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一道美麗風景線作文

一道美麗風景線作文15篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的一道美麗風景線作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

一道美麗風景線作文1

  我經常獨自一人走在街頭,一幕幕的風景又會常常步入我的眼中。在那些景物裡,我往往會感觸到一些新的話題、新的時尚與新的風貌,它能使我感到心的溝通。記得,就是那天,初春的那一天.......

  又是一個細雨澡康的早晨,我和往常一樣,起得不早也不晚。因為家中沒有早點,所以媽媽把這個重擔交給了我。走在街頭,我東逛逛,西看看,緩慢地走著。突然有一群穿著黃色的雨衣,個子似乎比我還矮小的人出現在我眼中。他們分散地行動著,一些正彎著腰檢著紙屑,而另一些紛紛站在幾條馬路的旁邊,為爺爺奶奶們、為殘疾患者們辛勤地工作著。我邊買點心邊望著他們,看著他們胸前的紅領巾,看著那一張張可愛的臉蛋,突然有一個念頭閃過我的腦海:他們不正是街頭的“天使”嗎?是的,他們是。只見這時,雨下得更大了,風也漸漸地刮猛了,一位上了年紀的盲人,右手拿著盲杖,左手撐著雨傘,膠下還夾著一隻包迎面地走來,正準備過路。我看著他:瘦弱而又單薄的身子,皮包筋骨的手時不時地頗抖著,佈滿皺紋的臉上也充滿著一種無奈與孤獨的神情。我想:此時此刻,這位盲人多麼需要人們的幫助啊!但我依然沒有走上這一步,因為我沒有那種勇氣。馬路上來來往往的人,都自顧自地走著,一點也沒有注意到這位無奈的老盲人。當老爺爺往馬路中央靠時,一位眼明手快的小“天使”跑了過來,並用宛轉而又親切的聲音說:“老爺爺,我扶您過馬路吧。”話音剛落,爺爺的臉上就露出了甜美的笑容。我想:此刻,那位盲人的心一定溫落極了。小“天使”把盲人攙扶過馬路後,又回了來,等待著下一位需要幫助的人。當我再回頭望望那些撿紙屑、撿垃圾的“天使”後,想到、感嘆道:“唉,那些丟垃圾的人真是缺德,他們有沒有想到市容的整潔呢?難道,他們就連一個小孩也及不上嗎?”想著,想著,也自愧了起來。

  就這麼一個平凡的時間裡,而我看見的卻是那麼一件平凡而又不平凡的事,他們為城市的整潔做著貢獻,為人們的安全起著作用,他們彷彿是一道美麗的風景線,橫立在街頭。從中,我望見了上海的飛躍發展,也望見了祖國的展翅騰飛!

一道美麗風景線作文2

  “譁——”層層疊疊的浪花拍打著高高的堤岸,岸上,一位老人的塑像豎立在那,好像真人站在那裡一樣。這位老人揹著藍布小包,弓著腰背,眼裡閃動著熱切的目光,嘴唇微微張開,好像在呼喚著自己兒女的名字。不一會,遠處的天邊湧來一大片白色的影子,是海鷗,是成百上千只海鷗。

  海鷗們紛紛落下,落在那幅巨大塑像的旁邊,照片上的老人——花費了一生的心血與海鷗相伴的老人吳慶恆,這一刻不再孤獨。海鷗們凝望著老人,一動不動,彷彿在為老人默哀。過了一會兒,海鷗們又紛紛拍打著翅膀衝上天空,在老人的塑像四周盤旋翻飛,似乎在懷念老人的恩情,似乎在傷痛老人的離去。

  浪花,落日,海鷗,老人……一切在這個昆明的小小翠湖旁邊,顯得那樣和諧。遊人們紛紛駐足觀看,這一場動物對人的白色輓歌,這一道人與自然之間最美麗的風景線。

  看到這位終生與海鷗為伴的老人,我又聯想起家裡養了一對珍珠鳥的作家馮驥才。鳥兒與他遊戲,喝他的茶,在他寫作時友好地啄他的手指,趴在他的肩頭睡覺,這是怎樣一幅令人神往的畫面!

