡，體會它的美妙與絢爛，鑄就智慧人生！
閱讀成就夢想作文 篇6
一位哲人說過“書，是全世界的營養品”。這話的確不錯，讀書能開豁我們的視野，陶冶我們的情懷，讓我們健康成長。開篇引用名言，論述了讀書的重要作用我喜歡讀書，喜歡書裡陣陣的油墨香氣，還喜歡裡面豐富的知識。
“書猶藥也，善讀可醫愚”，這句話我信，因為書裡的知識填補了我大腦中的空白。我一拿到書就會陶醉其中，正如孔子所說“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。名人名言增強了文章的說服力我自己認為，讀書是快樂的。點明自己的觀點“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話”。每當我開啟一本書，源源不斷的道理便印入了我的腦海。身殘志堅的霍金，渴望光明的海倫。凱勒，不屈不撓的夏洛蒂。勃朗特，刻苦練字的王羲之……他們哪一個不是我們學習的榜樣，哪一個的生活經歷不曾告訴我們：心懷希望，懷抱理想，不懈努力，發奮圖強，人生道路將會金碧輝煌的道理？讀書，讓我們領悟到如此的人生哲理，難道不使我們感到愉悅嗎？道理論證和舉例論證相結合，論證充分有力“讀書使自己發現，原來我是那麼無知”。
在以前，我總認為課本里的知識學懂了，就很厲害，直到我翻開了課外書，我才發現，我懂的知識原來那樣淺顯。接觸書籍，我的大腦得到了精神上的補給。潮汐的來源，為什麼會下雨，雪的形成……這些我曾經認為很難的問題，在書的引導下，我將它們一個個迎刃而解。讀書，使我認識到自己的渺小，又知道了許多知識，這難道不令我高興嗎？語言生動優美，過程嚴謹油墨書香伴我成長，書中一串串文字像美妙的音符，編寫出一個個道理、知識。我愛讀書！
閱讀成就夢想作文 篇7
高爾基爺爺曾經講過：“書籍是人類進步的階梯!”是的!多讀書，讀好書，不僅能增長知識，開闊視野，而且還能豐富課外生活，所以我愛讀書。也正因為我愛讀書、愛思考，作文水平才會不斷提高。
歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”讀書的好處的確很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休養，還能擴大知識面。“書讀百遍不算多，遍遍都有新收穫”。知識就如浩瀚的海洋，只要你願意進去，它不會阻止你，因為它不嫌貧愛富，它對所人有都是平等的。人的一生不可能將所有的書讀完。但起碼要做到“多讀書，讀好書。”一部好作品就如同一本好的生活教科書，蘊藏了寶貴的精神財富。
寒假到了，我也為自己制定了一份讀書計劃：早已聽聞魯迅先生的作品無人能比，這個假期我有幸拜讀魯迅先生的大作，我興奮不已，其中有：《狂人日記》《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《熱風》《準風月談》等等。魯迅先生一生都為改變整個民族的命運忙碌著，付出了很多很多……
當然除了閱讀魯迅名作之後，我還想欣賞一些美妙的童話，如：《雪之女王》《紅舞鞋》《園丁和主人》《冰姑娘》《天國花園》等等。閱讀安徒生爺爺筆下的童話，彷彿自己也走進了美妙的童話世界，成為故事裡的一角。
我笑過，哭過，激動過，傷心過。為了更好地充實我的寒假生哈，我又給自己找來了樂趣——閱讀校園小說!著名兒童文學作家冰心、伍美珍、楊紅櫻在寫作生涯中為所有兒童寫了一部又一部膾炙人口的小說，我最感興趣的就是：《小桔燈》《單翼天使不孤單》《青蛙王子副班長》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》。
我的假期生活因為有了好書的陪伴，過得分外充實!
閱讀成就夢想作文 篇8
獨坐月夜，放牧心靈。
月光，如尋夢的飛船，穿過幾千年的風雨，伴著古典的韻律，悠悠而至。
月是思戀。“露從今夜白，月是故鄉明。”漫漫長夜打在客行他鄉的遊子身上，暈出團團黑色的悲傷，亦是大詩人杜甫，也常望月思鄉。“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”隔著長長的江河，移著腳步沿著青山一路北上。遙遙望月，身行進京心飛南京。草木浸潤在月下，猶如思鄉的心瘋長，直竄雲霄。這唯一的光在如此漆冷的長夜顯得格格不入，卻在遊子的眼中漾出層層柔光，亦如母親的眼神，慈愛而又祥和。平息那顆動盪不安的心，勾出絲絲無奈與苦澀，連綿不斷，根根難忘。
月是昇華。“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”漫步月下，無論帶著怎樣的心情，在月下是透明的，蘇軾也曾盪漾月光，留下點點菸雲般的影子，被貶的悲涼，落寞混雜著清麗、淡雅的月光慢慢昇華。洗淨的心魂猶如海般曠達，包納下失意與苦悶。凝神在光月下，嗅出陣陣芬芳，竟是如此愉悅，這裡只有你和月和夜，月光，此刻盡相絲滑。
月是平淡。“深林人不知，明月來相照。”習慣城市世事喧囂，偶爾獨自一人打坐於林間。驚異的是並不孤獨害怕，而是皎潔的月包裹自己，傾灑一地的銀光低低的訴說著，全是自己才能懂得話語，這時她是心心相印的朋友，不知不覺中融化在柔柔的月光中。夜寂人靜，獨享這一瞬的平淡安詳。
你在千古前望月，我在時代後閱月，不一樣的事物，確實一樣的月光，一樣的感受。
我願在日新月異的今天品你韻味悠長的昨天，穿過無痕明月，讀不休詩篇。
閱讀成就夢想作文 篇9
天一亮，我就迅速起床，趕著參加準備了很久的比賽。
剛到校門口，就看見赫然醒目的“20xx年新華杯小學生課外閱讀知識競賽”幾個大字。我有點興奮，也有些緊張，這可是我第一次參加競賽。不一會兒，老師也來到了這兒。她陪著我一起進入考場，並關切地叮囑我：“別緊張，放輕鬆。”我的心裡頓時踏實多了。
