小學生六年級春遊作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小學生六年級春遊作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生六年級春遊作文5篇1
湖邊的柳絮找出了綠色的嫩芽；路邊的小草長出了綠色頭髮；竹林裡的竹筍也紛紛冒了出來；孩子們也一個個脫下了厚厚的衣裳，感受著這個美麗的春天。
週末，我們一家子決定一起去外面走一走，不要老抱著個手機做“低頭族”。我們決定去泰山公園，呼吸呼吸新鮮空氣，來一場說走就走的旅行。
到了公園，裡面真是人山人海許多都是父母帶孩子來玩的，每當我走進過山車時，耳邊總是尖叫聲，讓我對過山車充滿了恐懼，爸爸這個“調皮蛋”似乎是看出來我的心聲，硬是拉著我陪他坐過山車，像個孩子一樣，沒辦法，我只好陪他坐過山車，爸爸真是見縫扎針，他看我往中間一坐，輕蔑的看了我一眼往最前排一坐，我忍不了他的那種眼神也往前面一坐，他對我笑了笑，現在吹牛吹大了。過山車嗚嗚嗚的開著慢慢的上坡，害怕的我閉上了眼，偷偷瞄了爸爸一眼，嘿，想不到爸爸也是個膽小鬼，眼睛閉的死死的，我大膽的睜開了眼。
下午，我們來到草地上，我睡在草坪上，這是我最享受的時候，這時整個公園出其的安靜，讓人覺得好像它從來沒有響過一樣，漸漸地我睡著了，到我醒來時，已經是黃昏了，公園裡的人們也一個接一個的離開了，正當我們準備離開時，我彷彿聽見了小孩子的哭聲，我尋聲走過去，發現了一個小男孩坐在木椅上，經過我的詢問，才知道，原來他和爸爸媽媽走丟了，我把他送到工作人員的手上，在工作人員的幫助下，我們終於為男孩找到了他的父母。我在臨走前小男孩送給了我一顆糖，這代表著他對我的感謝。
不知道為什麼，那天我吃什麼什麼就特別香，那顆糖的甜味一直甜到我的心裡。真是一次充滿回憶的春遊。
小學生六年級春遊作文5篇2
今天，休息了好幾天的太陽公公終於出來了，陽光十分燦爛。我們城南實驗小學四年級的學生們一起手拉手，蹦蹦跳跳地上了學校租的大巴車，哈哈！我們要去雅周生態農業園春遊了。
一路上，我們說說笑笑，就像一群嘰嘰喳喳的小鳥。不知不覺，我們就到達了目的地。
一下車，我就看見了一片綠油油的草坪，彷彿是歡迎客人們前來鋪設的綠色的地毯。一排排整齊的玻璃大棚特別漂亮。我們跟老師走進大棚，哇！映入眼簾的是一個圓形水池，水池裡面有一座迷你版小山，小山上有一盆盆紅豔豔的花，美麗極了！往右邊走一片神奇的綠蔓使勁往上串，爬滿了整個屋頂，讓人驚歎生命力的頑強。最吸引我的要數那些熱帶植物了，有香蕉樹、酒瓶樹、芒果樹……
香蕉樹十分挺拔，像一個個威武的巨人，它的葉子巨大無比，都和我的身子差不多大了。一串串青澀的香蕉躲在葉子裡面，像一個個害羞的小姑娘。
木瓜樹又瘦又高，宛如一位苗條的少女，細細的樹幹上掛著一個個又大又青的木瓜，好像隨時都能掉下來砸到我們的頭。
告別了大棚，我們又來到了花園驛站，那裡有許多盆栽花草，有嫩得要滴水的多肉植物，有小巧玲瓏的碰碰香，有火紅的杜鵑花……這些花爭奇鬥豔，空氣中都瀰漫著他們的香味呢！許多同學都忍不住買了一些帶回去！
參觀完，我們就去野餐了。我們現在草坪上鋪上桌布，然後拿出了各種各樣的美食，有壽司，有小番茄，有面包……我們組的劉劍磊拿了一根筷子，上面插上了雞翅、壽司、麵包……不顧形象地吃了起來。餐後，我們在草坪上嬉戲著，有的玩“貼燒餅”，有的玩“放風箏”，有的玩“鬼抓人”……草坪上成了歡樂的海洋。
這一次春遊真是太開心了！
小學生六年級春遊作文5篇3
一年一度的春遊終於到了。早上，同學們個個滿面春風，在老師的帶領下，我們猶如一條長龍，朝著城隍山森林公園行進。
城隍山森林公園坐落在嵊州市境內，一山多名，又稱剡山，也稱艇湖山，東臨剡溪，南襟剡城，西接會稽，為越中名山之地，自魏晉始，是文人墨客徜徉留戀之地。走進森林公園，首先看到的是兩塊碩大的石雕和石刻，不由使我止步意欲端詳，但因老師和同學們沒有在這裡停留參觀，未能使我看清楚石雕和石刻上的圖文。這一次春遊，我總是覺得意猶未盡，腦子裡一直想著那兩塊碩大的石雕和石刻，今天終於到了星期六，我為了探個石雕和石刻上圖文的究竟，於是，興沖沖地再次去了森林公園。我凝視著石雕和石刻，“……王子酞雪夜訪戴逵就發生於斯……”的醒目碑文映入我的'眼簾，石雕上說的是，書法大家王羲之的後代、偉大的詩人王子酞《雪夜訪戴》的這一則歷史故事：“王微之(王子酞)常居山陰;夜雪初霽，忽憶戴(安道)遠在剎(今浙江嵊州)，乘小舟，詣之。造門不前而返。人問其故，曰：本乘興而來，興盡而返，何必見安道耶?”查閱了這則典故後，我百思不得其解，為何王子酞雪夜訪戴，到了戴逵門口卻又轉身返回?為此，我請教了爸爸，爸爸的一句反問使我茅塞頓開：“既然王子酞已經‘興盡’，那麼，見不見到戴逵還有什麼必要呢?”原來，偉大詩人王子酞的心靈就是與眾不同。
