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小學期末班主任簡短評語

小學期末班主任簡短評語(精選55句)

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過評語吧,評語能夠幫助被評價物件不斷地接近於目標、達到目標,使取向目標的行為得到強化,背離目標的行為得到弱化。怎麼寫評語才能發揮它最大的用處呢?以下是小編收集整理的小學期末班主任簡短評語(精選55句),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  小學期末班主任簡短評語1

  1、你的作業很漂亮,希望你寫得更美!

  2、你近期表現棒極了!

  3、聰明的你成績會很快提高的!

  4、在老師心中你是秀的學生!

  5、你是一個聰明可愛的孩子,老師很喜歡你!

  6、最近有很大進步,繼續努力!

  7、加油!書寫再工整些,會更好!

  8、注意書法/語法,老師相信你會更出色!

  9、老師相信這也同樣不是你想看到的成績,相信自己,你可以做的到的,加油!

  10、今天怎麼了?心情不好嗎?把作業弄的像個小鬼臉,亂亂的。

  11、你的成績,你的作業讓我感受到做老師的成就感,幸福感!

  12、記住:聰明是你的優點,懶惰是你的敵人。

  13、這篇文章寫的很好,但如果能運用自己思考的語言會更棒!

  14、只要你付出,就會有收穫!

  15、你是個好學的學生,作業做得很棒!

  16、你的作業進步很大,繼續加油!你會更出色!

  17、再努力一些你會變得更好,你會是我的驕傲!

  18、最近你的進步很大,我很為你驕傲!

  19、我對你充滿了信心,加油!

  20、聰明肯學,人見人愛!加油!加油!

  小學期末班主任簡短評語2

  1、徐佳麗:你是一個捉摸不透的女孩,在老師面前,你是一個聽話懂事、能幹的孩子,在同學面前,你開朗、活潑,比較外向,但有些小聰明。你能按時完成作業,但是字跡卻不夠工整。希望今後把你的聰明用在學習上,相信成績會有更明顯的進步。

  2、一直來你總是孜孜不倦地認真學習,積極工作,儘自己的努力把學習和工作做好。由於目標明確、態度認真,因此成績也不錯。但工作時要注意方法,並要持之以恆,有始有終,以身作則,這樣就會有更多的同學信任你、支援你。加油幹吧,你一定會更加出色。

  3、你純真可愛,對待同學熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生,以優異的成績去回報父母和老師,但對自己的要求還不夠嚴格,基礎知識掌握得不夠牢固,這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯,只要勤補基礎,多思多問,成績是可以提高的,就看你願不願意付出努力。

  4、胡婷:你學習踏實認真,有靈性,遵守校紀班規,深受老師的喜愛,是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有毅力的人,你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心,良好的思維習慣,有思想深度。你在各方面都能嚴格要求自己,表現也是令人滿意的。今後要發揚優點,更勤奮一些,在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點,凡事充滿信心,每個人都有優點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度,去迎接更大的挑戰。

  5、丁丁:“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴格要求,是因為在老師心目中,你是一塊不折不扣的璞玉。你廣泛的閱讀,精練又不失純真的精彩發言,常常帶給老師意想不到的感覺;你正直的人品,剛柔相濟的性格,又順理成章地博得了大家的喜愛。雖然你的字還不夠漂亮,但老師看得出,你一直在努力,這就足以讓老師欣慰了。更何況你是那麼好學上進,善良無私。老師對你一直滿懷希望,而且會一直注視到你成功!

  6、黃浩楠:你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,能積極參加體育訓練,幹得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業基本上能按時完成。但可能是因為靦腆,上課時不能積極舉手發言。希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個更加優秀的好孩子。

  7、朱傑:隨著歲月的流逝,你已成為一個英俊少年。誠信為人是你天生的優點,成功與進步顯示了你的聰明與才智。雖說,老師也曾為你作業本子寫著的浮躁與不安,而感到過遺憾。但是,老師相信,憑你的聰明才智一定能迅速調整心態,用勤勞刻苦去化解未來生活中的每一個難題。

  8、江海:運動場上,你瀟灑的英姿給老師留下了極深的印象,也為班級爭得了不少的榮譽,老師很佩服你在競技場上勇於拼搏的精神。於此同時,你是否也曾發覺書本上的知識更加生動有趣?其實,你是一個很有潛力的學生,不要對自己輕易說“不”,把握住未來的目標,讓我們共同努力,相信你的未來不是夢!

  9、勤奮是一把金鑰匙,它會幫你開啟知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。

  10、你忠實厚道,樸直豁達,班中的髒活、累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱情相助,同學老師都願意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力,成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,認真探究學習方法,提高效率,尤其是上課要認真聽講,課後及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節,做好歸納小。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。

  小學期末班主任簡短評語3

  1、你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裡暢遊的學習勁頭,更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

  2、李煜翰:沒有,只有更好。期中考試數學居然考了全班第一。在這裡老師想告訴你:其實你還可以做得更好,因為你有這個能力。靠你的智慧和勇氣,一定能排除前進中的一切障礙。請記住:世上無難事,只怕有心人。

  3、龍尹是個獨立、自尊心很強的孩子,樂意參加體育活動,動作發展協調。對於運算、識字活動很感興趣,但在其他領域學習時常會分心,新的一年裡,希望能認真對待各項活動,做個全面發展的孩子!

