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六年級感恩老師作文

【精華】六年級感恩老師作文集合5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的六年級感恩老師作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級感恩老師作文 篇1

  人的一生會遇見很多的老師,時間久了有的老師就會在腦海中消失,然而有的老師卻會永遠留在自己的心中,就像我心中的那位老師一樣永遠也不會把她忘記。

  她,我的小學老師,一個個子大約156釐米的女人,她對她的學生永遠不會討厭,永遠只有愛,就像對自己的孩子一般。

  離開老家小學已經4年了,也就有4年沒回過小學去看看了,很早就想知道她現在過得還好嗎?可是一直苦於沒時間回小學去,這次因為媽媽工作的關係得於回那裡去一次,

  於是就開始期盼見面的情形,老師會不會認不出我了?會不會已經不在那兒了?會不會……哎!做在車上一直都在想萬一見不到老師什麼辦那?不,應該能見到的,才4年啊,她應該不會走的。

  安定了自己胡思亂想的心又開始再想見到了自己該說些什麼啊!還不等自己回過神,就已經到站了,匆匆的下了車卻不知道該往哪裡走了?不是自己忘記了路,

  而是這裡的變化太大了,以前的小路已經變成柏油馬路了,兩旁的田地也換成了高樓,沒有一點過去的印記了,我開始著急了,怎麼辦?難道就要這樣錯過嗎?

  不,我不幹,我一定要找到那裡,曾教導我成才的地方,匆忙和媽媽講明原因就獨自在這不大的成的穿梭著,不知道自己到了哪兒,不知道自己是不是迷路了,

  就這樣走到了一個菜市場,看看時間已經10:00了,哎!老師你到底在哪兒?我有些急了,走了怎麼久卻連自己現在在哪兒都不知道,這可怎麼辦?有點想放棄了轉身想要離開這陌生的地方。

  天空很晴朗但是卻不是我現在的心情,叫賣聲,換價聲,聲聲如耳,卻在這時讓我有中想哭的感覺。

  “你這菜怎麼賣啊?”一聲陌生又熟悉的聲音喚起我的失落,那,那不是老師的聲音嘛。

  我心一喜回過頭一看,眼前的人讓我那一點希望又成空,忘著這位阿姨的背影眼睛裡有個東西在打轉,但還是被我壓回去了。

  良久我準備離開眼睛在這大地上掃視了一下,咦?!那個人?!這是錯覺嗎?不,我的第一神經告訴我這不是幻覺是真的,我看見老師了。

  這次是真的錯不了的,是她,是老師。

  我不知道自己怎麼從這些擁擠的人們之間穿過去的,走到老師身後想叫她,喉嚨卻不知道被什麼東西堵住叫不出來了。

  只好呆呆的站在老師的身後,想等老師發現在她背後有一個男孩在等她的發現。

  “哎!小男孩,請讓一讓啊,讓一讓。

  一個渾厚的男聲音在我身後響起,不過好感謝他,因為老師也回過頭來了。

  她一臉的陌生樣讓我有點失落,老師真的不記得我了,我張大渴望被老師記起的眼睛忘著她,一會兒“同學,你擋著大叔的路了。

  老師一臉的微笑,好像唯恐把我嚇著似的,我急忙讓開路對老師說:”老師,您不記得我了?我是您的學生啊?您忘了?”老師看著我一會兒好象陷入了沉思,我知道她在回想眼前著位有些莽撞的男孩是她認識的嗎?

  “老師我叫……”我提醒著老師,然後只見老師的臉上露出了我好久沒見過的笑容,說:“你就是那個……的男孩?!”

  好明顯的一句話,老師還記得她最愛叫我小男孩,好高興,我點頭,想搗蒜一樣,“是,我就是那個男孩啊,老師您記起了,我好高興。

  現在的心情早忘了該怎麼形容了,一臉幸福的表情是最好的解釋。

  老師非要我去她家吃午飯,而我也正想和;老師多帶會兒於是沒有拒絕,老師拉這想當年一樣邊說話邊買菜,我靜靜的回答著老師的問話,靜靜的看著老師,

  還是以前的個頭,以前的步伐,咦?老師頭晌怎麼有白髮拉?!“老師你很辛苦,是嗎?”我有些心疼老師,這麼好的老師上天卻這麼殘忍,讓時間見證老師的年紀。

  “老師現在又教6年紀拉!”原來這樣,以前也是這樣,一到6年級老師都會很累很累,開始那時老師也沒白髮呀?“哎”老師在嘆息?!“老師您怎麼拉”我擔心的問道一定是這些小傢伙讓老師繁了。

