描寫我的學校作文500（精選24篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的描寫我的學校作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫我的學校作文500 篇1
我所經歷的水學校有三所：一所是幼兒園，一所是小學，一所是我現在的初中。
經過一所所的學校，教學科目不同。比如說一至三年級沒有英語課。三年級有了英語這一學科；一至六年級沒有政治、歷史、地理和生物，而七年級就有了；七年級沒有物理課，八年級就有了；八年級沒有化學這一科目，而九年級就有了。
還有就是校園的制度不同。幼兒園和小學不讓騎車，上中學可以騎車，還專門劃有停車區了。
現在的六十三中正在施工，說是要擴大校園。我現在就很想知道擴大後是什麼樣子。現在有兩個廁所，一個在施工，一箇舊的供我們使用。
在小學的時候，我們的學校裡面沒有賣東西的，而且老師們也不讓我們買東西。現在在中學裡不但有，而且老師還不限賣。
在小學的時候，我們的流動紅旗有一面，到了中學有三面：一面是紀律紅旗，一面是衛生紅旗，一面是我們一直沒有得到過的學習紅旗。我們的老師還說一面紅旗就是一分，到了期末的時候哪個班得的紅旗數多就是分數高，就能獲得“優秀班集體”的榮譽稱號。我們班到現在才得過兩次“優秀班集體”。還須繼續努力。
學校裡有很多乒乓球檯和籃球場。儘管這樣，我們學校的乒乓球檯和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學得早，感覺回家很沒意思，常常在學校裡打乒乓球、籃球，或是踢足球，天黑了再回家去。
總之，我們在校園裡還是挺開心的。
描寫我的學校作文500 篇2
我的學校在瀏陽的一個小村裡。雖然它不大，但我們在那裡也度過了六年的快樂時光。
從普官公路的一個十字路口，沿著一條水泥路上去，便可以看到我們的鐵質的校門，雖然六年它都掛著一副不可侵犯和不講情面的臉。可是我們卻從來不怪它。
走進學校，一眼就可以看到背對我們的教學樓，教學樓有兩層，我們的教室，就在教學樓的最右邊。
教學樓前面是老師休息和辦公的辦公樓和食堂。樓前幾顆小樹在經歷過幾年的成長後也逐漸粗壯起來。教學樓和辦公樓是靠一個風雨走廊連通。
教學樓左邊是我們的操場，操場周圍種了不少大樹，圍繞著操場，它們見證了一撥又一撥的學生從入學到畢業的幾年時光。
教學樓後面是我們的公廁和垃圾池，它們往往會被我們的同學打掃得乾乾淨淨。
教學樓右邊，則是一棵大樹。每到炎熱夏天，大樹就能給我們一大片陰涼來玩耍。不過每到落葉的季節，可又愁死我們打掃衛生的同學了。
辦公樓後面是我們小孩子的禁地廚房。因為裡面有煤火和刀具，老師怕有不安全的事情發生。所以通常裡面像軍事禁區一樣嚴禁入內！除了中午進去，送洗餐具，別的時候，進去都有些擔心會扣分。辦公樓和廚房之間也是以風雨走廊連線，走廊把我們的學校的房子連成了一個王字。讓我們在雨天不用冒雨奔跑。
介紹完了，這就是我的學校，以後有機會，你也來看看吧！
描寫我的學校作文500 篇3
我們的學校一年四季都很漂亮，就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裡茁壯成長。
一進學校的大門是老師們畫的世界地圖和學校裡的假山，假山周圍有幾隻石雕作的山羊，假山上面刻著“我出色”三個字。假山後面是走廊，可以在這裡乘涼，可以觀賞到美麗的紫藤花。地圖的周圍有不鏽鋼的花池，裡面栽滿了月季。
北面是教學樓1、2、3年級的同學在那裡上課，西面是各種功能室：舞蹈室、美術室等，南面依然是教學樓，是4、5、6年級學習的地方，我就在第一層四年級3班，也有圖書館、校長室等。東面是我們的大操場，在往北就是升旗臺和主席臺，主席臺是升旗演講和六一表演節目，或者有什麼活動使用的，在一邊的角上有一個衛生間的後門，底下是男生廁所，上面是女生廁所。主席臺對面是存車處和存放運動器材的，比如：足球、籃球等，在南邊的一個角上有兩棵梧桐樹，春天，兩棵梧桐樹就變成白色、粉紅色，爭奇鬥豔。
校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、夏日炎炎的夏天、楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。我最喜歡春天，因為在春天裡，我們的校園周圍樹啊、花啊，都盛開的很茂盛，有精神，並且每天上學的學生也會被感染，顯得神氣十足，精神充滿力量，還有學校的紫藤花，也是那麼奼紫嫣紅。
看，這就是我們的校園，一個美麗的校園，一個充滿歡樂的校園。我們在這裡學習，生活，快樂地成長，我愛我們的校園。
描寫我的學校作文500 篇4