  古時蘇軾的母親不傷害鳥雀,各種各樣的鳥類紛紛在他家的庭院裡築巢,甚至於吸引來了羽毛珍貴罕見的桐花鳳,四五月份在庭院裡飛翔、棲息。鄉里人看到這種現象,都認為非常奇異。

  我想,這些人的靈魂都是一道美不勝收的風景線,那是人與自然之間的和諧,是對一切生靈平等的關愛。可是,這樣的風景線,在當下這個功利和冷漠的時代,實在少之又少。

  曾經發生過這樣的事,一棟樓內的幾個住戶點燃了汽油,將幾隻剛生出來的小狗活活燒死;網上也曾流傳過這樣的影片:小動物被穿著高跟鞋的女人狠狠地踩在腳下直到死去;大酒店裡觥籌交錯間,席上的菜譜是活猴腦、活熊膽。人類為了利益,為了享樂,甚至僅僅是為了好玩而殘殺動物的事情數不勝數。

  不過值得慶幸的是,在我們身邊,仍然有很多具有這樣高潔靈魂的人,暴雨過後有人把小鳥放回樹上的鳥巢中,有的人張貼告示為流浪的小狗小貓找尋主人,那一刻,我的眼前又浮現出那一道亮麗的風景線。

一道美麗風景線作文3

  在校園裡,永遠都有一道特殊的、美麗的風景線,老師的身影。老師們盡心盡職地工作著,無私地將畢生所學知識傳授於學生。她們就像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。我們的班主任就是這樣一位默默奉獻的好老師。

  陳老師是一位熱愛工作的好老師,她經常帶病上課。有一次,陳老師感冒了,而且病得不輕,但她晚上掛針,白天還是堅持給我們上課。我永遠也忘不了陳老師那聲虛弱的“上課”,它好像一枚鎮定劑打在同學們的心頭。開始講課了,陳老師站都站不穩,只好先在桌角上靠一會兒,以求暫時的休息。老師的聲音也十分沙啞,有時甚至聽不清她在說什麼。有時她會把眼睛閉上一會兒,稍作停頓再講。在那節課上,同學們聽得特別認真,平時愛說點悄悄話的同學這次也閉上了嘴。對老師一絲不苟的態度,我們只能夠用端正的坐姿和認真的態度來回報。在那節課上,同學們舉手似乎比以前更加積極了,發言似乎也比以前更加精彩了,也許這樣能使老師的病情有所好轉吧!一節課下來,同學們不僅收穫到了許多知識,還體會到了什麼叫奉獻。陳老師好像也變得很精神了。最後,她輕輕地說了聲:“下課。”便端著作業本帶著欣慰的笑容離開了教室。

  陳老師也很愛我們。還有一次,我不小心扭傷了腳,連走路都困難,同學們扶著我來到了陳老師的辦公室,她瞭解情況後,心疼地批評了我一句:“哎呀!你怎麼這麼不小心呀!”我聽得出來,那句批評中滿含著暖暖的愛。接著陳老師馬上幫我敷上冷毛巾,並且聯絡了我的爸爸。我從醫院回來後已經是午飯時間了,因為我行走不方便,於是陳老師便叫同學幫我盛飯菜,陪我吃完後又替我倒掉剩菜,放好盤子。我的心中有說不完的感激。

  陳老師很熱愛生活,幾乎每天都鍛鍊,不管外面有多冷,不管身體有多累,她總是早早地來到學校,傍晚又是最後一個回家。在家裡,她做好所有家務後還要批作業、備課,經常忙到深夜才睡。而且她對幾個頑皮的後進生也從不放棄一個,經常給他們補習,和他們談心,還經常上門家訪、輔導……

  我認為,陳老師是所有盡心盡職的老師中最具代表性的一位,她為了學生付出了許多,卻從不求回報,只是希望我們能夠學到知識,並學以致用,長大後作一個對社會有用的人。

  校園裡那道最亮麗的風景線??老師的身影,一直亮在我們每個同學的心中。

一道美麗風景線作文4

  走到北門前,放眼望去,全都是梅花,牆上、地上、柱子上,都是梅花,不愧是梅子山公園呀!