考試開始，我小心翼翼地翻開試卷，哈哈，沒有小習作，我內心竊喜。隨後輕鬆地做起題目來。正當我得意時，怎麼回事？怎會冒出一道這樣的成語題，竟是我從未接觸過的題型。我憑著僅有的知識儲備，不自信地完成了這道題。離開考場，我立即跟老師對了答案。唉，終究是答錯了。我有點沮喪，我感覺自己可能考砸了。
下午，所有學生參加頒獎典禮。我迫不及待地想要知道成績。到會場一小會，領導便開始宣佈了：“特等獎有……把掌聲送給他們。”臺下想起了雷鳴般的掌聲。這一刻，我很失落，眼淚在眼裡打滾。我沒有拿到心中的大獎，我辜負了學校、老師和同學們的期待。一定是我還不夠努力，我懊悔不已。
如果平日我能夠多掌握一些拓展知識，也許面對今天的考題，我也能得心應手。看著臺上那麼多優秀的同齡人，更加堅定了我要努力的決心。他們是對手，更是榜樣。我要向他們學習，努力提高自己的學識。相信透過自己的努力與付出，終有一天我可以超越他們！
此刻，我也希望我們每個小學生都能堅持每天背誦成語、古詩。並廣泛地閱讀，接觸文言文，養成愛讀書的好習慣。只有不斷地拓展課外知識，才能讓自己變得更優秀。
書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，它指引我們前行，讓我們揚起風帆去遠航吧！
閱讀成就夢想作文 篇10
淅淅瀝瀝地下著，它是平凡的，甚至有些卑微。但雨中的風景，卻讓人難以忘懷。
又是一個下雨天，我窩在家裡，不願出去。趴在陽臺上，看著形形色色的人在雨中的姿態，不禁覺得，雨也是一面鏡子，有的人在雨中奔跑，有的人在雨中漫步，折射出不同的心態和感受。
雨一滴緊接著一滴從天空中滑落，隨著風踏上屋簷，迸落在雨傘上。人們急匆匆地行走著，他們爭著去幹什麼？雨，彷彿是他們的阻礙。
“咣”，媽媽回來了，一把把手中的菜丟在飯桌上，衝進了廁所，開啟水龍頭，一邊清洗褲腳，一邊抱怨道：“又是雨天，幸好我帶了傘，不然可要等好一會兒才能到家，可還是濺了一身的泥水，可惡的雨天！”
的確，這場突如其來的雨，給我們的生活帶來了一些不便。它，也的確是骯髒的，夾雜著灰塵和泥沙。“快，去幫我把這菜拿進廚房，我一會兒去洗，真是的，這雨水又滴了一地，快拿拖把清理了，我先去把髒衣服換了。”我把菜放進廚房，又躲到陽臺上去看雨。
天灰濛濛的，雨一滴接著一滴串成珠簾，掛在天地之間，使一切的喧鬧都漸漸消失，只聽見雨聲，時而清脆時而纏綿，給心靈一份安靜一種愜意。
媽媽不一會兒就又跑進廚房中忙碌了起來，雨也漸漸小了，天漸漸亮了起來，陽光透過雲層緩緩地灑了下來，照射著還未消失的水窪，閃閃發光，一切看起來都煥然一新。不一會兒，街道又恢復到了從前的喧鬧。
春天的雨，輕輕柔柔；夏天的雨，轟轟烈烈；秋天的雨，淅淅瀝瀝。但無論是哪一種雨，都會拂去塵埃帶去泥汙，為生活注入一股新鮮的空氣，讓生活生機勃勃。
閱讀成就夢想作文 篇11
秋日的黃昏下，殘陽如血一般紅。在湛藍的、萬里無雲的天空中暈染開來，偶爾幾片白雲飄過，如面紗般，遮住了太陽嬌羞的臉龐……
悠揚的放學鈴聲打破了學校的的一片寂靜，嘈雜的聲音緊隨其後。陽光透過教學樓的縫隙鑽了進來，灑在鋪滿大理石的地面上，如星光點點，點綴著這座教學樓，樓前的草坪上，淡淡的鋪上一層金黃。大雁排成行，在夕陽的照耀下，顯得格外耀眼，它們想著：夜來了，夢降臨了。寬闊的柏油路旁一棵棵骨瘦如柴的小樹，整齊地排列在兩邊，樹上枯黃的葉子死死地抓住枝幹不肯落下，只有秋風吹起，它們才有那麼點生命力。但很快又化作肥料，迎來新的生命。夕陽不斷地西下，輕輕的，慢慢的，躲在天邊，只漏出半邊臉。天空的霞光漸漸淡了下去，樹葉迎著秋風，發出微弱的沙沙聲，奏響了一曲低沉的樂曲，給人只有淡淡的憂傷。遠處的高山也在夕陽中淹沒，黑夜不斷吞噬著夕陽，清晰的輪廓漸漸模糊起來，它悄悄的給夕陽拉上了黑色的幕布。
看著變化多端的天空，夕陽的消逝，心裡覺得很可惜，誰捨得這麼美的景色隨著時間的流逝而消失呢？它是那麼地留戀人世，可它也有它的使命。它奔赴黑夜，迎接的是光明，是下一次更美的呈現。
黃昏，是太陽離開時的背影，是希望來臨時的前兆，只有經歷黑暗，才能迎來光明。我們要能忍得一時之苦，才能換來明日的成功。隕落，是為了明日那輪東昇的旭日，是為了輪迴，是為了變得更好。閱讀，並不只是閱讀書籍，更要去閱讀生活。黃昏已去，明天又會是一個怎樣的天空，我想，這需要我們自己去努力。
閱讀成就夢想作文 篇12
親情，是世上最珍貴的感情，它比水純淨，比金還純粹。可是它總是靜靜地悄悄地到來。不被人發現。它沒有友誼那麼易碎，沒有愛情那麼明顯可見，它總是散發著淡淡的清香，讓人回味無窮。
――題記
奶奶的囑咐
“考試時別慌！別吃油炸的東西，別喝生水，別亂跑，別受涼，別。。。。”奶奶一遍遍的囑咐我，有時會覺得多餘而又囉嗦，但是，從奶奶那飽含深情般的眼中，我知道奶奶對我的囑咐，是她對我深深地愛，奶奶您好一定時時都為我擔心吧！不用擔心，有你的愛，孫女會成功的。
爸爸的電話
“萌萌，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績，爸爸相信你，支援你，多買點牛奶，別怕花錢，爸爸有的是力氣。爸能掙錢。女兒花錢，爸爸高興，想吃什麼就買什麼，不要吃冷東西，你的胃一直不好，別把胃吃壞了，多買點文具，多……”爸爸一邊說一邊笑著，原來爸爸也和奶奶一樣嘮叨，其實，我知道，爸爸他也很擔心我。只是想消除我的緊張罷了。爸是靠力氣掙錢的，但卻給我寄來那麼多錢，聽著電話那頭爸爸囉嗦的話語，電話這頭的我早已淚流滿面。
姐姐的忠告
“小妹,考試時,多注意點.能得的分就不要把它失掉,細心點……..”由於要進教室考試了, 姐姐的話有點語無倫次,這次考試是年級會考,姐姐比我大幾個月.在考生大潮中,我回頭看了一下她,火紅的太陽照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見，我含著淚的眼睛。