我的學校裡有很多同學，一共有20個班級，有許多老師，他們教給我做人的道理和各種知識。我已經三年級了，老師常常誇我字寫得漂亮，比剛來這個班進步多了。
我們學校美麗的地方不少。我最喜歡操場了。走進操場，就會呼吸到新鮮的空氣。操場的北邊有各種各樣的運動器材，同學們都喜歡去那裡玩耍。操場中靠近北邊跑道旁邊有一個排球場，放學的時候，老師們也像孩子似的跑去打排球，那時候可熱鬧了。還有四個足球門，四個方向各一個，體育課上，體育老師會領著高年級的大哥哥大姐姐們踢足球，我不想踢足球，因為我的膽子很小。大課間的時候，每個班都排成整齊的隊伍，有體育委員帶著走到操場。星期一全校舉行莊嚴的升旗儀式。星期二到星期五做各種不同的活動。蛙跳的時候大部分同學都很認真，有幾個同學偷懶，老師批評他們，有時候罰他們跑步。跳繩的時候，也會有同學不帶跳繩，結束後，老師要求他們借別人的跳繩重新跳……
老師領著我們去天井看風景。南面的天井種有兩排桂花樹，秋天桂花開放，滿院都是香味。西邊草坪的大樹下有一塊風景石，上面寫了“自強不息”四個紅色的大字。
我們一路走著，到了北邊的天井。這個小院子裡的風景最美了。春天，紅葉李開花了，枝頭伸進教室讓同學們欣賞它的美麗。廣玉蘭樹上開滿了白色花朵，同學們摸不到它，只能仰望。桃樹的花開得最多。
這就是我的學校，我們的學校漂亮嗎？我喜歡我的學校。
描寫我的學校作文500 篇5
我的學校在襄陽四中義務教育小學部，那是一座美麗怡人的校園。
一進在門，首先映入眼簾的是大操場，大操場裡面的旗杆筆直筆直的“站”在升旗臺上面。鮮豔的五星紅旗，在陽光的襯托下顯得格外美麗，一陣風吹過，五星紅旗迎風票據，順著走道走，就可以看到教學樓。寬敞明亮的教室給我們帶來了舒適的教學環境，讓我們在裡面學到了許多科學知識。
春天，小草也冒出點點嫩芽，給寬闊的大操場鋪上了一層嫩綠色的地毯，花壇裡的共五顏六色，爭先恐後地開放，微風一吹，飄來陣陣清香。美麗的花朵常常引來成群結隊的蜜蜂來採蜜，蝴蝶有時也在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
夏天，大樹枝繁葉茂，像戰士一樣整齊地站在道路兩旁，像一把把巨大的遮陽傘，幫我們遮住火辣辣的太陽。
秋天，正是果實豐收的時候，學校的果樹上的果子也成熟了，有幾個調皮的同學正在打果子玩，打下來的果子已經成了稀巴爛。不能吃了，可歡笑聲不斷......金黃色的樹葉,猶如蝴蝶般飄落下來。
冬天，冰雪覆蓋了整個校園，好像一個銀白色的童話世界，同學們在雪地裡盡情地玩著堆雪人和打雪仗等遊戲，此時的校園裡充滿了歡聲笑語。
我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽光下。在美麗的校園裡綻放無限芬芳。我們是春天的小樹，吸吮著知識的甘露。在美麗的校園裡長成參天的大樹。
這就是我們的學校，一所充滿希望的小學。我愛我的學校，我的夢想從這裡展翅高飛。
描寫我的學校作文500 篇6
我們的學校坐落在碧綠的篔簹湖旁。今天我要好好寫寫我們的學校——松柏小學。
剛踏入校門，映入眼簾的是一個又大又綠的大“水滴”，旁邊還有個金黃的小“水滴”。大水滴和小水滴依偎在一起，像一對親愛的母子。仔細看看，大水滴裡還有好多松樹呢！松樹上還有“廈門市松柏小學”幾個大字，可顯眼啦！
走過校門，你會看到又高又大又氣派的教學樓。偷偷告訴你，我們的教學樓有四幢，高九層呢！你頭向右轉，就能看見我們的校訓：松柏終有參天時！金色的，可漂亮呢！
進了校門向右走，你能看見紅綠交錯的運動場。運動場可是“下課三大熱鬧場地”之一，而且排名第二名：下課了，同學們總是會到運動場跑步、跳繩、踢球……簡直像一片五彩繽紛的海洋。
往體育器材室走去，再向左走，你能看見可愛的數字樂園：有胖0，有瘦1，還有2、3、4等其他數字。下課了，同學們會爬到數字寶寶身上去，還可以在倒著的數字裡玩捉迷藏。而且每個數字上還寫著數字們的來歷。數字樂園不僅能讓我們開心，還能讓我們增長知識。
沿著實踐基地走一小段，你就可以看到百草園和中醫長廊。百草園裡不僅有樹、草，還有菜和中藥。中醫長廊裡有好多大石頭，這些石頭可不是普通的石頭，上面雕著古代著名的醫生、醫藥師的雕像，旁邊還刻著他們的名字。
本次校園旅程到此結束，你看得盡興嗎？你喜歡我嗎的學校嗎？我猜肯定是的，因為我們學校是一個美麗的大“草”園。
描寫我的學校作文500 篇7
我的學校是楊閣老小學，我每天都高高興興地來到學校學知識，校園非常漂亮，雖然它不算大，但是卻能給予我們一個快樂美好的生活，學習環境！
我的學校校園內有一個古色古香的小亭子，亭子的頂是用金黃色的琉璃瓦片砌成的，在太陽的照耀下，閃閃發光，美麗極了！下課的時候，我和同學們都來這亭子裡坐一坐，玩一玩，可開心啦！