  “現在這些小還可沒你們那時好帶啊?”老師靜靜的說著。

  又見老師,很高興也很想哭,為什麼老師現在會有這麼多的煩惱?她還30不到呢!卻已有這麼多的白髮,老師啊老師我該怎麼做才能幫您?老師現在會因為他們而熬夜嗎?答案是肯定的'。

  又見老師,卻讓我更難受,以前自己也很讓老師頭疼,老是在老師不注意就突發狀況,給老師一個措手不及。

  現在想想那時的自己好壞。

  老師,您應該上幸福的,有您好的學生為您祈禱,願您一生平安,您是最好的!老師:我愛您!

六年級感恩老師作文 篇2

親愛的老師:

  您好!

  您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;您就像翅膀,帶著孩子們在知識的天地裡自由地翱翔;您就像粉筆,犧牲自己,讓孩子們得到知識;您就像我們的領頭羊,帶著我們走向成功的道路……

  在學校,您基本上就有兩條路:從教室到辦公室,從辦公室到教室;從教室到辦公室,從辦公室到教室……

  就這樣反反覆覆的重複著。您從來都是任勞任怨,不叫苦,也不叫累。您每天都開開心心的面對我們,您是那麼的親切,和藹,同學們都非常喜歡您,也包括我在內。老師,您就像一個調色盤,我們是一張潔白的紙。在您的幫助下,我們調出了豐富多彩的顏色,而且畫出了色彩豔麗的畫,畫的是那麼棒,那麼好。

  如果我們遇到了難題,您總是有耐心的教導我們,講一遍,我們不會再講一遍,如果我們還是不會的話,您從來都不會洩氣,再接著教我們,知道我們學會了為止。

  每當我們想到您,只會讚不絕口。您的優點是那麼多,不計其數。缺點幾乎沒有。老師,您知道自己是多麼棒嗎?這隻有您自己不會承認的;您知道自己寫的字有多麼好嗎?這隻有您自己不會認為的;您知道自己有多麼優秀嗎?這隻有您自己不會承認的……

  俗話說:“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!”這句話說的沒錯啊!老師總是任勞任怨,那麼辛苦,但從不表現出來,自己一個人來承擔。我們考出優異的成績後,您會和我們一起慶祝,在我們考的不理想的時候,您會和我們一齊找出問題的原因……

  老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草;您就是什麼我們偉大的精神導師!

  敬祝

  身體健康 萬事如意

  您的學生:xxx

  20xx年11月12日

六年級感恩老師作文 篇3

  感恩的心,感謝有你。感恩老師,老師像紅燭一樣,燃燒自己,照亮我們,照亮了祖國的桃李;老師向一盞燈,為我們指引前進的道路;老師像鑰匙,為我們打開了知識的寶庫……

  在我小學的道路上,有許許多多的老師曾給予我知識。但在我的印象中,有一位老師改變了我的人生。她是我小學五年級的數學老師——郭寶華。

  其實,我低年級時的數學成績還是不錯的,經常名列前茅,但是從上了四年級,數學成績像是逆水行舟,一直往下降。四年級時的教我們數學的是個男老師,他很嚴厲,經常撕書撕本的,由於懼怕老師,所以四年級時的數學課,課上幾乎我從來沒有主動舉手回答過問題。四年級畢業考試,我的成績勉勉強強剛到九十分。

  五年級開始後,換了個新數學老師,郭老師。郭老師雖說是個女老師,但一點也不比男老師溫柔。我的數學成績不但沒有上升,反而繼續倒退,先從一百分降到了九十多,後從九十多開始往下降,直到七十三分。考七十三分的那次,我被郭老師叫到了辦公室。我原以為被她單獨找到辦公室去,不是被大罵一頓,就是被罰站一節課。沒想到,郭老師要找我談話。

