課堂被一再延伸作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的課堂被一再延伸作文，希望能夠幫助到大家。
“把課本翻到課後練習……”只見科學老師捧著書，滔滔不絕地在講臺上講著。終於，有幾位同學耐不住性子，跟邊上的人竊竊私語：“還有幾分鐘下課？”邊上的同學拿出手表看了看，小心翼翼地說：“還有十分鐘。”一聽到這個數，原來的振奮，轉眼化為“灰燼”，接著趴在桌子上等待下課鈴聲的`到來。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，是那麼的悅耳動聽，教室裡立即“人聲鼎沸”，原本趴在桌子上的同學立刻精神抖擻，原本上課周遊列國的同學立刻跟著老師的聲音隨聲附和著，教室裡變得像一個菜市場那樣熱鬧。可儘管這樣，老師似乎是突然失聰了一樣，他貌似沒有聽到下課鈴，繼續在講臺上孜孜不倦的講著。大家漸漸變得煩躁起來，凳子上好像長了釘子似的，做出向外衝的樣子。
教室裡，各具神態。學霸們“不食人間煙火”，對於下課鈴若無其事，照舊專心的上著課；學神們嘴上在碎碎念著什麼，右手託著腦袋，若有所思；學弱和學渣們都合上了書，不耐煩的等著老師宣佈下課。真是“應有盡有”，千奇百怪。
終於，老師放下了書本，鄭重其事地說了一句：“下課”。“譁”的一下，教室裡像炸開了鍋一樣。