《窮查理寶典》的讀書筆記範文
在南加州大學GOULD法學院畢業典禮上的演講——《窮查理寶典》1000字：
本講是2007年芒格在南加大給200多名法學院畢業生所做的演講，他講述了那些幫助他成功的諸般道理，並希望“我的劍傳給能揮舞它的人”。
以下這些精微的道理幫助芒格取得了巨大的世俗成功，也獲得了精神上的富足。
道理1.要得到你想要的某樣東西，最可靠的辦法是讓你自己配得上它。
道理2.正確的愛應該以仰慕為基礎，而且應該去愛那些對我們有教育意義的先賢。
道理3.獲得智慧是一種道德責任，你必須堅持終身學習。芒格說，人類社會發明瞭發明的方法之後才能進步，你們只有學習了學習的方法之後才能進步。我理解學習的'方法包括關於知識的辨別，理性判斷，綜合應用等等，是凌駕於具體學習什麼之上的，是對認知作業系統的升級。
道理4.擁有跨學科的心態，不斷的實踐跨學科的方法。
必須掌握許多知識，讓他們在你的頭腦中形成一個思維框架，並能夠自動的運用它們。特別地，我們還必須允許在頭腦裡存在著完全相背的想法，依然能夠正常生活。
道理5.反向思考
“要是知道我會死在哪裡就好啦，我將永遠不去那個地方”，芒格的口頭禪，再摘錄一遍。反向思考經常能夠在面對複雜系統決策時起到很好的效果，一個千頭萬緒的麻煩事兒，也許其反面會非常簡潔。芒格指導學生們用反向思考的方法，去發現什麼會讓我們在生活中失敗，從而去避免它們，一些簡單的答案包括：
懶惰、言而無信、極端強烈的意識形態：
芒格講了一種避免意識形態影響的鐵律，他說“我沒有資格擁有一種觀點，除非我能比我的對手更好的反駁我的立場”，很難做到，但請記住這句話。
自我服務偏好：
又名自利偏差，我們傾向於把成功歸因於自己的努力，而把失敗歸因於外在因素。不僅如此，自利偏差還會由於歸因的謬誤而出現怨天尤人，自暴自棄的傾向。芒格說妒忌，怨憎，自憐都是災難性的思想狀態。
變態的激勵機制的驅動：
避免變態的工作關係，避免那些強制加班的公司，避免跟著你不崇敬的領導。我覺得應該加上一條，避免認為變態的激勵機制是合理或者必然的。
道理6.將不平等最大化能夠收到奇效：
如果你是籃球運動員，你的表現排名第六，教練只會讓表現最出色的五位球員享有幾乎全部的比賽時間，你只能作為陪練。生活中你是否會經常遇到這樣的不公平待遇？
如果你是教練呢，你會做出什麼決策呢？再問一個問題，你願不願意在50位輪流做手術的醫生中抓鬮抽一個來給你的孩子做腦外科手術？
所以道理再簡單不過，你必須做到最優秀，才能編織起一張託升你的信任之網。道理7.如果你們真的想要在某個領域做的很出色，那麼你們必須對它有強烈的興趣，還有就是一定要非常勤奮。
芒格用班揚《天路歷程》中真理劍客的話來結束演講，“我的劍傳給能揮舞它的人”。