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高考作文素材:漢字

高考作文素材:關於漢字

  導語:寫作素材中有一類素材,是具有文化因子、富含文化底蘊的素材。這一類素材把古典的意境、閃爍的古詩詞、熟悉的歷史名人、精緻的文言句式集中在一起,今天繼續和小編一起蒐集素材吧!

  文化符號:漢字

  名作連結

  杏花,春雨,江南。六個方塊字,或許那片土就在那裡面。而無論赤縣也好神州也好中國也好,變來變去,只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字,於是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄託。譬如憑空寫一個“雨”字,點點滴滴,滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,一切雲情雨意,就宛然其中了。視覺上的這種美感,豈是什麼也好也好所能滿足?翻開一部《辭源》或《辭海》,金木水火土,各成世界,而一入“雨”部,古神州的天顏千變萬化,便悉在望中,美麗的霜雪雲霞,駭人的雷電霹靂,展露的無非是神的好脾氣與壞脾氣,氣象臺百讀不厭門外漢百思不解的百科全書。

  ――《聽聽那冷雨》

  課本連結

  《倉頡造字》《語言的演變》

  1.漢字與愛國情懷。漢字是中華民族的靈魂,也是中國傳統文化的基本構成。戰爭時期,一個被侵略的民族,往往會被剝奪學習和使用本國語言的權利。因此,漢字作為一個民族溝通交流的工具,更體現了一種對自我身份的認可和對國家的愛。

  2.漢字型現民族性格。漢字“橫平豎直”,這是每個初學漢字的人都知道的要訣。中國字講求四平八穩,這正體現了中國五千年傳統文化積澱下來的沉穩和大氣。細細解讀漢字,不管是象形字還是形聲字,筆畫裡記錄了中國人的生活經歷,蘊涵著中國人的處世哲學。

  3.漢字與傳統文化。漢字,承載著中國傳統文化,是傳統文化的基本構成。從《詩經》到元曲,從戲曲到流行歌曲,中國人以漢字記錄著自己的發展史,也記錄著這個發展過程中創造的文化。每一首唐詩,都是漢字奏響的絕唱,每一句唱詞,都是漢字表達的心聲。

  4.漢字形體與性格的聯絡。透過書寫漢字,能看出一個人的性格特點,你信嗎?歐陽詢行事端莊謹慎,於是行楷書嚴謹工整。唐伯虎為人風流倜儻,於是其字豐潤優雅……別懷疑,漢字,就是這麼奇妙!

  佳作展示

  哭泣的倉頡

  我一直堅信,語文是天國的水。據說,文字是由黃帝命倉頡造的,那麼,說語文乃至文學是由倉頡造的也不為過。最早的文字是祭祀用的,這就使語文沾染上神聖的氣息,成為天堂的聲音。請注意,我所說的語文,是具有淨化人心作用的文字精靈,不是束縛或者說陪伴了我九年的語文教科書上的辭條。

  撫著書脊,文字就在身邊“麥斯威爾”的霧氣氤氳中染上甜香。時間在手指間似水流過,我乘著文字的翅膀,在空氣中捕捉每一絲感動:忽而是屈原的《天問》悲慨的泣聲,忽而是曹操《觀滄海》激昂的餘韻,忽而又傳來曹子建在洛水邊讚歎“皎若太陽出於朝霞,皓如芙蓉出於清波”。突然,又聽見杜甫對公孫大娘劍舞的描繪:“來如雷霆收震怒,罷如江海凝清光”。語文,是陸放翁的“身在天山,心老滄州”,是杜工部的“叢菊兩開他日淚”!語文,是精靈!是偉大!是天國之泉……

  似水流年,白駒過隙,精靈,變了。

  如今的語文,不是悸動,而是方格紙,是主謂語,是依附在皮膚上的咒語,連細胞的生長都被扭曲。不見了“幾處雲龍飛舞”,唯有語法束縛;不見了“水草牽風翠帶長”,只剩寫崴了的作文樣式;不見了《家》《春》《秋》的暖意,只有老師不斷嘮叨的“中心意義”……

  神的精靈啊!你為何如此滄桑……

  如今的語文,沒有維納斯“不完而美”的意境,沒有聖馬麗亞般的神秘,它被語法、文體、結構所代替。語文,不僅僅是分析一個句子的主、謂、賓,不僅僅是一個詞到底解釋為“回來”還是“迴歸”,不僅僅是分析文章的中心思想,不僅僅是為一個說明方法的好處費上半天勁。語文,應該是自由,是每一句都不需抽取時態、語法,是自由地寫出所要說的。語文,是上帝眷顧的。

