烏龜小學生六年級作文（通用24篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的烏龜小學生六年級作文（通用24篇），希望能夠幫助到大家。
烏龜小學生六年級作文 篇1
我家有一隻大烏龜,它可漂亮了!烏龜的腦袋是三角形的，脖子長長的，兩隻眼睛鼓鼓的，臉的兩側長著紅黃相間的美麗花紋，它的舌頭黃黃的，龜殼上有一條條美麗的花紋。它有四條短短的腿，尾巴也短短的，和頭一樣，既可以伸，也可以縮，有時一搖一搖的。
每次我吃好晚飯都要給烏龜換水，我也要和烏龜玩一下。有一次，我用小棒把烏龜翻了過來，它就四腳朝天，發出"嗷、嗷、嗷"地叫聲，就動彈不了啦!我只好幫它翻了回來，它就連忙把頭、腳和尾巴都縮在殼裡一動也不動了。我在一旁偷偷地看著它，過了不一會兒，它就把小腦袋探了出來，看看四周有沒動靜，然後，把頭、腳、尾巴都伸了出來，大搖大擺地遊了起來 。
烏龜最喜歡吃魚和龍蝦了。每一次，它都小心翼翼地跟在魚地後面，等那一條魚不注意的時候，一口把魚的尾巴吃掉，再把魚放開，等一條魚沒力氣了，就一大口一大口地把魚吃掉。有一次，一隻大龍蝦在烏龜面前爬行，烏龜正要張開嘴巴的時候，龍蝦一彈，就彈到了烏龜的後面，烏龜連忙把頭轉過來，一口把龍蝦的尾巴吃掉，龍蝦不能動了，只好成了烏龜的美餐。
我家的烏龜既聰明，又非常地勇敢，我愛我家的大烏龜。
烏龜小學生六年級作文 篇2
我家養了一大一小兩隻烏龜，這兩隻烏龜成了兩隻“宅龜”，有幾年一直呆在桶裡，於是我決定放它們在陽臺上呆會兒。
烏龜倆趴在一塊，一隻蒼蠅飛在它倆前面，大烏龜連正眼也不瞧蒼蠅，小烏龜努力地去捉蒼蠅，可吃不到。似乎它們已失去了捕食的本能，讓蒼蠅“逃”走啦了，難道我太寵它們了?每日都給它們吃的?要是現在不給它們餵食，豈不是會餓死它們了?我覺得它們已經開始依賴我們了。我開始瞧不起它們，大約有一個月沒搭理它們了。
在這一個月裡，媽媽很憐憫烏龜，時不時拿一些好吃的給它們。
所以它們一見到媽媽就會伸出頭，準備開吃。
某日，媽媽叫我拿吃的給烏龜，我拿來了它們最愛吃的蝦皮，投進桶裡，它們卻伸出頭並未吃食，而且奮力爬出桶來，想咬我似的，我一時慌了神，大喊“救命”“逃”走了。
媽媽見狀，過來對烏龜說了一句，“乖，下去!東西在下面。”烏龜乖乖下去了，難道媽媽有魔法?
媽媽說:“烏龜也是通人性的。”
要是通人性，那它們想咬我，是不是要報復我，那麼久沒理它們?或是不認得我了?怎麼都感覺太奇怪了。被咬了的話，後果不堪設想。
我再也不敢對烏龜不好了，怕它們再報復，一定要和它們搞好“關係”。
烏龜小學生六年級作文 篇3
烏龜雖然沒有兔子跑得快，可它卻有一份我們平常人所沒有的“耐心”。烏龜，它有著一座堅硬的“房子”，遇到困難時可供它遮風擋雨。烏龜，是長壽的象徵。我們希望有它一般的壽命與特徵。
小時候，我特討厭“烏龜”這個詞，因為它走的總比別人慢一拍，而且身上總是背個又大又難看的房子。直到後來老師給我們講了“烏龜和兔子賽跑”的故事，我才有點感受到，烏龜它雖然跑得慢，可它才不放棄，並努力地去追、去趕，後來成為冠軍，而我不就缺乏這種“精神”嗎？我落在了別人的後面，就自暴自棄，覺得自己追不上了。
後來，我又讀了一篇故事，才知道烏殼不是烏龜的負擔，而是它的保護房。狼要吃它，它躲進“房子”裡就不怕咬；外面下雨，它縮排“房子”裡就不會被淋；太陽太猛，它縮排“房子”裡就不會被曬得滿頭大汗。而我們生活在現代中的人，明明有一座“保護房”卻偏偏要將它捨棄，一個人去接受日曬雨淋，到後來把自己弄得疲憊不堪。
人生中，並不是所有人都是十全十美，每人都有自己的缺點與優點。關鍵是你怎麼將自己的缺點變成優點。有些人自作聰明，將自己原有的優點捨去，換了一些自己用不上的“優點”，到頭來弄得自己兩頭空。我們應該學習烏龜那種奮力向前的精神與明辨是非的能力。
烏龜小學生六年級作文 篇4
在人們的眼中烏龜一直都是醜陋的代名詞，其實烏龜並不醜，它的外觀可愛，行動又十分謹慎有趣。
