平板作文600字合集九篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的平板作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
平板作文600字 篇1
我雖然有平板，但和我媽媽的手機是同一個賬號，所以每當我下載一個遊戲時，我媽媽手機上也會出現同一個遊戲，然後我總會被她無情地刪掉遊戲。
一天晚上，我做完作業，悄無聲息地拿出我的平板，看到上面空白一片，我有一點喪氣，下載了那麼多遊戲都被老媽截獲，可怎麼辦呀！忽然我靈機一動，有了主意。
我耐心等待，終於等到了上床睡覺的一刻，我媽和我睡在一個房間，這樣做雖極具風險，但我的慾望十分強烈，根本沒有辦法掙脫。到了夜深人靜的時候，我看到大家都睡著了，心裡竊喜，偷偷掀開被子，慢慢地坐了起來，拿出平板，下載一個斗羅大陸，我因為害怕被媽媽發現，所以把平板的光調到最暗，走到房間門口，悄無聲音的坐在地上。可沒想到這個遊戲登陸居然要驗證碼，還好我知道老媽的手機密碼，問題不大。
我踮著腳偷偷摸摸地走向床頭櫃，當時四周都是黑漆漆的，只有平板電腦閃著亮光，我雖然已經把亮度調到最暗，但我還是提心吊膽腳上出了汗，走在地上會發出“沙沙”的聲音。我到了床頭櫃前慢慢地拎起手機，一下子塞進懷裡，心裡十分興奮，步伐也不由得加快了許多。忽然，老媽翻了個身，嚇得我整個人僵在了原地，但老媽並沒有醒，只是虛驚一場，我輸入驗證碼後很快登陸了遊戲，然後我把媽媽手機上游戲和簡訊刪了，免得被她發現。一切就緒，我回到床上用被子矇住頭，開始愉快地玩起了遊戲，一直玩到凌晨平板沒電才收手。
次日一早，老媽向我露出玩味的笑容說：“昨天晚上玩得可真開心啊……”
平板作文600字 篇2
為什麼在暑假裡都不能愉快地玩呢？面對著成堆的作業，我無奈地嘆了口氣，提起筆慢吞吞地寫了起來。
終於完成了，我一下癱在了床上，轉頭看見了放在床頭的平板。平時爸爸媽媽不許我玩這個東西，而現在，它就在我的床頭。我的心砰砰直跳，腦海裡一個聲音說：“你不能玩平板，得聽爸爸媽媽的話。”另一個聲音說：“就玩一小會，沒事的，反正你也寫完了作業。”我猶豫不決，經過一番思想鬥爭，還是經不住誘惑，懷著忐忑的心情拿起了平板。
關掉了聲音，我點開遊戲，玩了起來。剛玩了十分鐘，只聽見一陣腳步聲傳來，腳步聲越來越大，我趕緊把平板的蓋子合上，塞進被子裡，然後找了本書翻開，假裝看書。
爸爸推門進來了，問道：“平板在哪裡？我要用一下。”我被這個突然而來的問題弄得措手不及，我急中生智，編了個理由：“我還要用平板查單詞呢，過會給你。”爸爸想了一下，覺得還是學習重要，便走出了房間。
我豎著耳朵聽了半天，直到腳步聲消失了，才鬆了口氣，又放心地玩了起來。
突然，爸爸打了個大大的噴嚏“阿嚏！”我嚇得跳了起來，差點把平板摔倒地上。好不容易才回過神來，一邊警惕地聽著外面的動靜，一邊輕手輕腳地繼續玩。不自不覺中，已經玩了半個小時，我感覺眼皮越來越重，不一會就睡著了。
我夢到了自己在偷著玩平板，哈哈，運氣真好，贏了一局，又贏了一局......
