五年級下冊品德與社會複習計劃範文
一、複習目的
為確保品德與社會課的教學質量，迎接期末質量檢測，對一學期以來的教學內容進行一次梳理並有針對性地給予學生指導與評價，特擬定本學科複習計劃。
二、複習目標
透過這一階段的複習，回顧這學期在品德與社會課上所學的主要內容，從東西南北的差異上，讓學生認識不同地域的`生活，瞭解農業、工業與我們生活的關係。
三、複習內容
第一單元：錦繡中華在我心中
第二單元：農業文明的歷史發展
第三單元：迅猛發展的現代工業
四、複習重難點：
1、透過吃、穿、住、行、語言、文化習俗等方面，瞭解我國不同地區的差異，探究這些差異與人們生產和生活的關係的影響。
2、知道農業的相關知識，瞭解農業生產與人們生活的密切聯絡，瞭解農業文明的發展歷程以及現代農業和農村經濟的發展狀況。
3、幫助學生了解什麼是工業、工業產品，瞭解當今世界工業生產水平的飛速發展，瞭解我國的一些工業成就。用事實讓學生知道自己的生活離不開工業，感受工業對現代生活的重要影響，瞭解工人在工業發展中的作用。
五、複習方法：
抓住要點，利用教材，緊緊圍繞課本內容對所學知識進行系統的回顧，某些課堂不熟悉的環節可以加強一下，對個別學困生採取單獨的複習策略，要求抓住基礎內容，對領悟力較高的個別同學可以適當提高要求。組織學生展開“一幫一”複習比賽，互相檢查背誦，默寫，教師出題統一檢查複習效果。
臨近期末，必須做到專時專用，努力上好每一節複習課，力爭使品德與社會課成為學生樂於上並且有益於他們健康成長的課。
複習提綱：
複習時間：6月2日——6月15日
1、利用六節課進行單元複習
①用兩節課時間複習第一單元《錦繡中華在我心中》。
②用兩節課時間複習第二單元《農業文明的歷史發展》。
③用兩節課時間複習第三單元《迅猛發展的現代工業》
2、最後另用兩節課機動時間進行綜合複習，查漏補缺；進行期末檢測工作。