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變電檢修個人工作總結

變電檢修個人工作總結(精選7篇)

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編為大家整理的變電檢修個人工作總結,歡迎大家分享。

  變電檢修個人工作總結 篇1

  我20xx年4月畢業於XX學院XX專業。畢業後即進入XX供電公司工作,擔任二次檢修班作業崗位,在變電檢修工區從事繼電保護工作。20xx年9月至20xx年12月參加了國網公司20xx年第二期新員工集中培訓班,20xx年8月參加了XX組織的繼電保護專業高階工培訓,順利透過考試,取得了高階工職稱。

  自參加工作以來,我嚴格遵守公司及所在部門的各項規章制度,認真貫徹執行公司檔案及會議精神,堅決服從公司領導的各項工作安排,積極維護集體榮譽,圓滿完成工作任務。思想上要求進步,工作上積極努力,任勞任怨,認真學習專業知識,不斷充實完善自己。走出校門,我開始了一種全新的生活方式,得到了領導和同事們的關心幫助,讓我對將來的工作充滿了熱情。回顧過去3年的工作,有困難也有收穫,經歷了從學生到職工的轉變,收穫了為人處事、專業技術方面的實踐經驗。現將這幾年工作簡要總結如下:

  一、嚴於律己,不斷提高自身修養

  我以主人翁的意識,時刻關注電力的發展,切身為公司和集體的利益著想,凡事以公司大局著眼考慮,對公司及自身的發展充滿信心。在日常檢修維護工作中,我時刻以身作則,力爭處處起到帶頭作用。自參加工作起,從點點滴滴做起,虛心向老師傅求教,持之以恆,盡心盡力,不斷提高自己的工作技能,腳踏實地的做好自己本職工作的每一個工作任務,保證每一次繼電保護裝置檢修質量。

  二、積極學習,夯實理論基礎

  學習是認知的開始,紮實的理論知識是從事生產作業的基本。最早接觸的專業知識便是《安規》,在對《安規》越來越深入的學習和記憶過程中,我對檢修工作也逐漸有了感性的認識,《安規》不僅是加強電力生產現場管理的重要工具,更是規範各類工作行為的安全線。對《安規》的系統學習讓我對檢修工作充滿了期待和敬畏,更為自己成為一名電力人驕傲和自豪。

  在威海供電公司二次檢修班工作期間,我跟隨師傅學習繼電保護、直流和遠動三個專業的各項工作,從最簡單的保護裝置改定值、保護裝置校驗、直流系統定期校驗到後期的大修技改工程和現場消缺,我腳踏實地的學習,對威海51座變電站的裝置有了更深入的認知。現場的實踐讓我在一點一滴的學到了很多書本上沒有的知識,讓我真正開始成長為一名合格的電力一線員工,也讓我順利地通過了高階工的定級考試。

  這些一邊查詢、一邊學習、一邊工作的樂趣伴隨著我,紮實的基本功也為我以後承擔各項專業管理指標提供了保障。

  三、認真工作,積累實踐經驗

  三年來,無論是作為工作班成員還是工作負責人,我在工作中都嚴格要求自己,力爭每一項工作都做的精益求精。在工作的這幾年中,每次裝置檢修都認真貫徹執行公司關於安全生產、標準化作業、班組精細化管理及精神文明建設等方面的方針政策。牢固樹立“安全第一”的意識,始終把安全放在各項工作的第一位;不斷完善規範變電檢修施工的標準化作業指導書文字,嚴格按照指導書內容逐項實施,在實踐中積累寶貴工作經驗。每次檢修都能按時優質的完成檢修任務,保證電網裝置的可靠投運。在日常消缺中,嚴禁違章作業,沒有因為消缺造成的電網事故。在日常的施工中,積極鑽研專業技術的同時也積累了豐富難得的寶貴經驗。我以後一定會更加強化在專業知識方面的優勢,發揮自己的特長,為公司爭得更高的榮譽,創造更大的效益。

  在工作的這幾年中,完成了所負責裝置的大小修任務。其中有變壓器保護,線路保護,斷路器保護等。已經熟悉這些裝置的效能配置及其維護方法,能獨立負責以上裝置的檢修維護。經過裝置改造升級工程,我熟悉並掌握了作為專案負責人需要具有能力。工作這三年來,無論從專業技術上,還是從政治思想上以及班組協調上我都有了長足的進步。從一個初出茅廬的學生,轉變成為一個合格的電力系統工作者,中間有成績也有波折。不管以前做的多好,我都不應該驕傲自滿。在以後的工作中我會繼續謙虛謹慎,爭取在未來的一段時間內使得自己的專業技術水平再上一個臺階。

  變電檢修個人工作總結 篇2

  變電檢修工區全體上下緊緊圍繞建立“一強三優”現代化全公司這一中心,牢固堅持“安全第一”的基本方針和“保人身、保電網、保裝置”的原則,狠抓安全生產的超前管理和超前防範,在電網執行裝置大幅度增加和技改任務繁重的情況下,安全順利地完成了春檢、秋檢、迎峰度夏、奧運保電、新站驗收、迎峰度冬等任務,安全生產繼續保持了良好穩定的發展形勢。全年未發生人員輕傷及以上事故,未發生裝置嚴重損壞事故,完成安全生產百日個數3個;結合“強化責任精益管理”和“人人講誠信”主題教育活動,總結經驗查詢差距,更好的開展20xx年的工作,特對20xx年變電檢修工區的安全生產工作進行總結。