  我們走上木架棧道,發現旁邊有四種顏色的花,俗稱四色花,有粉色、綠色、黃色、紅色。兩旁還栽滿了各種花,百花齊放、爭齊鬥豔,真是美不勝收。

  棧道的半山腰上還有四個亭子,有觀濤亭、暢懷亭、永和亭、問梅亭,而且每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著許多人物、花草、風景、神話,這麼多的畫中沒有那兩幅畫是相同的,迴廊兩旁還栽滿了花木,這一種花還沒有謝,那一種花又開了,微風把樹上的葉吹下來,好像一片片的樹葉如小精靈一樣的給花兒們伴奏。

  梅花在這麼寒冷的冬天,還開得那麼漂亮,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”呀!

  下山的時候,我們看到了梅子山晨練的地方,許多人在那裡晨練,我也在那裡玩了一下,然後就下山了。

  梅子山的梅花真是“池邊新種七株梅,欲到花時點檢來。”我愛梅子山公園!

一道美麗風景線作文5

  “快板聲聲傳捷報,青奧盛會已來到。先向各位同學們問聲好,再把那志願者們表一表!”近幾天,青奧會開幕了,而南京的青奧會志願者們則為青奧會添加了一道亮麗的風景線。

  在如此炎熱的夏天,志願者們仍然在維護交通。他們笑容滿面,解答路人的問題,為民護航。道路兩旁,總能看到他們為民指路的身影。他們非常耐心。為了更加方便,他們又花了許多夜晚,熬夜做了許多指路牌貼在大街小巷。

  志願者們不僅維護交通,而且清理街道。只要看到地上的垃圾,他們都會撿起。有一位志願者,在清理時發現了一個鼓鼓的黑袋子。她以為這是垃圾於是拎了起來但是她覺得非常輕,於是她開啟一看,是錢!但是她並沒有將錢佔為己有,而是拾金不昧,將錢交給了警察,找到失主後才安心離去。

  在炎熱的夏天,因為有了志願者們的奉獻,使夏天更加涼爽,為夏天,為南京青奧添加了一道亮麗的風景線!

一道美麗風景線作文6

  有一種體驗使我們知道,要想翱翔於天際,必須搏擊蒼穹;有一種經歷使我們知道,眾人同心,其利斷金;有一種執著使我們知道,天下興亡,匹夫有責。

  時間飛快,如指間沙瞬間流逝,為期五天的軍訓生活早已結束,但卻歷歷在目。軍訓,一個使人畏懼、興奮、心酸的字眼,它猶如魔術般能夠在短時間內使我們由懶散步伐到幾天後的整齊劃一,由細皮嫩肉到幾天後的“黑炭”,由嬌生慣養到幾天後什麼都自己動手。然而在這些變化的背後,我們真正感受到累。最典型的是站軍姿。在驕陽似火的烈日下,我們一排排佇立,雙腳分開約60度,雙腿併攏,雙手緊貼褲縫,兩肩後張,挺胸收腹,目視前方,紋絲不動。儘管額頭上不斷流下大豆般的汗珠,蚊子不斷在你耳旁“嗡嗡”叫,你也只能善罷甘休,否則旁邊的“紅外線”掃到你了,那時便是雪上加霜了。然而站軍姿的本質就是與時間作鬥爭,為時三十分鐘,聽起來並不長,但較真起來,真要人命。拋開皮膚曬到發痛不說,身體麻木,膝蓋發酸,腳跟、背、腰如針扎般的疼痛,但心裡卻美滋滋的,因為自己堅持了下來。

  其次是練軍拳,軍拳最講究的是聲音洪亮與動作標準整齊。但對平時不愛運動的我而言,體力早已透支,雙手雙腳痠痛不堪,哪還有力氣去打軍拳啊!然而教官卻視而不見,“軍警拳第一套,1、2、3,XXX怎麼沒用力,衝拳啊!沒吃飯嗎?馬步不夠大,再往下彎——”教官喋喋不休地說道:“不行,你一個人不行,全班重做,你們是一個集體。”我臉頰發燙,不敢抬頭看他們,生怕在同學臉上露出不滿,然而我發現事實並不是我想象中的那樣。