我家的烏龜，只有碗底那麼大，腦袋只有人們大拇指那麼大。綠豆般的小眼睛襯著兩隻紅豔豔的小耳朵，鼻孔只有豆大，尖嘴巴，可是張開嘴足有面部的三分之一。殼上有一些花紋，十分漂亮，猶如藝術家畫上去的。殼反面是圓圓的肚皮，肚子平平坦坦，兩邊是四隻腳爪，上面有幾個十分鋒利的指甲。後面是一條尖尖細細的尾巴，十分可愛。它爬行時搖搖擺擺，還慢吞吞的，我因此給它取名為“慢慢”。
“慢慢”是巴西龜，又叫“麻將龜”。瞧，那十三塊小“麻將”似的花紋整齊地分佈在龜甲上，樣子可愛極了。
“慢慢”不會游泳，但它卻離不開水，每次它都喜歡在潮溼的大魚缸裡享受“日光浴”。看它悠閒的樣子，實在是舒坦極了。“慢慢”餓時會躁動不安，我就會餵它一些小細肉末，它總是吃得津津有味。可能是我太嬌慣它了，剛來我家時它只有八克，現在已經十五克左右了。“慢慢”的警惕性很高，只要你輕輕碰它一下，它的四肢和腦袋就會縮排殼去，每當它來到一個陌生的地方，總是小心翼翼地伸出小腦袋試探一下，豆大的眼睛快速地環視四周，然後快速縮回甲殼內，好大一會兒，再探出小腦袋左右觀望，確信沒有一點兒危險時，才開始自由活動。
“慢慢”已陪我度過了六個春秋，在我的精心呵護下，正在健康、快樂地成長，同時也給我的童年增添了無限的樂趣。
烏龜小學生六年級作文 篇5
我有一隻十分可愛的烏龜，它有一層又厚又硬的殼，殼的上面佈滿了甲骨文，彷彿象戴上了一身盔甲。它有一個小巧玲瓏的頭，一雙炯炯有神的眼睛，有一副鋒利的牙齒。每當遇到危險時，它會很快地把手腳頭縮排那堅硬的軀殼中，把自己保護起來。它看上去非常機靈，也十分招人喜愛，所以我給它起名叫“可可”。
我剛開始接觸可可時，它的眼睛裡充滿了惶恐，我一靠近它，它就縮排殼中，要過很久才慢慢伸出腦袋，警惕的望著我，把我當成了“危險人物”。後來，我和它在一起久了，它便不怕了，天天向我搖搖頭，似乎在想我撒嬌呢！可可平時可滋潤了，比我的待遇還好。春天，可可在外面曬太陽，吸收明媚的陽光，可我卻要給它清理房子。夏天，它在空調房間裡吃著上等飼料，可我卻在烈日下鍛鍊。秋天，它吃了睡，睡了吃，和豬差不多。冬天，媽媽以“愛護動物”的名義，把我的暖水袋送給了它。我對這隻小烏龜真有點羨慕、嫉妒、恨了。
雖然我有一點恨它，但我還是非常喜歡它的，因為，它讓我的生活更加多彩，讓我學會了照顧別人。
烏龜小學生六年級作文 篇6
我養過很多的動物，比如說小金魚、活蹦亂跳的小白兔、盡職的小貓，但是我最喜歡的還是有時活潑有時安靜的小烏龜“大綠”。
為什麼給它起名叫“大綠”呢？因為它的殼以及肉身都非常綠，所以它叫“大綠”。“大綠”的身體是翠綠色的，龜殼是深綠色的，像一塊孔雀石。“大綠”的頭尖尖的，眼睛小小的，“大綠”的臉上有兩個極小的孔，那就是“大綠”的鼻子。“大綠”的臉上還有幾條橙色的條紋，好像是粘上去的一樣。“大綠”有四隻鋒利的小爪子，它還時不時伸出來嚇人。
小烏龜進食的時候也特別有趣，有一次我在屋，魚缸裡放了一隻小蝦下去。小烏龜“大綠”知道午餐來了，就偷偷的跟著小蝦，準備去偷襲。小蝦在魚缸裡游來游去，全然不知道危險要降臨了。小烏龜看準時機一下撞過去。小蝦一個急轉彎害得“大綠”撞到魚缸的玻璃上，“大綠”氣個半死。
這一次小烏龜改變了戰術，拿出了自己的看家本領——裝死。小蝦看小烏龜一動不動的，以為小烏龜已經死了，就在“大綠”旁邊游來游去，好像在說：“太好了！我贏了！”這時，小烏龜突然伸出脖子，一口咬了過去，小蝦就成了大綠的戰利品。
這就是我家的小烏龜，它不僅可愛還很兇猛，但我很喜歡它，因為它給我的生活帶來了很多歡樂。
烏龜小學生六年級作文 篇7
我家有一隻小烏龜，它叫“小石”。因為從遠處看像一塊碧綠碧綠的小石頭；它的眼睛炯炯有神，像兩顆亮晶晶的葡萄籽，烏龜的鼻子下有個扁平的小孔。它的嘴張開的時候很大，合上的時候像一條縫；它的腳又短又粗，像四根小柱子，烏龜的龜殼綠綠的，上邊還有六邊形的花紋，烏龜的尾巴又短又粗，藏在尾巴後面，不仔細看hai發現不了。
它每次吃東西的時候，都特別有趣，而且顯得小心謹慎，我一把食物放到缸裡，它就把頭縮排殼裡，等我走了之後，它再東看看、西看看，如果有人，它又把頭縮排殼裡。如果沒人，它就把頭小心翼翼地伸出來，大口大口地吃食物，那樣子，太逗了！