  一、取得的成績

  1、堅持安全生產“兩手抓”的工作方針。變電檢修工區安全生產堅持“兩手抓”的工作方針,即一手抓安全教育培訓,一手抓現場安全生產。

  “幹什麼學什麼,缺什麼補什麼”,結合變電檢修工區實際,全年在工區範圍內組織了二次安全知識教育和一次消防知識教育。外派參加集團公司和國網公司安全培訓班2人次。按照年初制訂的安全培訓計劃,每月組織了一次安全培訓;冬訓期間完成了《電業安全工作規程》複習與考試;對工區新進人員進行了班組、車間安全教育,結合現場開展了觸電急救和387號文的學習,組織學習集團公司標準化作業指導書實施規定和查禁違章手冊以及現場風險辨識手冊的學習等。根據現場檢修情況和用人實際,對外來人員進行了集中培訓,使其對現場的規章制度進行了瞭解。在冬訓期間首先班組和車間分別自行組織本部門的安規考試,冬訓結束前全體人員又一起參加由公司統一組織的安規考試,參加人員全部達到優秀;工區有兩人參加集團公司安規調考,全部及格;秋檢工作開始之前,車間和班組都進行安規考試,進一步的加強的工作人員對各項安全規章制度的掌握,確保安全。

  嚴格執行管理人員到位制度和到位監督卡制度,督促執行有關規章制度及防止高空墜落、人身觸電事故的安全措施要求,認真編制檢修三大措施、嚴格到位監督管理,嚴查各種作業性違章、指揮性違章行為,堅持工作負責人專職監護制度,嚴格執行一票兩卡制度,嚴禁無票作業、嚴禁任意擴大工作範圍,嚴格執行現場安全風險分析和開工會收工會制度,工作前認真進行安全風險分析,確定危險點和“虎口”部位,加強專責監護人制度,制定、落實防範措施,把施工風險降到最低,嚴把開工關、中間間斷關和收工關,努力實現安全生產“可控、在控、能控”。現場文明生產顯著改善,現場執行現場管理定置化和檢修過程標準化,一次、二次檢修都根據現場設定了符合實際的現場定置管理板,使現場工器具的擺放井然有序,做到了“人走物料場地清”,看板管理使工作人員進入場地就對現場工作情況做到“四清楚”。

  2、認真落實安全責任制,完善安全基礎管理。年初,在公司與工區負責人簽訂了安全生產責任狀的基礎上,變電檢修工區層層簽訂了有硬指標、操作性強的“安全生產責任狀”,將安全責任逐級分解,落實到了班組、個人。今年以來,工區安全生產工作任務相比去年面廣量大,為了繼續保持良好的安全形勢,完成我們的安全生產目標,真正把安全措施落實到位,我們針對本部門實際情況重新制定了安全生產措施,各班組紛紛將公司安全生產目標分解落實到本班組,制定了實現安全生產目標的具體措施,制定了工區各崗位人員的安全職責。

  完善了工區特種人員檔案,使特種作業人員的培訓納入公司日常培訓計劃,及時地聯絡東營市技術監督局,對高空作業車操作人員進行培訓並考試,取得正規操作證;對車間航吊進行了年審,消除起重裝置帶來的隱患;進一步的加強了安全工器具的管理,定期對各班組急救藥箱的藥品進行了補充和更換;更換現場人員的安全帽,並實行實名佩戴,現場使用的臨時工的安全帽也全部更新,使其使用符合現場安全要求的安全帽;按照安全管理工作指南對班組安全活動內容進行規定,班組安全活動作為宣傳安全,加強教育的主陣地,全年工區各班組基本照工區的要求完成了安全活動任務,取得了很好的效果。

  3、進一步深入開展“百問百查”工作。根據集團公司20xx年百問百查內容制定出符合變電檢修工區實際的問查內容,把問查工作納入日常生產工作中去,使百問百查工作常態執行,成為變電檢修工區的日常安全管理工作。結合現場檢修工作,深入開展查缺陷消除缺陷工作,停電裝置一般缺陷消除率100%,全年缺陷消除率達到95%以上,確保了裝置的安全執行。加強裝置缺陷管理,嚴格執行“裝置缺陷管理制度”有關規定,實行了缺陷閉環管理,做到缺陷管理有記錄、有彙報、有總結、有考核,對緊急、重大缺陷及時組織人力、物力進行了消除,對一般性缺陷進行跟蹤測試、監督,並結合季節性檢修工作進行了處理。

  4、認真開展建立無違章車間和反違章管理年活動。年初就制訂出變電檢修工區反違章管理年活動實施方案,進行廣泛發動宣傳,組織幹部、職工進一步學習了上級有關領導關於安全生產工作的重要指示,從講政治、保穩定、促發展的高度提高全員對安全生產工作重要性的認識水平;進一步學習了集團公司頒發的“安全生產獎懲規定”和“反違章管理辦法”,使幹部、職工在思想上形成對反違章工作重要性、艱鉅性的深刻認識,在思想深處形成巨大的處罰壓力。加深對“可控、在控、能控”觀念的認識:安全生產要在控,首先必須可控,而可控是靠艱苦細緻的工作來保證的;首先人員要可控、裝置要可控、工作措施要可控、能夠預防的一切外力破壞要可控。透過以上學習、教育,在職工中掀起了學規程、找差距、比安全的活動熱潮,全體職工以積極的熱情、認真的態度投入到“反違章管理年”活動中。

  認真組織、開展好建立“無違章企業”和“隱患治理”活動,制定工作要求和分階段實施計劃,組織職工學習上級下發的有關檔案,重點學習評比辦法和“無違章”企業標準,制定出變電檢修建立無違章車間工作標準和各班組建立無違章班組標準,做到標準清楚、目的明白、分工細緻、責任明確。組織各班組、各專業嚴格按照評比辦法、標準認真檢查,在制度建設與執行、資料建設與完善、現場檢查與考核以及裝置改造與維護等方面查詢工作中存在的問題和薄弱環節,制定整改計劃,積極開展整改工作。各類違章現象得到有效的遏制,現場工作秩序逐步規範,基本達到了建立無違章車間標準的各項要求。

