精選讓我作文500字8篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的讓我作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我作文500字 篇1
我6歲時有著一頭瀑布般的黑色長髮,可是媽媽怎麼也看不慣，於是媽媽想方設法的剪了我的頭髮，我的氣憤就從這兒開始了。
7歲時我幸運的考進了南師附中江寧分校，開學第十天我的憤怒就爆發了，來看看這是為什麼吧！
那是第二節課下課，我的心情特別好，因為我交了一個好朋友---莫然。這是我上小學以來的第一個朋友，怎麼能不高興呢？這時莫然說想去廁所，我就陪她去了。剛進廁所一聲尖叫聲就刺入耳膜。“啊！有男生進女廁所了！”在場的女生相互交頭接耳竊竊私語。我心裡也在想“這是哪個莽撞鬼呀，竟然鑽進了女廁所。”可是環顧四周哪裡有男生的影子啦？我百思不得其解，看了看那個說話的女生，又瞅了瞅四周表情疑惑的女生們的目光，總算明白她們在說誰了。“我是男生？沒搞錯吧？這些人什麼眼光呀，我一代絕世大美女哎，居然說我是男生！氣死我了，氣死我了！”我對著這幫沒有眼光的女生大聲嚷到：“我是女生，可愛的女生，是一（8）班的李嘉淇。”可那個女生輕蔑的向我白了一眼，說：“你是女生就怪了，哪有女生像你穿著灰綠色的鞋？哪有女生像你這麼短的頭髮？”我當時真想一頭往牆上撞，這人是什麼邏輯呀，為了證明我是女生，證明我的清白，我當眾拿出了我的接送卡，上面赫然寫著班級：一（8），姓名：李嘉淇，學號：3號，性別：女。這時那個女生啞口無言了，很不服氣的“哼”了一聲走了。
這件事真是讓我很氣憤，生平第一次被人質疑性別。其實我的頭髮們也是有責任的，誰讓它們被剪的這麼短呢！頭髮呀頭髮你們快些長吧，這樣我就不用因為你們和別人打口水仗啦！
讓我作文500字 篇2
每個人都經歷過一些令自己快樂的事，我也一樣，那件事讓我記憶猶新。
那天，我在家裡看課外書，突然聽見窗外傳來“呯，呯，呯”的響聲，我急忙跑到窗外往外看，原來是院子裡的小夥伴們在玩水彈槍呢！這下我可按捺不住了，迅速穿好衝鋒衣，戴好防沙鏡和頭盔，一隻手操起水彈，另一隻手拿起一瓶子彈，一陣風似的衝下了樓。
小夥伴們看到我來了，十分歡迎。大家準備分成兩組打槍戰，組分好了，我是我們隊的隊長。我把隊員們帶到水池邊，分散在四周，命令他們埋伏好。我自己躲在水池右岸的灌木叢裡。過了一會兒，“敵人”找過來了，他們在水池旁左轉右轉，就是找不到我們。突然間“敵軍”陣營傳來了幾聲慘叫，原來是我們第一方陣的隊員，趁“敵人”不備，發動了偷襲，只見子彈像細雨一樣下了起來，“敵人”只好落荒而逃。戰場上暫時恢復了平靜，但空氣中仍然充滿了緊張氣氛。忽然，我們隊某一個隊員的電話手錶響了起來，暴露了目標。“敵軍”又一次發起了進攻。我見勢不妙，很是著急，大聲喊道：“不能亂了陣腳，第一方陣負責掩護，我們來進攻”於是我們邊防守邊進攻，“敵人”漸漸無力抵抗了。我軍乘勝追擊，猛烈進攻。“敵人”狼狽不堪，很快就舉手投降了。“我們終於贏啦！”我高興地歡呼著。
