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懷想作文500字

【精選】懷想作文500字三篇

  在我們平凡的日常裡,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的懷想作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

懷想作文500字 篇1

  走出機場,頓時感到南國獨有的溼熱。天色漸暗,漫長的路程使人索然無味,大巴車無精打采地行駛在馬路上,一個轉角後,一片璀璨的花燈映入我的眼簾。突然眼前一亮,剛才的睏意一下子消失了,望著那片燈海,腦中開始懷想,一幕幕,一瞬瞬。

  在夢幻般的燈海中,我聽到李叔同曼妙的樂曲聲,看到了林語堂挑燈夜讀的情景,感受到了土樓神秘莫測的奇境。

  記得幾天之前,我央求著母親不要讓我跟著老師去福建。記起前幾次的遊學,我心有餘悸。遊歷完的每天晚上都要寫作,而且孫老師特別嚴格,寫得不好還要當場重寫,那聲聲入耳的斥責聲還在迴盪。

  帶著無奈和不情願,還是踏上了遊學的路。認知中的漳州,我認為它貧窮、落後,到處是山。從那個轉角開始,我便改變了想法,五顏六色的花燈燦爛地像煙花般綻放,點燃了我冰冷的心,讓我並不覺得無味,而是發現了這座城市與眾不同的地方,是濁世中的一泓清流,讓我渴望和期待。

  於是,我又有了新的懷想。

  弘一法師李叔同,那首《送別》的締造者,曼妙的樂曲聲始終盪漾在我耳邊,他那虔誠向善的禪心,也生動地浮現在我眼前。

  林語堂,三次獲得諾貝爾文學獎的'提名,那一本《蘇東坡傳》,以一種超凡的心境來解讀和詮釋蘇軾,讓我心潮澎湃。

  而那神秘的土樓,是最讓我心嚮往之的。壯觀的建築結構,奇麗的建築技術,讓人歎為觀止。是天、地、人的三方縮影,是客家人文化的象徵。

  ……

  我的心中埋藏著許多種子,在一遍遍懷想中慢慢生根,只待明天去真正一睹,它便能發芽開花。

  蔓延數百米的花燈,彷彿讓我身臨其境,一路懷想。

懷想作文500字 篇2

  秋天的必然曾經是這樣的,在一片廣闊的稻田裡,一個牧童靠在一棵大樹下吹曲,一曲悠悠的牧笛聲唱入飽滿的麥穗,唱入一簇香味四溢的桂花中,從桂花香唱入村子,唱入一戶人家的裊裊炊煙裡。那樣嬌、那樣嫩,一陣風起,每一片麥地的麥穗都跳起了舞蹈;一顆熟透了的果子“咚”地落在地,驚醒了在地上酣臥而眠的昆蟲,秋天就是這樣的優美和沉靜。

  秋天也曾經是這樣的,紅透了的柿子像一個個燈籠,高掛在枝頭,笑開了顏。橘子們你不讓我,我不讓你,都等著農民伯伯先摘下來。田野裡,紅高梁舉起火紅的火把,慶祝著田園的大豐收;水稻們都彎著腰,向農民伯伯鞠躬;稻草人欣慰地站在原地,依然靜默無言,微笑地看著他曾經守護的田野。

  而關於秋天的名字,必然有這樣一段故事,在《禮記》之前,在《詩經》之前,在女媧補天之前,一隻小牛在吃草時驚覺草已經乾枯,一排排大雁往南飛,人們驚訝地感覺到季度的變化,並奔走相告,並決定用鳥兒的叫聲為這個季節命名——“秋、秋、秋”。

  秋天的風又開始測量了,他們測量落下的楓葉到底有多少片;測量大地的營養夠不夠,身體好不好;他們測量大地的寬廣;他們測了又測,數了又數,量了又量,最終還是不敢宣佈統計的數字。

  秋天必然曾經是這樣的,或者在什麼地方,它依然是這樣的吧?我突然想穿越那繁華的城市,去走訪那寂靜而美好的秋天。

懷想作文500字 篇3

  很長的一段時間,兜兜是一個很不自信的女孩。

  從一群熟悉的夥伴中離開,來到了一個陌生的城鎮。除了熟悉的父母,這裡的一切於她,都是陌生的且新鮮的。

  父親把她帶到新學校,託付給了一個年輕的女老師。

  那是一個有些橢圓臉形,長像很可人的老師。

  兜兜本就是個怕生的人,雙手搓著衣角,站在老闆的宿舍邊角。

  老師讓她坐下,兜兜只是輕輕地挪到了凳子邊。

  到了上課時間,老師把兜兜帶到了教室,在一群陌生的同齡人面前,兜兜聽到老師甜甜的聲音介紹著:“這是我們班的新同學,兜兜。”

  兜兜脹紅了臉,甚至不知道自己是怎麼走到那個老師指定的座位。

  第一節課,兜兜幾乎都沒有聽進老師講的課。

  也許是出於想考一下這樣新學生的學習功底,老師喊兜兜的名字,讓她和另位幾個同學一起到黑板前來造幾個句子。

  那是多麼簡單的一個詞語呀,於兜兜來說,那詞早就熟悉的不能再熟悉,在她翻看過的童話書,堂姐們的高年級的書中,也出現過多少次數,簡直是簡單地不能再簡單了。

  然而,站在黑板前,兜兜愣了半晌,對於心中早有的答案硬是寫不出來,當時間一分一秒地過去,當一起上臺的夥伴們都回到座位,兜兜在黑板前留下了半句前言不搭後語的句式。

  兜兜忘了自己是怎麼走下講臺的,抬眼的一瞥看到的是老師眼中的失望,耳旁傳來的是新同學們的鬨堂大笑。