  5、“隱患治理”專項行動和“回頭看”活動取得實效。結合秋檢開展的安全隱患治理專項行動和安全回頭看活動,檢修工區結合實際制定有效的實施計劃和措施,在工區範圍內廣泛發動宣傳,每個班組做到每日工作回報制度,對檢修現場發現的問題和違章進行彙總,能及時處理的及時處理,無法及時處理的制定措施,共發現一般缺陷27條,重大缺陷12條,都全部消除;根據公司有關要求對各站低壓電纜和變壓器套管進行了普查和檢測,確保裝置安全執行。蒐集和整理變電檢修工區以前發生的一類障礙及以上事故和涉及檢修現場的國網範圍內的事故進行學習,按照“四不放過”進行學習,對全體職工起到了警示和防微杜漸的作用,各專業結合實際制定詳細的防範措施,事故“回頭看”活動的開展,給第四季度現場檢修工作的安全完成奠定了基礎,“他人亡羊我補牢,他人補牢我築牆”,真正的做到了安全關口的前移。

  6、季節性檢查和裝置特巡,確保裝置安全。按照公司有關要求開展季節性安全大檢查,制定工區檢查計劃和整改措施,從宣傳發動,到裝置檢查以及缺陷消除,變電檢修工區領導都親自過問和參與,從而各個專業也高度重視,發現缺陷及時進行消除,春季安全大檢查共出問題50項,全部消除,消除率100%,冬季安全大檢查查出缺陷45條,各班組根據情況制定出了詳細的整改計劃。雷雨來臨和夏季用電用電負荷高峰之前對變電裝置進行特訓,奧運保電期間不間斷按週期進行裝置特訓,結合兩個排查活動進行治理,安排人員對市區內東城站和兗海站值班124人次;裝置測溫季節性4次,保電測溫5次,共發現發熱點5處,都及時地進行了消除,確保了安全供電。奧運保電裝置特巡和專項治理行動裝置特巡,各專業都編制了特訓卡,做到巡視工作標準化,使巡視工作有據可查,保障了巡視工作的有效性,確保了裝置的安全執行。

  二、存在問題

  1、培訓工作針對性不足。在冬訓和夏訓期間,安全培訓工作的開展主要是針對安規考試的死記硬背,而不是現場的應用。年初集團公司範圍內實行的現場標準卡的使用沒有進行針對性的培訓,現場的使用和內容的填寫至今沒有統一;工作票的規範使用還存在問題,集團公司387號文已經執行快3年了,在現場和平時工作票的檢查中還會發現一些問題,主要是現場執行不規範,需要簽字的專案有缺項,集團公司兩票規定的培訓公司範圍內就組織了兩次,還有集團公司的抽考,可還存在問題說明我的安全培訓工作還沒有落到實處;新裝置的技術培訓不同步,至今還有存在對新裝置原理和內部結構不熟悉的現象,在220kvgis的處理中所發生的問題就說明了我們的人員技術水平還存在不足,其他單位在新裝置投運的同時就進行同步培訓,使現場人員第一時間對裝置進行了瞭解。08年對高空作業車操作人員進行了培訓,但電氣焊人員至今沒有一人取得上崗證和進行專門的培訓。現場控制卡的填寫不均衡,自年初對標準卡的使用進行改革以來,變電檢修工區嚴格按照上級部門有關規定執行,但內容的填寫到現在沒有統一的規定,對其他單位的開展模式沒有了解。

  2、安全主動性和自覺性不夠。在整個20xx年中,共收到公司安全備忘錄2份,在公司範圍內安全違章考核兩次,自查現場違章20餘次,除去年初和夏季集中培訓,現場違章平均每月3人次,違章現象呈上升趨勢,這說明我們的安全主動性和自覺性不夠,造成的原因主要有以下幾種,首先是責任制沒有落實到實處,對待違章沒有嚴格按照“四不放過”進行處理,存在公司的考核工區給擔、工區的查處不處理、班組不查處的現象,使安全考核沒有真正起到應有的警示作用;其次是安全風險分析不深刻,每次開工會的安全風險分析和安全措施交待不切合實際,對容易出現的違章現象沒有進行提示;三是存在工作為先的意識,沒有牢固樹立“安全第一”的思想,存在只要把工作做好違章只要不出事就沒問題的想法,常在河邊走怎能不溼鞋,往往是一時的疏忽造成不可挽回的事故。四是對勞動防護用品的使用不規範,施工現場的穿著,特種作業的勞動防護等不符合要求也是現場違章的一個重點,也是事故發生的隱患,主要是電氣焊不使用專用的防護用品,夏季施工穿短袖和涼鞋等。還有就是在有禁止標誌的場所使用移動通訊工具和流動吸菸,在控制室內隨意使用通訊工具和在生產場所吸菸情況時有發生。

  3、臨時工的管理不規範。現場工作時間緊任務重和檢修力量不足的矛盾突出,從而有時的現場工作必須使用大量的外來人員,雖然也進行必要的安全培訓和現場注意事項的告知,但知識水平的限制使他們對現場各項規章制度的理解也存在侷限性,同時費用的限制也不可能讓他們長時間的集中培訓,安規規定臨時工的管理也和正式工的管理一樣,所以為了統一的管理最好是使用合同工,同培訓同管理,確保人員的安全管理同步,這需要公司人事部門統一考慮。