  空氣中瀰漫著死屍的味道。語文已被擊打得千瘡百孔。

  又有一本叫《版語文》的書被炒得火熱。

  又出了一本權威教輔名喚《語文語法全覽》。

  老師又向我們推薦應付中考的書籍。

  剎那千年,我彷彿成了造字的倉頡,在歷史的十字路口悲慟著,一滴淚滑下……

  【點評】

  國學之美源於漢字之美。倉頡是漢語創造者,也是傳統語文偉大而神聖的象徵。“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象那磁石一般的向心力當必然長在。”作者還引用陸游等人的詩作表明了語文的`真諦:“是精靈!是偉大!是天國之泉……”讚美之情溢於言表。

  針對弊端,文中痛下針砭。語文的真諦在於傳情,在於言美,但在功利主義的摧殘下,語文日益失去了往日的靈性,“連細胞的生長都被扭曲”,豈不令人痛心!作者將理想與現實相對比,筆調感傷,對比鮮明,凸顯主旨,也發人深思。

  給漢字的“情書”

  親愛的漢字:

  您好!我是你忠實的粉絲,可以說,我非常非常愛你,每天都在想你,描繪你。從而,我要寫一封情書給我最愛的你――漢字。

  從我出生開始,我就愛上了你,可謂是對你一見鍾情。與你接觸,與你談笑風生,與你學習,我非常快樂。在我眼中,你具有無比的魅力,我無法用語言來形容你的美,在名家的筆下,你的魅力可謂是綻放到了極點,不能不令我銷魂。

  在書聖王羲之的薰陶下,草書的你濃纖折衷,行書的你遒媚勁健。在顏真卿的渲染下行草遒勁秀挺,莊重勁美,氣勢雄厚,楷書端莊雄偉,氣勢開張。在歐陽詢的指導下險勁而又平穩,嚴謹工整,平正峭勁。在柳公權的培育下,體勢勁媚,爽利挺秀,字字嚴謹,一絲不苟。在唐伯虎的描繪下圓轉遒麗,豐潤優雅。在豪情的蘇東坡筆下,酣暢淋漓,縱逸豪放。在揚州八怪之一的鄭板橋筆下,搖曳多姿,詭譎有致。在劉墉的感染下,略作柔婉,精華蘊蓄……那麼多的人因你而出名,那麼多的人為你而折服,我一個柔弱的平凡女子,能不被你的魅力所折服嗎?

  歷經萬代的滄桑,你依然極具魅力,古風依存。從甲骨文到金文到大篆到小篆到隸書到草書再到楷書最後到行書,你在先人的渲染下歷經萬般變化。無論是哪個時候的你,我都愛你,愛你的變化多端和美麗的身軀。

  雖然你不是“S”形的標準身材,可是你的身材不僅令中國人銷魂,也令外國人折服。田字格里,方方正正,突顯中國人的方正,正氣渾然,正義凜然。筆畫之間剛勁有力,露出結實的臂膀,突顯中國人的豪放強壯,堅強不屈,非凡的毅力。你臉上那神秘的面紗被揭開,筆捺之尾顯露你秀麗而又妖嬈的一面,描繪了中國美麗的山水情調,一絲絲溫柔的撫摸,實是令我銷魂啊!

  何日無你?何處無你?在學校,在街上,在家裡,在公司,在車上,在商場,在書裡……每個角落都有你的身影。腦海中時時浮現你的身影,揮之不去。因為,我把你深深地刻在了腦海裡,刻在了心裡。

  我每天都在描繪你,想象著你。家裡已沒有了白紙,只因為,我在紙上畫滿了你,變化多姿的你。給我上萬張白紙,我也能在全部的紙裡畫寫滿你,你令我每一刻都在描繪你。只要給我一支筆,一張紙,我就能把你畫在紙上。畫滿你的紙,我從不丟棄,只會找一個可以安心的地方,好好地一直珍藏著。

  寂寞的夜晚,只要想起你,我就不會孤單。我的夢裡,每次都有你。我想,只有在夢裡,你才會真正的只屬於我一個人,那種幸福的感覺亦是無法言語的。我的書中有你,我的文章中有你,我的這封情書中更有你,我的生活中總是有你。

  沒有你,我真的會瘋掉,放棄一切去尋找你,去一切可能有你的地方找你,直到找到你為止。有你相伴的日子我不再孤單,我的生活充滿了色彩。我不想再用過多的語言來描繪,寫了那麼多,就只想告訴你:我真的真的很愛你!

  愛你的××

  ××××年×月×日

  【點評】

  中國古文化源遠流長,作者在此選擇了“漢字”這一具有典型中國文化內蘊的事物著筆,由點及面,又聯絡到了書法、文學等由漢字構成的傳統文化,視野寬泛,素材運用靈活自如。更難得的是,作者講漢字的形象特徵與中國人的性格特徵聯絡在一起,字字句句都流露出對傳統文化的讚美和麵對傳統文化的自豪感。這種在積累大量素材的基礎上,對素材的聯想、遷移、組合能力,是值得我們學習的。

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