  “XXX,其實那個動作是這樣的,你做錯了”,A同學說。B同學:“就是,就是,衝拳要有力,要喊出來,我教你。”B同學又說道。同學們你一言我一語的。儘管太陽依舊猛烈,但我們不在乎,不斷相互幫助,最終換來教官一句“我很滿意”。

  經過軍訓,那些曾經以為耳熟能詳的道理,在馬教官身上,有了真正的詮釋。今天我們在偷笑,明天就是別人在笑我們,故今日之責任,不在他人,在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。

  軍訓就像風雨過後的泥土,經過無數次洗刷,最終會沉澱,直至融入我生命中的最深處。

一道美麗風景線作文7

  “風景”這個詞語相信我們每個人都很熟悉吧!我們身邊出現過許多美麗的風景,其中有我們難以忘記的,也有我們不曾留念的,許許多多。一個好人好事啊,都是一道風景,當我們發現後不知給我們什麼感受,是深受啟發,還是毫無感受,都只有我們自己清楚。

  在此之前,我被一道風景線深深的吸引住了,並且我深受啟迪,這一道風景線讓我永遠也忘不了。從那之後,我變得喜歡關心別人,幫助他人,我變得更喜歡關注某個風景,留戀身邊的一切事物。

  在此,我把我心中藏著的那個風景說說。

  在我讀初中時的一件事,我們班上有一個女孩,家裡非常貧窮,根本就沒有經濟來源,但是她很努力,學習成績也很好,基本上每次考試成績她都名列前茅。她的心地也很善良,總是喜歡幫助講解難題,無論哪一個同學去請教她,她都會很認真仔細地講解給那人聽,不管是自己喜歡的同學,還是討厭的同學;不管有時間還是沒時間;不管是在學校還是在家裡。她是我崇拜的物件,也是我全班所敬佩的人,不管是在老師眼裡,還是同學眼裡,她都是最優秀的一個女孩。因此,在我們班上乃至全校聲譽都很好。

  因為她家非常困難,就連她生病,都捨不得去花錢治病,每次她都會堅強的與病魔作鬥爭,從不會抱怨一句。有一次,她家裡有個親人得了重病,急需拿錢去治病,但是她家裡沒有一分錢能拿得出來,她一點辦法也沒有,整天愁眉苦臉,後來被老師發現後,馬上請求學校捐款,幫助她。在這次捐款中,由於全校同學和老師幫助她,使她的親人得以治療。後來,他們家終於在愛心人士的幫助下渡過難關,經過這件事情後,她對所有人都心懷感激,並且幫助了更多的'人,雖然她做了許多好事,很高興,但是馬上又難過起來,想到了更多的困難人。我每次見到她做完好事後,就用敬佩的眼神望著她,並且有更多的人像我一樣敬佩她。

  記得汶川大地震那一年,她知道了這件事後,馬上號召同學捐款,在她和學校的號召下,全校師生捐出很大一筆錢,她家裡本來就困難,但是她二話不說,捐了100元,並且早所有人之前捐出去。

  就是這一個場景,被我深深地印入腦海中,並且使我更加敬佩她。從此,我便努力的向她學習,做一個樂於助人的人。

  看到她的時候,我想到了雷鋒,想到了雷鋒精神,這種精神是我所向往的。我非常努力的學習她,學習雷鋒努力的改變自己,讓自己成為一個優秀者,一個樂於助人者。這道美麗的風景線將在我的心中,就讓它在我的心中根深蒂固吧!

一道美麗風景線作文8

  每一棵草都是一朵花,每一朵花都是一棵草!