朋友，珍惜你的擁有，當你失去後，才知其珍貴，方知珍惜，是否已經太遲了呢？親情像茶，回味無窮，閱讀親情，珍惜人生。
閱讀成就夢想作文 篇13
從小，我就喜愛閱讀；如今，閱讀更是我的一大嗜好。閱讀真棒！這是我內心的真切感受，藉著這次寒假就讓我寫下來吧！
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，開啟讀時的那一份虔誠。當你閱讀時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我瞭解到更多……
當我坐在課堂裡，聆聽老師的講解，在知識的海洋裡遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為閱讀是享受，我愛閱讀。
生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裡，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛閱讀，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛閱讀！
閱讀成就夢想作文 篇14
老師！千言萬語也無法編出像您這樣的教育人士的讚歌，千詞萬句，也無法編出您的詩篇！您是一盞燈！一把傘！一把鑰匙！更是一本書，一本我看不盡，讀不完的書。
老師這本書，給我印象最深的是他那一雙粗糙的手。當你拿著粉筆在黑板上為我們寫例題時，掉下來的粉筆末把你的手變成了一雙“潔白”的手。粉筆末中的有害物質也在一點點的侵蝕你的手。
老師總是這麼的負責！如果有同學作業沒做，上課違紀等現象，老師的臉色會立刻陰沉下來，督促同學補好作業。每天上課前，他總是要看三、四本資料，還要改很多作業，燈自然是好晚才“下班”的。罕見的、新穎的，難懂的題型一一列舉出來，分析、理解、思路、三部曲，一個都不會少。作業本，試卷上的每一筆一畫都是老師的心血所寫成的啊！但他無怨無悔，默默地為每個學生奉獻著，你就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！
在你這本書中。我讀懂了您辛勤耕耘的精神，那就是您那被粉末染白的雙手；讀懂了您無私奉獻的精神，那就是您為我們加課時神態；讀懂了您為我們撥正航向的精神，那就是您給我們的一條條道理。
多想讓老師多多休息一下，但事實上，我所犯的錯誤大大加重了他的煩惱。為了能讓我們取的好成績，您用休息時間為我們找練習題，找到後，來不及休息一會兒，又開始整理和思考這些試題。
老師是多麼辛苦，多麼累。但這些一點一滴的事，在我的心中，永遠是那麼偉大，那麼雄偉。
老師，是人類靈魂的工程師，是一本讀不完的書。我何時才能讀完？何時才能減輕老師的煩惱？
閱讀成就夢想作文 篇15
夕陽，西下。
紅紅的臉頰是它笑過的痕跡，也是它曾經害羞的證據。那天邊的一抹霞，是它為自己織的巾，輕柔地蓋在頭上，那是出嫁的新娘羞紅的臉，也是俏皮的娃兒臉上的紅暈，更是辛勞的村婦們抬頭抹汗時通紅的腮。
哦，閱讀殘陽就是閱讀美麗。
終於，它不再那麼鋒芒畢露，要將光線收回自己的懷抱，它不是吝嗇，而是累了。疲勞的它，斜斜地倚靠在遠山的後面，但它仍不忘將大地照耀，用它最後的光和熱去呵護那些期待光明與溫暖的萬物，那就是它的孩子啊！
哦！閱讀殘陽就是閱讀奉獻。
那座雄渾的山後，應該就是它的家吧！要不然，為什麼每次到了回家的時候，它到那兒去呢？每當它的身影開始殘缺不全，鳥爸爸鳥媽媽嘰嘰喳喳一陣悅耳的叫聲過後，傳來鳥寶寶的應和聲。接著就見到成群的鳥兒飛回那樹枝上、屋簷下心愛的巢中；忙碌了一天的人們此刻也踏上了回家的路，城市的公路上流動著回家的車流，鄉村的田間小路上盪漾著回家的歡欣。
哦，閱讀殘陽，就是閱讀回家。
浩瀚的沙漠裡，一輪血紅的殘陽還在照射著沙漠，被炙烤了一天的沙漠植物開始露出絲絲生機，幾匹駱駝馱著經商的人兒走進殘陽裡，綠洲的農戶家裡，煙囪裡飄出縷縷炊煙，可不是那“大漠孤煙直，長河落日圓”？如此壯觀，誰能不心動！
哦，閱讀殘陽，就是閱讀壯闊。
有人說殘陽是一種遺憾,有人說殘陽是一種缺陷，都是因為它“殘”。我說，殘陽不殘,殘陽是一種溫暖人心的美麗,殘陽是一種無私奉獻的見證,殘陽下瀰漫著甜蜜的回家的感覺，殘陽下展示著攝人心魄的壯闊！月亮有陰晴圓缺，太陽同樣如此。殘缺的美，才是最完整的美。殘缺的美，才是最動人的美,殘缺的美最美！
閱讀成就夢想作文 篇16
我曾閱讀過黃昏，那將天空染成一片橘黃，火紅的黃昏。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。我喃喃地低念著這句詩，望著那落日染紅了的一片雲彩，又害羞似的躲進晚霞之中，過了幾分鐘又探出腦袋，打量著這片在霞光映襯中的大地。我突然覺得黃昏並不是像文人墨客所說的那般淒涼哀婉。
夕陽與晚霞黏在一起，彷彿在交談什麼小秘密似的。她的臉羞紅了，連帶著晚霞一起，紅的，橙的，紫紅的黏著天空的湛藍甚是好看。若朝陽代表著新生，那麼夕陽則代表著開始。一個夕陽的落下，並不意味著結束，而是一個開始，一個新生。朝霞自然是美的，晚霞亦是如此。
我看的時光一點一點地流逝，夕陽一點一點的隱入晚霞，晚霞也顯得的格外美麗，不覺間我竟然有一些恍惚。那仙子穿的衣裳也不過如此了吧？晚霞是多情的，夕陽在他的因感染下愈發的紅了。她把天空染得一片橘紅。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。一隻孤雁披著晚霞飛過天空，雖是淒涼，但何嘗不是一種期待呢？乘著風，伴著晚霞，懷著美好的希望與期待，劃過這片長空。
落日與晚霞相交映輝，他們結著伴，一起竊竊私語。笑著慢慢挪動著腳步。一步一步慢慢的走著，夕陽時不時躲進晚霞的懷抱中，過一會兒探出腦袋，然後再躲進晚霞之中……