  4、安全活動開展不及時。現場工作繁忙有時忽略了安全活動的開展,其實安全活動的形式沒有統一的格式,在現場結合實際進行更深刻,每週的安全活動不是一個形式,而是對現場工作的一個總結,同時也對班組成員的一個提醒,對下週工作的分析,從而達到安全關口前移的目的,所以安全活動的開展要堅持,只有把這項制度堅持下來並切實的利用,才能起到開展安全活動的根本作用。

  5、電動工器具使用不規範。電氣工器具的使用不規範,造成了裝置在使用過程中的損壞,甚至可能造成人員的傷害,如無齒鋸、電鑽、電焊機、砂輪機等,主要有電源線破損甚至漏電,有的不按規定使用接地線,戴手套使用轉動中的電動工具,電動工器具的絕緣外殼破損,這些看似無關大局的小缺陷也影射出我們的精細化管理不到位,職工的主人翁精神不夠,視公務損壞為己任的不負責現象,是一種浪費,也給我們自身的安全帶來隱患。

  三、下一步打算

  積患成疾,在安全長週期的光環下我們的安全管理更不能放鬆,要有如臨深淵如履薄冰的憂患意識,針對以上存在的問題2009年我們要切實以一管二學三查四嚴保四零,即要管理到位,車間管理人員要切實落實責任制,只有結合現場的管理才是到位的管理;學規章制度和學先進技術,沒有規矩不成方圓,規章制度的學習才能進一步規範我們現場的行為,學習新技術加強現場裝置的檢修水平才能確保裝置的安全執行;要查管理型違章、指揮性違章和作業性違章,違章時事故的根源,要牢固樹立違章就是事故的理念,違章一時不除,我們就無法保證絕對的安全;嚴格執行安全到位制度、嚴格執行安全風險分析制度、嚴格處理違章現象、嚴查現場違章,人員到位為現場的安全提供了保障,風險分析到位才能做到安全關口的前移,才能針對性的制定措施,只有真正的嚴格按照“四不放過”原則處理違章才能最大限度的降低違章現象,到位人員真正的查禁違章,對現場的違章當面指出和制止是實現無違章的第一步。保證“人員零違章、管理零漏洞、裝置零缺陷”達到“零事故”安全工作達到四個零,就讓我們少一個沉重的負擔,多一份進取的精神,少一點麻痺的成就感,多一分危機感,少一個出事的藉口,多一個成事的理由。

  20xx年,變電檢修工區各項工作圓滿完成,我們成績的取得有目共睹,但我們也要清醒地認識到我們存在的問題,只有解決我們存在的問題我們才能取得更好的成績,安全工作是一個長久的工作,長治久安,只有透過我們不懈的努力才能真正的做到我們的目標:零違章。

  變電檢修個人工作總結 篇3

  本人於1996年畢業於江西省電力學校,所學專業為發電廠及電力系統專業。1996年7月畢業分配至九江供電局(後改為九江供電公司),安排在湖口分局(後改為湖口分公司)檢修班從事變電檢修一直工作至今,現為湖口分公司變電檢修專職。十幾年來,在各位領導和同事的支援和幫助下,自己的思想、工作、學習等各方面都在不斷進步,個人綜合素質也得到了一定的提高,從剛來時的見習員工,逐步成長為工作負責人、工作票簽發人、變電檢修專職。下面就從專業技術角度對我這十幾年來的工作做一次總結:

  我們供電企業是一個特殊行業,它需要從業者具有良好的自身能力和心理素質,這就要求我們應不斷的加強學習專業技能,努力學習和掌握電力系統執行方式及其特點,瞭解我們所管轄及負責維護的變電站主、配網執行情況,同時能根據各類電氣裝置的需要,掌握相關的如電工基礎、電工材料、電力裝置及安裝等專業知識,能根據現場電氣裝置執行情況,正確處理電氣系統的裝置故障以及系列突發性事故,初步瞭解班組管理和生產技術管理的基本常識,進一步加強自己的業務水平。

  從1996年參加工作,我便一直從事變電檢修專業工作,工作剛開始期間,我發現學校裡學到的專業知識同生產實際有很大的不同和差距。為了迅速融入實際的工作當中去,能和老師傅們一道解決實際的技術問題,我努力學習變電檢修專業知識,努力提高自己的崗位勞動技能,並且虛心向老師傅請教工作中的技術問題,並結合自身所學的專業知識,運用到實際的變電檢修工作中去。

  在參加工作從事變電檢修的十幾年中,經歷了很多大大小小的變電裝置維護、大小修,變電站技術改造、綜自改造,以及新建變電站等等,從剛開始的跟師學習,從事簡單的維護消缺工作;之後逐漸的能獨立完成上級分配的各項工作,作為工作負責人參與各項重大的技術改造工作,而今作為變電檢修專職成為各項重大技術改造工作的專業負責。這便是我的專業技術工作學習、鞏固、提高的一個過程。

  第一次進行變電檢修工作是跟師傅到湖口變電站10KV高壓室給某10KV開關加油,當時湖口分局所轄湖口、新橋、彭澤三個站內的10KV開關均為SN10型少油斷路器,我一見到這種開關,馬上聯想了在江西電力學校學習期間,在實習工廠裡對此SN10型開關進行了拆解、安裝、除錯(調行程、測接觸電阻),所以對SN10型開關有些瞭解,知道這種開關易滲油,開關頻繁操作后里面變電器油易變黑(滅弧時油記憶體在積炭),配備的電磁型操作機構操作時需要很大的起動電流才能動作。

  1996年12月,110KV彭澤2#主變大修,我作為見習,全程參與了2#主變大修工作,雖然只從事些簡單的輔助性工作,但是透過師傅們的言傳身教,結合學校裡學習到的專業知識,我對110KV主變的大修工作有了一定的瞭解,為今後的變電檢修工作積累了一些工作經驗。