在那次激烈的水彈槍戰中，我明白了一個道理：一個團隊只有團結合作，互相配合，才能取得勝利。每當想起那件事我就十分開心！
讓我作文500字 篇3
國慶節放假，爸爸媽媽開車帶著我去翡翠谷玩。但是一路上還算順利，只是偶爾堵車。為了打發時間，我在車上拍了很多在城市裡見不到的沿途風光照片。
三個多小時後，我們到達了目的地。我發現翡翠谷並不大，但是風光很美。在那裡有一條溪流，從山頂流到山腳，沿著溪流有很多深深淺淺的潭，潭底鋪滿了鵝卵石。潭水很綠很綠，綠得像一塊塊翡翠，這就是這個峽谷名稱的由來。潭邊有很多大大小小、千奇百怪的石頭，有的像是龐大的鵝卵石，有的就像一座長滿了小樹的山，還有的像是一片片同樣形狀的石頭疊在一塊兒，整整齊齊卻又黑白相間。
每個潭的上游都是瀑布，瀑布有高有低，又寬又窄，它們濺起的水花雪白雪白，遠看像一片片舞動的珠簾，近看是無數晶瑩剔透的水珠，發出嘩嘩的響聲。我們順著山路往上，看到瀑布的源頭是小溪。蜿蜒而又清澈的溪水在鋪滿鵝卵石的小溪裡安靜地流淌，一路緩緩卻又片刻不停歇地流向山下。這條小溪就像一條白練，串起了一道道瀑布和一灣灣潭水。
小溪、瀑布、潭水、山石和草木，共同構成了一副靈秀的畫面。但是，除了觀賞景色，我真的很想知道這麼多的水到底是從哪裡來的呢？
爸爸告訴我，這個季節正是雨水充沛的時期，山上的土壤和植被儲存了大量的水分。土壤和植被不能長期儲存的水分就逐漸滲入山體，山體中有一些受地下水沖刷形成的“管道”，巨大的水壓讓地下水從“管道”的出口湧出，於是就有了小溪、瀑布和深潭。
我們在翡翠谷遊覽了3個小時，這是一次輕鬆又愉快的旅程。讀萬卷書，行萬里路，以後我還要去更多的地方，看不同的風光，瞭解未知的知識。
讓我作文500字 篇4
我是個“討厭”尤克里裡的女孩，人家說“音樂是一種享受！”可是我不是這樣，“音樂是一場噩夢！”
上二年級的時候，我喜歡了尤克里裡那獨特的聲音，一根根“線”彈起來好聽極了，所以我選了尤克里裡作為我的興趣愛好。
三年級上學期時，我覺得尤克里裡超煩惱，每天上課四十分鐘真的很辛苦，每次手長時間按弦，都會印出一條條紅線，所以久而久之，手肚上的皮都被磨破了。一摸，不得了，疼死我了！
從此，我再也不想上尤克里裡課了，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽問我：“是不是關於手指破的事？”“是的”“那你是要學習尤克里裡還是學習鋼琴？”我覺得很為難，從心裡來說，兩樣我都挺喜歡的，只是尤克里裡更苦一些，都認真學了那麼久，這樣放棄有點不捨。但是轉念一想，課文中不是有一句話叫“功夫不負有心人”嗎！也許，我能得很好的結果呢！“我兩樣都選！”媽媽滿意的笑了一下，摸摸我的頭，回臥室了。從那時開始，我就更加奮發努力。
漸漸地，我發現音樂不是一件很困難的事情，反而是一種享受，每當家裡來客人或者回老家時，我都抱起尤克里裡彈一首叫《送別》，客人們用讚賞的目光一邊看著我，一邊跟媽媽說“你家孩子真棒啊！”在老家時，當我彈起尤克里裡，爺爺奶奶說：“我們家孫女兒長大了！”