烏龜也要冬眠，每到冬天，我把幹沙子放進缸裡，小烏龜就慢慢地爬進去冬眠。到了來年春天，烏龜又自己爬出來了，在暖和的陽光下爬著，我每每看到，心中大喜，喊：“小石，和我一起玩吧！”它像聽懂了一樣，爬到我的手上和我玩了起來，我太高興了！烏龜全身是寶，龜殼為名貴的中藥材。而且烏龜很長壽呢！不是都說千年的王八萬年的龜嘛！
這就是我家的烏龜，一個值得我去研究的好朋友。
烏龜小學生六年級作文 篇8
不少人家裡都養了烏龜，又沒見過其它龜，所以把龜統稱為烏龜。其實龜家族的成員很多，有330多種，烏龜只不過是其中的一員。
龜屬於爬行類、龜鱉目、龜科，主要由陸龜、海龜和淡水龜三大類組成。鬼的大小差別很大，最大的有2米長，最小的只有大拇指那麼大。
雖然大小和長相相差很多，但是他們也有相同的一點：身上皮這一層骨甲或革質甲，關鍵是身子能縮排去。
龜用肺呼吸，所以海龜和淡水龜每隔一段時間就要浮出水面呼吸，而陸龜因為不生活在水裡，因此每一秒都可以呼吸。
三大類龜有三種食性。淡水龜是雜食的，陸龜是素食的，海龜是肉食動物。海龜採取正面攻擊，淡水龜伏擊小魚小蝦，而陸龜只要知道什麼能吃什麼不能吃就行了。
龜的適應能力很強，不需要固定的住所，隨便找個地方休息一下就行了。
俗話說：“千年王八萬年的龜。”龜的壽命很長，一般能活300-400年，七、八百歲的就很少見了，而一千歲左右的幾乎沒有。
龜是卵生的，有龜孵出來後就要獨立生活，直到長成成年龜。
烏龜小學生六年級作文 篇9
上上個學期，我們家來了兩個新成員，一個是小烏龜“靈靈”，還有一個是小烏龜“芸芸”。
它們背上的烏龜殼比一元硬幣大一點，殼的中間有個凸起來的地方，像小山包，頭只有黃豆那麼點大，眼睛比芝麻還小，嘴巴成“人”字形。
“靈靈”可是一個不折不扣的小吃貨，有時吃完了自己的那份兒，還會把“芸芸”的那一份兒也搶來吃掉，。不過呢，別看“芸芸”平時是個淑女，非常文靜，一到關鍵時刻，可一點兒也不含糊。要是餓了，不等“靈靈”來搶，早已把食物狼吞虎嚥的吃掉了。然後豎起小腦袋，踮起腳尖，讓花肚皮露出來，似乎在炫耀自己的機靈呢!全然不顧“靈靈”垂頭喪氣的傻樣。“靈靈“只好擠擠小眼睛向我討吃的。我也會偷偷給他們一點點。這時”芸芸“很少來搶，不只是吃飽了，還是從來不做”非分之想“，讓人看了忍俊不禁。
吃飽後，他們就嬉皮玩鬧，常常在水中滾來滾去，玩累了，就找一塊打石頭在上面趴著，呼呼大睡一覺。
這兩個小傢伙真是我們家的開心果啊!
烏龜小學生六年級作文 篇10
我養了一隻烏龜。
它渾身上下都綠綠的，兩顆黑珍珠似的眼睛小小的，脖子旁有幾道紅紅的條紋，倒是好看。中間一個大殼硬邦邦的，這是它的盔甲。大大的殼，紅紅的條紋，看起來十分神氣！
這隻烏龜啊，可真古怪！說他高傲膽大吧，的確是的：伸著長長的脖子，大搖大擺地爬。說它膽小吧，沒錯，要不人們怎麼喜歡用“縮頭烏龜”來形容膽小的人呢？你看：只要它被什麼東西嚇到，就立刻把頭縮排水裡，只剩下一個殼。
它在水裡時，就大搖大擺地閒逛，或找它的“天敵”——蝦子；它在我家的陽臺上時，就迅速往陰暗處爬。有一次我和媽媽出去，把它放在陽臺上，回來時我們很驚訝，小烏龜不見了！我找呀找，“翻天覆地”地找，終於找到它了。原來它竟然爬過陽臺上的門檻兒，躲到我房間的鋼琴下了，好像要跟我躲貓貓。好一個淘氣的小烏龜！
它還很“臭美”。有一次，我把它放在陽臺上，在牆角放了個鏡子，它爬過去，盯著鏡子看，把頭伸得老長老長的，看著鏡中“美麗”的自己。看夠了，它才盡興離去。
這就是我家可愛的小烏龜。
烏龜小學生六年級作文 篇11
我家有幾隻神氣的小烏龜，是爸爸買給我的，因為，以前在幼兒園的時候，我的朋友都有小動物，我也想要小動物。於是，爸爸給我買了幾隻小烏龜，其中最神氣的，那當然是“帥帥”了。
“帥帥”看上去很帥，所以，我叫它“帥帥”。它的身上有一層厚厚的殼，四肢和頭可以很快的伸縮，走路時，就伸縮一次，真有趣。一有敵人，它就把頭和四肢縮排去，只剩一個殼，像一塊怎麼咬也咬不破石頭。頭下面有一個極小而玲瓏的鼻子，鼻子再配上線似的嘴巴，別提有多神氣了。小烏龜“帥帥”還有四條扁扁的腿，走起路來一搖一擺，像在跳廣場舞。四肢上有銳利的爪子，一有食物，就用爪子抓住食物，連忙放進嘴裡。