穿過小亭子，就可以看到一個美麗的水池，水池裡的水非常清，我看見池底的小金魚兒，非常可愛，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在悠閒地游來游去。水池裡有一座假山，山水相映，給這個水池增添了不少的景色！
校園內矗立著三座雄偉的教學大樓，樓內有現代化教學設施，有多媒體的教室，有電腦教室，各年級的教室裡都有電視機，實現了影片教學，為我們學習文化知識拓展了更寬的視野。我們學校的操場寬闊氣派，這裡可是我們課餘的樂園，在屬於我們的時間裡，這裡就會有同學們活動玩耍的身影，一陣陣歡聲笑語時時傳入耳中，在操場的東面有一排刷過油漆的乒乓球檯，顏色非常醒目，乒乓球隊的小將們在這裡盡情的揮灑汗水，非常賣力的展現各自的球技，也許他們當中就會出現未來的乒乓球健兒。
我熱愛我們的學校，更要感謝學校裡辛勤的園丁！
描寫我的學校作文500 篇8
我有一個美麗的學校。學校裡花有草，有綠樹。
一年四季景色都不同。春天所有的花都開了，學校被裝扮的五彩繽紛；夏天桂花的香味佈滿學校的各個角落；秋天落葉都從樹上飄落下來，大家在金黃的落葉堆裡玩耍；冬天學校被覆蓋在白雪皚皚的雪裡。
每一次剛進校園，就能看見同學們在於老師與保安叔叔熱情打招呼。走上樓梯，就能聽見同學們朗朗的讀書聲音。走進班級，就能看見，有的同學在看課外書，有的同學在做作業，有的同學在預習新課文，還有的同學在朗讀課文。上課時同學們拿起書本認真的聽老師講課；下課後同學們有的去灌水，有的去上廁所，有的在完成課堂作業，還有的正在玩耍。集會時，大家排著整齊的隊伍，一起做廣播體操，大家的動作做得非常一致整齊。
在我們的學校裡，大家都是很文明禮貌的。若地上有一個垃圾，大家不僅不會推卸責任或當做沒看見，而是看見垃圾就把它撿起來，丟進垃圾桶。不管這是誰丟的。大家不管遇見自己不認識的還是認識的同學或老師，都會跟他說聲你好。在排隊時，大家有序的進入操場，排好隊伍。等待著老師的命令。
學校裡有導遊幫你介紹參觀學校，你將會看到我們學校豐富多彩的社團活動。有合唱，話劇，象棋，鼓樂隊，舞蹈，電腦繪畫，畫畫，計算機等。
這就是我的學校，一個美麗的學校。
描寫我的學校作文500 篇9
穿過一條柏油馬路走到路的盡頭我們就來到了雲楓中學的東大門，大門既寬又樸素，襯托出這所學校的大方，熱情。繼續往前走一個個浮雕和孔子的雕像就映入了眼簾，這些浮雕不光是為了欣賞，更多的是用來體現學校的辦學理念。
繼續往前走首先映入眼簾的是行政大樓，高高的臺階讓行政大樓更加神秘，在陽光的照耀下又顯得威嚴無比。臺階下面是假山和水池，水池裡的魚兒在水中游來游去為這座繁忙的學校增添了一絲樂趣。將視線向北方移去就會發現一片寬廣的塑膠操場，塑膠草在陽光的照耀下栩栩如生，國旗站在全校的最高處
繼續沿著周圍美麗的風景向南面走就會看到實驗大樓，整個實驗樓的外牆壁都是用玻璃砌起的，在陽光的照耀下光彩奪目。穿過實驗樓我們就來到了教學樓，教學樓有三棟，三棟樓互相貫通。在八年級教學樓前有一個屏風立在草坪上，九年級教學樓前則是一個大方場，而七年級教學樓前是幾顆用石頭砌成的大象棋子。每棟教學樓的前面都用4根長約15米的大長方體支撐著。
學校中還有許多精美細緻的雕刻認人陶醉其中。參觀完後又沿著一條說長不長說短也不短的柏油馬路我們就來到了學校的東大門。
學校從總體來看質華樸素，裝飾風格一枝獨秀。周圍優雅的環境更是和這所學校和諧相稱。如此美麗而精緻的校園和這樣和諧統一的佈局加上總體的美觀，不得不令人流連忘返。
描寫我的學校作文500 篇10
我的學校是個非常美麗、和諧、乾淨的校園。那裡有學生的笑聲，有讀書聲，有打鬧聲、有……
當我們走進校園，首先看到的是景觀石，景觀石上面的四個大字映入我們眼簾，它時刻在提醒著我們，那四個字的含義。跨過景觀石往前走，兩邊是我們的教學樓，你的左手是三四五六年級的教室及其辦公室，你的右手邊是一二年級的教學樓和辦公室、會議室。在教學樓前面有著供學生們觀看的圖書角，裡面有各種各樣的圖書，比如格林童話、作文、古詩三百首……等等。
我是城東路小學四年級的學生，每天在我進教室前，路過樓道時，我都會看到牆上各種樣式的宣傳語。它時刻在提醒著我。作為一名學生，應該做什麼，作為一名字生，應……。
在我們教學樓後面，有一個很大很大的操場。操場中間是一個籃球場，籃球場四周有跑道，跑道外面有學生臨時休息的地方。看上去特別的氣派。
操場上在舉行活動演出時、體育課時，無比熱鬧。好多學生在操場上站著，聽著老師的安排，井然有序地完成老師佈置的任務。課外時，有的學生在打籃球、跑步……等等。歡笑聲、打鬧聲……等等，連續不斷。總是給人一種積極向上、踴躍參加的心態。