這一次春遊，對於我來說，也算是乘興而去，興盡而歸，如果沒有去城隍山森林公園，我還不知道艇湖山又稱剡山，也稱誠隍山，更不知道王子酞《雪夜訪戴》的故事，因此，這一次春遊不僅僅使我領略到了生機勃勃的春天，而更重要的是增長了我的課外知識。
小學生六年級春遊作文5篇4
清晨窗外飛雨，懷著期待、揣著美好，終於踏上了春遊之路。車外雖然下著濛濛細雨，但車內的同學們卻其樂融融，我想他們都和我一樣期待著這次天竺山之旅吧！
剛下車，滿山遍野的‘綠色’撲入眼眶，同學們興奮的東瞧瞧、西看看，像一個個未出門的小姑娘似的。儘管天公不作美，但是卻絲毫沒有影響同學們的歡快情緒，大家你衝我撞的向那幽靜宜人的天竺山林奔去……
走在木棧道上，路邊漫山遍野的小花小草映入眼簾，大家忍不住想摘下那幾朵‘綠色’，卻又不忍心破壞這美麗無比的風景線。走在山間，頗有‘不識廬山真面目，只緣身在此山中’之感。走著走著，大家累了，便一股腦的撲向前方的亭子，一個個爭桌搶椅，好一番熱鬧。這時，老師趕了過來，嚴肅的說道：‘爬山，一定要有頑強的毅力和堅持力，只有這樣，才是鍛鍊你們心志的好辦法，可你們都怕苦怕累，以後可怎麼辦啊！’在老師苦口婆心的的教導下，我們一個個都像‘打了雞血似的’，瘋似的向前衝，在不斷的超越中，我明白了‘人生之路就像這爬山一樣，不想被別人超越，那麼就只有超越別人！’
在濛濛細雨的陪伴下，我們來到了距離山頂只有一百米的小山坡，但這最後一百米，似乎更加充滿艱辛。在這區區一百米里，盡是陡坡石崖。在攀登竹林時耗盡體力的我們，在這裡已是強弩之末。休息片刻之後，在老師的一聲令下，大家向這最後的山峰發起了衝鋒。大家手把手，互幫互助，攙扶著對方，費盡了九牛二虎之力，終於爬上了這天竺之巔！
從山頂俯視下方，那彎彎曲曲的木棧道，猶如九曲盤龍一般蜿蜒在山谷之中。看似不長的道路，卻滴滿了我們的汗水。但看著那山下幽美的山林，聽這此起彼伏的鳥鳴聲，我們那浮躁不安的心都平靜了下來，這大概就是大自然的聲音吧！“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返。”說的正是這吧！
此次的春遊，我的收穫頗豐，明白了許多平時所不能領會的道理，這大概便是“讀萬卷書，行萬里路”的真諦吧！
小學生六年級春遊作文5篇5
今天，我們要去春遊。一大早，我就開開心心地拎著食品袋來到了學校，教室裡一片吵鬧聲，原來，同學們都在交流著今天春遊的事啊！
我們去的是城市廣場，出發了，我們走了一小時的路才到了城市廣場。我們先參觀博物館，裡面太壯觀了，有古代的兵器、門、窗、還有劍，舞龍的龍等等壯觀物品。我們走出了博物館，雖然從博物館出來了，但是我的心還在裡面，還在想著古代時期的壯觀物品。
春暖花開的季節，真是舒服極了！我們來到了休息的地方，那裡風景優美，我們大家都有點餓了，都打開了各自的食品袋子，大家一起分享著美食，養足了體力準備接下來的活動，那就是放風箏。
放風箏可是一個技術活，我以前只是看爸爸放過，自己可從沒有放過。我就學著爸爸的樣，首先把風箏展開，然後把杆子插進風箏裡，再把線給穿好，準備工作做好了開始放飛吧。我拿著線飛快地跑了起來，但是我的風箏卻怎麼也飛不起來，一次不行兩次、三次，試了幾次後，我的風箏終於可以飛起來了。這時，老師說我們要進行比賽，可是我又害怕風箏飛不起來就不敢過去，這時老師給了我鼓勵，讓我別害怕試試看，我站在了起跑線上心裡還在犯嘀咕，萬一飛不上去怎麼辦？比賽開始了，我跑出去的那時吹來了一陣風，我的風箏一下子呼地飛了起來，在風的幫助下，我的風箏越飛越高。“哈哈哈我贏了”！我大聲地說道。我心裡真高興啊！
放完了風箏，接著我和趙添陽打起了羽毛球，我們打了六個回合，實力不分上下，這時我想出了一個耍賴的招，我說：“趙添陽，那邊有一隻小青蛙。”趙添陽以為是真的一轉頭去看了，就在這時我馬上發了一個好球，趙添陽沒接住，哈哈哈，我又贏了！
美好的時光總是過得很快，馬上就到了結束的時間了。
啊！真是一次難忘的春遊。