“帥帥”可會搶食了。有一次，放學回家，我走到陽臺，烏龜聽到聲音就把頭縮排殼裡，我從袋子裡拿出一把飼料，向池裡丟去，激烈的搶食比賽開始了，小烏龜一窩鋒向飼料跑去，“帥帥”用爪子爪了一下其它烏龜，烏龜們就把頭縮排去，這時，“帥帥”吃了一些，嘴裡發出“噼啪噼啪”的聲音，其它烏龜伸出頭，搶著吃，不一會兒，飼料就被烏龜們一掃而空了。只只烏龜還把眼睛瞪得溜圓溜圓，好像在說：“小主人，能不能再給我們一點食物，我們還沒飽呢”我只好再拿一些飼料，丟進池裡，他們又像無頭蒼蠅似的搶起來了。
我很喜歡小烏龜“帥帥”，你呢？
烏龜小學生六年級作文 篇12
我家養了一隻小綠龜，它有一對大大的雪亮的眼睛，一個厚厚的龜殼，長長的脖子，四肢粗粗的小腳和一個又短又細的可愛的小尾巴，全身披著一件綠色的大衣，所以我給它取了個可愛的名字——綠毛龜。每當說起它，我總會驕傲的說：“我家的小綠龜啊！可淘氣了！”
不過，我心裡想的卻是：它的脾氣很暴躁。記得有一回，我去碰了一下它的小尾巴，它就用那鋒利的爪子來抓我。
雖然它對我是心存敵意，我還是很關心它！有一次，我看毛毛靜靜地趴在石子上，好像很孤獨的樣子，就向鄰居家借了一隻龜妹來陪一下我家這隻靚哥。我把他們放在了一起，素不相識的他們，不一會就開始玩了起來。龜妹先爬上了龜哥的背上，龜哥就爬來爬去，龜妹滑下來了，龜哥又爬到了龜妹的背上，又滑了下來，他們又用爪子相互碰來碰去，好像兩個小朋友在擊掌拍手呢！看見它們玩得這麼開心，我也很快樂！
其實啊，小綠龜還很懂得享受生活呢！一個陽光燦爛的上午，毛毛又爬上了石子曬太陽，閉上了第二層眼皮趴在那兒，多像一個退休的老爺爺，多悠閒啊！
因為我很喜歡小龜，看電視時我也會特別注意關於烏龜的資訊。電視上的阿姨說烏龜爬的很慢，但它的壽命很長。我想：那它就可以陪我一輩子了！
烏龜小學生六年級作文 篇13
姥姥家養了兩隻聰明又可愛的烏龜。一隻大烏龜，我給它起名叫“綠巨人”，另一隻小烏龜，名字叫“笨笨”，它們倆搶食物大戰的情景十分有趣。
一天，媽媽從集市上買了小魚給烏龜吃。它們倆見到小魚後，昂著頭，眼睛一動不動地盯著小魚，一副垂涎欲滴的樣子。它們似乎在喊：“衝啊！殺啊！為了填飽肚子而戰！”因為綠巨人身體健壯，遊得快，先搶到食物，立刻享用了起來。因為笨笨身體弱小，遊得慢，還沒游到那裡，就發現小魚快被吃光了，這時笨笨加快速度游到綠巨人那裡，咬住綠巨人的腿不放，綠巨人見事不妙，丟下小魚，頹喪地走了，笨笨叨起小魚就津津有味地吃起來。
正當笨笨津津有味地吃小魚時，綠巨人又回來了。它給了笨笨一招“如來佛掌”，壓得笨笨抬不起頭來。笨笨用腳踢也無濟於事，最後只好乖乖地把小魚交給了綠巨人，綠巨人得意洋洋地享用著它的戰利品，而笨笨眼睜睜地看著綠巨人吃美餐，而自己的肚子在咕咕叫。我見此情形，到媽媽那裡又拿了一些小魚給笨笨吃，看到他們吃小魚的樣子，我捧腹大笑。
怎麼樣？烏龜搶食大戰有趣吧？喜歡的人可以養啊！如果想養，最好養兩隻，你才會看到可愛的烏龜搶食場景。
烏龜小學生六年級作文 篇14
星期天，我去花鳥市場買了一隻僅有兩三釐米長的小巴西綠龜。
小綠龜可好看了。它有一個深綠色的外殼，上面有許多小花點。它還有一個能伸縮的橢圓形的頭，頭上長著兩條橘黃色的橢圓形花紋。聽老師說，那是用來預測天氣的。小綠龜的眼睛長在頭的兩側，很小，比綠豆還小呢。頭的前面有兩個小小的鼻孔，鼻孔下面有一個小而尖的嘴巴。四條小短腿，爬行的時候左右交替。一條小尖尾在龜殼下襬來擺去，很是逗人。
最有趣的就要數小綠龜吃食了。一天，我喂小綠龜吃小魚苗，我剛把小魚苗放進魚缸，它就飛快地衝上來，一下子把小魚苗搶走，我蹲在旁邊仔細觀察。它吃小魚時總是先用前爪把小魚苗撕碎，再一點一點地用嘴吃掉，慢慢地嚼起來。這時你會聽見一種“咔咔”的聲音，好像它在津津有味地品嚐美味佳餚似的。吃完，它抬頭伸長脖子望望我，好像在說：“小主人，別摳門嘛，再給我一條嘛!”你要是在場，看見小綠龜的神態，準會毫不猶豫地在餵它一條小魚苗吃的。
小綠龜太好玩了，我可真喜歡這隻小綠龜啊!