就這樣，漸行漸遠。最後留念著看著這一片天空，依依不捨地在晚霞的催喚下走了。遠處月亮早已迫不及待地出了門，目送著夕陽與晚霞的漸漸消失。
夕陽西下，明月也會高升，就像我們的生死那樣，一顆星隕落的同時，那一顆心將升起。
哦，新的一天，新的開始，已在夕陽的帶領下來了。夕陽是美的，更是希望的開端。
那一刻我讀懂了夕陽，讀懂了黃昏。
閱讀成就夢想作文 篇17
閱讀，本質上是對生命的一種體認。無論是在文學中體認人生，在哲學中體認思辨，在歷史中體認記憶，我們都需要足夠的時間。沏一壺清茶，在一個略顯陰沉的下午，於書中，需找一份厚度。
書中，每個文字，都是有生命的啊。每個文字，在書中都扮演了自己的角色，不可或缺。那些試圖對書籍進行概括的書評人，其中的不少，將書籍視作了表達自己思想的工具，許多人撰寫非專業的書評，僅僅是為了推廣一本書。其中，以七分褒揚，三分批評的立場存在的文章少之又少；更多的是乏味的溢美之詞。讀者參與到書評的創作，也無可厚非，只是少了一些橫向研究與比較，書評也只能是就事論事了。但即便是再優秀的學者所撰寫的書評，也不能替代書籍本身；閱讀書評，不能替代閱讀書籍本身。許多淺見之士，自以為讀了幾篇旁人的評論，便可指點江山，殊不知失之毫釐、謬以千里。
閱讀應當是安靜的，應當是脫離塵世的。找一個僻靜之處，或是午後的書房，或是靜夜的居所，伴著燦爛千陽或是點點星光，領略文字背後的思想深度。
閱讀，是一種心態的修習，宜按部就班，嘻嘻品味；萬不可操之過急，求之過切。倘若為了多寫幾篇文字，刻意閱讀，就有些失去本真了。不帶任何成見與目的的求索，方為生命中最深沉的叩問。
當夜幕降臨，華燈初上，燈火萬家之時，給我一盞孤燈，我想用閱讀，對抗這個世界的繁華與喧囂。
當寒冬夜行，遠方漂泊，居無定所之時，書店就是燈火，尋一家光明，讀一城情愫。
讀書，最終，是為自己的靈魂找一方居所。
而當世界動盪之時，一張書桌的力量，足以獨當一面。
閱讀成就夢想作文 篇18
將親情當做一本書，閱讀親情，需要我們沉下心來，仔細的去閱讀。
親情是溫暖的，這種溫暖就好似父母牽著幼小的我們行走在陽光之下，然後那種微風蕩著陽光般的溫暖留在了我們的心裡。親情的溫暖一直陪伴著我們長大，這種溫暖讓我們學會了溫暖，於是我們學會了如何在生活中給我們身邊的人送去溫暖。
親情還給我們帶來了鼓勵，當我們面對生活與學習上的困境時，我們的親人用他們的陪伴鼓舞著我們。他們鼓勵著我們振作，要相信我們自己，只要我們在一件事上肯下功夫，肯用心，那麼我們一定會有所收穫。就算最後收穫甚微，但是至少不會讓我們自己感到後悔。在我一次考試失利後，多虧了我的父母，才讓我走出了失敗，迎來了成功。是他們比我自己還要相信我，相信我能夠在下一次的考試中獲得進步，相信我能行。
在我失敗的時候，我的父母對我的鼓勵與陪伴對我的幫助是最大的。我感謝我的父母，感謝他們對我的信任，感謝他們讓我重新振作起來，重新迎來了進步。
親情就在日常生活的點點滴滴之中，也許平常裡的我們感受不到，但是當我們需要的時候，我們就會發現親情的力量是無窮大的。
閱讀親情，我們要學會在日常生活之中去感悟親情，去珍惜親情。親情就在我們的身邊，只要我們轉身，我們就能看見。
將親情當做一本書，當我們捧起這本書的時候，一頁一頁的翻過去，我們就能夠看見，在我們成長的道路上，親情一直都陪伴在我們的左右。親情給了我們溫暖，溫暖了我們的成長之路；親情給了我們鼓勵，鼓勵我們找到更好的自己。
閱讀親情，也請現在的我們好好的珍惜我們身邊的親情。
閱讀成就夢想作文 篇19
閱讀一本書，其實就是開啟一個世界的大門。一本書，就是濃縮的人生。
多少次，我們迷惘的思緒被世俗纏擾；多少次，我們在如此繁瑣的生活裡感到困惑；多少次，我們在現實與夢想裡徘徊、動盪不安；多少次，我們會因沒有人理解自己而感到孤獨；多少次……
每當這時，我都會拿起書，拋開世外的喧囂，走進這本書的世界，在文字中徜徉，品味作者寄予的情感與啟發，寄情於書，細細品嚐，慢慢回味。
書籍擺滿了我的書櫃。每在書桌前坐下，就可以感覺到書香撲到了我的面前，順勢穿過了整個身體。閱讀就像是一個施肥的過程，我的感悟在閱讀中生根、發芽，在字裡行間拔節、開花。
午後週日的陽光總是那麼溫馨，沒有太陽剛升起的刺冷，也沒有正午的灼灼炎光。我的小屋被這溫暖的陽光充斥著，一朵一朵陽光傾灑在我的書桌上，陽臺上，床上，地板上，還有我的心上。我挑出平日最喜歡的一本散文坐在地板上再次品讀，每一字每一句都是作者智慧的結晶，優美的辭藻是文章的眼眸。書中的人物在牽引我向下探討，有趣的故事情節讓我的心靈得到了慰藉與昇華。在不知不覺中，一個下午過去了，傍晚如期而至。夕陽的光照在書頁上，為這次閱讀畫上了一個圓滿的句號。這個下午我彷彿度了個假，靈魂穿梭在幽靜、蒼翠的竹林裡，心靈得以充實，不再感到迷茫、困惑與不安。
閱讀可以明智；閱讀可以作為燈塔，在人生道路上為我們指引方向；閱讀可以使人沉下心來；閱讀可以使人心理健康。讓我們的生活多幾次閱讀，讓我們的心靈多幾分書香！
閱讀成就夢想作文 篇20
親情好比一本古典名著，富有深意，不易理解，但卻讓人回味不已。
扉頁——母親
翻看這本沉甸甸的瑰寶，撲面而來的便是我的母親。母親，每天都在天剛亮的時候，把我喊醒，叫我披衣起床。在我醒來的時候，早餐早已準備好了，等我開飯。也許人們都認為這是一個母親應該做的，可我卻不這樣認為，這也是每一個母親天天做的最平常的事。可這最平常的事，又有誰能十幾年如一日地做好呢？母親是最能給我溫暖的人，我犯錯的時候，總是在經過父親嚴厲的教育後，而母親給了我改正的機會，讓我重新恢復活力，讓我充滿自信。
主頁——父親