  1997年初,湖口分局根據工作需要對生產班組進行改組,將原來的檢修班、試驗繼保班合併成修試班。合併後我由從事原來單一的變電檢修,逐步還要學習高壓試驗,繼電保護方面的專業技能。雖然工作難度加大了,但是對於我來說,學習的機會更多了。不但我的變電檢修專業技術得到提高,而且對高壓試驗、繼電保護也從之前的模糊認識,慢慢地也能參與高壓試驗、繼保工作當中去。多工種的綜合工作也讓我明白了團隊協作的重要性。1999年,分局任命我為修試班付班長,協助班長進行工作。這既是對我幾年來工作的肯定,也是對我今後工作最大的鞭策。

  2000年7月至2002年9月,湖口分局修試班先後進行了110KV彭澤、湖口、新橋變電站的技術改造和綜自化改造,我不但全程參與這幾個站的技改和綜自改造,還協助班長負責變電檢修工作,配合高壓試驗、繼電保護圓滿完成了110KV彭澤、湖口、新橋變電站的技術改造和綜自化改造工作任務。透過對當時湖口分局主要負責的彭澤、湖口、新橋變進行的技術改造和綜自化改造,從中我雖然學習到了新裝置、新技術相關的知識,變電檢修專業技能得到提高,但還是感覺到了自身水平的不足,體會到了只有不斷加強專業技能的學習、鞏固和提高,才能適應電力行業發展的新形勢。

  2018年3月至9月,我全程參與了110KV金砂灣變電站的新建工作。我作為專業負責,協助班長,完成了新建變電站一、二次的安裝及除錯工作。這是我們修試班第一次獨立完成新建變電站的工作,說明這是上級部門對我們班工作的肯定,也是對我們班各個專業人員能力水平的肯定。透過全程參與金砂灣變電站的新建工作,我的變電檢修專業技能得到了提高,並積累了一定的新建變電站的工作經驗。之後,我作為專業負責,全程參與了2005年6月至10月的110KV蘭豐變電站的新建、2006年8月至10月的35KV均橋變電站新建、2008年7月至11月110KV萬里變2#主變新增等等工作。從這些變電站的新建、間隔的新增工作中,我能充分感受到電力建設發展的迅速,社會主義經濟建設的快速。經濟要發展,電力要先行,從側面來講,這也是我們為企業創造效益、為國家經濟建設增磚添瓦的真實寫照。

  做變電檢修這一行,光做是永遠不夠的,還要結合工作實際,不斷加強學習,時時刻刻進行充電。現在公司提倡雙師型人才,為我今後的學習、發展提供了方向。我2001年12月取得了助理工程師資格,2007年12月取得變電檢修高階工資格。接下來我還要朝工程師、變電檢修技師這一目標前進。

  總的說來,在這十幾年來的變電檢修工作中,自已利用所學的專業技術知識應用到生產實踐中去,並取得了一些成效,具備了一定的技術工作能力,但是仍然存在著許多不足,還有待提高。在今後的工作中,自已要加強學習、克服缺點,力爭自己的專業技術水平能夠不斷提高。更能適應現代化電力建設的需求。以上就是我從事變電檢修工作十多年以來的專業小結。總結是為了去弊存精,一方面透過技術總結,在肯定自己工作的同時又可以看到自己的不足和缺點,在以後的生產和工作中加以改進和提高,精益求精,不斷創造自身的專業技術價值,另一方面,透過這次資格評審,從另一側面看到別人對自已的專業技術水平的評價,從而促使自己更加從嚴要求自己,不斷提升知識水平和勞動技能水平。三人

  行必有我師,我堅信在日常的工作中相互學習、相互請教,自已的業務水平必定能更上一層樓。活到老,學到老,知識無限的,學習是不可停止的。在今後的工作中,我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去,更好在電力行業中發揮自己的技術專長,為企業創造更高的經濟效益,為企業、為國家做出更大的貢獻。

  變電檢修個人工作總結 篇4

  20xx年來,我在xx的正確領導下,在班組職工的努力配合下,緊緊圍繞“作風過硬、技術精堪、保障有力”的目標,團結協作,齊心協力,較好地完成了上級下達各項工作任務,保障了xx裝置的穩定執行。一年來,本人加強檢修技能和管理知識的學習,不斷加強自身的學習和改造,提高裝置檢修的能力和班組的管理能力。20xx年,我所在的班組各項水平都上了一個臺階,躋身到“一級班組”,榮膺xx“先進集體”,建立了“品牌示範崗”,總結了xx。現把自己一年來的學習及工作情況進行總結。

  一、加強業務技能學習,提高管理水平

  作為一名檢修班組的副班長,如果沒有一定的檢修技術水平,沒有一定的管理知識,就難以帶領全班的檢修人員在實際的裝置檢修工作中做好裝置的檢修,搞好班組的管理。特別是在目前,面臨xx危機的衝擊,企業面對巨大的挑戰上,我們還是一如既往的做好裝置的檢修,以保證裝置穩定執行,無論是我本人還是班組的全體職工,都能堅信只要我們做好本職工作,日子定會更好的。而我作為班組的副班長,能夠理解班組員工對自己的信心,只有加強技能的提高,做好班組的各項管理,使班組在各項工作上上臺階,面對危機、面對困難,做好裝置的檢修,保障裝置的穩定執行。在個人提升到技師水平上,做好了導師帶徒工作,xx年按計劃進行了導師帶徒,用自己所掌握的技能手把手的教身邊的人,使他們更好的掌握裝置的檢修技能。