  郭老師問我為什麼成績會飛速下降,我搖頭說不知道。郭老師溫柔和藹的說她雖然教了我們還沒有半年,卻已經瞭解了我的情況,知道我曾經也是個喜歡數學的孩子。而造成我數學成績下降的原因一是我懼怕新老師,二是我太過於心焦。我數學成績退步了,慌了手腳,不知道該怎麼努力,而迷失了方向。本以為她會找我長篇大論一番,但她只說了幾句話。是我至今記憶猶新。她說,我最大的敵人是粗心和膽小,希望我多努力,正確掌握自己的船舵。即使我的數學成績不好,但我不服輸的精神已經確定了我在她心中已經是個好學生的形象。不知道為什麼,聽到這些話,平時伶牙俐齒、叛逆的我,瞬間啞口無言。淚水不由的往下落……

  正是有了郭老師的這幾句話,我彷彿忘記了過去,忘記了曾經那數學不好的歷史,開展了我人生的新航路。不到一年,我的數學成績又升上來了。年終,數學成績雖說不是很好,但是也洗刷了我的新紀錄。同時也改變了我的性格,讓我把“懦弱、粗心"扔進了萬丈的深淵……年終發獎狀時,當您看我雙手捧著那金黃色的獎狀,站在講臺上,您笑了,那微笑彷彿比向日葵還要燦爛……

  感恩老師,把曾經那個懦弱、粗心我培養成了十佳好少年。郭老師,無論我的數學成績好與壞,我永遠感謝你。感謝您改變了我的人生……

六年級感恩老師作文 篇4

  有人說:老師是辛勤的園丁,是奉獻的春蠶,是無私的人梯,還有人說:老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,正所謂:三尺講臺,三根粉筆,三寸之舌。可是,我想要說:老師是那麼偉大而神聖,怎麼樣的稱呼給予他們都不為過,他們總是用自己全部的愛心,默默無聞寫春秋。老師,我感謝您!

  您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。

  老師感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發自己的生命。

  老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。

  老師,我感謝您!您就像桑樹,默默奉獻。

  記得,我上五年級的時候,左老師教我們品德。左老師雖然個子矮矮的,但是卻有博大的胸懷,美好的心靈。星期三,下課的時候,我被同學給撞倒了,腿也受了傷,左老師看見了。把那幾個同學叫過去說了他們一頓,然後向我這邊走了過來,小心翼翼的扶了起來,送我到了醫務室。但是醫務室的老師沒有在學校,去別的學校去開會去了。真是的,老師也沒有辦法,所以,老師再次小心翼翼的扶了我起來,剛剛走到我們學校的門口就想起門口沒有車到醫院。左老師二話沒說,揹著我就向醫院跑去。頓時我淚流滿面。看見了左老師的頭上,大顆大顆的汗一滴一滴的往下流,我的心裡真的很不是滋味。左老師是一個又可愛,又年輕有責任的好老師。有一天早上,我來晚了,語文課只上了半節課。左老師把自己休息的時間,給我上課,把我不會的題都教給我,向媽媽在教自己的孩子一樣。我一定要好好學習,來報答您。

六年級感恩老師作文 篇5

  六年的時光如雲般飄過,時間的天使不苟的將時間撥向離別,馬上就要畢業了。

  在兌鎮小學六年的小學時光中,我被許多老師教過使我學到了以前學不到的知識。

  曾記得,我們剛進校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,還只會一些簡單的加減乘除,多麼幼稚,多麼天真,而如今,我們似乎已經不是以前那個無知的兒童了。

  我們學會了更復雜的知識,而這些都緊緊的聯絡著一個人,那就是您——老師。

  在我印象之中,使我印象深刻的就是我們的英語老師。

  王老師,在見到他第一面時,總覺得他是一個很嚴厲,不那麼平易近人的一位老師,心裡還有一點害怕,害怕上他的課會很緊張。

  但這一切都是想象,都不是現實,在我上五年級時,英語老師就是他,當上完他給我們講的第一課,我發現他並沒有想象中那麼嚴厲,反而,他是一個很幽默的人,很會逗我們開心。

  記得有一節課,老師要讓做選擇題,我們班的一個男生就坐在那兒乾等,等英語老師公佈答案。

  但被王老師看見了,於是王老師又藉著自己的三寸不爛之舌開始與我們閒談了起來。

  你們就知道等天上掉下餡餅來,你們應該沒學過吧!如果從天上掉下餡餅來,不是你會把它吃掉,而是它反而會把你壓成肉餅,一瞬間,全班都鬨堂大笑。

  風箏飛得再高,它的線仍被您的手牽著,遊子走的再遠,他的心仍掛著母親不管走向哪裡,我永遠都不會忘記您——老師。

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