我不由開心地笑出了聲，爸爸聞聲衝進了房間，啊，被發現了！我一驚，被嚇醒了。
睜眼一看，糟了，爸爸真的站在我身邊！他生氣地說：“你不是說你查單詞的嗎？怎麼在玩遊戲？”我低著頭，嚇得一言不發，心想：以後再也不能偷著玩平板了。
平板作文600字 篇3
舒舒服服的兩個月暑假生活終於結束了。每天就是做做暑假作業，看看課外讀物，再來就是我死乞白賴的央求老媽讓我上會兒網。別的同學可能還在外面上了一個月左右的輔導班，但我麼有。媽媽說暫時還沒有必要，所以八月中旬又去內蒙遊了一遭，感覺愜意無比啊！這暑假過的！可話又說回來了，三年級我的資訊課都學了一年了，啥時才能不跟老媽搶一個電腦，啥時我才能真正擁有自己的平板啊？
四年級開學，數學換陳老師了。緊緊張張的兩天眨眼就過。今天下午放學回家，媽媽笑眯眯將一個白色平板電腦放在我懷裡，我差點不敢相信自己的眼睛。仔細瞅著，如假包換的平板電腦沒錯。雖不及蘋果，但也足夠讓我開心的了！老媽這是哪跟弦開竅了啊？我還以為我親親的媽媽最起碼要到五年級才會給我配個平板呢，想不到一眨眼就在手裡了啊！
忍不住就給媽媽來了個熊抱，還有一個甜甜的吻，哈哈！我實在太開心了！仔細打量著這臺平板，基本設定跟網路連線媽媽都幫我調好了，一點就直接上網。這照片，攝像，文件處理，網路，計算，時間鬧鐘，一系列的配置都和電腦無異，真是麻雀雖小，五臟俱全哪！真好！
我心心念唸的平板終於走到我的碗裡來了。正所謂：“君子愛財，取之有道”！媽媽給我創造的學習條件我一定好好珍惜，往後的學習生活中，我會最大限度的應用操作這個小小的平板，提高打字速度，學會編輯檔案，自己上網搜尋需要的學習資料，等等等等！
想著以後的學習生活，止不住的渾身兒是勁！新的學期啊，自己加油！
平板作文600字 篇4
今天，我們上了一堂精彩有趣的音樂平板公開課。
快上課了，聽課的老師陸陸續續進了教室，教室裡黑壓壓地坐了一大片，我的心裡開始緊張起來。
開始上課了，音樂老師沈老師先播放了一首江南民曲《茉莉花》，優美動聽的旋律把我們一下子吸引住了。老師親切地問：“聽了這首曲子，大家有什麼感受啊？”平常氣氛活躍的課堂今天有點冷場，同學們都坐得端端正正卻沒有人舉手發言，我想大家可能都和我一樣緊張吧。老師鼓勵我們不要緊張，並點名叫我回答。我深吸一口氣，大大方方地站起來回答道：“這首曲子委婉動聽。” “回答得真棒！”老師對我的回答很滿意。接下來，她告訴我們這首曲子這麼好聽的原因是採用了“一字多音”的處理技巧，而且我們今天就是要學習這種技巧。
接下來，沈老師帶領我們欣賞了古詩《憶江南》，並播放了一曲為《憶江南》所譜的曲子。不過，這首曲子聽起來比較平淡，沒有什麼特別吸引人的地方。於是，老師佈置了一個任務：讓我們用平板電腦來自由發揮，修改這首曲子，並把剛才所學的“一字多音”的技巧用到這首曲子上，使它聽起來更美妙些。太好了！到我們大顯身手的時候了！
我們拿出自己的平板電腦，戴上耳機，開啟“作曲達人”軟體，載入歌曲，在程式介面上進行修改。同學們都陷入了創作的意境中，有的戴著耳機隨著節奏搖頭晃腦，嘴裡還唸唸有詞，不時地修改一下，有的皺著眉頭低頭沉思，有的目不轉睛地盯著平板，有的東張西望尋找靈感，有的思如泉湧“唰唰唰”就改好了。我經過一番思考也提交了作業。接下來，沈老師挑了幾位同學的作品讓我們欣賞並點評，最後又播放了原曲來進行比較，一比較才發現這首曲子的“一字多音”運用得真巧妙！
我心裡不禁感慨：一曲優美的旋律背後包含著作曲家的多少心血啊！
平板作文600字 篇5
我經歷過很多第一次：第一次騎腳踏車，第一次做飯，第一次坐公交車……但是第一次偷玩平板卻令我印象深刻。
一個週末的下午，爸爸媽媽不在家，我一個人無聊地坐在沙發上翻看雜誌。突然，一個扁扁的長方體映入我的眼簾。湊近一看，原來是媽媽把平板落在了家裡。我欣喜若狂，連忙把它揣進懷裡，帶著礦泉水一起進了媽媽的房間。