再翻一頁，映入眼簾的便是父親。父親猶如一片綠葉，映襯著母愛的偉大，可誰知道父愛的含蓄。還記得有一次，出去玩時，不小心磕傷了腿，同學們扶著我顫顫巍巍地往家走。沒走幾步，便遇見了父親，可他並沒有對我說什麼，卻往超市的方向走去了，竟沒有多停留一下。我頓時很失落，沮喪的往家跛了回去。到了晚飯，一看桌上，琳琅滿目的好吃的，父親只淡淡地說了一句：“好好吃，傷口長得快。”我的心裡一下子湧起一股暖流，之前的失落感一掃而空。
次頁——祖父母
父母大多日子都在工作，而我卻被寄養在奶奶家。有時我會向他們發發牢騷，父母經常不回來，可他們總是開導我。說什麼父母要為國家作貢獻，要向我父母學習之類的話。我只好乖乖投降。每逢佳節，也總是我們三個人，並不孤獨，反而很開心，而他們也很快樂。
親情這本書雖然還有不少頁，但是這卻是核心的三頁，對我有重要意義的三頁，陪伴我的三頁。閱讀親情，感悟親情！
閱讀成就夢想作文 篇21
從小我便有一個良好的習慣——閱讀。
一歲多的時候，我就踏上了閱讀之路。識字卡片、繪本、甚至是動畫片的字幕，都是我自學漢字的途徑，我能津津有味地看上好半天。
到了上幼兒園的年紀，家裡的繪本已經足足半書櫃了，卻依然滿足不了我的胃口。我便在幼兒園的課間，從圖書角抱來一堆繪本看。老師認為我太小看不了那麼多，便想將我手上足有半人高的繪本放回書架，靈活的我繞過她，徑直坐下閱讀起來，不僅飛快而且認真，時常連老師呼喚大家上課的聲音都恍若未聞。
步入小學，我依然保持著閱讀這個良好的習慣。班級設圖書角後，我便無時無刻惦記著那些尚未開始外借的書籍，簡直到了寢食難安的地步。終於等到開放的那天，我一下課便憑著速度快的優勢跳到了書櫃門前，匆匆忙忙抓了一本，便如飢似渴地開始閱讀。
每天讀著班主任特意挑選的書籍，我對書的熱愛更加強烈，甚至延伸到了上課時間，而我們的班主任因為了解我對書的熱愛，嘆了口氣便給我“開了後門”。但我還是從老師那聲嘆息中感受到了一種無奈。看著牆上貼著的“少先隊員守則”，還有同桌佩戴的紅領巾。心裡暗暗悔悟，“我是一名少先隊員啊，怎能上課分心，去看課外書籍？”
這件事過後，我對閱讀的熱情絲毫不減，但我明白了要在合適的時間和地點閱讀。書中讓我學到了很多，堅持、希望、堅強、自我等等。但我最愛的是書帶給我的寧靜。
閱讀，就像品一杯茶。茶會有苦澀清香，猶如我感受著書中人物的喜怒哀樂。讀書便如品茶，能放鬆你的情緒，淨化你的靈魂，只要讀懂了書，就會進入寧靜悠遠的世界，好似一杯好茶，只等你細細的品位。
閱讀成就夢想作文 篇22
書，如一泓清泉，在每一個清晨，帶給人沁人心脾的甘美。一本本好書，貫穿我的整個生命，總在不經意間，震撼我的心靈。
還記得，那年初夏，我得到了人生中的第一本書——《彼得潘》。當我拿著它時，心中充盈著喜悅。我從母親手上接過它，小心地放在桌上。那時我還很小，連字還識不得幾個，只能看著圖，用拼音一個字一個字地讀著。
伴隨著時光的流逝，書角一點點捲起，封面也開始發黑。而真正把書讀懂時，已經是一年之後。母親也開始經常帶書回來，每到她出差快要回來時，我總坐在窗前，期待著母親纖瘦的身影，還有她時常拿在手上的幾本書。
在母親的支援下，隨著年齡的增長，我開始閱讀不同層次，不同種類的書。從開始的《格林童話》到後來的四大名著，我都曾細細品讀。
書讀得多了，理解的也就更透徹。很多書初讀時雖然平淡無奇，但幾年後再讀，卻仍讓我得到極大的震懾。
我開始理解了《如果星星開滿樹》那種淡淡的憂傷，開始明白《詩經》中“生死契闊，與子成說。執子之手，與子偕老”的深情；我常常一遍又一遍地在口中念著《擺渡人》中的名句“如果生命是一條孤獨的河流，誰會是你的擺渡人”，彷彿已經經歷過那充滿救贖的心靈旅程；我也彷彿看見了《螢火蟲小巷》中，兩個女孩迎風前進的真摯友情。有時我也會想象《李延年歌》所描繪的“北方有佳人，絕世而獨立”的傾城傾國。就這樣，我在書中不斷地成長著。
閱讀之樂，是任何樂趣都不可比擬的。我願在這盞寧靜的清茶中，慢慢品味人生。
閱讀成就夢想作文 篇23
高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”，而閱讀是進入書之王國的必經之路，在這條路上，有驚、有喜、有悲、有愁，這些體驗不但源自於書中的故事，更是閱讀之外所發生趣事的真實寫照。
記得有一次，我正在專心致志的看著J·K·羅琳的《哈利·波特》。看得正起勁的時候，我突然感到脖子有點酸，就捧著書，趴到了床上。不過一會兒，當我讀到了哈利與“伏地魔”的手下交戰的時候，激動極了，學著文中哈利的樣子，重重的扯了一下枕頭，卻因為用力過猛，枕頭“飛”了出去。巧的是，枕頭不偏不倚的“砸”到了正在打掃衛生的媽媽的頭上，沉浸在書的世界裡的我一點都沒感覺，而這一幕正好又被經過房間門口的爸爸看到了。“哈哈哈哈哈…”爸爸那不懷好意的笑聲把我從“哈利波特”的世界裡“拉”了回來。看著媽媽的樣子，我也忍不住跟爸爸一起笑了起來，看著我們笑得前撲後仰的樣子，這一次的媽媽竟然沒有生氣，指著我們也哈哈大笑起來，笑聲在房間裡迴盪著，迴盪著，久久沒有散去……
還有一次，我正開始寫作業。這時從客廳裡傳來了媽媽的一句話：“兒子，你的新書到了，快來幫忙拿一下！”我急忙從房間裡跑出去，接過書抓起一本就迫不及待的看了起來。不知道過了多久，我抬頭看了看鐘，嗯，才六點呢，我又繼續看了起來。直到媽媽來問我作業寫完了沒有的時候，我才猛一抬頭，可鐘錶上顯示的時間明明才六點呀，我愣了一下，突然恍然大悟——鐘沒電池了！可我那些作業還正眼巴巴的等著我去完成呢！沒有辦法，我只好重新拿起筆，繼續寫作業，晚上又得熬夜了……
像這樣因為讀書引起的趣事實在數不勝數，有喜有悲，卻仍讓我對閱讀欲罷不能。
閱讀成就夢想作文 篇24
早上花了一個小時看書，發現才看了十二三頁左右。
想到之前有一個小夥伴分享，說他一般10分鐘就能看十幾頁，大概半個小時能看五萬字左右。
當時就特別的.驚訝，一個人的閱讀速度怎麼會那麼快？又不是看小說，而是看普通的，特別是有知識增量的東西。我今天已經用指法閱讀看書，已經看得非常的快了，可是看一下資料才知道，原來並不多，並且好像沒有吸收多少的知識，就是已經是一種比較快速閱讀的方式了，竟然還沒有讀多少頁。