這就是我的學校，城東路小學。聽了我上面的講述，你是不是感覺很想參觀啊！歡迎隨時來我樣參觀。我們時刻恭迎您的到來。
描寫我的學校作文500 篇11
我的學校坐落在城東路的東側，它是一座歷史悠久，文化氛圍濃厚的學校。
一進校門，我們就會看到一塊醒目的景觀石，上面刻著善和、揚善四個大字，我想這是為了展現學校寄予每一位青少年的希望，願我們都能成為謙遜，和善，有道德修養的人。繞過景觀石，我們看見了硃紅色的教學樓，令人一看就知道這一座活潑又嚴肅的學校，校園的地面很乾淨，五顏六色，像美輪美奐的彩虹一樣，看著非常舒服，讓人心情愉悅。
北面教學樓顯得格外高大，它一共有四個樓層，二、三、四層的陽臺都用透明玻璃封了起來，這樣顯得乾淨又整潔。樓梯旁邊有文化牆，內容很豐富，有的是天文知識，有的是名人介紹，還有的是衛生習慣。下了北教學樓會立刻發現兩個學生讀書的亭子裡面整整齊齊地擺放著有趣的圖書。旁邊，還有四棵銀杏樹，每棵大樹下都有同學們坐在那裡看書的身影。穿過北教學樓就來到了操場。裡面有各種各樣的運動器材，跑道旁邊還種滿了花草樹木，其中有一些白楊樹，秋天的時候白楊樹的葉子會變黃飄落下來，從高處遠眺，彷彿是一隻只金黃的蝴蝶在飛舞。在樹的周圍總會長一些小的花草，有它們的陪伴，操場顯得更有生機與活力。
我愛我的學校，因為他歷史悠久，因為他文化濃厚，還因為他活潑美麗……
描寫我的學校作文500 篇12
深遠天空像一塊湛藍的寶石，一望無垠的大海像融化了的巧克力，在天地之間矗立著一組造型別致的建築群，彷彿一艘即將揚帆遠航巨輪。在著門實校的學子，駛向知識的彼岸，這就是我們的學校《中午縣城東路小學》。我們的學校在城東路東側。沿著平整的馬路來到我們的學校西大門，放眼望去，那有兩根大石柱，上面有一塊供圓形的大條石上面刻著幾個金光閃閃的燙金大字中牟縣城東路小學，在燦爛的陽光下閃閃發光，校門邊兩棵柳樹油綠蔥翠，枝葉茂盛猶如衛士一般守衛著我們的學校，保衛著實校學子。
跨進學校大門，兩邊栽滿了鮮花，你深吸一口氣，彷彿進入花的海洋感到心裡美滋滋的，往前走，前面有是一座假山。上面刻著楊善善和幾個字讓我明白了到了之後了學校一定要守規矩，做個文明的孩子。
校門的南面是別具一格的藝術走廊，猶如一條長龍，披著橙色的外衣臥在操場上。走廊中每格一個班級都有各式各樣的藝術品，一幅幅精美的畫。
在寬敞明亮的教室裡，一個個學子專心致志的聽講，那一雙雙明亮的雙眼透露出智慧的光芒，辦公室裡安靜極了，老師們在一絲不苟地為學生們批改作業……
“叮鈴鈴”大課間到了，操場上頓時沸騰起來，同學們在操場上跳起廣播體操，同學們一會左搖右擺蹦蹦跳跳那一個個動作真可愛！
我們的學校就在這如花似玉的學校裡健康快樂的成長！
描寫我的學校作文500 篇13
縉雲縣實驗中學，一所具有悠久歷史又有現代化氣息的百年名校。
從學校大門進入校園後，映入眼簾的是一座單拱橋，這就是“狀元橋”。每天早晨從上面走過，頓感元氣動力加倍。橋的下面，是一個半月池。美麗的小魚兒在池裡暢遊，有時還會與你打招呼呢，而噴泉也十分開心，不時噴出一道彩虹。
再往裡走，是一個諾大的升旗廣場，每週在廣場上舉行旗儀式，還有跑操等活動。廣場的北面為行知樓，共三層，一樓為閱覽室，同學們在此挑選一本心愛的書，在安靜舒適的氛圍中與知識來一次親密交流。一樓二樓還有學校各處的辦公室。三樓則為會議室和報告廳，通常有重要的事情時，會在這裡開會。廣場的南面為科技樓，同樣也有三層。一、二層為實驗室，每決透過實驗可以加深我們的印象，同時也讓我們懂得了科學原理，讓我們在科學世界中自由探索。三樓為電腦室。
廣場的正面，從樓梯上去，是我們的教學樓了。每天早晨，書聲朗朗，同學們孜孜不倦地學習。上課時，同學們坐姿端正，聽課認真，老師誨人不倦，非常不錯。
那有一塊大石頭，寫的是什麼呢？這是實驗中學的校訓，用紅色來勉勵我們——勵志，篤學，尚美。
教學樓西邊則是學生宿舍和食堂了，屬於生活區。而南區則是學生們的活動天地，分為四個區塊：籃球場，游泳池，運動場，體藝館。豐富多彩的體育活動通常在籃球場和運動場進行。而在體藝館通常是舉行大型演出的，例如元旦文藝晚會，校園“十佳”歌手比賽等。在這裡灑下汗水，同時也充滿了我們的歡聲笑語。
美麗的實中校園，讓我們灑下汗水，書寫華麗篇章，走向成功之路！
描寫我的學校作文500 篇14
我們城東學校的校歌——《感恩在心》：“有一種傷痛記憶猶新，有一份感動刻骨銘心，我們熱愛陽光的色彩……”聽，這是多感人的歌詞，這是多優美的旋律！
每當歌聲在校園響起，我都會靜靜地豎直耳朵，哪怕是在做作業，哪怕是在走路，我都會停下來，深深地陶醉其中。
我們的校歌不僅曲調婉轉動聽，而且歌詞雄渾有力，字字不離感恩，句句包含溫情。總能讓我沉浸在滿腔熱情之中，讓我小小的心靈裡充滿了感觸。
