關於遠足感受作文錦集8篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的遠足感受作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
遠足感受作文 篇1
下午，二至五年級四百多學生在老師的帶領下到仙河遠足。我們從學校出發，途經振興小區、濱海醫院，到達仙河。然後從建設小區返回。全程大概3公里。
秋季的植物園草木已經稀疏，只有零星的花朵還能依稀見到往日的崢嶸。遊人很少，幾百個紅白相間服裝在植物園的出現無疑給這裡增加了一副絢麗的風景。一路旅途風景優美、心態輕鬆，老師們放下了工作的壓力，孩子們暫時遠離了學習的重任，看上去都比較開心。唯一遺憾的是孩子們在植物園裡沒有固定的活動，只能到處亂跑，賞賞花、撿撿落葉，然後就是追逐打鬧，知識的收穫是很小的。
有的老師跟我抱怨，“一年到頭兩次遠足，每次都來這個老地方，風景都看夠了，玩的活動也都沒了新意，就不能換個地方嗎？”我看看玩耍的孩子們，他們的要求很低，才不管什麼老地方、新地方，也不管收穫有多少，只要不在教室裡上課，能夠到外面玩一玩，這就夠了。
由此，我就在想，這樣的遠足意義何在呢？我想，學校的出發點無非是讓每天沉浸在學習和電視電腦中的孩子多一些鍛鍊身體的機會，讓他們在一步一步地走路中感受到前進的力量，磨鍊堅強的意志和成功的信心。實際上，對於鍛鍊身體的作用這當然是顯而易見的，從教室出來，走進大自然，對身心都大有好處。
但是，從另一個角度來說，遠足的教育意義卻越來越小。一開始，孩子們很感興趣，採摘些樹葉回去進行認知，拍些照片回去增長見識，在樹林中唱唱歌、表演表演節目陶冶情操，全班進行合影留下一生的紀念。可現在，這些大家都厭倦了，採摘樹葉成了破壞樹木，拍照片成了拍同學搞怪，唱歌和表演節目成了鬼哭狼嚎、追逐打鬧。一路走過，剩下了一地碎花瓣和折斷的枝葉，這樣的教育意義有何用呢？
遠足是好事，但一定要會變通。因循守舊、墨守成規不是我們該做的，如何在已經打好基礎的傳統遠足活動中尋找新的意義和創新，是我們當務之急該解決的事情。
遠足感受作文 篇2
二零一三年四月四日，我們高一級部進行了60華里的遠足活動，同學們的表現特別堅強，值得老師們欣慰了，途中，同學們唱著歌，互相鼓勵著，即使腳上磨起了泡，即使扭傷了腳。即使身體再不適，也依舊咬著牙，費力的前進著，眼神中的那份堅強與毅力，在不覺間已燃燒起，將身體的疲勞與痛苦也拋之腦後，只想一心抵達終點。
我們班作為排頭兵，率先出發，行進途中也較仔細的拾起地上的垃圾，不久後就到了我們的母親湖—三里莊水庫，在哪裡我們進行了我們的第一項活動，一會之後，簽字儀式完成，我們便踏上下一個目標—龍骨澗，大約在9:30我們到達了龍骨澗，觀賞了龍骨澗的風采，體會到了龍立方的神韻，認識到了我們諸城濃厚的恐龍文化。在活動完，吃了飯以後，我們就動身去最後一個目標—臧克臧克家故居，在哪裡我們高一全體同學進行了詩朗誦，以緬懷偉大的先人，他們是值得我們敬佩的。
進行完以後，同學們已是心力憔悴，卻也堅持踏上歸程，腳上磨出了泡，忍著痛疼，在同學們的幫助下，一步一步艱難的走著，有的同學也背上一些女生產或用杆子拉著她們，幫助她們繼續行走下去，體現出濃烈的關懷，讓同學及老師之間的友誼進一步加深，更重要的是這次遠足磨練了同學們不怕吃苦的意志和能力，培養了同學們的毅力，加強了同學們的毅力，加強了同學們的友情，讓班級變得更加團結，關係更加和睦。