當然閱讀量並不能說看的快來評判，但是目前因為我覺得自己最先要做到的就是先整體做到檢視，就是起到一個粗略泛讀的一個作用。這樣整體來了解一本書的架構，不然按我以前的讀書速度，真的一本書一個月都讀不完，更不用說有的人一個月能讀十本書的，這樣的差距太大了。
所以我就想先不求甚解的看完一本書，瞭解它的整體架構之後，再去認真的去分析其中較深印象。
其實這也跟刻意練習有關係，那個小夥伴之所以能讀那麼多書，你要想想，每個人專注力不是同，或者閱讀天賦本身有那麼點區別，當然也不是全部因素，但是不可否認的是，他肯定經過刻意的練習，就是你經常閱讀的人，像一個月只讀一本書的人，與一個月讀十本書以上的人，這樣子的日積月累的閱讀速度和理解能力肯定會是有差距的。
所以自己今天早上做了一個統計，我覺得這種方法很好，至少讓自己看到了差距。這種方法可以繼續的沿用下去，這樣子，然後看看到底自己的提升到什麼樣的一個程度。
閱讀成就夢想作文 篇25
我熱愛閱讀，只要手上拿著一本書，無論在哪裡，我都能靜下心來開啟書閱讀。雖然我熱愛閱讀，很想找個朋友一起分享，但現在越來越少人喜歡看書了，都迷上了手機、電腦遊戲。為了讓更多人愛上看書，我想制定一個“閱讀節”。
“閱讀節”定在9月10日，因為那時大家剛放完暑假。既可以讓大家靜下心來，調整心態，更好地適應新的一學期，又不會讓大家一放完假，旅遊回來就要馬上看書，覺得不適應。
在“閱讀節”，人們可以到各大書店、圖書館去看書、借書、買書。沒有對借閱書本數量的限制，不管厚的、薄的，也不管是漫畫、歷史、童話或者是其它種類的書，你都可以借閱。你可以找個安靜的角落坐下來，手捧著書本，想看多久看多久，不限時間(當然不能影響人家打烊喲)。在你看書看得津津有味的時候，不會有人打擾你，不會有人阻止你看書，也不會有工作人員或書店老闆朝你瞪眼。閱讀節時，你會發現到處都非常安靜，沒有大聲喧譁，大家都輕聲細語。每位工作人員都面帶微笑，使用文明用語，針對顧客的要求和年齡來推薦好書。在閱讀節期間，看書是免費的，買書也一律打四折。
有條件的書店、圖書館還會安排一些著名的作家和他們的粉絲見面。閱讀愛好者們可以跟作家一起交流自己寫作的心得體會，也可以把自己的手稿寄給作家評閱，說不定哪篇好文好詩還能登上電視、報紙呢!那“小作家”一定會樂壞的。
好了，講了這麼多關於閱讀節的事兒，你應該也心動了吧，大家請支援我，投我一票，讓“閱讀節”成立起來吧!
閱讀成就夢想作文 篇26
童年是一本書，我希望永遠在童年的書海里游泳.
——銘文
朦朧中，我看到一個年輕的身影，他躺在地上，好像摔倒了，天不亮，皮膚被抓傷，大聲哭泣。
然而，沒有人來幫助他。他的耳邊只回響著這樣一句話:“找到自己的方式站起來”。然後，在一陣哭泣之後，他擦去眼淚和鼻涕，慢慢地站起來，身體支撐著。他是誰？是的，我年輕的時候他就是我。
在這裡寫道，我感到羞愧和自豪，因為從那時起我明白了自力更生意味著什麼。所以我從小就知道摔倒並不可怕。站起來，站起來，繼續面對生活的絆腳石。這是關鍵！
恍惚中，一陣風吹來。頁碼隨著風而改變，一個場景出現在我的腦海裡:在一片空地上，兩個人影，一個大一個小，在奔跑，小的騎著腳踏車，大的緊緊抓著汽車，夕陽的餘輝灑在他們身上，直到太陽的臉慢慢地從水平面上聚集起來。
這是我剛學會騎腳踏車的時候，媽媽和我一起練習。經過無數次的跌倒和攀爬，我終於學會了騎腳踏車。母親的幫助和鼓勵讓我明白了堅持到底意味著什麼。結果，我逐漸變得理智，並明白努力工作是我學習的關鍵。
我慢慢翻過這一頁，在我面前有一個場景是和一個同學爭論的。大吵一架後，我們都背對著對方站著，沉默，沉默，尷尬。這位朋友轉過身，說了聲“對不起”，打破了沉默。“今天是我倒黴的一天！”朋友繼續說道。“不，這也是我的責任，我錯了！”互相道歉後，握手並快樂，就好像剛才的一切都是虛無。是的，我長大了，明白了友誼的價值，是兩個人之間的理解和信任堅持了這種友誼？
合上書，在腦海中一遍又一遍地回放這些圖片，時間很長。
閱讀成就夢想作文 篇27
生活可以是“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意;生活可以是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂;生活也可以是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的奮鬥。生活就像調味盤，酸甜苦辣鹹，五味俱全。
愜意的生活
午後，屋外的陽光無情地照射著整座小城，我置身於空調房中，一個人，一把椅，一本書，一杯冰鎮爽口的冰奶昔。信手翻著書，細細地品味著手中的冰奶昔，享受著精神的滋潤和空調、冷飲帶來的夏日清涼，這是一種多麼愜意的生活呀!
快樂的生活
假日裡，約上三五好友去自助餐廳解饞。一進門，那些美味所散發出來的香氣就往裡鼻子裡鑽，放眼望去，餐廳的食物和飲品更是琳琅滿目、應有盡有。Q彈滑潤的布丁、外酥內嫩的蛋撻、香甜可口的冰激凌、冰鎮爽口的橙汁……各式各樣的美食都在向我們招手。我迫不及待地盛了一大盤，隨即開始大吃起來。有美食陪伴的生活，真是快樂啊!
奮鬥的生活
上學期期末時，臨近考試，班上的氣氛突然變得緊張起來，老師更是佈置了一堆試卷，同學們雖然表面上是一萬個不情願，但私底下卻都在默默努力著。要知道，這可是小學階段的最後一次考試，誰不想為自己的小學生涯畫上一個圓滿的句號呢?於是乎，我們一個個都變成了夜貓子，每天晚上寫卷子寫到凌晨，早上天沒亮就又爬起來背誦古詩文。這樣的生活固然辛苦，但是想著能讓自己的前途變得光明些，能讓自己的未來變得精彩些，這些辛苦就都變得微不足道了。奮鬥的生活，真是苦中有甜啊!