城東學校是一所以感恩為主題的學校，在那美麗和諧的校園裡，聳立著一顆高大挺拔的“感恩樹”。那是一顆有著粗壯枝幹的香樟樹，它象徵著城東學校那永恆持久的感恩思想，彙集了城東師生的感恩之情。
在“感恩樹”與“感恩校歌”背後還藏著一段感恩的故事呢！
2005年11月26日八點四十分，隨著一陣山崩地裂的巨響，大地被撕開了一道口子，我們學校的教室塌裂，美麗的校園頃刻被毀。黨和政府在一夜之間為我們學校搭起了一個個帳篷，讓我們走進了臨時的課堂。又是黨和政府號召全市人民在短短不到兩年的時間內，為我們建立了一所美麗而溫馨的校園。作為一名學子，心中又怎能不懷感動和感恩之情呢！
就讀於城東學校，使我感動滿懷。校歌“感恩在心”教會了我如何懂得感恩，我愛城東學校更愛我的家。我們每一個學子都要心懷感恩。我們要感激父母的養育之恩；要感激老師的淳淳教導；要感恩朋友願與我們同甘共苦、攜手拼搏；還要感恩生活的多彩多姿，家庭的溫馨。總而言之，我們要對大地萬物給予感恩之情。
讓我們高唱校歌，將感恩精神繼承發揚，未來會更加的美好！“啊！感恩在心，有無限的風景，未來的路上，我們會風雨同行！”
描寫我的學校作文500 篇15
少年宮，素有“孩子樂園”的稱號。圖書館素有“知識寶庫”的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。
一進校門，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學樓。校園裡最美麗的莫過於路兩邊整齊擺放的一個個小花壇。花壇裡種著各種各樣的的花爭奇鬥豔。看！那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動的火焰；看：還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭，在和同學們打招呼；你再看迷人的夜來香還在散發著昨夜的一抹餘香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園裡增添了色彩。偌大的操場上那幾棵高大挺拔的白楊樹像哨兵一樣，無論春夏秋冬都在堅守著自己的崗位。
教室裡語文老師聲情並茂地給我們講著桂林山水甲天下，彷彿把我們帶入了那風景如畫的灕江；美術課上，我們彷彿進入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界裡，領略他的高風亮節；音樂課上老師用那美妙的歌聲，又彷彿把我們帶入了維也納的音樂殿堂。
伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學們爭先恐後地湧出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。操場上同學們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什麼的都有。這時只見我們班的身材瘦小的劉永飛手插進她粉色的衣服兜裡，拿出一團麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開了，然後其他同學把皮筋套在腰間，把它撐成一個長方形。劉永飛縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！
課間遊戲不但可以鍛鍊身體，而且可以放鬆心情，學校也給我們帶來無限的快樂！
描寫我的學校作文500 篇16
聽！是哪裡傳出朗朗的讀書聲？看！是哪裡有那麼多莘莘學子的夢想由此實現？這裡，是彩虹校園，一個讓夢想開花的地方，一個五彩繽紛的地方。
彩虹學校，坐落在陝西省咸陽市。一進校園，陣陣書香迎面而來。到了操場，你會看到許多同學在綠草如茵的草地上綻放著活力與快樂。
進了小學部，你一定會被那美麗迷人的中心小花園所吸引，它是那麼富有生機、富有活力。春天，萬物復甦，小花園內也是一派綠油油的景象。同學們趁著這和煦的春風在遊戲，就連花園裡的松樹、紫薇和西邊的小黃楊也不由得隨風飄動。夏天，各種各樣的花兒都盛開了，爭奇鬥豔，好像在互相讚美，又好似在互相攀比著美麗。每每這個時候，女孩子會忍不住摘上一兩朵嬌豔的花兒別到自己頭上，頓時漂亮極了。而男孩子呢？他們則去那綠油油的草地上抓一把草做成花環一樣戴到頭上，想象自己就是那凱旋的將軍。秋天，涼風習習，僅有的少許花朵和滿樹的葉子也想與風娃娃一起跳舞，所以，它們紛紛從枝頭上跳下來，只剩下那光禿禿的樹枝傲然挺立。同學們頂喜歡在那乾枯的落葉上跳來跳去，聽著樹葉發出的清脆的響聲。冬天，小花園裡一切都披上了白色大衣，在冬日裡陽光的照射下，一派銀晃晃的景色，反而也有另一種生機景象。有些調皮的男生，趁夥伴不備，抓一把雪扔向小夥伴們，隨後是伴著一陣天真爽朗笑聲的追逐打鬧，好不快活！