烏龜小學生六年級作文 篇15
我在一週前撿到了一隻烏龜，便帶回家養。
這隻烏龜在我家太多變化了：每當我給它吃小蝦時，它卻一種不領情的感覺，前爪抓著玻璃缸不放，腳也在下面攀爬著，伸出呈橢圓形的腦袋。用黑漆漆的目光看著我，好像在說：“放我出去，我不吃你的食物!”可我一走躲在門後，透過門上的小孔，還假裝原地走路時，這隻烏龜一下子機靈起來了，它四處張望，想看看我走了沒，烏龜自以為安全便整個身子撲倒在小蝦上，一頭栽進去，狼吞虎嚥的吃著。可又感覺有人在盯著它吃食，便放慢食速，一邊仰望，一邊細嚼慢嚥，它那吃相與脖子上的兩塊紅印真讓人感覺可愛。
有一次，我把它放在地上，烏龜環顧四周，彷彿在辨別哪一條要是回家的路。這時，我小睡了一下，睜開眼睛時，它已經爬到了門口，好聰明的一隻烏龜。當人不在或在它的視線內，會表現出往往超乎人想象的舉動。這種烏龜，背上馱著小房子，房子上有大小不依的花紋，小巧而細長的指甲，小而短的尾巴，是那麼可愛，當我見它翻過身時，這烏龜便是如此，它伸出舌頭，張開四肢，抽出小尾巴。小孩子一般在打滾，這樣一隻烏龜，在你家，如果是你，你會放生嗎?
由於烏龜的生活被改變，我只能將它放生，否則可能會死!
今天早上，我領著小烏龜到茹溪河，要將它放生，可我搖開車窗，想將它扔下去時，小烏龜有點不捨，在裡面四處亂竄，可最終還是被我捉住了，我一狠心，將它拋進河裡，而一路上，我一直為這隻烏龜擔憂：找到家沒?找到父母了嗎?有沒有找到吃的?
烏龜小學生六年級作文 篇16
我家養了一隻小烏龜，它的殼分為兩個部分，一部分是背上的殼，另一部分是腹部的殼。從上面看，背部的殼就像一個橢圓形，側著看，背部的殼突起，好像一座小山。殼是青灰色的，上面還有幾條黃色的線，把殼分成了形狀不一的圖形，有序的排列著。摸上去硬硬的，還十分粗糙，就像一塊又大又硬的石頭。腹部的殼摸上去十分光滑，還被幾根黑色的線給隔開了，變成了許多的不規則圖形，而且圖形裡還有很多黑色的圓圈，就像一個個漢字。
烏龜的頭像一個三角形，呈綠色，還交叉著一些黃色的線，上面還點綴了幾個紅色的斑紋。烏龜一伸出頭來，就像一個蛇頭。它的眼睛長在頭的上方，這樣可以快速知道有沒有敵人，只要一有敵人，就會迅速地收頭，躲避敵人的攻擊。烏龜還有四個短粗短粗的小腿，上面還有鋒利的小爪子，十分兇猛。
烏龜還是長壽的象徵，一般可以活到幾千歲，十分厲害。
烏龜吃東西時十分兇猛。一次主人餵食之中，大龜和小龜都迫不及待的想吃蝦。剛把蝦子放下去，大龜用盡全力拿到了食物，準備躲到一個小角落裡偷偷吃掉，可是，小龜可不讓著它，緊跟在後面用小爪子拍打著大龜。大龜也不耐煩了，也用爪子打了它。可是，但龜還是緊跟在大龜後面不放手。突然，大龜放鬆了警惕，小龜一下就吃到蝦頭，一拽，搶到了蝦子，一口吞進了嘴裡。大龜還在四處尋找呢。第二次放蝦，這次大龜可不笨了，一下拿到
蝦子，也一口吞了進去。
還有一次，馬龜走路時，突然摔倒了，頭朝著天。它用盡全力，用頭抵著地，四肢在上下拍打，可是沒有成功。它喘了一口氣，用盡全身力氣，上下子翻了一個身子，穩穩地趴在地上。
小烏龜真可愛啊！
烏龜小學生六年級作文 篇17
我的家裡養了三隻小烏龜，有兩隻身材較小的烏龜是老師送給我的，還有一隻大一些的烏龜是我在泥巴路上找到的，有點髒，不過我給它洗了個澡後它還是挺乾淨的。
我把這三隻烏龜放進了塑膠盒，拿出了其中的烏龜大哥，把它放在了院子裡曬太陽，而我又去客廳拿了八個空的大塑膠瓶。在我離開院子的那短短的幾分鐘內，烏龜大哥竟不翼而飛了！我害怕極了，心都快要跳到嗓子眼了，我在院子裡找了又找，卻怎麼都沒找到。
