記錄學生二三事現代散文
師長教師您天天要面對六十六本功課，面對六十六個油滑包，您可真辛苦啊！
20xx年春季的“名師之路”開端了，各項貌似都要為這顆求知的心讓路，安排好一切前去了……
晚上回到辦公室，整頓間想到上午看班師長教師協助測試，習慣性的翻閱習作，並賜與了分值。此時，一篇習作映入眼簾：
您老是會為我們的功課而朝氣，而頭疼；然則你也會我們的`品德和習慣而認為驕傲和驕傲。假如我班的人闖了禍，校引導深究下來，罵的是您，而不是我們。在這裡我們要對你說：”師長教師，對不起！“然則您老是不怪我們，而是藏在心裡，本身解決。
“孫師長教師您真辛苦！
您生病了，老是不肯意立時去看大年夜夫，而是挺到放假的時刻。在這裡您有著全校任何師長教師都沒有的一種精力。在這幾年裡您不管我們班的水進修再差，也不會放棄任何一個學生。在這裡我們要對你說一聲“感激”……
感激您在著四年裡對我們的關懷和關愛。在這四年裡您為我們生了不少氣，同時也給你帶來不少的歡快。然則在則例我們慾望您可以把我們送出小學。“
測驗的即興作文，言簡意賅，讓我的心裡暖暖的，付出一個字——值！