  二、規範檢修,提升檢修服務質量

  按xx細化的檢修流程,落實“以使用者為中心”的檢修流程,對主次要服務物件,裝置故障報修以最方便使用者為宗旨,及時做好檢修任務準備充分、安全有序、快捷到位;對潛在的服務物件,臨時安排的任務及時檢視現場,明確任務後組織人力、物力進行檢修,確保任務在最短的時間內安全優質完成。落實標準化檢修。提高裝置檢修質量,標準化檢修是必由之路,將日常性檢修、裝置中大修推行標準化,規範每項檢修的事前準備、檢修具體步驟、技術規範、檢修人員配備、安全危險預知,將班組整個維護裝置的經驗和技術進行集中開發,指導班組檢修人員檢修,規範檢修流程,確保檢修質量的可靠。在檢修服務上,統一規範檢修人員的服務文明用語,規範檢修人員與操作人員的溝通行為。

  三、建立使用者溝通機制和快速反應機制

  我們班以互惠互利為準則,建立互相信任互相依賴的工作氛圍,不斷增強團隊在使用者心中的認知度。做好與生產方操作人員、班組長及管理人員的溝通,相互交流專業檢查與裝置操作的經驗和體會,消除誤解,及時解決日常工作中出現的小故障,實現裝置高效執行。透過收集使用者需求和問題,並高效解決反饋,使使用者心中的疑慮、意見和建議得到及時表達和解答,從而營造“實現共贏”的xx氛圍,進一步提升了使用者滿意度。透過有效的溝通,在裝置的檢修上形成了共識,特別是在裝置的系列檢修上,達成了裝置系列檢修的共識,杜絕了以往壞那修那,頭痛治頭,腳痛治腳的弊病。落實好裝置的系列檢修的檢修,提高裝置的可開動率,裝置的可開動率達到了100%。“想使用者所想,急使用者所急”,根據使用者需求,建立快速反應機制,實現反應快速的高效服務。由於xx裝置24小時都在執行中,裝置及管道磨損大,因而檢修任務也多,xx裝置檢修班在全面做好裝置日修的同時,做好裝置的夜間突發故障的檢修,xx裝置檢修班嚴格按照承諾,在接到搶修指令後在30分鐘趕到檢修現場,實施對故障裝置的搶修,20xx年xx裝置檢修班共對生產方實施突發故障檢修xx次,每次都按照承諾的時間趕到現場實施對故障裝置的搶修,確保了裝置的穩定執行。

  四、參與點檢保裝置穩定執行

  作為一名班組長,在做好裝置日修、停產檢修的同時,利用工餘時間到生產現場對裝置進行點檢,及時發現裝置執行中存在的問題,及時對隱藏的裝置故障實施檢修,有效的保障了裝置的正常執行。同時完善落實班組的“專案負責人”的裝置專業巡查制度。將每臺裝置定好每週檢查人、檢查內容,“專案負責人”必須對所負責的裝置進行全面診斷,發現的問題能解決的開內部檢修單立即現場處理,不能解決上報班組,由班組安排處理,班組不能解決上報車間。xx在執行中很難發現其故障,只有在無法開啟時才對故障實施檢修,這是遺留下來多年的弊病。為確保裝置的執行順暢,我們主動參與xx的日常故障檢查,每週xx次由電工對xx的電機執行負荷進行電流測試,並根據所測試的電流資料進行對比分析,得出結論,及時的對隱藏的故障進行檢修,確保了裝置的正常執行。在這基礎上,我總結了一項xx,並在實際的裝置故障診斷上得到有效的運用。

  一年來,本人在xx的正確領導下,取得了一些成績,但我認為成績的取得離不開上級黨政領導的關懷和幫助,更離不開班組全體職工對我工作支援的結果。各項工作得到了生產方和xx的.認可,同時也存在一定的不足,主要體現在檢修服務及與操作人員的溝通方面。下一步,將牢固樹立宗旨觀念,責任意識,服務意識及無私的奉獻精神,個人利益無條件服從集體利益,在面對新的要求,努力樹立服務意識,提高服務能力,把優質服務視為天職,勤勤懇懇、兢兢業業、切實做到熱情服務,主動服務、耐心服務,盡最大努力為xx裝置檢修提供最優質的服務,真正做到檢修“服務”生產滿意。

  變電檢修個人工作總結 篇5

  進入單位工作以來,我一直進行單位文化和電工專業知識學習,不斷探求新知,銳意進取,積極完成各項電工維修工作,做好模範帶頭作用。積極參與電工技術交流和科技創新活動,全面完成上級下達的各項任務及指標,在單位的生產和發展中發揮了應有的作用。現將20xx年度以來的工作總結如下:

  一、自覺加強理論學習,努力提高個人素質

  為了不斷提高自己的政治思想素質,這幾年來我一直非常關心國家大事,關注國內外形勢,結合形勢變化對單位的影響進行分析,並把這種思想付諸實際行動到生產過程中去,保證自己在思想和行動上始終與黨和單位保持一致。同時,也把這種思想帶入工作和學習中,不斷追求自身進步。有人說:一個人要成才,必須得先做人,此話有理。這也就是說:一個人的事業要想得到成功,必須先要學會怎樣做人!特別是幹我們這項技術性很強的工作的,看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正,要有良好地職業素養,對工作要認真負責,服從領導安排,虛心聽取別人的指點和建議,要團結同事、禮貌待人,服務熱情。