忽然，我無意中發現土豆堆裡有一個會動的小土豆，我慢慢地走上前去，一看，原來這不是什麼小土豆呀！而正是我那隻既調皮又愛逃跑的烏龜啊！於是我笑了笑，說：“想走？沒門！”我把它抓起來，放回到了塑膠盒子裡，但是卻發現了另一個驚喜！兩隻小烏龜正在疊羅漢呢！它們一隻踩在另一隻的背上，眼睛滴溜溜地轉，好像在對另一隻烏龜說：“老兄再加把勁，就要出來了。”我一看便哈哈大笑，把最上面的那隻小烏龜給抓了下來，隨手拿了20顆烏龜糧，放了進去，看著它們吃得津津有味，我便忙給它們做個烏龜樂園。
烏龜樂園做好啦！裡面有滑梯、水池，還有跑步的地方。我看著烏龜樂園大功告成功了，就根據身材，把它們三個小傢伙放到不同的地方，結果，這些烏龜好像通靈氣一樣直奔到跑步的地方去，突然不知怎麼了窗外一聲烏鴉叫，那幾只烏龜“拔腿就跑”，可是不管怎麼樣，總是烏龜大哥贏，而那兩隻小烏龜則又跑到了起跑線上，好像它們不服氣，想再比一次似的。
我愛小動物，但是我更愛我家養的小烏龜。
烏龜小學生六年級作文 篇18
我家養了一個小寵物，它長長的脖子，圓圓的鼻孔，小小的眼睛，大大的嘴巴，鋒利的爪子，又厚又硬的殼，你們猜到它是誰了嗎？哦，它就是我家那隻膽小的烏龜。說起它為何給它取名叫“功夫烏龜”，那還得從它爬盒子的功夫說起。
我記得它剛到我家的時候，一團可愛笨拙的模樣，小腦袋縮在甲殼裡，任憑我怎麼呼喚，就是不想伸出頭來。無奈之下，我把它放在了一個長方形的小盒子裡，不加理睬。這才，它小心翼翼地把頭探出來，估計發現並沒有危險之後，嘗試著爬出盒子。瞧，它學著“功夫熊貓”的樣子，先抓住盒子的兩邊，兩腿懸空，結果卻掉下來了，並且是四腳朝天，這下把我逗得哈哈大笑。從這時候起，我就稱它為“功夫烏龜”。之後，我每次做完作業在玩耍的時候，我都會把它給放在盒子裡跟它玩。它似乎懂得我的心意，一次又一次地練習爬盒子，一次又一次地從盒壁滾落下來……然而，終於有一次，它竟然成功地從盒子裡爬出來了，而且還伸長脖子晃來晃去，好像在炫耀著它的成功：“你看到了嗎，我成功了，我成功爬出來了！你可以嗎？”
更有趣的是，我曾把一個旁邊有洞的椅子放在它的上面。它看見了，就小心翼翼地爬到洞口邊。可能是它覺得非常安全，就爬了出來，我看到它後正想去捉它，結果它似乎感覺到有動靜，連忙飛快地跑起來，還一邊跑一邊搖尾巴，好像在對我挑釁：“怎麼樣，捉不到我吧！”它這副傲慢的樣子，瞬間“激怒”了我，燃起了我熊熊戰火。我伸手進去向它抓去，它看見了就急忙逃跑，但是這狡猾的小東西最終還是沒有逃過我的掌心，只能縮著脖子，收攏四足，四腳朝天，乖乖地躺在我的手心裡。
我非常喜歡這隻“功夫烏龜”，因為它狡猾得甚是可愛！
烏龜小學生六年級作文 篇19
今天，我給大家介紹我家的冷血型小動物。
它有著堅不可摧的外殼，上面有著六邊形圖案。一個小腦袋總是在殼裡。小小的眼睛，三角形的小嘴，有四條強壯有力的小腿，一條短小的尾巴。你們猜到它是什麼小動物了嗎？對了，它就是小烏龜，名字叫樂樂。你們想聽它的故事嗎？想聽就聽我細細道來吧。
樂樂，2016年出生，它很可愛，也很淘氣。說它很乖吧，的確是啊，它會躲在它的殼裡，成天睡大覺，什麼事也不理，可是，它要是想玩的話，它可會玩上兩天，無論你怎麼樣，它就是不回來。
樂樂有一個很厲害的武器，那就是它的殼。大家知道這是為什麼嗎？那是因為樂樂的殼不僅堅硬，能保護自己，而且它的殼有很大的承載力，這龜殼能承受住好幾公斤的東西呢！更重要的是，它的殼竟然能夠預報天氣！你們可能會不信得瞪大眼睛，但是，這是真的。它怎麼預報天氣呢？你們只要看它的殼溼不溼就知道了。殼如果有些溼潤，那麼，就會下雨。殼如果幹燥，那就不會下雨。
樂樂吃肉時也別有風格。你看，我把一塊雞肉放到盤子裡，它先是看看我，在瞧瞧盤子裡的肉，愣了一會兒，便大口大口地吃了起來，吃完後，它便滿意地躲進殼裡，呼呼大睡。
每天晚上，便是給小樂樂換水洗澡的時間。你瞧，我把樂樂放進水池裡，它馬上把小腦袋，小手和小腳還有尾巴都伸出來，在那一前一後的游泳。它的頭伸的老長老長，四肢在那兒一前一後的滑動著，小尾巴在那有節奏感的打著拍子。這真是一幅滑稽的畫面啊！
