《秋晚登城北門》古詩閱讀習題及答案
秋晚登城北門
陸 遊
幅巾藜杖北城頭，卷地西風滿眼愁。
一點烽傳散關信，兩行雁帶杜陵①秋。
山河興廢供搔首，身世安危入倚樓。
橫槊賦詩非復昔，夢魂猶繞古梁州②。
【閱讀訓練】
1.①下列對詩句的理解和賞析不正確的一項是(3分)
A．首聯上句運用白描的手法刻畫了詩人登臨北城樓扶杖遠眺的形象，下句則寫詩人見西風捲地而觸目傷懷的`情景。
B．頷聯寫詩人在北城頭遠遠地看見從大散關傳來的烽煙，南飛的鴻雁在硝煙中把秋意帶到了詩人日夜懷念的杜陵。
C．頸聯以形傳神，透過詩人“搔首”“倚樓”這兩個動作,形象而生動地表現了其內心煩亂不安又悵然無奈的情緒。
D．全詩感情充沛,詩人愁緒滿懷,既有登臨而起的悲秋之情,也懷有對山河興廢的嘆惋,還有因身世安危而生的感慨。
②請結合詩歌內容,賞析尾聯中“非”和“猶”兩字運用的妙處。（4分）
2.梁啟超稱讚陸游“亙古男兒一放翁”，請根據這首詩的內容概括陸游的“男兒”本色，並聯系你的閱讀積累或社會現實，談談你對“男兒”的認識。（不少於200字）(10分)
【參考答案】
1．(7分)
① (3分)B。（應該是南飛的鴻雁帶來杜陵秋意）
②（4分）答案要點：解釋字義、詩句表面的意思（1分）；指明手法，答出對比，並說明效果（1分）；說明表達的情感內涵（詩人雖壯志未酬，但雄心猶在的情懷，雖報國無門、壯志難酬，但念念不忘收復失地、北定中原，憂慮邊關戰局）（2分）。
2.
（1)概括陸游的男兒本色--有雄心壯志，有家國意識，有心繫國家安危的責任感，有百折不回的堅韌毅力。2分（至少要說出兩點）。
（2)結合原文具體詩句進行簡要分析，2分。
（3)聯絡閱讀積累或者結合社會現實，2分。（舉例具體，恰當，有類比關係）
（4)談出認識，有觀點句，有分析，2分。（觀點鮮明，認識清楚，分析深入）
（5)語言表達，2分（思維清晰，沒有病句， 1分；語言精彩，用詞恰當， 2分。）