彩虹校園的一年四季，不論春風暖、夏日豔，還是秋果香、冬雪白，都充滿了歡聲笑語，笑聲匯成了一道道彩虹，笑聲中也帶著收穫的喜悅和五彩繽紛的夢想。
描寫我的學校作文500 篇17
雲淡風輕，沿著鄉鎮的街道往南，一眼放去，“光明中學”四個大字在日光的映襯下，格外耀眼醒目。偌大的字映入人的眼簾。
這座中學建於二零一三年。是近幾年的新校區。林峰相抱，增添幾分神秘。走近些，學校大門牆外刻著《弟子規》的校訓。還有幾幅繪色的孔老師生的插畫。金燦燦的大門整體看起來就像一張盾牌。由一把把參差不齊的鋒箭拼接而成，齊心向上。上方的輪廓呈弧形。中間還鑲嵌著一條惡龍。給人十足的安全感。
跨入校門，放眼張望，佈滿細沙石的跑道中央，有一塊綠草如茵的大草坪。如朱自清先生所言：“風輕輕的草軟綿綿的。”“打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。”甚是愜意。跑道旁邊有六個三米高等大的籃球架，三個籃球場，這邊是光明中學學子的娛樂場所。
繼續前行，跑道兩旁晃過一排排青楊綠柳，那枝葉被露霜洗的油光鮮亮。用生命的原色裝飾著大地。
在不遠處，就瞧見了猶大褲衩般的學生公寓。藍黃相間的磚塊，不缺乏柔和與單調。同時，你的眼睛也許有些倦怠，但一抬眼，你會看見大小不一，琳琅滿目的布料，隨風在晾杆上搖曳起舞。
爬上臺階，沿途盡是馨香四溢的美麗風光。抵達教學樓，教學樓約有十八米高，四層樓，每層樓都有各種各樣的房室，如教室會議室，音樂室等等。最引人注目的莫過於一樓中央的花壇了。清風簌簌。梔子花與茉莉花搖曳成五顏六色的花海。一股沁人的清香撲面而來，婉轉悠長。
教學樓下方便是食堂，銀藍搭配的餐桌約有一百來張。擺放的井然有序，工作人員也將桌面與地面收拾的井井有條，一塵不染。
在這個校園，能夠感受到青春與活力。作為青春的我們，也應不負光陰，逐夢前行！
描寫我的學校作文500 篇18
我的學校是一個美麗的“樂園”，我們在這裡快樂地學習、成長。
走進學校的大門，映入眼簾的是有兩排大樹簇擁著的中央大道，大道的上方掛著許多五彩繽紛的'風車，一陣微風拂過，風車就隨風而動，為大道添加了一份動態美。當我遇到煩心事的時候，總會到那裡轉轉，枝繁葉茂的大樹、飄動的風車，會讓我的煩悶消失的無影無蹤，使我有了重新面對困難的勇氣。
走完中央大道，接著向右拐，便走進了教學樓。一陣陣朗朗的讀書聲在耳畔中迴盪，那聲音清脆、明亮，好聽極了。透過明潔的玻璃窗向裡邊望去，只見老師在講臺上認真教學，而回應老師的便是臺下那一雙一雙充滿求知慾的大眼睛和不時舉起的雙手，成為了校園裡另一道別有風趣的景象。
隨著下課鈴聲的鳴響，無論男生還是女生，都從教室裡魚貫而出，頓時，剛才還冷清清的空地立刻變得熱鬧起來：有的踢毽子，有的踢足球，有的跳大繩，還有的夾著腿、拍著手快活的玩編花籃……好一幅生動的下課嬉戲圖啊！你會這樣感嘆，當你的目光轉向幾個正嘀嘀咕咕說著什麼的男生時，你的好奇心也隨之而來，悄悄地跟著他們，來到了男孩們的“秘密基地”，毛茸茸的一片草坪，翠綠欲滴：有一點墨綠、有一點淺綠、那裡又有一點淡綠……綠的發黑，綠的出奇，一株株竹子也從著草坪中拔地而起，好似幾個穿著迷彩服計程車兵在練軍姿，筆直的立著。男生們在竹林中竄來竄去，一邊跑，一邊笑，笑聲如同鈴鐺一般清脆、天真，你會覺得，那純真的、毫無雜質的笑聲是世界上最美麗的聲音。
這就是我的學校，我的樂園，它陪伴我度過了許多美好的時光，我愛我的學校。
描寫我的學校作文500 篇19
我在福山外國語小學讀書，如果你有時間，可以來參觀一下；如果沒時間，聽了我的介紹，你就會了解我們的學校。
走上斜坡，進入一扇大門，你就可以看見一個雕塑，上面刻著三個小孩，一個在玩飛機，一個在擺弄鐵環，還有一個在讀書。我想：玩飛機的小孩大概是代表要學習創造；在擺弄鐵環的，可能是代表著經常鍛鍊身體；在讀書的，應該是告訴我們勤奮看書，學習更多的知識。進校門後，左邊的那堵牆上掛這二十二塊牌子，上面是些什麼呢？告訴你，都是些我校的榮譽稱號：行為規範示範校、英語特色校……右邊是三年級上課的教學樓，它的左邊是一幢“L”形的四層樓，就是校領導的辦公室和四、五年級的教學樓，上面印著幾行大字：Learn to be（學會做人）Learn to do（學會做事）Learn to know（學會問問題）Tearn to live together（學會合作）四行英語。教學樓前，就是我們的大操場，每天，我們都在操場上做廣播操；嬉戲、遊玩；在塑膠跑道上跑步；在籃球場上打籃球，活動豐富多彩。在操場旁邊有一個小花園裡，面種了許多植物：有清香四溢的桂花；有粉紅色的桃花；高大挺拔的松樹直上雲霄。不僅花園裡有植物，就連走廊上也吊著一盆盆黃澄澄的迎春花，隔開一斷距離就有一盆，把走廊也打扮得色彩鮮豔。