  ——題記

  每一棵草都是一朵花,我細細的咀嚼著,想起身邊那些美麗的風景。

  那是秋風瑟起的季節,夏季雖才走不遠,風中多了些沙塵,讓人睜不開眼睛,在那條悠悠小徑上,一對年邁的夫妻在楓葉樹下散步,風吹著他們銀白的髮絲,在空中飄蕩著。他們時而相望對方,每一次嘴角總是帶著那麼一絲的微笑。於是讓我想起了一句話“”執子之手,與子偕老。”他們偕老終生,相依相靠,或許早已無憾。

  那是一道美麗的風景線,深深映在我心中,那一刻即是永恆。

  楓葉飄落在地上,夥伴撿起楓葉,作為他們美麗的書籤,楓樹下面小朋友們玩著捉迷藏的遊戲,歡快極了。秋風的蕭瑟,並沒有讓他們失去玩耍的樂趣,反而更加愉悅,興奮。

  晚風吹來,讓人感到淒寒,冷清,但那對年邁的夫婦,他們執子之手,與子偕老的感情和孩子們的童真童趣,早已讓人不再感到任何的涼意。那是一道美麗的風景線,為蕭瑟的秋天增添了幾分色彩。

  每一道風景線都令我們陶醉;每一道風景線都為我們的生活增添了光彩;每一道風景線都如夏花般絢爛!靈動地在心中飛揚,那是心中最美的畫面,裝飾著我的人生……

一道美麗風景線作文9

  熾熱的風吹散漫天白雲,草樹瘋長的季節,跨上腳踏車,回溯著,回溯著,重回到小園香徑獨徘徊的歲月……

  常青藤穿越記憶的走廊,梔子花在腦海深處綻放。伴隨著清脆的車鈴聲,尋回最美的風景……

  那年暑假,我騎著腳踏車穿越半個小城,遊賞身邊不曾發現的美景煙霞。傍晚,夕陽將天邊染得一片緋紅,我穿過一片老舊的樓區,所及之處,留下一陣清脆的車鈴聲響。拐過一條小路後,空氣中突然雜糅進莫名的花香,淡淡的湧動著,沁人心脾。這莫名的花香就如一群精靈,在我心裡播下一片向陽的花田,送來淡淡芬芳。

  我張望著,輕嗅著,尋覓香氣的來源。一路追尋,來到一座小小的院子前。這裡,我看到絲瓜的藤蔓爬滿瓜架,院子前的石頭花盆裡綻放開大朵的野花,牽牛花的花蔓蜿蜒織上一樓的護欄,門前的泡沫箱裡種著青翠的蔬菜。在我腳邊的一隅泥土中,甚至也可以尋得幾株鮮綠的狗尾草和薄荷。繁盛的綠葉間點綴著多彩的野花,不同清香交融在一起,藤蔓蜿蜒,香氣嫋嫋,形成一道別致的風景線。從小生長在城市的我面對滿簾青翠,幾乎忘記了一切,沉醉著,沉醉著……

  “不好意思,讓一下!”一個聲音乘著風滑過耳畔,飄散著芬芳裡。我夢如初醒,趕忙推著腳踏車讓到一邊,目送一位阿姨走進小院。她是這裡的女主人嗎?我暗暗猜測,目光落在一株灑滿夕陽的薄荷上,它正在溫暖的陽光下舒展身體。擁有這樣一個夢境般的院子,是多麼幸福啊!

  “吱呀”一聲,小屋的門打開了,方才那位阿姨和一位慈祥的老人笑著走出來,從泡沫箱中挑了些蔬菜。我看到老人用她那飽經滄桑的手掌溫柔的撫過蔬菜的葉子,又小心地用紙袋包好遞給阿姨,阿姨則笑著遞來幾張紙幣。原來,這是位賣新鮮蔬果的老人嗎?那位阿姨,想來是她的顧客吧!

  夕陽西下,溫暖的笑容在老人臉上盪漾,落日染天空,霞雲明媚,為小院鍍上一層金色,成為清香中一道醉人的風景。原來,我生活了十幾個春秋的小城這麼美;原來,只要一點微笑,一點熱情,就可以將生活裝點得與眾不同。原來,幸福和美麗風景,就在我身邊。

  一樹花開,一葉木落,在流年裡看風景,在歲月裡找幸福。騎上我的腳踏車,風景猶在。

一道美麗風景線作文10

  海洋是一道美麗的藍色的風景線,它藍得像天空,也把天上的白雲、小鳥、太陽倒映在水中。

  春天,很多椰子樹發出了新芽。早上,朝陽倒映在水中,散發著點點的波紋,大海變也了紅色,我在那兒和爸爸媽媽一起欣賞著大海,我想到了一句詩“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”

