教育熱點自查報告
在日常生活和工作中,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎?下面是小編幫大家整理的教育熱點自查報告,歡迎大家分享。
一、學校收費情況
1、各校都成立有治理亂收費工作領導小組,簽定有《治理亂收費目標責任書》,校長為第一責任人,責任人分工明確,成立了由教師代表、工會組長等人組成的民主理財小組,各校都設有收費義務監督員5—7名,讓社會對學校的收費進行監督。
2、都建立有治理亂收費規章制度。
3、收取學生的書作費,作專款入賬,期末按時結算,放假前應退的款項,及時如數全部如數退到學生手中,並完善各種手續,結算單、收費明白卡,帳目三對照。
4、教學用書照教體局檔案徵訂,無違規現象;學校沒有訂教輔資料現象,真正減輕學生課業負擔,落實素質教育。
5、學校的各項收費情況,按照收費許可證的專案和標準收取,無擅立收費專案和提高標準收費現象;更無代其它單位代收據費現象。
6、學校收費專案在公示欄中公示,開學前三天還向社會公佈,在各村委會門口、鬧市區等地方公示。學校使用全省統一的收費票據,收費登記表等填寫規範。
7、各學校都資助有特困學生,保證每一位學生不因家庭困難而輟學。
二、教師職業道德建立
1、學校“五個一”活動情況。每期向學生家長寫一封公開信和一份徵求意見書,及時向家長告知教育新形勢和學校情況,絕大多數學生家長關心教育事業,關心教師的教學及教師的職業道德,並能誠懇地對學校的工作提出建議和意見,學校統一收集整理後,裝訂成冊存入檔案,這樣及時改進了學校的工作,提高了教育教學質量。各學校每期都能召開一次不同形式的家長,認真聽取家長對學校工作的建議、意見。教師的家訪,是學校的`常規管理之一,教師的家訪非常普遍,深受學生家長及社會好評,對提高和改進學校工作起了極大的推動作用。
2、教師中無體罰學生(打、罵、罰、停、趕)現象發生,學校把是否體罰學生作為衡量師德的標準之一,並與教師津貼掛鉤,大力弘揚尊生愛生的正氣,徹底杜絕了體罰學生現象,尊師愛生的精神文明之花已在廣大師生心中燦然開放。
三、輟學情況
按照“普九”標準要求,各學校都成立有“義務教育領導組”,每學年都把“防輟”、“控輟”作為“普九”鞏固提高的重點來抓,不斷總結“防輟”、“控輟”經驗,建立建全“控輟”機制,由於我鎮“防輟”及時,“控輟”有方,連年來我鎮學生輟學率一直控制在2之內。
四、學校安全工作
1、學校安全工作責任制完善,責任人分工明確,責任人都能履行自己的職責。
2、建立有安全規章制度及各種安全防範措施,一週一小查,一月一大查,並做好檢查記錄,真正做到了防患於未然。
3、學校定期利用大型集會形式向全體師生進行安全教育,並組織學生觀看了安全教育錄相帶並聽了安全報告,學生的安全常識及防範能力有很大提高。
4、本期各校還組織師生進行了二次以上安全常識方面的演練,透過演練,全體師生的安全防範意識增強了。
5、藉助學生家長的力量對學生進行安全教育,每年放暑、寒、麥假前都印發有安全督導方面的《告家長書》,人手一份,要求家長簽字,對學生的校外假期安全起到了很大作用,學校沒有組織大型外出活動,沒有任何不安全事故發生。
6、設有食堂的學校,食堂管理制度齊全,安全衛生,並經常接受上級主管部門的檢查,反映良好。
7、學校都無小賣部,周邊環境良好。
五、按要求開足開全課程,無停開、隨意增減現象。
我鎮始終認真貫徹落實上級指示精神,遵循學生身心發展規律,根據德、智、體、美、勞等全面發展的要求,均衡設定課程,各門課程比例適當,無未開、隨意增減現象,各校還安排有形式多樣的校本課程、特長班、勞動技術、科技文體活動、綜合實踐活動等課程,加強了學科之間的整合滲透,為學生的持續全面發展奠定了堅實的基礎。
六、危房改造情況
我鎮有危房的學校是xx小學、xx小學、xx二中,按計劃要求12月前拆除,明年初動工建設,下學年開學時投入使用。
七、存在問題:
1、xx小學廁所面積小,蹲位少,急需改造。目前,資金已到位,馬上將開工建設。
2、第三批師資班畢業的學生我鎮還有5人,他們的待遇問題遲遲沒有明確的答覆。
3、師資班畢業的王xx第三次考試不及格,也未上崗,這問題也需答覆。
xx鎮教研中心