  二、端正工作態度,起好帶頭作用

  從參加工作開始,我就從事機電維修工作。我深知機電管理工作在建設期間的重要性,特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程,要隨時監督檢查,發現問題就必須解決問題,決不能草草了事,否則後患無窮且再無法根除,這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和責任。作為我是一位機電班班長和一名電工技師,身上的責任和重擔我義不容辭。因此,在平時的工作中,我不僅要求自己班組成員在監督巡查時,要認真仔細,做到一絲不苟,而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求:一要在遇到髒累苦險的工作時搶在工人前頭幹,而且要比工人乾的多、下得力;二要在遇到技術性難題是挺身而出,儘自己的努力攻克技術難關;我始終堅持以盡我努力做好每件事,以單位利益為重。包括建成後的生產過程中,有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣裝置故障有幾十起,為單位贏取了寶貴的生產時間,為單位的發展打下了堅實的基礎,為單位創造經濟利益和社會效益提供了堅強的後盾和強有力的保障。三是我要求自己能勇於承擔責任;我認為既然自己是一名技師,那麼在業務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在單位分配任務時,在一般工人完成起來比較困難的任務時,自己要主動踴躍承擔,更不能與工人推諉扯皮,要做出師者風範,勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的,在實踐中,我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現也深深受到了單位領導和職工的一致好評,發揮了我作為一名技師應有的作用,樹立了一名技師應有的良好形象。

  三、加強業務學習,提高技術水平

  電氣自動化這一塊,沒有誰能百分百的什麼都精通完了,它是不斷地在開發在更新,就和電腦軟體一樣,天天在更新,時時在發展。說不定你昨天還認識它,過兩天它就變了樣了,就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業書籍。一年來,我搜集了大量的新的專業書籍資料,不斷地充實自己,不斷地掌握新知。例如《xx》等等,在學習這些知識的過程中,我學到了很多新的知識,如:xx原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的電工知識面,還在很大程度上提高了我的技術水平,也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

  變電檢修個人工作總結 篇6

  自2005年12月我取得了技術員職稱到現在,已有五年多的時間。在這五年多的時間裡,我一直在輸變電執行部一線上工作。在這期間,我由一名普通的變電執行值班員晉升為監控中心的班組長,在不斷的工作累計中,我對我們公司執行工作的各個方面有了更深入的瞭解和認知,對發生的各類事故有了一定的獨立分析和處理能力,做好了一名技術員應盡的職責。回首這些年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協同攻關的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵。現將這些年的主要工作總結如下:

  一、政治上堅定,思想上成熟

  一個人的信念是人的世界觀在奮鬥目標方面的集中反映,共產主義信念是我一生執著的追求目標和持久的精神激勵力量。我把政治上追求與現實中工作結合起來,我把為共產主義奮鬥終身的信念從樸素、直觀認識在學習、工作中日益上升到自覺、理性的高度,從感性認識上升到了理性認識。在工作中我煥發出了高度的積極性和創造性,腳踏實地、艱苦創業,捍衛自己的信仰和共產主義事業,努力完成黨交給我的各項任務。因為我有了始終不渝的政治信念、堅定不移的政治立場,所以,我才能在實際工作中保持銳意改革,勇於進取的革命氣概,保持鍥而不捨、頑強奮鬥、拼搏到底的作風,保持我樂於奉獻、不怕犧牲、全心全意為人民服務的精神。我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起並持之以恆。偉大寓於平凡。我在本職工作中盡心盡力、孜孜不倦地做出成績。鼓實勁、察實情、說實話、辦實事、求實效。

  我不斷提高自己的業務本領,努力精通本職的業務知識,做本職工作的骨幹和行家裡手,腳踏實地的做好本職工作。把遠大目標與現實努力結合起來,把為人民謀利益的決心同過硬的本領有機地統一起來、把為人民謀利益的熱情同實事求是的態度有機地統一起來、把全心全意為人民服務的良好願望同本職工作有機地統一起來。把全心全意為人民服務的良好願望同本職工作統一起來。我在實踐中為群眾辦實事,把著眼點放在本職崗位和現實基礎上。

  二、工作中勤奮,業務上鑽研

  在工作、生活中我一直相信一份耕耘、一份收穫,所以我一直在努力,不斷的努力學習、不斷的努力工作。98年我參加了南京工程學院大專函授的學習,用四年的時間,以優異的學業取得了大專畢業證書。

  在工作中,按照上級領導佈置,認真落實完成年度春秋季安全生產大檢查、整改及總結,迎峰度夏、交直流專項檢查,完成公司開展第二輪安全性評價查評工作。2005年度秋季安全大檢查過程中,依據季節性安全檢查流程,精心佈置,合理安排,專門召開會議,向班組成員進行宣傳動員、組織學習,提高隊員對秋季安全生產大檢查目的、要求的認識。透過秋季安全大檢查使我們隊員的安全意識及技術水平有了大幅度的提高,能進一步做好變電執行安全生產工作,切實做到安全生產的可控、在控、能控。在這次為期一個多月的秋季安全大檢查中,總共查出十三個變電站大小問題共109條,我帶領我們班組真正做到了不流於形式,務求實效,紮紮實實的開展工作,並以秋檢為契機,完成了其它各項安全檢查,不斷提高人員素質,夯實公司安全生產基礎。在今後的工作中,將繼續以高度的責任心,一絲不苟的科學態度,紮紮實實的嚴細作風,牢記“安全第一,預防為主”的方針,增強安全生產意識,認真履行崗位安全職責,切實搞好安全生產工作,為實現公司安全生產目標而奮鬥。

  時值新疆地區電網大發展階段,我所在的監控中心去年完成了多座750kV變電站的新建投運工作,為地方的經濟發展提供了有力的保障。在投運準備階段,時間非常緊迫,我帶領班組技術骨幹,放棄了許多休息日工作在現場,熟悉裝置、建立裝置資料臺帳、編寫現場執行規程及典型操作票、準備執行資料等,工作雜但不亂,有條不紊緊張有序地開展,按照公司預定的投運計劃順利完成了執行準備和投運工作。並在投運前,手把手教班組成員裝置執行的注意點和操作事項,因為我深知,作為一名技術員和班組長,自己掌握了技術是不夠的,只有全體成員技能水平提高了才能真正確保安全生產。

