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聖誕節的回憶作文

聖誕節的回憶作文600字

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的聖誕節的回憶作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  聖誕節的回憶作文1

  大家都過過聖誕節吧,你們都收到了什麼禮物?我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧?可是我是聖誕老人送的。

  我已經收到聖誕老人兩次禮物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚,我放學回到家,剛一進門,我想不到的是燈上掛著聖誕禮物,還有一封信。聖誕節的前一天,我曾給聖誕老人寫過條子。寫的是:“聖誕老人,我想要一個遙控車,最後祝聖誕快樂,身體健康。”聖誕老人的回信是:“謝謝,你已經有一個遙控車了,所以我送給你一個米老鼠。”我連寫作業都顧不上,直接開啟,果然是一個米老鼠。底下有一個按紐,一按,便唱起了歌。聽到這首歌,我感覺好像見到聖誕老人一樣高興。

  第二次是去年的12月25日,和上次相同,一樣收到禮物。我感覺這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠實的臉告訴我:“聖誕老人真有”。我與同學也提起過這件事,同學都說肯定是爸爸媽媽給我買的。

  這兩年解答這個問題也很難,我是半信半疑。今天,我寫這篇文章時,姐姐給我講了一個故事,名叫《聖誕節老人的來歷》。在很久很久以前,聖誕老人是一個比較富裕的人,每年12月25日,他都給窮人送禮物。後來,他去世了,為了紀念他,有很多人學做聖誕老人,給孩子們送禮物。

  聖誕節是多麼令我難忘,多麼讓我激動。今天,我終於解開了這個謎,聖誕老人是真有的,他是多麼的關心我,我心裡是多麼的喜歡他,每當回憶起聖誕節,我就會由衷地發出會心的微笑。

  聖誕節的回憶作文2

  那是我們的第一個聖誕節,作為孩子們的老師已經三個多月了,和他們一起歡笑一起成長,這個美麗溫馨的聖誕節,怎樣過得有創意一些呢?

  在聖誕前夕,我利用下午的活動課,和孩子們一起欣賞了《極地特快》,溫馨又精彩的電影讓孩子們對聖誕節的期待又更加深了一分。我讓孩子們睡前在床頭掛上一隻乾淨的襪子,等待聖誕老人在他們熟睡之後悄悄將禮物放進來。

  我給家長們發了資訊,希望他們在孩子入睡之後,悄悄將禮物放到孩子床頭的襪子裡。我自己也將給孩子們準備的小禮物在放學之後放到了他們的抽屜裡。

  下班,回家,期待明天的驚喜!

  雖然聖誕節是個洋節日,雖然聖誕老人是否真的存在,我無法考證,但是我還是希望孩子們能夠永遠充滿童真,永遠相信聖誕老人的存在,永遠相信這些溫暖我們心靈的美好情懷。

  第二天,孩子們滿懷欣喜地談論著自己早上發現的禮物,驚歎到學校還有的驚喜禮物。

  那種快樂毫無掩飾,就像是他們真的看見聖誕老人爬窗而進,送來禮物一樣,真希望,這種快樂能夠永遠在孩子們身上不會退去。

  當孩子們仰著那一張張充滿著純真的臉蛋笑著問我收到的'禮物時,我說,孩子們的快樂就是我的聖誕禮物。他們說:“老師,不僅僅哦。你不是說聖誕老人來學校了麼?他不會忘記你的!”

  在孩子們的簇擁下,我來到辦公室,孩子們自己製作的小聖誕樹、小賀卡,還有平安果、巧克力……這些可愛的機靈鬼們不知道什麼時候把禮物已經放到了我的桌子上。

  陣陣感動湧上心頭,還能用什麼言語來表達呢?

  聖誕節的回憶作文3

  又迎來了一個冬日,又迎來了一個聖誕節。每每看到街邊的店門前擺著高低不一的聖誕樹,或身穿紅棉襖的聖誕老人雕像,就會勾起我的一絲回憶,腦海中浮現出那美好而又幼稚的幻想……

  記得我四歲那年的聖誕節,爸爸媽媽告訴我,聖誕節的夜晚,聖誕老人就會乘著小馬車鑽進煙囪給乖的孩子送禮物。年幼的我竟然深信不疑,我在抽屜裡挑了一隻最大的紅襪子。但是,我們家沒有煙囪啊?媽媽說,就掛在我們家的大鐵門上,聖誕老人就會提著手電筒,從外面穿牆而入。那天夜晚,我懷著好奇的心,期待地等著明天。第二天我一醒來,就迫不及待地跑到門前,那長長的紅襪子鼓鼓囊囊的,掏出來一看,全是香噴噴的小蛋糕!我驚喜不已。從那以後,偉大的聖誕老人在我幼小的心靈裡誕生了,我開始相信聖誕老人,想見到聖誕老人。

  就這樣,我懷著一個與眾不同的小心願成長著。每年,每個白雪紛飛的冬天,我習慣的翹首以盼,緊張地等待著聖誕老人的光臨。聖誕老人每年都會帶給我不一樣的驚喜:彩色的糖果、昂貴的巧克力、漂亮的鉛筆盒……每年聖誕節收到禮物,我都會拿著向好朋友炫耀:“你有聖誕禮物嗎?我收到聖誕老人給我的禮物啦!”“看,這個是聖誕老人送我的,羨慕吧?”當然,我的朋友們都搖搖頭,她們說她們自己也把襪子掛在門上了,可第二天什麼都沒有……那時,我會得意地想:聖誕老人這麼愛我,每年都給我送禮物呢!

  在我心裡,聖誕老人是一個神秘的慈祥的老仙人。我幻想過,聖誕老人會不會在天上看著我、守護著我。就這樣,我這個任性又倔強的小公主漸漸變得乖巧、待人和氣、懂事。