我們學校各門功課都不相上下，每次競賽總能那好幾個一、二、三等獎。我們學校有一節特色課，那就是國際理解教育課，這節課讓我們懂得了許多國際上的知識。還有……
我能在這個學校裡學習，感到非常自豪；我能在這個學校裡生活，感到無比幸福。我愛我的學校――美麗的福山外國語小學。
描寫我的學校作文500 篇20
我的學校名為‘大郝莊中學’，座落於大郝莊的最北端。全校有十七個班，七百多名學生，四十多位老師。
我的學校有三棟樓房，分為南樓、中樓和北樓。南樓是實驗樓。中樓是辦公室，是老師們工作、休息的地方。北樓是教學樓，第一層是七年級學生的教室，有四個班。二、三層十八年級學生的教室，我就在三樓最東端的教室——八年四班教室。在這個班級裡，生活著三十三名可愛的學生。他們勤學好問、積極創新，大家齊心協力、團結一致，力爭在期末測驗時，取得優異的成績…… ……四樓生活著九年級的哥哥姐姐們，他們每天起早貪黑的學習，刻苦極了，希望他們能在明年中考時超常發揮，考入理想的學校。
在中樓的背面，有一個升旗臺，旗臺下有一個圓形花壇。夏天，朵朵鮮花穿著各色的衣裳爭奇鬥豔，就連蜜蜂和蝴蝶也來看熱鬧。而現在的花壇就不像以前那麼好看，那麼熱鬧了。現在花兒們都好象一個個害羞的小姑娘，把自己五顏六色的花瓣都收起來了，就連那一棵棵默默無聞的小草現在也像一個個無力的孩子，變得枯黃乾瘦。不過，我相信，它們是不會屈服的，它們現在是在累積養分，等到來年再還給大家一個生機勃勃的夏天。
再往西看，便是我們的操場。同學們有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。踢足球，你追我趕；打籃球，你爭我奪。雖然不像有條件學校裡的操場那麼正規，但卻處處洋溢著歡聲笑語。我們學校的各種裝置並不齊全，教學模式也不先進，但是，卻培養出了很多優秀的學生。老師是認真的，學生是勤奮的，這也是我更加肯定，每一名大郝莊中學學生都將會擁有一個美好的未來。
描寫我的學校作文500 篇21
我們美麗的校園就是遠近聞名的一實小，它像一座美麗的大花園，它綠草如茵，花團錦簇。
一進校園，首先映入眼簾的是高大又挺拔的雪松，它日夜守護著我們的校園，不怕風吹雨打，不怕炎熱醋暑，它為我們學校做出了很大的貢獻，它張開手臂，好像在迎接我們的到來呢！
在往裡走，看到的是葡萄架，夏天，葡萄青青的，看起來就很酸。一到秋天，葡萄就成熟了，綠綠的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的小涼棚，葡萄一大串一大串的掛在樹葉底下，有紫的、有紅的、有深紫的、還有綠中帶紅的，五光十色，美麗極了！我不盡的讚歎了一下：“哇，好美呀！”真是讓你們看一眼就流口水，真想摘下一個嚐嚐。
葡萄長廊旁邊是花的海洋——花池。有玫瑰花、有喇叭花、有月季花、還有君子蘭。紅得像火、白的像雪、粉得像霞、黃得似金，美麗極了！我們學校還有一小片竹林，風輕輕一吹，‘唰唰’作響，那清脆的響聲在耳邊響起，是那麼的動聽。
再往前走，看到的是校園文明果樹——木瓜樹，秋天到了，木瓜成熟了，在陽光的照射下，一片片閃著亮光的葉子下蓋著一個個大大小小的木瓜，有青的、有黃的、還有半青半黃的。一個個像小娃娃的臉蛋，黃澄澄的、可愛極了！還有的像一個害羞的小姑娘，躲在綠葉底下，好像不想認識陌生的世界。
雨過天睛，我們的校園顯得更美了，到處亮晶晶的。藍天上掛起了彩虹，把我們的學校打扮的更美了，細雨像一把梳子，淋在樹葉上，樹葉顯得綠油油的。
朋友們，我們的校園好嗎？你們的校園怎麼樣呢？快帶我去看一看吧！
描寫我的學校作文500 篇22
我的學校—甲秀小學，創辦於1940年，坐落於風景秀麗的南明河畔，因毗鄰象徵“科甲挺秀”的甲秀樓而得名。
1998年8月學校被批准為全國現代教育、寫字教育、紅領巾示範、體育傳統專案、語言文字示範的貴陽市“五好”學校。
學校早在五十年代就步入全國先進學校行列，原趙蓉霞校長(現名譽校長)、王德好校長曾分別受到毛主席、劉主席、周總理的親切接見。
跨進學校大門，有兩裸桂花樹，每逢八月桂花香滿校園。再往上走便是學校大操場，後面是學校的小操場，綠膠鋪地，像鋪上了一層厚厚的綠色的毛毯，既寬闊又平坦。左邊牆壁上掛著一幅幅同學們自己創作的字畫作品，右邊則是球場中央，挺立著一根十幾米高的旗杆。每逢星期一早晨，同學們便排著整齊的隊伍，行著隊禮，仰望著五星紅旗冉冉升起。每當我看到這迎風招展的五星紅旗，就不禁對革命烈士肅然起敬，今天的幸福生活不正是他們浴血奮戰所換來的嗎?
