慶六一活動的作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的慶六一活動的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶六一活動的作文 篇1
六一兒童節是全中國兒童的節日，在六月一日這一天，是兒童們的天堂。這不，在兒童節前一天，我們班就舉辦了一場別開生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊活動。
這次活動真是今非昔比，這次的活動服是我們自己的班服，以往的表演已被一道道需要團結和默契的難關所替換了。我們班分作了六個小隊，他們各自都有自己的個性隊名、隊旗、隊歌以及隊形。活動分作四個環節：一、團隊登場，二、穿越火線，三、盲人穿越障礙，四、風車轉轉轉。並且每個環節都會得到分數，總分最多的小隊為冠軍小隊。當然，一切都需要公平公正的裁判，於是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團。
第一個環節，團隊登場。六個隊按照次序閃亮登場了，九星隊憑著極富新意的自創歌曲，受到好評。
第二個環節，是穿越火線，這個環節非常考驗團隊的默契，老師讓我們每個人都要從由六條線組成的五個洞過去，過程中禁止碰線，每個洞只能過兩個人。最終沒有一個隊的隊員能夠全部成功過洞。當隊長總結失敗原因後，都是講的沒有充分考慮隊員適合過哪個洞。看來大家還不夠默契啊。
第三個環節，是盲人穿越障礙。就是要用紅領巾遮住眼睛隊員，然後聽從本隊嚮導的指揮。嚮導對整個環節都起到了核心作用。於是我們隊幾經商量，最終選出了我們隊的精英成員徐昌瑞來挑起嚮導的重任。我在許昌瑞細聲細氣的指揮下過完了整全部障礙。這個環節中脫離“軌道”最厲害的要數第一小隊的曹培軒了。她竟然“大打出手”，“襲擊”場內的吳老師裁判和自己的嚮導。看到這兒，全班同學不禁鬨堂大笑。
第四個環節，是風車轉轉轉。這個遊戲就是搶板凳的遊戲。在老師叫“停”之前，我們都要揹著六個板凳轉圈，一次每隊派兩人。“風車轉轉轉，看誰最能幹……”口號想起，“大風車”“轉”起來了，吳老師一聲令下，場面一下子發生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來，甚至抱起板凳逃跑。這場面，讓全場人感到十分無奈，但看到他們滑稽的樣子，笑聲也不知不覺地出現了。
最後的總分，我們對以十五分的成績，險勝其他隊，奪得了桂冠。六一關鍵是開心，比賽不重要。活動結束後就是頒獎了，“班級優秀學生”頒獎完畢後就是“禮物大派送”了。看著收到禮物後同學們歡笑著的臉，如同綻開的花朵般燦爛。這個六一令我至今仍記憶猶新。
慶六一活動的作文 篇2
兒童節就要到了，今天下午我們全體師生去三官廟小學參加慶“六一”活動。
操場上人山人海，每個班都整整齊齊的坐在那裡，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。節目開始了，主持人先報上自己的姓名，然後，少先隊員紛紛為獲獎的.班級頒獎、獻花。接下來，一個個誘人的節目就上場了，只見他們先跳了一個開場舞，他們的舞蹈象一個個輕盈的蝴蝶，場下的同學都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個舞，他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞；有的像花兒在風中搖擺。下面，又有小朋友為我們唱歌了，他們那悅耳動聽的歌聲像百靈鳥一樣吸引著我們，讓我們陶醉其中。