我終於度過了難關，當我領略到，原來音樂不是一場噩夢，音樂是一種享受。
讓我作文500字 篇5
在期待已久的暑期旅行裡，第一天剛抵達西寧，我就不幸得了高原反應，著實讓我痛苦不堪！
飛機抵達西寧，我們直接趕往早已定好的酒店。開啟房門，哇，酒店居然有我最愛的超級大浴缸！迫不及待放水跳進去玩耍，一會兒踢，一會兒跳，一會兒躺，玩得不亦樂乎。玩不動了才不情願的上床睡覺。夜裡正當我睡的很熟的時候，突然，我坐起來，感覺氣喘不上來，還發出了痛苦的呻吟，把媽媽吵醒了，她讓我走到窗邊大口吸氣，可是並沒有得到好轉。於是，媽媽趕緊穿上外套，急急匆匆地帶我來到了青海省兒童醫院。在那裡，我做了血常規、心電圖等檢查。醫生看了檢查結果說我一切正常，然後又詢問媽媽我做了哪些運動，媽媽告訴醫生我就只泡了澡呀。
醫生笑著說：“在這兒可不能隨便泡澡啊，因為泡澡的時候會引起血液流動加快，耗氧量增加，身體不適應就引起高原反應啦！”我們頓時明白了，一切都是泡澡惹的禍！坐在一旁的我，難過極了，呼哧呼哧的就是喘不上氣，我心想：我要回南京！我要回南京！在這裡一點兒也不好！還會得高原反應，我要回家！醫生開了處方讓我趕緊去吸氧，帶上氧氣罩沒幾分鐘我就又生龍活虎、滿血復活了！我很興奮，因為我想到的是期待已久的旅行馬上就要開始啦！
經歷了一夜折騰，這件事真的讓我得到了教訓在高原地區可不能隨便泡澡啊！
讓我作文500字 篇6
在我的記憶中，有許多美好時刻，它們就像歡樂的小音符縈繞在我的`腦海中。最近發生的一件事讓我感到非常地開心，那就是我第一次和小夥伴一起捉青蛙。
國慶節放假的時候，我和幾個小夥伴相約去高淳遊玩。我們住在一個很大的山莊裡。在那裡，我們竟發現了一片美麗的小樹林，一棵棵參天大樹挺立在天地之間，小草挺著小小的身軀，閃著綠色的光芒，像一片綠色海洋。樹林裡飛揚著悅耳的蟲鳴鳥叫，讓我心情舒暢極了。
突然，眼尖的我發現了一隻青蛙，它好像正在思考問題似的，不偏不倚地蹲坐在一張“蘑菇傘”下，我激動地用手指著它大喊：“哇！有青蛙，快看！”小夥伴們都蜂擁而上，就在大家七嘴八舌討論怎麼才能把青蛙捉走的時候，我一個箭步衝上去，用腳輕輕踩住它，大喊：“快找個容器來！”於是，大家紛紛跑回房間找來了空礦泉水瓶和塑膠袋。我慢慢抬起腳，飛速地把袋子套在青蛙身上，再把它從袋子裡灌進了瓶子。“成功啦！”我興奮地叫到，夥伴們都開心地跳了起來，連連拍手叫好，對我刮目相看。
大家都嚷嚷著要捉一隻青蛙，讓他們自己下手捉的時候，都像是要把手放進熱鍋裡似的，猶猶豫豫，抖來抖去，結果都來找我幫忙。我和小夥伴們就在樹林裡忙乎了整整一個下午，林子裡到處都能聽到夥伴們呼喊我的聲音，看著夥伴們得到青蛙後滿意的表情，我心裡美滋滋的。大家看我這麼厲害，便給我起了個綽號：捕蛙能手，我的自信心都爆棚了，非常得意，忍不住暗自竊喜。最後，我們覺得青蛙是益蟲，觀賞了一番就把它們全都放歸大自然了。
這件事真是太有趣了，聽媽媽說，那天晚上我在夢裡還“咯咯咯”地笑呢！
讓我作文500字 篇7