回想起來，那些感人的畫面依舊曆歷在目，我相信這以後，同學們在學習生活中將會更進一步，希望同學們能將那份堅強融入學習當中去，去找到屬於自己的學習之路，去開創一條屬於自己的輝煌之路，我相信這麼做了以後，未來結果如何，我們也不會後悔。
遠足感受作文 篇3
漫漫人生路，感受酸甜苦辣。人生就像一次旅程，只要堅持下來，必然能達到成功的彼岸。
——題記
一個爽朗的清晨，走在堅硬的柏油路上，情緒是如此的激動。
路邊，野花綻放，樹木叢生，百鳥爭鳴，車輛來來往往，人山人海，好一個熱鬧非凡的世界。踱步往前走，時爾會望見自己的幾座母校。先前，熟悉的校園，是破舊的，簡陋的；如今，千變萬化，一幢幢高樓聳起，矗立在我面前，顯得有些遙不可及。
幾經拐角處，便是另一番美景。蔥鬱的樹木，彎彎的拱橋，平靜的湖泊，還有幾位老人在悠閒地釣魚，真可謂‘別有一般滋味在心頭’。
踏上鵝卵石鋪成的小路，腳下軟軟的，心裡暖暖的。站在胡泊的一處，透過拱橋，舉視遠方，一眼望不見對面的彼岸。海天相接，如似無際的大草原。走著走著，便感覺有些勞累，我想其餘的人也便是如此吧！我們便止步休息，時而有音樂想起，震撼我們的心扉，又似在激勵我們，不到最後，我們絕不認輸的英雄氣概。
那天，是我平生之中最快樂的時光，也是我平生之中最長遠的路途。
途中，橋上，有四根柱子直衝雲霄，真像‘四大天王’守護在那裡。他們勤勤懇懇，從不抱怨從不依靠。時間的沖刷，風吹雨打，正磨練了他們的意志，使他們變的無比堅韌。
繼續前進，時而轉轉彎彎，時而斷斷續續，時而有掉隊的。在路上，腳下是累的，心裡卻是甜的，流露出一股清泉，心中的憧憬便是儘快到達彼岸，以便儘快結束旅程。在路上，我們時有攙扶，時有抱怨，時有嘆息。剛起頭，心情是喜悅的，無比激動的，為什麼旅途中有這麼多不如意，有這麼多坎坷與磨難，難道是我們的毅力不夠強嗎？
快到終點時，花兒以微笑迎接我們，柳兒以舞姿慶賀我們，教師們以誠善待我們。到達終點時，我聽後到的第一句話不是；好累啊！而是一句真誠的話語：終於可以回家看望父母了。
不知不覺，這次旅程就這樣告終。雖然很累，但很快樂。
漫漫人生路。人生旅途中，有坎坷，有喜悅；有痛苦，有歡樂。因此，不要緊一味抱怨生活中太多不如意，那樣會失去許多快樂。總是，只要堅持，定能到達成功的彼岸。
只要心中有景，何處都有花香。是的，只要有夢想，有理想，定能創造人生的輝煌。
遠足感受作文 篇4
遠足雖然已經結束，但回想起來，我仍按捺不住激動的心情，那非一般的感覺，爽！ 遠足給我的第一體驗，就是一個字——累，而且自己穿錯了鞋，鞋底很薄，路上的石子相當多，踩在上面鑽心的疼，而且走的時間特長，遠足下來，我的腳和腿又麻又酸，有意思的是我走了很久一點兒都不覺得口渴。
路再長，阻止不了我們前進的步伐，憑藉著自己的堅持以及團隊的協作，我征服了自己，剛開始的時候我覺得我走到中途肯定就會堅持不了的，沒想到最後我竟然做到了，我完完全全的走完了那84華里的路。我們從學校出發，踏上了漫漫遠足路途，隊伍長長的，很整齊，非常威武。一路上，同學們說說笑笑，互相幫助，少不了關切的問候和友好的眼神，身體的勞累早已置之度外。當同學們把自己的零食拿出來和大家一起分享時，我感受到了1433班這個集體的溫暖，於是我告訴自己：為了自己，為了1433班，我要堅持到最後，決不放棄，決不當狗熊。