終於輪到我們班了，梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩後，李思薇她們穿著漂亮的衣服，打扮的像花仙子一樣隨著音樂翩翩起舞，後面的演唱團也唱起了古詩改編的歌曲。聽，他們的歌聲是那麼的動聽；看，她們的舞蹈是那麼的優美。我們在下面使勁的為他們鼓掌加油。
節目表演完了，可是大家都捨不得離開，今年“六一”表演的節目可真精彩，我們班表演的更棒。
慶六一活動的作文 篇3
盼星星，盼月亮，我終於盼來了屬於小孩子自己的節目—六一國際兒童節。在這一天，孩子們可以得到許多的零食和禮物，並且可以不受約束地盡情玩耍。
六一前一天，也就是五月三十一日星期日，學校開展了慶六一活動。早上，大家早早地帶上凳子來到學校，期待活動的開始。隨著入場曲的響起，大家興高采烈地奔下樓梯，找準位置，坐下來，觀看著節目。首先是頒獎儀式，那些從班上精選細選出的人才，個個昂首挺胸，驕傲、自豪地走上操場。他們將獎狀高舉過頭頂，向全校師生展示自己的好成績。
接下來，是才藝表演。我回到座位上，用手託著下巴，細細觀看大家辛苦後的成果，我心想：他們演得真不賴呀！
三年級的弟弟妹妹跳完街舞后，我們四年級的《江南style》和《健美操》閃亮登場。那些班上選出的跳舞精英扭動著小蠻腰，象一條條正在蠕動的蚯蚓。特別是騎馬舞的時候，逗得我們捧腹大笑。
到了下午，班上搞了“歡慶六一”主題活動。大家都穿著班服—印有“I love classone”的紅色T恤衫，現在我們可以當裙子穿了，大家你看我，我瞧你，被長衣服逗得哈哈大笑。
這次班隊活動有四個專案：一、團隊展示。我組第二個上臺，我們大聲地說完口號“勝利的起點就是自信”，然後洪亮地唱起隊歌：“我相信自由自在，我相信希望……”唱完，手忙腳亂了一陣後，一個隊形便登臺了。前面由六人組成三角形，後面是三個人，我和同學將劉和秋yi舉起來，這是我們的隊形。緊接著，三、四、五、六組接二連三地上臺了。最後，九星隊得到了評委的一致好評。
第二項是穿越火線。老師擺了五個洞，一組10人，每洞過二人，剛好過完。大家嗨咻嗨咻地將組員抬過洞，大家將一二三、五洞都過完了，這邊還剩一人，四洞在頂層區，怎麼過來呀。完了，時間快到了，怎麼辦呀？要是能重來就好了。我一邊跳一邊想。最後，我們以5分戰勝了一組。
第三項是穿越障礙。我當嚮導，就是讓他們蒙上眼睛，根據嚮導說的方向走。我們組幾人全部通關。
最後一項，就是風車轉轉轉，也就是搶凳子。我們組大獲全勝。
玩了這麼多遊戲，肚子當然餓扁了。這時，老師發下來許多零食，我們大豐收，個個滿載而歸。
班隊活動讓我懂得了團隊之間的默契。
慶六一活動的作文 篇4
星期天下午，潘老師作文學校舉行了一次別開生面的活動。
第一輪擊鼓傳花開始了。一聲令下，“戰鼓”立刻敲響了，“咚咚咚”“戰鼓”停了下來，沒想到紅花竟然在我面前，我長嘆一聲，慢吞吞地走上舞臺，表演什麼呢？舞蹈？不行，我是男生，唱歌？不行，我嗓子不好。終於，我想到了，就表演英語片段，剛表演完，臺下馬上響起了雷鳴般的掌聲。他們都說這麼小的年紀就會這麼長的片段，真厲害。我聽了後，心裡美滋滋的，特別開心。
第二輪“撕報紙”開始了，我們每人都站在一張報紙上，當老師說一聲跳，跳的最快的人就來回答老師提的問題。如果答對了，其他人就來回答老師提的問題。如果答錯了，自己就撕一半。過了一會兒，只剩我和王璽兩個人了，我們都單腳站著。突然，王璽沒站穩，倒了下去，耶！我贏了！
最讓人期待的就是抽獎了。第一回合沒有抽到我的名字，但是抽到王璽了，她得到了一個鉛筆盒。我羨慕極了！第二回合終於抽到我了，我得到了一本課外書，我興奮極了。
這次活動真有趣，我真希望下一年也能舉行這樣別開生面的慶“六一”活動。