你們喜歡我家的樂樂嗎？你願意陪它一起快樂的玩耍成長嗎？如果你願意，就來我家找樂樂吧！它在家裡等你們的到來哦。
烏龜小學生六年級作文 篇20
今天，我要和大家介紹一下我的新同學：一隻很小的烏龜。因為它的頭是長長的，加上身子，看起來就像一隻梨子一樣，所以我給它取了一個響亮的名字——“鴨梨”。
鴨梨長得十分小巧，全身都是“高階大氣上檔次”的藏青色外衣。它的背上有一層堅硬的、符合鴨梨身材的“防彈衣”。仔細一看還會發現，它“防彈衣”的邊緣是一層五邊形的“加固層”，中心則是堅硬的六邊形結構。它有一個靈活而柔軟的`頭部，兩個小眼睛十分醒目的出現在了它的面龐中，它還有四隻十分有力、短而粗的大腿。
今天，我們的老師把這一隻可愛的烏龜帶到了班上。大家都興奮不已地觀察著這一個新“同學”。而這位新同學呢，也毫不害羞，從老師的箱子裡爬了出來，在教室的地板上“大搖大擺”地踱著大步。老師讓一位同學抓住這隻小烏龜，把它放到“起跑線”，打算給大家見識見識這位新同學到底跑得快不快。只聽一聲令下，小烏龜朝著終點衝了過去，我們都目瞪口呆，一隻小小的烏龜居然能爬得如此之快！這隻小烏龜彷彿是知道了自己的戰績一樣，興奮地撲來撲去，好像是在炫耀：“你們快看啊！我可是龜中跑得最快的了！你們是不是都被驚呆了啊？”
接著，這一隻非比尋常的烏龜又向我們展示了另一個絕技——“烏龜翻身”。我們將這一隻小烏龜的龜殼朝下放，讓它仰面朝天。這時，奇蹟發生了，這一隻鴨梨先將自己的一隻爪子扒住地面，然後用頭反過來將身子帶了過來。我們看得意猶未盡，又將它反了過來。結果，鴨梨仍然輕鬆地翻了過來。
鴨梨真是有趣極了，我真喜歡它！因為它為我的生活帶來了許多的樂趣。
烏龜小學生六年級作文 篇21
記得去年國慶假期的時候，買了一隻可愛的烏龜。雖然我和它相處的時間不長，但我和它建立了深厚的感情。
它背上揹著黑色的小方塊，就像足球上的圖案，眼睛鼓得像兩個小圓豆子。它的嘴呈稜柱形張開，閉上時在下巴下面。如果你不仔細看，你不會輕易找到它。
我的小烏龜很膽小，很調皮，很天真。
我說它膽小，但它有基礎。我發現找一條又粗又短的尾巴很好玩，就伸手摸了摸它的尾巴，它立刻把尾巴拿了回來，好像在說:“哼，你不能摸我的尾巴！”對價的底不能摸，烏龜的尾巴不能摸。我又伸出手去摸它的四肢，它立刻收回來，摸摸它的頭，它又把頭收回來。唉，好膽小的傢伙，不，應該比老鼠膽子小。但是回頭想想，生氣有什麼用？誰讓那個硬殼是烏龜的保護者呢？唉，真是懦夫！
烏龜膽小，也許是它的天性，烏龜的另一個天性是幼稚。
有一天中午，吃完午飯，我帶著烏龜出去曬太陽。
我一放下烏龜，它就開始跑來跑去，昂著頭，甩開四肢，漫無目的地顛簸。我覺得它好活躍，愛跑步。我看著躺在地上曬太陽的貓，靈機一動。反正貓跑的也不慢。讓我們來一場現代貓和烏龜的比賽。
於是我用彩色鉛筆在地上畫了兩條線，一條起點線，一條終點線。
我把我的馬、烏龜和貓放在起跑線上，看著“比賽”開始。
烏龜在全速向前跑，而貓還坐在那裡，享受著日光浴的樂趣。我失望地想:看來烏龜要贏了。但誰知道，烏龜跑到貓身邊，用頭左右嗅著貓，嚇得貓跑開了。
看，這就是我膽小無辜的小烏龜。
烏龜小學生六年級作文 篇22
晚上，我準備待在家裡喂烏龜。吃完晚飯，我便從冰箱裡拿出了專門為它們準備的盛宴。
我來到陽臺，開啟燈，只聽見水槽裡一陣騷亂，它們一個個把頭翹得高高的，大概是太餓了想吃東西了吧，因為它們已經有兩天沒有吃任何東西了。我把冰凍的肉，放在水槽的邊緣。它們像一匹匹飢腸轆轆的惡狼般猛撲過來。但它們誰也夠不到，有一隻烏龜踩在另外一隻烏龜的背上，伸長了脖子，兩隻前爪不停地在水槽壁上抓，想要爬上來，但總是失敗了。終於有一次，就差那麼一丁點的距離就夠到了。就在這千鈞一髮的時刻，底下的那隻烏龜似乎不喜歡別人踩在自己的背上，也站了起來，上面的那隻烏龜被摔得四腳朝天。看見它們這副急不可待的樣子，我不禁笑出聲來。