  為提高班組成員處理事故的能力,在每月一次的技術培訓之外,我還精心設計準備了一次大規模的事故演習,750kV母差保護動作,讓監控正、副值獨立處理事故,並排程其餘操作隊員趕赴失電變電站配合處理事故,有效地提高了各位隊員的判斷、處理事故的能力。這在不久以後的750kV線路失電過程中得到了驗證,各位隊員能從容應對事故的發生,不慌亂,準確判斷,及時彙報,正確處理,在極短的時間內就恢復了失電線路的供電,得到了領導的好評。

  三、不懈的努力、永遠的追求

  工作的成績是肯定的,但不足總是存在的。我深感自身技術水平有待提高,才能接下來培訓班組成員,使得整個班組的技術水平共同得到提高,為安全生產打好基礎。另外,個人管理能力和管理水平有待深化。班組是公司的細胞,只有保證每一個細胞都健康了,才能確保公司這個主體健康,而作為班組長直接領導這一班組,管理藝術的好和壞會影響到班組的面貌,我在今後工作中要轉變觀念和意識,提高班管理能力和發現問題、解決問題的能力,特別是提高發現和解決安全工作中苗頭性問題,使得員工真正自動關心班組整體安全意識。

  幾年來,雖然我在執行崗位做了一些工作,也取得一些小小成績,但相對於黨和組織對我的重託和期望,還相差甚遠。拓寬思路,深化細化本職工作,使變電執行和班組管理逐步提高到一個新的水平,努力為企業的發展作出更大的貢獻。

  變電檢修個人工作總結 篇7

  轉眼間,已是我工作的第四個年頭了。前三年裡,我在班長及各位師傅的幫助下,透過不斷地學習努力,掌握了了高壓試驗的基本接線,操作工作,對試驗原理有了一定程度的瞭解,已具備一定的判斷分析能力。在學習專業知識的同時,積極參與隊內安全活動,深刻體會“安全生產”的重要性,確保現場試驗安全進行,同時做到“三不傷害”。

  回顧三年來的工作,我主要做了以下幾個方面的工作:

  1、積極向班內師傅學習,理論聯絡實際,用心體會。當初作為一個剛參加工作的新員工,面對高壓試驗所涉及的大量一次裝置,深深地感覺到自己的不足,於是我下決心向師傅請教,多看多想多問多學。在三年多的時間裡,研讀了《高壓電氣裝置試驗方法》《電氣試驗初級工》《帶電作業工具、裝置和裝置預防性試驗規程貫讀本》等專業書籍,逐步熟悉了試驗原理,裝置原理,操作規程,漸漸地可以進行一些操作。

  慢慢熟悉試驗工作後,我越來越深刻地認識到高壓試驗工作的特殊挑戰性:停電時間短,任務緊湊,試驗要求高,資料分析難。正因為難,我覺得肩頭上的擔子更重了。三年中的工作中,試驗前我提前預想,設想自己作為負責人將如何做;試驗中,我多看多問,一有不明白的地方就儘量問清楚,不留小尾巴;試驗後,我對比試驗資料,溫習試驗流程,處理遺留問題。隨著專業理論的學習,我逐步明白了為什麼這樣做,為什麼不這樣做,從被動理解轉變為主動思考。

  2、管理班組內試驗裝置,整理臺賬。參加工作不久後,班長將管理試驗裝置的任務交給了。開始我面對倉庫內大大小小几十臺新舊裝置十分陌生,三年裡我經常向班內師傅請教,漸漸清楚了各個裝置的功效、特點。不但將這些裝置整齊劃類,合理擺放,還將它們全部錄入計算機,方便班內管理使用。在前不久公司舉行的6S活動中,平時的功夫得到了體現。

  3、跟隨班組成員參加全市多個變電站檢修試驗工作。歷年秋檢、春檢,以及特殊的事故搶修,我都積極向班長請纓,希望能到現場觀摩學習。大量的試驗工作讓我熟悉了高壓試驗的各種專案,在事故搶修中,更是學到了前輩師傅找問題,處理問題的竅門,同樣,他們耐心細緻,不怕麻煩的工作態度也深深地影響了我。

  4、在完成自身本職工作的同時,還積極參與班組佈置的各項工作。每週五班內召開安全例會,通報近期安全工作,我積極紀錄,不但對涉及本專業的安全措施多加留心,也對現場的其他安全工作注意。20xx年7月,公司舉辦“反腐倡廉”青年辯論賽,我有幸參加,在比賽中意識到自己專業以外的知識面還不夠寬廣,但口才,思維還是得到了鍛鍊。

  三年來在隊領導和班長正確領導下,雖然我做了上述工作,取得了一定的成績。

  還有以下幾個方面不足:

  1、自身的專業業務水平不高,經驗不足,對試驗資料後期的分析比較差,所以在今後的工作中需要多加學習,在遇到特殊故障情況下更加註意,耐心研究班內師傅現有的方法經驗。

  2、安全責任感不夠強,作為一名小組成員,缺乏負責人的大局觀,以後要事無鉅細都要注意。

  對於上述不足之處,在今後的工作中,我要總結經驗教訓,找出差距,克服不足之處,特別的試驗分析方面。在成績面前我也要保持清醒的頭腦,充分認識到不安全的因素還可能存在,周密細緻的工作,既做好試驗,又保證安全。