蘇教版小學五年級數學上冊的期末測試卷和答案
一、填空：（每空 1分，計2１分）
1、2003年11月15日上午9時，“神州五號”載人飛船點火升空，16日上午6時36分“神州五號”飛船回收成功，中間經過了21時36分，合計（21.6 ）時。
2、1．85×0．43的積裡有（4）位小數；2.75÷0.5的商有（1）位小數。
3、計算0.854÷0.42時，通常依據（ 商不變的）性質把它轉化成除數是（ 整 ）數的除法來計算，也就是（ 85.4）÷（ 42 ）（陳龍寶）
4、商店運來蘋果X千克，運來的梨是蘋果的1.8倍，運來的梨（ 1.8X）千克。運來的梨比蘋果多（0.8X）千克。（陳龍寶）
5、5、在（）裡填上“>”“<”或“=”
7．8×0.98（ <）7.8 4.2÷1.02( <)4.2
48.01÷0.01( =)48.01×100
2千克20克（<）2.2千克>）5000平方米
6、 0.32×403=0.32×3+0.32×400這是運用了（ 乘法的分配 ）律。
7、時代超市的鯽魚每千克4.52元，買一條1.2千克的鯽魚需付（ 5.42 ）元。
一輛汽車每次最多能裝2.5噸貨物，現有一堆重8噸，如果讓這輛汽車來運至少需（4 ）次
8、一個四位小數，四捨五入後是8．90，這個四位小數最大可能是（8.9049 ）,最小可能是（ 8.8950 ）。
9、a÷b=4……0．3，若a和b都擴大8倍，商是（ 4），餘數是（ 2.4 ）。
10、用文字敘述的形式，讀出下面的算式。
（5.3－1.3）×1.2＋5.8
二、選擇：（2%）
1、１是最小的兩位小數的（ B ）。
Ａ、10倍 Ｂ、100倍 Ｃ、1000倍
2、甲數的小數點向右移一位，就和乙數相等。下面哪句話是正確的'。（B）
A、甲數是乙數的10倍 B、乙數是甲數的10倍
C、甲數比乙數多10倍 C、乙數比甲數少10倍
三、判斷：（５分）
1、用計算器計算2.35×0.56=時，只要依次按下 2 . 3 5 × . 5 6 和= 鍵，就可算出結果。(√)
2、大於5.1且小於5.2的兩位小數有無數個。（Ｘ ）
3、一個小數，它不是有限小數就是無限小數。（ √ ）
4、在乘法裡，一個因數擴大若干倍，另一個因數縮小相同的倍數，積不變。（ √ ）
5、小明所在班級同學的平均身高比小強所在班級的平均身高高些，所以小明比小強要高些。（ Ｘ）
四、計算、（３６分）
1、解方程：6%
X－0．84X=0.8 5×3.1－2 X=4.5
2、豎式計算：６%
0．65×1.14 10.3÷42 3.64÷15
(保留兩位小數) (商用迴圈小數表示)
3、脫式計算：（能簡算的要簡算）16%
2.4×1.5＋3.6÷1.5 0.32×0.25+0.08÷4
7.38－5.14＋3.62－2.86 5.4÷[0.51÷(1.2－1.03)]
4、文字題：（８分）
１、一個數的1.3倍與它本身的和是0.69,求這個數。
設這個數為X。
1．3X+X=0.69
X=0.3
２、用13去除10.1與24.35的和，所得的商再乘0.6，積是多少？
（10.1＋24.35）÷13×0.6＝１.59
五、生活中的數學。(每題6分，計36分)
1、北橋收花站收購棉花，第一天收購棉花1.8噸，其中上午收的噸數是下午的1.4倍，
這一天北橋收花站上午和下午分別收購棉花多少噸？（用方程解）
設下午收購棉花Ｘ噸。
1.4X＋X=1.8
(下午) X=0.75
(上午) 1.4×0.75=1.05
2、2、下表是馬莊小學五年級其中2個班學生“獻愛心”捐款情況：
各班人數 41 39
平均每人捐款數 3．6 4
求這兩個班平均每班捐款多少元？（陳龍寶）
(3.6×41+4×39)÷2=151.8 (元)
3、蚯蚓的蝸牛比賽誰爬得快。蝸牛說：“我4分爬行16.8米。”蚯蚓說：“我5分爬行了22.5米。”請你幫助算一算，它們誰的速度快？（要寫出計算過程）
蝸牛： 16.8÷4＝4.2（米）
蚯蚓： 22.5÷5＝4.5（米）
蚯蚓快。
4姜堰與上海的公路長252千米，甲乙兩輛大客同時從姜堰駛往上海，甲客車每小時行80千米，0.8小時後兩車相距16千米。乙客車每小時至少行多少千米？（熊祥林、蔡愛兵）
16÷0.8＝20（千米）
由於問題中求的是至少行多少千米，所以：80－20＝60（米）
5、一次小學生器樂比賽，由五名評委打分，評分時，去掉一個最高分的一個最低分，再算出平均分作為選手的最後得分，下面是3號選手的記分單，請為該選手算出評委5的得分。
評委1 評委2 評委3 評委4 評委5 最後得分
79 84 80 8682
設評委５打分為Ｘ
８４+８０+Ｘ＝８２×３
X=82
6、王強選一段距離，先目測60米，再步測得80步。已知他平均每步約0.65米，最後又用捲尺量得這段距離49米，目測、步測與實際距離各相差多少米，在無測量工具的情況下，要想得到相對準確的結果，你會選哪種測量方法？
（１）目測的差距：６０－４９＝１１（米）
（２）步測的差距：８０×0.65－49=3(米)
（３）選步測準些。
附加題：
1、觀察與探索：(蔡愛兵)
1=1×1=1
1+3=2×2=4
1+3+5=3×3=9
1+3+5+7=4×4=16
1+3+5+7+9=5×5=25
那麼：
（1）1+3+……+47+49=（25 ）×（25 ）=（ 625 ）（5分）
（2）0．1+0.3+……+0.9+0.11+0.13+……+0.97+0.99結果是多少？該如何思考？（5分）
想：1+3+……+97+99=50×50=2500 所以：0.01+0.03+……+0.97+0.99=25
而：0．1+0.3+……+0.9+0.11+0.13+……+0.97+0.99
=25－(０.01＋0.03＋0.05＋0.07＋0.09)＋(0.1+0.3+0.5+0.7+0.9)
=25－0.25+2.5
=27.25
2、兩人騎腳踏車沿著長900米的環行路行駛，如果他們反向而行，那麼每經過2分種相遇一次，如果同向而行，那麼經過18分鐘快者就追上慢者一次，兩人騎腳踏車的速度分別是多少？（10%）
速度和：900÷2=450（米） 速度差：900÷18=50（米）
算術解：
兩人的速度（450+50）÷2=250（米） （450-50）÷2=200（米）
方程解：設較慢的一人為X，則另一人為450－X。
450－X－X＝50
X=200÷