  夏天,椰子樹長出了果實,很多人都來摘椰子,椰子很好吃。很多很多的人也在夏天時,脫掉衣服,去水裡游泳,他們還不時的抓住一條魚或者海鮮,給他們帶回來讓他們烤著吃。我和爸爸媽媽也像他們一樣,把抓住的小魚和海鮮裝進包裡,到時候帶回家品嚐。

  秋天,椰子樹上的葉子落在地上,裂開並被海浪衝到岸上。它的種子撒在岸上,被風吹來的沙子和土覆蓋,讓它第二年發芽。我把一個剛掉下來的一個椰子抱回去,和家人一起吃椰肉。可是,我更想把它種起來,這樣我就能隨時吃到椰子了。

  冬天,海洋被冰給凍住,小朋友們在冰上滑冰。這就是海洋上的四季了。你記住了就也去海洋試試吧!

一道美麗風景線作文11

  七月的小城,最美的去處當屬西海溼地了,那裡有遼闊的水塘、浩蕩的蘆葦,尤其是嬌豔美麗的荷花仙子,更是讓人無限嚮往。

  這天清晨,我隨著父母走進了西海,放眼望去,溼地東西兩側的荷塘已是鋪巒疊翠,如畫景一般,田田的荷葉和朵朵的荷花交相輝映,一陣風襲來,空氣中彌散著陣陣的花香。遠處,叢叢蘆葦也隨風舞動著,湧起陣陣的碧浪,接連幾天的暑氣都隨之消散。一隻只燕子和江鷗時時掠過湖面,掠起一串串晶瑩的水珠,這一切都構成了一幅動人的荷塘水墨畫。

  我情不自禁地掏出手機,對著眼前的美景拍攝起來,遠處的亭橋處傳來一陣悠揚的絲竹聲,看著這湖中嬌美的荷花,讓人彷彿置身於江南水鄉,我正拍得入神,突然耳畔傳來一陣“嘩啦、嘩啦、嘩啦”的聲音,一陣難聞的塵土味讓我的呼吸也感到了不順暢,我循著聲音望去,看到在身後的小徑上,一個橙色的略顯駝背的身影正慢慢地走近。那是一位年紀很大的環衛工只見他膚色黝黑,頭帶一頂破舊的草帽,手裡拿著一把大掃把,正在專注地清掃著路上的灰塵,汗水已經溼透了他的工作服,他也顧不得去擦一擦,依舊低著頭,默默地清掃著,他掃過的地方乾淨而又整潔……

  前邊不遠處,有兩個被行人丟下的礦泉水瓶,我快步走上前撿起來,走到大爺面前,說:“大爺,您這麼早就工作,一定很累吧?”他抬起頭看看我手中的垃圾,欣慰地笑了,“謝謝你,小朋友,大爺不累,在大家到這裡遊玩之前,我要把這裡掃乾淨。”說完他接過礦泉水瓶,丟到旁邊的口袋裡,又低著頭開始繼續打掃。我站在那裡,更清楚地看到了大爺額頭上一條條深深的皺紋和頭上鬢角處的根根白髮。

  眼前的這條小路,筆直而又整潔,一直延伸到西海的深處,大爺的身影也漸漸的隱沒在遠處的樹蔭中,但是那一點橘紅卻始終在我眼前浮現,我的內心受到了深深的觸動,大爺的身影與滿塘的荷花在我的腦海裡不停地交錯,在炎炎烈日之下,荷花開的是如此美麗,散發出沁人的香氣,它雖紮根於淤泥裡,卻依然茁壯成長。而這位大爺即使常年與煙塵為伍,與垃圾為伴,卻不屈從於環境的惡劣,嚮往著一份真、善、美,他用手裡的掃把,默默地掃淨一切汙垢,用心地守護著美麗的西海,我覺得他的身影就是這西海最美麗的一朵花,他與眼前的美景共同組成了一道最和諧、最亮麗的風景線。