生活縱有千萬種姿態，或愜意，或快樂，或奮鬥……不過無論哪一種，我們每個人都可以活出屬於自己的獨一無二的精彩。
閱讀成就夢想作文 篇28
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍，可以讓我們的心靈得到清洗、知識得到豐富、靈魂得到昇華!書，可以毫不誇大地說，它是我們十分要好的朋友和十分重要的朋友。但書如果不讀，那麼就像一本道具書，只是當裝飾罷了，所以閱讀是比書籍更為重要的。
在一兩年前讀過一本書，至今已讀過十幾次了，它的名字叫《魯賓遜漂流記》，這本書主要記敘了一個英國人在一次出海中不幸流落到荒島上，依靠自己的能力自力更生，在荒島上居住了28年最後回到英國的故事。
當時輕輕地慢慢地合上這本書細細回味時，我被他這種不屈不撓的精神深深震撼了。他，魯濱遜，上島時僅有一點火藥一點食物一點木板，回英國時卻擁有了兩間豪華的房子、一個水果園、兩三個羊圈。這其中付出了多少艱辛!上島時的悲傷、孤獨、恐慌，換成我的話，早就沒有求生的希望了，但他，依靠著自己的意志力在荒島上生存了28年!
用魯濱遜與自己比較，使我發現了自己的不足並加以改進。當值日生要幹一週中午的活，再加上天氣潮溼需刮水(用幹拖把加速地板更快乾)，又沒幾個人願意幹，一開始也想像一些同學一樣，借“換班”之名行休息之實，但後來因為堅持去做漸漸也覺得很快樂。
如果說書籍是小草，那閱讀就是它的根;如果說書籍是一扇窗，那閱讀就是推開它的那雙手;如果說書籍是樹，那閱讀就是啄木鳥。閱讀十分重要，命運是由知識所改變的，知識又是從書籍中汲取的。閱讀可以讓我們精神昇華、心靈清洗、知識豐富。這，就是閱讀的力量!
閱讀成就夢想作文 篇29
閱讀，是我從小到大的好朋友。閱讀總會讓我身心放鬆，也學習到很多課本上學不到的知識，更使我的煩惱都拋到九霄雲外。因此，閱讀和我總是形影不離。
記得小時候，爸媽常常在睡前念故事給我聽，所以我每天都好期待晚上會有什麼樣的故事。隨著我漸漸長大，會自己看書了，對閱讀的愛好也越來越深，學校的圖書館，變成為了我每週必去的場所。在我傷心的時候，閱讀總能帶給我愉悅的心情；在我遇到難題時，閱讀相關書本，可以為我找到解決問題的方法。總而言之，閱讀的好處多的是，就像天上的星星一樣數也數不清，也使閱讀與我的友情更加深厚了。
所謂”學海無涯”，知識是無盡無窮的，多閱讀可以為我們帶來許多的知識，有時我也會借些關於自然科學、歷史的書籍，配合自然與語文課本，幫助我學習，閱讀就像我的小老師一樣，使我學到更多豐富有趣的知識。我最喜歡閱讀小說，總是沉醉在作者的文筆下，探究愛與恨的本質，一會兒領略心碎悲傷的淨化滋味；一會兒感受親情的光輝與溫馨，心情的起伏總跟著故事情節改變，讓我對閱讀是一天比一天的喜愛。
閱讀是一件美好又快樂的事，我藉著它遨遊書海，可以認識古今名人；可以獲知奇聞異事；可以欣賞書中美好的情境；可以質疑不瞭解的部分；可以認識許多前所未有的生物。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，閱讀使我的生活更充實，也豐富了我的閱歷，更開拓了我的視野，讓我們乘著閱讀的翅膀，遨遊知識的天空，看見更不一樣的世界吧！
閱讀成就夢想作文 篇30
水，是生命的源泉，是生活的根本所在。水賜予生命無窮的力量，而水卻又是無私的，默默無聞的。它那奔騰的活力、低調的人生、坦蕩的胸懷更是令人慷慨激昂。
著名作家謝大光在游完鼎湖山之時，發出了“水是鼎湖山的靈魂”的感嘆。這聲聲出自肺腑的感慨不正是述說了水是生命無窮的力量嗎？其實，鼎湖山沒有了泉也有它的獨到之處，但是這樣，近也是山，遠也是山，怎麼不叫人覺得枯燥乏味呢？如果“山作嬌女之態”，那麼鼎湖山的泉則是孩子如鈴的笑語。一個天真爛漫的孩子沒有了童稚的笑語，豈不一絲活力都沒有，一點青春的氣息也喪失了嗎？這樣說來，水即是生命的靈魂了。
孕育整個華夏民族的生命之源——長江，從源頭至入海口，全長六千多千米，沿著整個祖國大地，曲曲折折，時而水平如鏡，時而波浪滔天，這不正是一個人生命的旅程嗎？難道又不是每個人的生命之源嗎？長江在流經的途中毫不吝嗇，有水塘子，灌滿再走；遇到龜裂的土地，就去滋潤它們。我們為何不像長江之水這樣慷慨，這樣坦蕩呢？
除了這些，現在不是流行一句話——做人低調些。水就是這樣，整個人生旅程低調得很。你把它裝進方形容器，它便成方形；你把它裝進圓形容器，它便成圓形。當然，這也是它的價值所在，人生也應當如此。
讓我們一起來閱讀水吧！它能給予我們課本上讀不到的東西，能使我們領悟一些人生的道理；讓我們來一起閱讀水吧，水聲使你心曠神怡，水聲能洗禮你的靈魂；看見水，會使你頓覺坦蕩，追逐名利之心便漸平息。
閱讀成就夢想作文 篇31
這是怎樣的一雙手啊！
我站在摩肩接踵的公交車車廂內，牢牢地用手扣緊了車杆，就像抓住了救命稻草。在我握住車杆的上方，有一雙老人的手。
老人的手呈現深棕的顏色，指節粗大有略透明的厚繭，像是訴說老人年輕時受過的苦難。他的手背上有星星點點的黑斑，還有一道長而深的傷疤，像一隻蟲子附在上面。有些駭人。老人的指甲很短，微黃且縫間似有汙垢。總的來說，這是一隻乾瘦的勞動的手，並不好看，也許有些令人厭煩。
車一走一停，帶動全車的人一前一後地備受折磨。終於，這令人煩躁的慣性讓一個小孩中招了。小孩在車啟動時，沒站穩，向後倒去，眼看要撞上座椅了，卻見一雙乾瘦的手將他托住，令他站穩。其速度之迅疾，讓我大為驚歎，因為這是老人的手。那小孩的母親發覺了動靜，扭過頭像是問了小孩什麼，隨即像是擦什麼東西一樣在老人手抓過的地方輕撣。我正詫異間，卻發現老人握住車杆的手緊了緊，露出虯枝般的青筋。
