2016年學校全民閱讀活動方案
開展“全民閱讀”活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關於建設學習型社會要求的一項重要舉措。下面語文迷網提供的學校全民閱讀活動方案，希望對你有幫助。
學校全民閱讀活動方案【篇一】
一、主協辦方
主辦：乾明小學校長室、教導處、大隊部
協辦：乾明小學各中隊、語文教研組、小水滴文學社
二、主題：
“讀經典名著、建書香校園”。 “我愛我的祖國”。
三、活動目的：
透過在師生中廣泛開展“讀經典名著、建書香校園”主題閱讀活動，培養學生良好的閱讀習慣，著力提升學生的思想道德素質和文化素養。
四、活動時間：
2009年11月18日——2009年12月18日
五、活動內容：
1、開展主題讀書活動。重點推薦與熱愛祖國有關的經典名著：《雷鋒》、《青春之歌》、《紅旗譜》、《紅巖》、《林海雪原》、《小兵張嘎》、《暴風驟雨》、《上海的早晨》、《夜幕下的哈爾濱》、《野火春風斗古城》等書目。
2、開展主題徵文活動。分別以“新中國60週年道德模範故事會”、“我愛我的祖國”和“科學發展觀”為主題，開展讀書徵文、演講競賽等活動，教師、學生將徵文釋出到書香乾明公共部落格上。 書香乾明公共部落格地址：
3、開展主題班隊讀書活動。分別以“新中國60週年道德模範故事會”、“我愛我的祖國”為主題開展班級故事會、演講、詩朗誦等形式的.讀書活動。 12月7日全校班會統一開展班級讀書節活動。屆時學校進行檢查並攝影。
4、開展“書香校園”評選表彰活動。此項活動以“書香校園”為主題，評選“書香班級”、“書香學生” 、“書香家庭”、“書香教師”。
徵文物件：全體師生及學生家長
徵文要求：
1、以大賽主題為背景，可自擬小主題。題目自擬。
2、內容：
(1)內容健康，積極向上，客觀真實。
(2)情感真摯、感動他人、溫暖社會;有閃光點，有啟迪意義。
(3)主題鮮明，觀點正確，語言流暢，文風樸實。
3、徵文體裁：
文體形式不限 (字數原則上不超過1000)
評獎方式：
(1)由學生會組織成立評選委員會進行評選。
(2)評選委員會由校長、教導主任、文學社指導老師、語文教研組老師、學生代表等組成;
(3)評選委員會做出的評選意見，最終以少數服從多數表決透過;書香家庭由班主任推薦，推薦的書香家長要求發表親子共讀的讀書心得一篇以上。書香教師要有三篇以上的讀書心得釋出在部落格上，並有學習筆記。
(4)評選標準：突出“創新”、“感動”、“溫暖”“和諧”為前提。
獎項設定：
本次評選設個人獎和組織獎。個人獎：評選十佳書香學生、十佳書香教師、十佳書香家庭。組織獎：每年級評選一個書香班級。
特別注意：
1、投稿註明班級、作者姓名。
2、邀請家長與學生同讀一本書，同寫讀書心得。
3、所有教師參與活動，發表博文。
特別宣告：
1、所有參賽作品必須是原創。
2、參賽者對自己的參賽作品負責，如作品侵犯第三方權益，由參賽者負責。
3、主協辦方有權對來稿進行必要的修改或刪減，並保留髮表的權利。
4、對於所有參賽作品，參賽者同意主協辦方以任何形式進行公益展示與傳播。
5、主協辦方擁有活動最終解釋權。
學校全民閱讀活動方案【篇二】
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以貫徹落實黨的十八大精神為主線，貫徹落實高新區全民閱讀活動精神，推動全校師生讀書活動的開展，豐富師生文化生活，提升師生文化素質，促進學生綜合能力提高，促進教師專業發展。
二、活動組織
1.領導小組
組長：賴建容
副組長：楊景華、黃顯清、梁雪梅、鍾長淑
2.成員
林玉平、宋世平、張劉莉、張玲、張小容、李真高、賀永平、江雪梅、郭英、張志明、鍾明斌
三、活動目標
1.增強師生閱讀意識，提升師生閱讀能力。
2.轉變教師教育教學觀念，促進教師專業發展。
3.提升師生自身素養，促進師生“和美+儒雅”成長。
4.在高新區全民閱讀徵文、讀書研究等活動中獲得優秀成績。
四、讀書書目
1.教師專業發展類書籍。
2.中外經典名著。
3.社會科學類書籍。
4.其他積極向上，弘揚中國精神的好書好文。
五、活動保障
1.採取師生自主閱讀為主，教研組、備課組、黨小組、班級集中學習相結合的閱讀方式開展讀書活動。
2.以閱讀徵文、學生讀書節活動為載體，落實師生閱讀活動。
3.將教師讀書活動任務完成情況納入教師繼續教育考核，年度績效考核，青年教師結對培養考核，名師工作室工作考核，教研組工作考核之中;把學生讀書活動納入班級工作考核，確保活動的有序開展。