我校共有兩棟教學大樓，各有五層樓，可容納 近千名師生在這裡學習和工作。我們一棟樓上寫著“甲秀小學的素質教育是成功的!”等十餘個大字，窗明几淨，桌椅整齊。同學們在這裡學文化，長知識……老師像辛勤的園丁，培育我們茁壯成長。清晨，金色的太陽破窗而進時，教室裡早已書聲琅琅，老師那娓娓動聽的講課聲彷彿把我們帶進了科學的大門，打開了我們心靈的窗戶，帶我們遊進了知識的海洋。
校園!這就是我們的校園，它沒有公園美麗，但它有自己的魅力。它是智慧的搖籃，成長的階梯，知識的源泉;它是園丁澆灌的百花園，像四季海棠一樣，常開不敗，像青松一樣，青翠長年;學校每年都要送走一批又一批曾經在這裡學習過的學生走進一中、十九中、師大附中…
描寫我的學校作文500 篇23
我有一所風景優美的美麗學校。走進我們學校，一排排整齊的樹映入眼簾：芒果樹、桂花樹、大榕樹；我們學校有兩棟樓，左邊是辦公樓，右邊是教學樓，都是我們學習的學校。都配有多媒體學習電腦，給我們的學習增加了方便。
我們學校還有一個大操場。操場前面有一個漂亮的大舞臺。舞臺旁邊還有升旗臺，高高的旗杆上飄揚著五星紅旗。每週一，我們都會升國旗，唱國歌，在國旗下慶祝團隊儀式。
學校大家都很熟悉，因為它是一個神聖莊嚴的地方。是孩子把無知的我變成了懂事的孩子，把調皮的孩子變成了懂事的學生。
在我心目中，我有一種愛學校的感覺。這就像一個溫暖的春風吹著我，像一個老師支援我，鼓勵我，給我更多的學習信心。
雖然我的學校不是很寬敞很高，但是我很喜歡，甚至不想離開。自從我七歲踏進這個校園，我就再也沒有離開過它。這裡有我尊敬的老師，也有我最好的同學。我在這裡每天都過得很開心。當我難過的時候，我的同學會幫我解決問題。當我遇到困難時，老師和同學會給我指路，讓我在黑暗的森林裡看到一絲曙光，帶領我走出黑暗。當我沒有信心的時候，老師和同學會來鼓勵我，讓我的信心再次燃燒。
雖然我覺得我的學校很完美，但是別人不這麼認為。都說我們學校教學水平不好，把孩子轉到別的學校了。我非常不同意這一點。我們學校沒有好學生嗎？我相信，只要你努力學習，堅持自己的夢想，總有一天你會發光的。俗話說，“只要是金子，總有一天會發光的。”
這學期發現學校是“發達”的。是怎麼開發出來的？我舉個例子。比如我們現在不用自帶米盆，而是由消毒中心提供；還安裝了監控裝置，以防止一些人盜竊。
我們學校多漂亮啊！我愛我的學校！
描寫我的學校作文500 篇24
我們中寧一小坐落在中寧縣城東街，這裡一年四季景色很美，每天都能聽到同學們的歡聲笑語。
春天校園裡充滿了生機。瞧，柳樹姑娘抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。松柏穿上了他那碧綠的袍。迎春花穿上了一件淡黃色的衣裳，準備去迎接春天的到來。粉紅粉紅的桃花羞羞答答的站在牆腳邊。我忽然聽到了熟悉的叫聲，抬頭一看，原來是小燕子飛回來了。看，春天的校園多麼美麗！
夏天到了，校園四周的樹木長得蔥蔥蘢蘢，柳樹姑娘披上了翠綠的衣裳，她長長地辮子在微風的吹拂下翩翩起舞。校園東牆邊的槐樹長得非常茂盛，槐花還不停的散發出濃烈好聞的氣味，老師和同學從槐樹旁走過時都會不由自主地停下來說：“好香啊！”校園的花壇裡有各種各樣、五顏六色的鮮花。火紅火紅的大麗花，粉白粉白的月季，招引來了許多小蜜蜂，還有小蝴蝶在花叢裡玩著捉迷藏的遊戲，就像護花使者一樣。夏天的校園充滿了快樂。
秋天來了，柳樹和楊樹的葉子變黃了，松柏顯得更加蒼翠了。一陣陣秋風吹來，落葉在校園裡飛舞。向日葵已經褪去了它金色的花瓣，託著一個沉甸甸的果實。花壇裡的菊花是最美的，有紅的、紫的、白的……美麗的菊花在秋風的吹拂下爭奇鬥豔，散發著淡淡的清香。
冬天一場鵝毛大雪過後，校園裡到處都好像穿上了一件銀色的外衣。地上的雪厚厚的，又松又軟舒服極了。下課後，我們湧出教室，跑到操場上掃開一條小路，就開始玩遊戲了。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪。我們的笑聲迴盪在校園裡。
學校是我們的樂園，我們在這裡學習、做遊戲，留下了許多歡聲笑語。