生活中每天發生很多事，有讓我激動的、開心的以及難忘的。但有些事會讓我害怕：我怕黑夜，怕它的深不見底；我怕過馬路，怕那洶湧不斷的車流；我怕陌生的環境，因為它讓我不知所措……而今天發生在我們班的那件事同樣讓我感到了害怕。
今天上午還是一如平常地在學校上課，直到中午突然發現趙文瑾站在老師那兒，開始我沒在意，可是整個中午她都在老師那裡，我有點奇怪了，下課了，我看見老師拉著趙文瑾走出了教室，我想可能趙文瑾犯了錯誤，老師帶她出去談話了吧！我就進教室繼續上課了。可是下課了，趙文瑾還沒有回來，我心中有100萬個疑問：她怎麼還在老師那？到底發生了什麼事情？
上課了，老師領著趙文瑾走進教室，說了她的事情：在數學自習課上她偷偷傳紙條給其他同學，上面寫滿了髒話，結果被發現了，真是“狐狸再狡猾也鬥不過好獵手啊！”老師又拿出一張紙給我們看。我們都伸長脖子去看，啊！我在心裡大叫：沒看錯吧！那是一張退學單！再仔細一看，下面籤滿了各科老師的名字，密密麻麻，就差一個蓋章了！我倒吸一口涼氣，難道趙文瑾真的要退學嗎？真的要離開大家，離開匯文小學嗎？那一刻，我很害怕，這就意味著從此點名冊上會少一個人，她就不能和我們一起上課了！我感覺到其他同學也變得嚴肅起來，教室裡瀰漫著一股淡淡的愁緒。
老師說：“趙文瑾傳紙條，在班裡都已經講過很多次了，而且上面都是髒話！已經不可原諒了！所以必須退學！。”同學們沉思起來，老師又說：“但是學校決定讓她繼續留在學校觀察3天，如果表現好就可以留下來！”哇！趙文瑾能留下來了！我鬆了口氣在心中默唸：趙文瑾，加油！你接下來一定要好好表現，繼續在匯文四（6）班和我們一起快樂地學習呀！
讓我作文500字 篇8
那是一年級時發生的事了，但它一直清楚地刻在我心裡。
那年冬季，一天，天空飄起鵝毛大雪，紛紛揚揚，給大地鋪上了一層厚厚的白地毯。下午體育課上，高老師說帶我們出去玩雪，哇！同學們個個興奮地拍手叫好。高老師帶我們來到操場，我一腳踩進雪地，“咕嘰”一聲陷下去了，轉眼同學們身後便呈現一行行腳印。呵！這雪真厚啊。還沒等我站穩，只聽“嗖”的一聲，一團雪球飛過來在韋同學背上開了“花”。韋同學一回頭，似乎明白是誰擲過來的，於是毫不示弱地回擲過去。好動的男生們便一起加入，只見空中雪團飛舞，他們相互追逐嬉戲，興奮的叫喊聲立刻沸騰在銀色的操場上......而我們文靜的女生們則喜歡堆雪人。我們團結合作，一起滾了一個很大的雪球立在操場的一角，作為雪人胖嘟嘟的身體，接著做了個小雪團裝到身體上方作為脖子，隨後再滾了個稍大的圓球作為腦袋裝在脖子上，這樣雪人的身體就完成了。下面需要給雪人做裝飾啦！我們找來橡皮泥、紐扣、和帽子等。李同學用紅色橡皮泥給雪人涅了個大鼻子，謝同學把紐扣整齊地貼在雪人胸前，我給雪人嵌上了一雙黑溜溜的大眼睛，最後我們給雪人戴上帽子。欣賞著我們合作完成的作品，異口同聲地喊:“Yeah！”銀鈴般的笑聲便響徹耳邊......雖然我們的小手凍得紅通通的，但心裡卻暖洋洋呢。我們開心地玩耍遊戲，玩到背上都冒汗了，儼然不覺得寒冷，真是開心極了！
一晃三年過去了，我還記得很清楚，是因為這是唯一一次在學校和同學們一起玩雪，真的很留念我們共同度過的快樂時光！