這是一個多麼令人心寒的舉動！我憤憤不平。老人依舊沒什麼表情，只不過那眼眶微紅。
我想，經過這樣的事後，老人還會在誰將要摔倒時拉他一把嗎？這個母親的舉動讓老人高大的身軀似要佝僂了。
在一個轉彎後，老人許是年齡大了站久了腿腳不行，有些欲倒的模樣，這時許多雙手，年輕白皙的、黝黑有力的、弱小稚嫩的……一起扶住了老人。那雙緊緊扶助老人後背的是我的。老人的淚一下子流了出來，對著這些好心人止不住地道謝。人還是善良正直的多，在別人遇到困難時及時伸出雙手的更多。正是這一雙雙手，撐起了社會的陽光。
這是怎樣的一雙手啊！這是多麼樸質的一群人啊！
閱讀成就夢想作文 篇32
要說我們班誰會獲得閱讀獎章，非武楷莫屬。
武楷是我們班的書蟲，他啃起書來比老鼠啃木頭還快。每天，無論作業做到多晚，他都要再看一個小時的書，平均下來每天能看六十多頁，假如一個月都這樣的話，可以看完一本大字典！我粗算了一下，他一年至少能看十本大字典啊！真叫人佩服。
武楷最喜歡讀偵探類和歷史類的書，有《三國演義》、《林漢達歷史故事集》、《白話史記》、《雪崗中國歷史故事集》、《福爾摩斯探案集》……
武楷不僅讀書快，還抓緊一切時間看書。下課時，老師一離開教室，他就捧出一本大書，彎著腰，一隻手託著腮幫，另一隻手忙著翻頁，看得聚精會神，身邊人再吵也打擾不了他，彷彿已經進入了另一個世界，真是“一書一世界”呀！他有時皺起眉頭，似乎在思考什麼，看到精彩處，不停地點頭，偶爾“嘿嘿”地壞笑幾聲。以趙老師的話說，武楷看書那叫“垂涎三尺”，他真的做到了高爾基那句“我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上”。
武楷不光看書牛，有時為了看書還有一點野蠻。那次我把《福爾摩斯探案集4》帶到操場上看，他趁我不注意，一下子把書搶去看。我氣極了，拍了一下他，不睬我，我又拍一下，他還不睬我。我又狠狠地拍了一下他，他漫不經心地問道：“你幹嘛？”“你幹嘛隨便搶人家書？”“煩死了，別煩人看書！”他大聲說，又埋頭看書去了。我火冒三丈卻拿他沒有辦法。
武楷的這些書可不是白看的，有了這些書墊底，他的寫得引經據典，行雲流水，連古詩都能改造一番。在他的影響下，我們也開始廣泛閱讀了，還暗暗同他較量。
這就是我們班的“閱讀獎章”獲得者——武楷。
閱讀成就夢想作文 篇33
著名作家高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。少年時代，我讀書的經歷好比是一望無際、波濤洶湧的大海。讀書是我生命中不可或缺的一部分，讓我的童年生活變得豐富多彩。
我最早的閱讀是在三歲時讀的《可愛的鼠小弟》系列繪本。那時，媽媽每天晚上都會給我講一段睡前故事，而我最喜歡的就是《鼠小弟，鼠小弟》。那時雖然一知半解，但我還是聽得津津有味，隨著我識字能力的提高，我竟能自己一人捧起一本《鼠小弟的小背心》細細閱讀，裡面一頁一頁的精美圖畫讓我入迷，這套繪本也給了我閱讀最初的樂趣。
後來，這種簡單的小繪本已經不能滿足我的精神需求了。於是，媽媽為我看開闢了一塊“新天地”，也就是故事書，我首先得到了訂閱的兒童畫報，各種各樣的新奇故事，生活妙招，真是應接不暇。我常常在房間裡，一待就是幾個小時，沉醉其中。
在六歲時，我偶然從朋友處得到了一本《淘氣包馬小跳》，那可真是一本佳作！馬小跳彷彿就是我的知心朋友，我被他深深吸引，那是我閱讀的第一本小說，它在我的幼小心靈裡打上了一個深深的烙印，讓我手不釋卷。於是，我又品讀了楊紅櫻老師的其他作品，對那部以描寫動物為主的《笑貓日記》尤其喜愛。那一隻會笑的貓給我我學習之餘帶來我不斷的驚喜。
再後來，我漸漸接觸了各種經典名著。記得有一次，我手拿一本《哈利波特》，在房間裡讀，連媽媽叫我吃飯都顧不上，那充滿神秘色彩的魔法世界無時無刻不吸引著我，讓我廢寢忘食。
讓我們攜起手來，在書海里暢遊，去領略那頁頁文字散發出來的沁人心脾的書香！
閱讀成就夢想作文 篇34
我的朋友——金雪純，她是一個愛看書的女孩，我想推薦她獲得閱讀章
金雪純從小時候開始，就是個"小書蟲”，天天都會去圖書館看書，她看的書有很多：童話書、故事書、科學小說每到有空的時候，她都會主動地從書架上拿起一本書，細細地品讀。
記得有一次，她突然發燒了，我去她家探望她，但眼前看到的景象與想象中的差別甚大，真是沒想到，她竟然還在安安靜靜地看書！我走上前去，問：”你怎麼還在看書啊？”她便低著頭對我說：”這有什麼好奇怪的，我看書很正常啊！只不過發點小燒，沒關係的。”我說了聲”哦”，心裡滿是佩服。
在學校裡，大家都出去玩了，我拿著一根牛皮筋，問金雪純：”金雪純，要不要出去跳一會牛皮筋啊？”她十分堅決地對我說："不去 ！別打擾我看書。”我說：哦 ，那你就慢慢看吧。”說完 ，我便走了。我在外頭正玩得高興就看見她還在聚精會神地看著書，那表情讓我看不懂，時悲，時歡，彷彿那本書就是一塊吸磁器，她就是一塊磁鐵，一直吸引著他的目光。
在一個週末，我去金雪純家玩。看見她正坐在一把小椅子上，全神貫注地看書。我很好奇，便跑過去問：”你為什麼不幹點別的事，非要看書呀？”她說：”這是我去年買的書。早上起來沒事幹，就看書啦。我媽走之前讓我在家沒事幹看一會兒電視””那你為什麼不看電視，偏要看書呢？”她對我說："可我就是愛看書"
我想推薦她獲得閱讀章，因為只有她才是當之無愧的閱讀之星。