遠足感受作文 篇5
帶著快樂去感受春天的氣息，挑戰困難堅持著去贏得勝利。我們勇敢堅強，踏上遠足的征程，在融融春色中，快樂出發。
漫長的道路上，記載著我們的足跡；寶貴的時間裡，記錄著我們的堅持。任憑汗水流淌道路崎嶇，而我們永不放棄。把困難踩在腳下，把快樂留在心裡。因為我相信，我們都可以。
65裡，長嗎？走下去有困難嗎？我認為，沒有什麼比腳步更長。路不長，但需要耐心；路不遠，但需要信心；路不平，需要衝勁。走下去，收穫無限。它可以培養我們的意志，鑄造新自己，而我們正需如此。苦中有了，樂在苦中，這就是精神動力。“欲窮千里目，更上一層樓。”我相信我們可以。
大家手牽手，共同跨越困難；大家信連心，為了相同的目標前進。你幫我，我幫你，我們無疑是道路上最美的風景。即使腳下磨出泡，汗水溼透了衣裳。誰都無怨言，繼續前進。如火的太陽在炙烤你，無情的風兒在裹挾你。塵土飛揚著，汗水蹦入大地，但我們的快樂永不停止，猶如泉水，源源不斷湧入心裡。我們有不變的決心，那就是走向勝利。
時間見證我們的努力，我們成功到了終點。
站在高坡上，坡下風景盡收眼底。濃濃的春色撲面吹來。啊！多麼清新！看，漫山遍野綠油油，五彩的花朵開滿地。聽，鳥兒歡快地歌唱，蜜蜂忙著採花蜜。我感受著自然之靈氣，體會生命的蓬勃魅力。如果沒有經歷一番徹骨寒，怎會得到梅花的撲鼻香？這樣美的景色，大家共享。頓時精力無限。無限歡樂，無限享受。讓身心放鬆，去獲得者迥異不常的感受。這麼美的自然風景，我真是捨不得離去。
但是，真該回去了，回到學校去。如同重返戰場的壯士，步伐輕盈了，身體輕盈了。不放棄，勇敢的去努力，成功就在不遠之地，我們丟棄痛苦。用自己的精神動力和頑強意志，為遠足劃上完美的句號。我們必須如此，書寫最強的自己。
將快樂寫在臉上，把痛苦拋在腦後，用我們的青春誓言，用我們的頑強毅力，跨過困難享受勝利。青春不同反響，夢想非比尋常。遠足之旅，步步艱辛，我們就是讓它變為現實。
遠足之後，收穫頗多。我們是不是要重新認識自己？我們都可以，只要我們相信自己。
遠足感受作文 篇6
在寺廟休息許久，時間還早，陽光卻更加青睞，再啟程。下午的隊伍因為種種原因，十分凌亂，我不知不覺便脫離了隊伍，四周的人都十分陌生，就這麼三五成群的挪動著，臉上並無半點表情和血色。我加快腳步，甚至不理會身後的班旗，我一心只想證明自己很強，僅此而已。路上偶遇兩位好友，便一起踏上回校之路。
也行萬里路真的好遠吧！今天下午我走不回學校了吧！腦子裡嗡嗡的浮現這樣的話，我已經快歇斯底里，我想對那條河，那棵樹大聲說：我能行的，去你的遠足，但我沒有或者說我不能，我感覺嘴裡滿是血腥味，就連與兩位好友開玩笑也會幹咳一陣子，喝了許多水卻都不管用，我用力閉了閉眼睛，甩了甩腦袋，繼續上路。感謝偉大的`友誼，沒有他們我就不可能走到這裡。
堅持走完全程，勝利就在前方，我刻意放慢腳步去享受這來之不易的勝利感?? 遠足還並不盡人意，但，身體行走在路上，靈魂卻有所昇華，下次，我相信自己可以做得更好。讀萬卷書，不如行萬里路，古之人誠不我欺也！
遠足感受作文 篇7
今天，我們要去遠足。早上一起床，我就發現今天天氣晴朗，陽光明媚，果然是遠足的好天氣啊。
我們一大早來到玉淵潭公園，我就遠遠地望見了玉淵潭公園這幾個大字，心裡特別激動，覺得很簡單。