慶六一活動的作文 篇5
今天是5月31日，我們學校的慶六一晚會又如期進行了，同學們穿著美麗的衣裳歡聚在一起。
老師說：“六一是你們的節日，在這裡我祝你們節日快樂。”教室裡傳來熱烈的掌聲。首先，由一些同學準備了小品在教室裡表演，逗的我們哈哈大笑！接著，是由黃子暢同學為大家表演單簧管！掌聲響起一片歡迎他，黃子暢不好意思的走上講臺，熟練地翻開樂譜，吹奏起來。在這裡面引得全場最轟動的是張燁廣和史於揚唱的《千方百計》，當唱到高潮處時，同學們就在這時也不知道誰先起的哄，大聲喊道：“別光唱啊！跳起來！”之後就傳來一片口號聲：張燁廣，跳一個！張燁廣，跳一個……在大家的鼓動下，張燁廣也慢慢地跳了起來，之後大家也跟著一起跳了起來。在大家的歡聲笑語中，慶祝節目就圓滿結束了。
這一天真高興！六一總是這麼多的歡樂，真希望天天都是六一兒童節！
慶六一活動的作文 篇6
今天學校在越秀公園開展一項有意義的活動——“活力東風西，共圓中國夢”。
下午，我跟媽媽早早地來到越秀公園正門集中。進入園內，我們首先學習檢視地圖，即使忘記了也沒關係，山上還有一些指示牌。
我們先去北秀歌舞臺，那裡展示了我校師生的優秀書法作品。細心欣賞後，我把卡片給老師蓋了章。我們再去五羊石像參觀。一上完樓梯，展現在大家眼前的是一座雄偉，雕刻精美的五羊石像。許多遊客在石像下拍照留念。最後，我們向終點站——鎮海樓進發。鎮海樓高五層，故又叫“五層樓”。鎮海樓的博物館裡陳列著許許多多，各式各樣珍貴的收藏品。參觀完後，收集了最後一個印章，把卡片交給何老師，順利完成這次六一親子定向活動。
今天的六一親子定向活動讓我受益匪淺，既學會了辨析方向，找出定向的目的地，也親近了大自然，豐富了我們的課餘生活。
慶六一活動的作文 篇7
今天是六一兒童節，早上，天下起了傾盆大雨，但著絲毫沒有打擊我們的興致，我們早早地來到了學校，準備展開義賣活動。
一到學校，我們就展開了討論。九點正，義賣活動正式開始了。我們一組個個都很起起勁，盡心盡責，所以我們一直一帆風順，可是到了後來，我們一組還有些東西賣不掉了。我果斷地下令：把玩具拿到一年級去賣，把這幾本漫畫書拿到高年級去賣。：果然，不一會兒，幾十元就到手了。我們是賣得最快的小組。
活動結束了，經老師統計，我們班捐款208元，全校師生共捐款4000多元，我會心地笑了。看到貧困兒童能得到我們的幫助，我很高興。
5慶六一活動
今天，陽光明媚，我們興致勃勃地來到學校，回到班裡，準備觀看演出。來到了大操場，我一眼就看到了會場上擺放了一個大大的舞臺。
開始演出了，前面第一項和第二項都很好看，第三項是悠悠球，演員技藝高超，非常刺激；後面青銅葵花的節目特別精彩，裡面演員個個微笑，像一朵朵燦爛的花。管絃樂演出有我們班的文皓天，他下場後問CANDY老師有沒有給他照照片，CANDY老師說：“我在後臺，沒看到。”文皓天一聽，大失所望。後面還有陽光體育服裝秀，最搞笑的是體育老師張老師從舞臺上向下面打了一個乒乓球，同學們都哈哈大笑，爭相搶奪乒乓球。最後一項是我們的唱歌節目，歌聲悅耳，飛向雲霄。
這就是我們快樂的六一。
慶六一活動的作文 篇8
盼望著，盼望著，屬於我們的節日終於來臨了。盼望的熱切心情寫得如此具體。
今天我早早的來到了學校，只見小小的表演者們都已在操場上排隊化妝了。可以寫一下妝化的咋樣，進行側面烘托。她們那純真的臉上，佈滿了微笑。這時，我的心也更加興奮了。
表演開始了。悅耳而激情的音樂飄蕩在整個校園裡。小小的表演者們的舞姿，也隨風而起。她們那翩翩起舞的舞姿，像一隻只美麗的蝴蝶，在人群的花浪中，奮力的綻放自己的風采。運用比喻，描寫非常生動。如果這裡能下一下自己愉悅的心情就更好了。
很快，這場精彩的表演結束了。