我左手緊緊地握著平板，右手飛快地在螢幕上划動著，快速地下載了一款遊戲。我開啟遊戲，玩了起來。玩遊戲的感覺真是悠閒自在，我興奮地打著遊戲，緊張的心情一下子蕩然無存了。
遊戲中，我與敵方進行激戰，正在我玩得興致勃勃的時候，樓下響起了開門聲，我一驚，心臟怦怦亂跳，不會是爸爸媽媽吧？我胡亂地關掉了遊戲，跑了出去，喊道：“誰，誰呀？”雖說是喊，但我心裡卻慌得很。“奶奶呀，剛買了菜回來。”我長吁了一口氣，心跳又恢復了正常，原來是虛驚一場！我又回去重新玩了起來。
過了一會兒，樓下又傳出一陣熟悉的引擎聲，我躡手躡腳地走到窗戶前，用手扒住窗戶慢慢地把頭往上抬，鬼鬼祟祟地偷看窗戶外，啊！是爸爸媽媽回來了。我嚇得一下跳了起來，拿起平板，猛戳螢幕，總算是把遊戲解除安裝了。我狼狽地奔回房間，裝出一副看書狀。
爸爸媽媽剛回來，並沒有發現什麼。晚餐過後，爸爸喊道：“咦，怎麼會有礦泉水？平板原先也不是放在這兒的！”我的心涼透了——我忘記帶水，忘了還平板！這下可是“人贓俱獲”了，我只好垂頭喪氣地去認罪了。
最終，我被判了高中畢業之前不得玩電子遊戲的“有期徒刑”。透過這次經歷，我也深深地感受到了電子產品的威力，以後再也不偷玩平板了。
平板作文600字 篇6
小姨過年送我個平板，也許是太好玩了，我對它愛不釋手，寒假很快離開了，可我依然是“玩心不改”，一放假就要玩兒，所以，我很快為此事付出了慘痛的代價。
開學後的一個週六，媽媽要帶我去看電影，我的腦子迅速以光速思考起利害，如果去看電影，就不能玩平板了，那又要等一個星期。我肯定不願意，然後找一大堆不是藉口的藉口給推卻了。或者是真的想去，或者是假意試探，反正被媽媽懷疑了，猜出了事實，猜透了心，故意說：“噢，那你也不許玩平板！”我一聽，反應無比之激動：“不，不，為什麼？”這話正應了媽媽的猜想，那就是：我想玩平板！像點燃焰火的汽油，點燃了她的怒火。突然間，她指著我，眼睛瞪得如琉球一般大小，鼻樑直挺，比棍子還直，彷彿有一座小火山正在噴發，然後，她，鞋底又好似抹了一層油，一溜煙竄進我屋裡，翻了一會兒，出來了，手裡多了個平板呢！然後，她使了驚李白泣杜甫，還帶點兒方言的.獅吼功：“以後，你不要想玩一分鐘！平板我馬上還給你小姨！”不一會兒，可憐的平板被裝進了皮包。我哭著喊著跑進了房間，哭了不知道多長時間，爸爸又來了：“別哭了，給你媽認個錯！”我驚訝了，爸爸沒有像以前一樣長篇大論，難道我真的錯大了？不過，一想，也是啊，我做到了以前的承諾把它當“浮雲”了嗎？我走了出來，拉住媽媽的手說：“我知道錯了，外面出太陽了，我們去逛逛溜溜，好不好？”
是的，不管你多麼熱愛一件事，那怕你日夜思念、朝思暮想，但是，永遠都不要忘了，你的主業是什麼。
平板作文600字 篇7
隨著時代的發展和科技水平的不斷進步，在我們的身邊出現了越來越容易攜帶的一些科技產品。平板電腦就是其中的代表性產品，前幾天爸爸給媽媽買了一個平板電腦，我拿過來玩耍了一會兒發現平板電腦的功能非常強大，而且又特別便捷很容易攜帶。平板電腦的身材要比以傳統的電腦小巧玲瓏的許多，就算是和膝上型電腦相比也顯得非常的小。
可是平板電腦的功能卻絲毫不比一臺普通的電腦差，不僅可以上網聊天，視訊通話還可以購物所有的功能基本上都應有盡有，而且還具備許多電腦不具備的功能。不過我用平板電腦最多的時間還是拿它來做題目，因為有的時候老師會將題目傳送到家長群裡面，然後媽媽就會把電腦拿到我的身邊讓我計算出答案並且填上去。這也是我接觸平板電腦最長的時間，對於我來說它簡直就不是一個電腦，而是一個比較大的手機。有的時候我在遇到不會的題目時，我可以直接找到百度這個介面然後搜尋。搜尋不僅會出來答案而且還會告訴我詳細的解題步驟，這樣一來就可以在以後的時候遇到這種題目，知道這種型別的題目解題思維是怎麼樣的了。