等肉融化了，我拿起剪刀把肉剪成一小塊一小塊的，放進水裡。那些烏龜不管三七二十一，一擁而上，各自挑了塊大的，一口咬住，然後用兩隻前爪把肉撕開。它們專揀瘦肉吃，肥肉都剩了下來。這麼餓了，連肥肉都不吃，真是些挑食的烏龜啊！很快，只剩下一塊瘦肉了，最大的那隻烏龜眼疾手快，銜住肉撒腿就跑，其它的烏龜緊追不捨，那場面甚是壯觀。怎奈它們人多力量大，自己勢單力薄，被包圍了起來，只好乖乖地束手就擒。五隻烏龜把這塊肉平分了，津津有味地吃了起來。
只剩下幾塊肥肉漂浮在水面上，無奈之下，我只能把這些肉給昨天撈來的螃蟹和龍蝦吃。還是這些螃蟹和龍蝦聽話，用鉗子一把抓住這些肥肉，再用那些小腳把肥肉一點一點地往嘴裡送，看著它們那享受、滿足的樣子，我心裡也喜滋滋的。
烏龜小學生六年級作文 篇23
小小的眼睛，臉上有6道疤，每天揹著個小房子，游泳第一名。猜猜它是誰？對了，它就是我們家新來的成員——烏龜小可。
小可長著三角形的頭，一雙小眼睛裡透出黑亮的光。它的脖子像安了彈簧似的，能伸能縮。小可穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；“外衣”上有10來個近似六邊形的格子，像一個棋盤。
小可它可調皮了，這不，它又開始搗蛋了，在它的新窩裡玩得不亦樂乎。可是它新窩裡的水草就遭殃了，有的被它折斷了腰，有的被它從泥土裡拔了出來，有的被它吞進肚子裡……等我回來時，水草已經全部陣亡了，可是小可還瞪著一雙無辜的小眼睛望著我。我對這可愛的小東西哭笑不得，只能放棄了教訓它的念頭。
我們吃完晚飯，我還不忘給小可留點美食。我把偷偷留下的小蝦倒進它的房間裡，準備看它吃晚餐。可是小可非常害羞，它嗅了嗅蝦，張大了嘴巴正要吃，忽然發現我正全神貫注地看著它，它馬上做出了警戒動作——頭一縮變成了“縮頭烏龜”。“好了，害羞的小傢伙，我不管你了。”我沒好氣地說了它一句，轉身走開，卻偷偷躲在門口看它吃飯。小可沒有發現我，等了一會兒，它便伸出頭津津有味地吃起了它最愛吃的蝦，它吃得狼吞虎嚥、興致勃勃。看到它這樣，我分外高興，於是等它吃完了飯，我把它從房間裡拿出來，準備帶它出去曬曬太陽活動一下，因為養過烏龜的同學說烏龜最喜歡在太陽下活動了，也順便讓它飯後走一走。
小可這個朋友讓我每天都充滿了樂趣，感謝你，我的朋友——小可。
烏龜小學生六年級作文 篇24
在我小學的時候，爸爸媽媽給我買了一隻可愛的小烏龜，並把它放在一個玻璃魚缸裡悉心照料。這種烏龜的頭上有兩道紅色的條紋，因此得名“紅耳龜”。
在爸爸媽媽上班的時候，這隻烏龜就成了我唯一的玩伴。起初，這隻烏龜十分怕人，只要有人來，它就拼命往回跑；要是拿手去碰它，它就會把四肢收進殼裡，只留兩隻圓溜溜的眼睛在黑暗的龜殼裡注視你的一舉一動。龜也有類似於人的情感，時間長了，它自然也就不怕你了。
小烏龜最開心的事莫過於餵它東西吃了。每到吃飯的時候，我便會給它精心挑選新鮮的豬肉，以保證它吃得美味又健康。看，小烏龜老遠就聞到肉的香味了！它的四肢一個勁的往我這爬，要不是我和它之間還隔著塊玻璃，它早就衝過來了。我把肉從玻璃缸上投下去，小烏龜立馬就把它狼吞虎嚥地吃下去了，可見小小的烏龜對食物也有極其兇猛的一面啊。
小烏龜不僅僅喜歡吃，它還喜歡游泳。有一次，爸爸媽媽都出去上班了，家裡只剩下我一個人。調皮的我就想到給烏龜游泳這個餿主意。我往盆裡裝滿水，然後抓著小烏龜的尾巴把它抬起來——可憐的小烏龜怎有人類的力量大？只得乖乖的任人擺佈。我把它放進水裡，原本平靜的水面蕩起了一絲絲漣漪，但這一圈圈的水紋很快就被小烏龜遊動時產生的水花掩蓋住了。平時溫順可愛的小烏龜這時卻宛如一條水中蛟龍，在水面上激起滔天大浪。它的四肢好像四個動力強勁的螺旋槳，在支援著小烏龜向前的速度。它遊得多麼自在呀！
這就是小烏龜，溫順可愛又兇猛強大的小烏龜。