  回來的路上,我將手機中拍下的大爺工作的鏡頭和一組西海橋亭荷花的照片同時發到了朋友圈,並寫上了一行字:最美的風景線。

一道美麗風景線作文12

  春去秋來。

  嬌豔的花枯了,鮮嫩的草萎了,留下了淡淡的傷感,可是幸福卻一直都在。

  放在桌子上的是一杯糖水,我知道母親只是放了少許冰糖。

  自從上了初三以後,母親每天晚上都會為我準備一杯糖水,不甜不膩,剛剛好。

  喝上一口,味道淡淡的,水流至腔喉,帶去了一種奇妙的感受,那是一場味覺之旅,更是一次幸福之旅。

  初三繁重的作業壓力讓我有些喘不過氣來,面對堆積如山的作業,常常手足無措,心情也會異常的煩躁。這時,母親便會給我一杯糖水,然後拍拍我的肩,又輕輕撫了撫我的頭說:“孩子,沒關係的,慢慢來。”

  此刻喝上一口糖水又會有不同的感受,那種力量足以使我平靜下來,那是愛的力量。

  那時的我真的很不懂事,母親為我準備了雨衣讓我帶上,我甚至會嫌母親煩,然後把雨衣丟到一邊,出門。然後晚上在淋得滿身溼透,然後回家。

  我看見母親眼眸中閃爍著星星點點,中間那些流動著的光讓我感受到了她的美。

  母親將糖水給我,她吹了吹,放在我的嘴邊讓我喝,還要嘮叨幾句,是責備,但我聽得出,那是母親對我的愛。喝上一口糖水,幸福的味道就在口腔中盪漾。

  頓時,一陣暖意與涼意產生摩擦,暖昇華。

  母親又小跑著步子去拿毛巾給我,還一邊讓我快去洗澡,水早已放好了。氤氳的水氣很快迷失我的雙眼,那層霧在空中浮動的痕跡如同柔曼的江南女子在舞動一般。

  一股暖流,早已充斥滿全身,驅散開了陰涼。這種暖,像一根根棉線編織進了我的身體裡,再也無法剝離;又如航海浮燈,即使孱弱黯淡還是給予了我莫大的指引與嚮導。

  母親的一舉一動中都攜帶著絲絲縷縷的弧線,我知道,那是幸福的弧度。很優雅,很動人。

  洗完澡,我坐在書桌前,母親坐在我的身旁,用柔和的目光看著我。我感到了一陣母愛在不經意間傳達進了我的心房,佔據了寒的位置。

  輕輕扯起嘴角,看向母親,母親只是微微一笑。眼角的皺紋出賣了她的辛勞。用手撫平母親眼角的皺紋,輕輕說了聲:“媽,我愛你。”

  我隱約感覺到母親愣了一下,然後撫了撫我的頭。

  即使不是春天,我依然感受到了春天的光芒。

  幸福中因為有了母愛,成了那道最誘惑人的風景線。

一道美麗風景線作文13

  那一道美麗的風景線 看!在大海的那端,天空俯下了身子,與大海連成了一線。那是許多人都向往的地方,多少人憧憬有朝一日能到達那一道美麗而神奇的海天交界線上,可卻望而止步了。記得那一天傍晚和朋友一起來看海。我倆手拉著手,一起站在沙灘上,默默地欣賞著眼前這一大片在太陽底下泛著黃暈的大海,一同觀賞落日的餘暉,一同伸出手隔著幾海里的空氣觸控那道近在眼前的風景線,天、海和手三點同時落在同一線上。腳踢起那細如粉的沙子,用手掀起一陣陣水花,臉上的紅暈漫遍了鹹鹹的海水,上演著電視劇裡早已過時的情節,可是快樂的信卻未流逝。

  開心的日子日復一日,卻不能年復一年。第二年的夏天,她去日本留學了,去得匆忙,甚至連聯絡方式都沒留下——那幾年的友誼就這樣沉於東海。

  這個暑假,我又去看海了。一個人走在海灘上,靜靜地望著遠處的一片海洋許久。海的那邊便是她所在的地方——可是再怎麼看都只能看見那一道海天相接的線。然而與上次不同的是,那一道原本是我心中最完美的風景線此時看來卻是一道長長的傷痕,天與海在那一線上看似交替了,其實他們之間卻有著永遠不可逾越的距離。一個人的路,是這樣的孤單,這樣的寂寞,什麼時候我們才能再次相逢呢?周圍的空氣愈漸稀薄。轉過身,不再看那個海天相吻的騙局,不再想天與海、我和她之間的那一段遙遠的距離。