  4、你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業總是那麼及時,那麼認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

  5、在老師心目中,你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,敢於發表自己的見解。作業總是一絲不苟,字跡端正。不過,你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年裡,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩。

  6、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出於勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

  7、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼裡,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,笑對人生。

  8、但是,在學習時你卻是個學習不用心,且較懶惰的學生。你不願自覺地去學習,總是讓媽媽在後面催促你,不能有一點放鬆。在上課時總在說話,做小動作。媽媽想問一下,你到底有多少話一定要在上課時說嗎?因為上課的不注意聽講,回家來做作業的速度越來越慢,在做題時也不想動腦思考。

  9、楊立你在校尊敬老師,團結同學,關心集體。看到你用心聽課時發言那麼積極,老師是多麼高興。可是最近你都在退步,上課不專心,答題不認真仔細,讓老師傷心。老師真誠希望你端正學習態度,痛改“老毛病”,勤奮學習,取得好成績!

  10、陳雅圖:你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多麼豐富,多麼與眾不同,作文簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說"悄悄話",那就更棒了。

  小學期末班主任簡短評語4

  1、你是一個活潑、聰明而有能幹的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希望今後嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好乾部。

  2、你一如既往地努力我們都記在心裡,每次取得的好成績都是你汗水的結晶。你需要的只是多一些機會,把自己的每個優點儘量展現。集體如浩淼的.海洋,你是行駛在還上的小舟。“水能載舟,亦能覆舟”熱愛集體,關愛他人,讓你身邊的人因你的存在而感到幸福吧!

  3、你是個懂禮貌、明事理的孩子。在老師面前,你沒有別的孩子那種緊張,總能侃侃而談,老師欣賞你的自信。不過愛因斯坦好像說過:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。”你付出了艱苦的勞動,正逐步領悟正確的方法,多餘的廢話你把它們放在了肚子裡,當成功與你握手的時候我們絲毫不感到驚奇。

  4、還記得上幾學期老師說你的缺點在哪兒嗎?思考!這學期,你進步太大了:你變得喜歡思考了,變得更加認真了。你的口算總能拿第一,你的書寫總是很清晰;一定要把這個優點保持下去,每學期進步一個方面,到小學畢業的時候,你想你會怎麼樣?

  5、你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,幹得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。

  6、你的身體著實讓老師們擔心了好久,看到你皺著的眉頭,老師真是不忍心讓你花更多的時間學習呢。終於,你的身體好了。上課時,老師能聽到你的發言了;下課時,同學能聽到你的笑聲了;但是,還不夠,老師希望你的發言更響亮,更自信!同學們希望你的笑聲更爽朗,更開懷!我們都希望你能跟三的每個同學一樣在雙語學校裡快樂地成長!

  7、在老師眼裡,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。希望你以後上課要積極舉手,大膽發言,抓住機會,努力培養自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。

  8、這學期你經常的姿勢要不是彎著腰,扒在桌子上;要不就是特別舒服地窩在椅子裡,而你的眼睛常常是遊離的。特別是上次生病以後,整個人都不是特別有精神。不過幸好,老師跟你談話後,你改正了,一下子考了好幾個分!不管什麼時候改掉毛病都不晚,這學期過去了,下學期重新來過!

  9、你是一個活潑可愛的孩子,與同學和睦相處,學習也較認真,作業字跡端正、清楚,但上課偶爾會開小差,學習上鑽研不深,學過的知識,不能靈活運用。希在學習上能鍥而不捨地努力進取,將取得更大的成績。

  10、離開父母“監視”的這一段時間,老師更能感受到你的成長。你已經掌握了一整套學習方法,並且能堅持勤奮學習,好不懈怠,一絲不苟,所以家庭作業即便沒有家長的批閱,也能做到十分工整準確。希望你在閒暇之餘,能夠抽時間多讀一點有用的書籍,因為那是你獲取智慧的源泉,讓你更具才華。最後希望你能照顧好媽媽的身體,能帶給她快樂!

  11、你是一個文靜、內向懂事的孩子,你學習態度端正,按時完成作業,字跡也漂亮,成績優良。你喜愛畫畫,在一些比賽中取得了好成績。希望以後積極舉手,大膽發言,相信成績會有更明顯的進步。

  12、你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥,熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。這個學期上課發言比較積極,學習上進步較大。但不能放鬆,要堅持,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

  13、這一年裡,最令老師欣慰的是你知錯能改,上進心強,在認識到自己的馬虎、粗心後能馬上改正,現在思維活躍的你,書寫和以前一樣工整,學習自覺主動,成績有了進步。希望能戒驕戒躁,遵守紀律,做一個優秀的少先隊員。

  14、你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,最讓老師放心的還是你學習自覺主動,熱愛勞動,積極舉手發言,我很開心。如果你能嚴格要求自己,在完成老師佈置的作業外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好。

  15、是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。數學老師特別喜歡請你來回答問題,英語老師也常常表揚你口語清晰標準,記憶力好。語文課上,你也能時不時的製造一些驚喜,精彩的發言總能贏得大家的讚揚,響亮的回答總能博得熱烈的掌聲。然而,體育老師卻不這麼認為,因為有幾個孩子常常聽不進她的講解,你好像就是其中之一,相信下學期你一定能管好自己,每一堂課都能有優秀的表現。

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