一進公園，我便被那路邊的迎春花吸引住了，它那彎彎的枝條上爆發出星星點點的嫩芽。一開始我們走到很輕鬆，大家個個精神飽滿，興高采烈，大家都覺得很輕鬆。走了大概半個小時，我又渴又累又枯燥，好像“丟兵卸甲”，我們剛走了一會，就想休息，就想知難而退。此時彷彿有一個聲音對我說：“堅持就是勝利！”
又走了許久，我們終於可以休息，我們調整了一會兒又出發。這次我們班排到了最前面，帶隊的老師好像知道了我們的心情，就給我們放歌曲邊走邊聽，接著我們沿著河邊走，在不遠處看見了一些小鴨子，它們互相嬉戲，互相玩耍，使我不禁吟道宋代大詩人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知”使我難受的雙腳頓時好了起來。我們一步一步地走，走了好久，回學校的路上，注視到了玉淵潭公園這幾個大字，和一進公園時的那激動簡直就無法比較，腰痠背痛。好不容易才熬到了校門口。
雖然很疲憊，但是我們精神卻很好，因為我們很興奮，很自豪，我們是一步一個腳印走過來了，是堅持不懈的結果。相信以後，不管路有多長，我們也一定可以堅持下去，取得勝利。
遠足感受作文 篇8
印象最深刻的便是遠足活動了，說起感受，只有一個字：累！又累路又長，並且還有些枯燥，本以為遠足完是可以早
點放學的，沒想到路那麼長，不但沒有早放學反而還拖了半個小時。雖然路途遠，身心疲憊，但是這遠遠的路途教會了我們什麼叫堅持。這次遠足活動中我們都堅持了下來，雖然在半路中感覺不是很好，但是都一一堅持了下來。雖然身體是疲憊的，但是心裡是快樂的！我們一步一步一個腳印的踏過，我們用我們的汗水堅持著，當邁進學校的一瞬間，我們笑了，即使路再長，也阻擋不了我們前進的腳步，我們贏得了我們自己也贏得了別人的喝彩！
這次遠足真切的詮釋了一個真理：堅持就是勝利
這學期學校組織了一次遠足活動。這次遠足可不是單單去玩的，要徒步而且是三十公里，一條漫長的路程開始了！我們要去的地方，其實僅僅有兩處：職中和勝溪湖森林公園，但我們還是激動不已，在幾天前就開始準備上。一大早，大家都到齊了，準備出發。開始，我們都很開心的走著，有要去探險的感覺。路上，我們引來了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的表情。在漫漫的長路上，大家依然說說笑笑，挺開心的。沿途我瀏覽了不少的好風光，一些鬱鬱蔥蔥的樹木，還有一些人在互相的追逐。他們充滿了活力，我們也要帶著活力向前進。走了大約一半路程的時候，我們停下來休息。我坐下來，將腿伸直敲打著它。
有些人似乎不知疲倦，到處走將美好的景觀留下此時的歡笑和汗水。到達職中後，在大隊伍的領導下我們各自拿著手機盡情的拍照，好大的一所學校，在十點半左右時，我們到達了勝溪湖森林公園，我們興奮的走了進去，雖然這裡我們並不是第一次來，但這一次是在老師和眾多同學的陪伴下共同來的，所以同學們都不厭其煩的再次把身邊的景物記錄了下來。在回來的路途中，我感覺只有跑起來，才能是腳上的疼痛減少些。但是體力的不支，我只好繼續走路。路上停停歇歇是我心中最大的希望。我每走一步，心裡會想：“又走了一小步，堅持住！”每到一個十字路口，我想：“快了，只要在邁出一步就會勝利一次！加油！”當我看到學校的時候，感覺她是如此的親切，要馬上投入她的懷抱。我邁進學校大門的那一刻，我勝利啦！