  然而回到家後,當我翻看郵件時,卻意外地發現她的來信!她告訴我她是從我以前的同學手中得到我的郵箱地址的,她跟我訴說的在那邊的生活情況,她說她正在努力地學習本土語言,現在可以勉強地和那裡的人溝通了。

  萬般滋味摻雜著各種味道湧上心頭。回過頭想想,人與人之間最遠的距離莫過於有緣無分,近在身邊的人謀而不和即使說著同一國的語言卻,聽不懂對方的心聲;然而我倆的肉體雖然處於不同的國度,不能跨越天與海的距離,靈魂卻可以聚歡一堂,那麼即使無緣相別那又如何呢?就如天與海之間本身有著遙不可及的距離,可是海水的升騰形成了天空,天空的凝結匯聚成海,他們的關係就是相互牽制無法分割的,這點距離算什麼,最後看上去還不是完美無缺地連成了一道密無縫隙的風景線,吸引了萬千遊客的寵愛。即使站在不同的土地上,頭卻頂著同一片天空,心也連成一線,又何必介意那十萬八千里呢?又何必故意拉近兩人的距離呢?

  在那段遙遠的海域上,天依舊蔚藍,海依舊泛著浪花,在海的那邊的她依舊快活。不求手握手,但願人長久,千里共嬋娟。

一道美麗風景線作文14

  在校門旁有幾棵桂花樹,它們一年四季都在向我們展示它們的魅力。

  春天,桂花樹的葉子都爭先恐後地吐出了綠芽,脫去了厚厚的大衣,穿上了翠綠的外套。筆直而堅定地站在那裡,像威嚴計程車兵守護著我們美麗的校園。

  夏天,桂花樹成了太陽的天敵。每當火辣辣的太陽把我們曬得汗流浹背時,我們就會躲在桂花樹下乘涼嬉戲,陣陣的歡聲笑語衝破了校園的寂靜。

  秋天,桂花樹的花開了,一陣微風吹來,花兒散發出陣陣的芳香,花兒就像一個穿著黃色裙子的小姑娘隨著風兒起舞,樹葉也在沙沙作響,那聲音就像一首輕鬆的音樂,讓人聽了之後會忘記一天的疲憊。

  冬天,白茫茫的一片,像給大地鋪上了厚厚的棉被。桂花樹上也結滿了冰,在陽光的照射下,晶瑩透亮,閃閃發光。下課了,我們三五成群地來到樹下打雪仗。

  這就是校園裡的桂花樹,一道校園裡的風景線。

一道美麗風景線作文15

  一花一世界,一時一道尋,一曲一長嘆。當雪花再一次飄落,我伸手去接,那一瞬的寒冷,隨後便無處可尋,當那寒冷一點一點的降臨,它也在一點一點的繽放:它在無人的津的角落堅強的抵抗白嚴寒,當它繽放時所有人都會對它投來讚歎,因為在那寒冷的冬天颳著那刺骨的寒風,沒有任何一朵花願意繽放只有它挺過了寒風熬過了嚴寒最終繽放,它就是臘梅。

  在春天裡有許多花爭先恐後的繽放,紅的,綠的,白的,黃的都是奪人眼球,可春天一過當那原本溫暖的季節變成了涼風刺骨的秋天時大多花兒都凋零了,那原本奪人眼球、五彩繽紛的花兒都變成了苦枯枝敗葉,自然人們便會淡離了那些花,而那些花只是人們的過客,而臘梅不同,它有它自己的個性它並不會在春天和其它的花一樣縮放,它只會在那刺骨的冬天繽放,為的只是讓人們記住它。

  臘梅是如此的堅強當它綻放時所有的人所有的花都會記住他,因為它是那麼的具有傲骨,他就是冬天那一道美麗的風景線。