又因為這裡面的螢幕是液晶的螢幕，不會太傷害我的眼睛，要不然媽媽也不會將它給我學習使用。在平板電腦上有一個可以放置光碟的地方，將光碟插入到平板電腦裡面就可以播放音樂。它就是一個傳統電腦的縮小版，媽媽經常透過這個平板電腦購物，以前還需要跑到實體店裡面買東西，現在只需要在網上買東西然後下訂單付款，隔幾天就會送到家裡面來。關於它的用途還有許多，但是最終目的就是為了我們的生活更加便捷。
平板作文600字 篇8
“我們明天就要用智慧課堂的平板電腦幫助大家學習了，請大家把這張單子交給家長簽字。”，周老師的聲音剛落，教師裡頓時炸開了鍋，同學們立刻歡呼雀躍起來，有的用手敲桌子，有的手舞足蹈……此時，我有一種說不出的激動和興奮，好想馬上把平板拿到手啊，可是又有點擔心，萬一壞了丟了就麻煩了，我的好好珍惜。
第二天，在同學們期盼的眼神中，老師終於把平板發到了我們的手上，每人一臺，我小心翼翼地從包裝盒裡取出小平板，黑色精緻的外觀，書本一樣的大小和厚度。翻開平板，按下開機鍵，螢幕上就跳出幾個頑皮的白色字母“HUAWEI”，伴隨著動聽的音樂聲，螢幕又變成了藍色，上面有時間，有日期，用手指輕輕一滑，就來到了主頁面，但是螢幕忽然一黑，接著彈出幾個白色大字“請認真聽課”，頓時覺得好討厭。哈哈！！
上課了，同學們都非常興奮，老師先帶領我們進入主頁面，然後開始講課，讓我們用平板搶答、做題，這時候就要看誰的手更快，誰聽課更加認真，否則搶不到回答問題的機會。做作業時老師立馬就能看到哪些同學做了，哪些同學沒做，哪些同學全對，真的是方便又有趣，同學們聽課更加專注了。
有了這個平板，上課方便多了，同學們不僅可以和老師互動、搶答問題、做作業、下載教材，還可以截圖到“我的筆記”呢。而且我們的一切行為都是逃不過老師的法眼的。比如今天背誦某段課文，老師看到誰沒背，就提醒她快點背，做作業的情況更是一清二楚，誰做完了，誰沒做，誰做得怎麼樣，報告立馬出來了。真是想偷懶都不行啊！！
智慧課堂，真好！！
平板作文600字 篇9
“小子，在家裡做完五張卷子，就放你去玩平板電腦。”媽媽急匆匆地下完“聖旨”就出門辦事兒去了。這麼好的機會，我怎能用來寫作業？當然要搞一些“地下工作”啦。
我悄悄地溜到了房間，一看，天助我也！“看守者”爸爸正在睡大覺。“嘻嘻！我可以毫無障礙地偷走平板咯”我內心暗喜道。可手剛碰到平板，意外就出現了。爸爸打了一個哈欠，翻過身來看到我偷平板，便狡猾地說：“小崽子，想玩平板啊，也行。不過你得答應我一個條件，不能告訴你媽媽我又瞞著她藏私錢了。”說完便掏出一張百元大鈔。沒辦法，人家抓住了我的把柄了嘛，我只好答應下來。
拿到平板電腦後，我便習慣地開機，解鎖。“咋我的遊戲頁面打不開了？”我納悶地想。“好您個老爸，竟然把我的遊戲頁面上了鎖。”我正努力研究著該怎樣開啟這“防火牆”時，“噔、噔……”傳來了一陣上樓聲。“不好，老媽要回來啦，再不把平板電腦收起來我就要涼涼了！”我趕緊把平板藏在了一個“暗格”裡（嗯，我家的抽屜是分兩層的，家裡除了我大概沒人知道）。“砰、砰、砰……”敲門聲如期響起，當我跑去開門時，卻空空如也，原來是隔壁家的敲門聲。
一場虛驚過後，我又研究起這遊戲開鎖密碼。“是8C6988？不對，C20857？不對……”連續輸入了幾個可能設定的密碼都不行，唉，只能再次冒險去偷密碼本了。
我再次溜進房間，爸爸仍在酣睡。密碼本在哪呢？我左翻翻，右找找。最終鎖定在老爸的枕頭下。我吞了吞口水，手慢慢地靠近枕頭。“小子，開門，媽媽回來了！”“糟糕，這下真的涼涼了！”我心急火燎地放下平板，以飛一般的速度跑去開門，幸好媽媽沒有發現什麼破綻，我才逃過此劫。
唉！做賊心虛！這可是我第一次偷玩平板電腦，當然也是最後一次。因為這滋味真不好受！