關於開學第一課日記模板彙總4篇
不知不覺中一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，想必是時候寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的開學第一課日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學第一課日記 篇1
今天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學第一課》。這第一課以“先輩的旗幟”為主題，為我們講了80年前的長征故事，看後我的心靈被深深震撼了，給我印象最深的有這麼幾個鏡頭：
第一個鏡頭：賀龍爺爺騎著戰馬衝向敵人，卻把揣在自己懷裡的小女兒弄丟了，當戰鬥結束後，才發現自己的孩子不見了，他那種焦急痛苦的感受，讓我想起了我的爸爸，當我生病住院時，爸爸在繁忙的工作之後，跑到醫院照顧我，給我講故事，為我買好吃的，守護著我，疼愛著我。為了不耽誤工作，他把電腦帶到病房，在我睡覺時，他還要抓緊時間寫稿子、改方案。我想，當時的賀龍爺爺一定像我的爸爸愛我那樣愛著他的“小千金”。當傷員把撿到的“小千金”交到賀龍爺爺手中時，他緊緊地將這個長征中最小的“戰士”摟在了懷裡。
第二個鏡頭：賀炳炎將軍在戰鬥中右臂中彈，在沒有麻藥的情況下，戰士們用老百姓鋸木頭的鋸子硬生生地將他受傷的手臂鋸了下來真是不敢想，那該有多疼啊！我的手不小心被水果刀割個小口子都會疼的流淚，趕快貼上創可貼，還要爸爸媽媽哄上半天才會罷休，而當年的賀將軍卻忍受著常人無法忍受的劇痛鋸掉了右臂，他才是真正的“超人”。
第三個鏡頭：一天只吃一粒黃豆。紅軍爬雪山過草地時，沒有東西吃，為了尋找能吃的花草，好幾個戰士被毒花草奪去了生命。紅軍戰士每天僅僅依靠一粒黃豆來維持生命。今天的我們，牛奶麵包、饅頭面條、水果蔬菜應有盡有，吃喝不愁，可是我們還挑肥揀瘦，有時還浪費糧食，忘了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的教誨。
這新學期的第一堂課，告訴我們兩萬五千里長徵是先輩們用腳走出來的，是用堅定的信念走出來的，是堅持不懈走出來的，他們為了解放全中國百折不撓，他們為了讓老百姓過上好這日子勇往直前，拋頭顱，灑鮮血，甚至獻出了自己的生命。今天，我們應該接過先輩們手中血染的旗幟，讓自己堅強起來，勇敢起來，成為一個新長征路上的小旗手，好好學習，練好本領，將來把我們的國家建設得更美好，讓這面先輩們交給我們的旗幟迎風飄揚，讓五顆紅星更加耀眼、更加明亮！
開學第一課日記 篇2
“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這是開學的第一節課，同學們都安安靜靜地坐在自己的座位上，懷著興奮的心情靜等著老師的到來。
沒過多久，老師推門進來了，邁著輕盈的腳步走進教室，轉過身，把門輕輕地關上，用右手捋了一下額前的頭髮，邁著輕快的步子走近講桌，彎下腰，雙手把書輕輕地放在了講桌上，直起身子，喊了一聲“上課”。
這節課老師教我們如何寫作文，講了幾個問題。第一個問題便是用例項來告訴我們一個非常重要的問題，作文並不難，只要你仔細觀察，便會走出作文難的困境，這使我有了重大的“解放”。然後，老師又講了寫作文沒得寫怎麼辦，老師說最有效的方法就是觀察，用上人體的各個部位，把觀察到的東西傳達給大腦，然後再由大腦進行排序，最後再按照腦子裡想的事寫出來，就成為了一篇作文。老師還說到作文之所以寫不好的原因還有一個，那就是不練。
是啊!我們從一年級到現在才練過多少次呀，所以要想寫好作文，還得多練。
這次上作文課，徹底改變了我對老師的印象，她用她那幽默的.語言和別具一格的講課風格深深打動了我，使我這個不願寫作文的人喜歡上了作文，甚至還到了痴迷的地步，這是多麼大的轉變呀!
第二節課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課。上英語課的時候，B同學老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做遊戲，我們傳球，傳來傳去，這麼快就下課了。
一天的課就這樣結束了，第一天上學我就被安排當值日生，究竟這是我運氣好還是不好?
開學第一課日記 篇3
今天，是開學第一課播放的時間，在開學第一課裡面的第三課，愛就是承擔。裡面有一段讓我終身難忘。那段。是有一個老奶奶的了一種病，叫糖尿病，非常嚴重，那位老奶奶的身邊有一位孫子，他從八歲就在他奶奶身邊，他每天上完學就很快的回家，給奶奶洗衣服，做飯，因為他們家裡很窮，只能撿垃圾拿去賣。而且馬上奶奶的孫子就過14的生日了，他們在開學第一課裡面的主持人給奶奶她孫子訂了個無糖的蛋糕。
當我看完了開學第一課是，我知道了父母是多麼的辛苦。
開學第一課日記 篇4
校園生活時時有快樂，處處都快樂。同伴捉迷藏，師生做遊戲。但最快樂的是這學期的科第一節課。
這學期從初小轉到完小讀書了。新的學校一切都新鮮，一切都陌生。很多新老師，很多新學生。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來。走進教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫在她的臉上的年輕女老師。“親愛的同學們，新學期好”新老師用柔軟的聲調親切地對同學們說，立刻拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉，名林娘，雙木林，靠近山林里長大，娘表示女的，我是一個男老師還是一個女老師？”，頓時博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學們寬鬆的心理，快樂的心理！
“我喜歡和活潑、誠實、愛學習、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續發出激動人心的聲音。同學們頻頻點頭示意，都認為劉老師很爽快、真誠，平易近人。
“接下來請同學們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班裡頃刻鴉雀無聲。你看我，我看你，誰都不願意先說。這時我在靜思：按以往的習慣，開學第一節課是班主任對同學們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發放書籍本子。而新老師開學第一天就有新的花樣，今後肯定會給同學們帶來更多的快樂。
“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了。“我是一個好玩的人，作業經常不交。很會做鬼臉，人緣還好”。看到大家都那麼大膽，那麼有勇氣，那麼坦誠，敢於解剖自己，我也不耐不住性子。“李騰輝就是我，語文好，課餘喜歡看書，人家說我書呆子。可經常被數學老師留下來”。一個接一個爭先恐後地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非常活躍，快樂無比。
“我們班的同學都能說會道，敢於挑戰自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉，又在導演下一個節目了。“什麼才藝展示”？正在我疑惑時，有的同學已經開始表演了。
有的上黑板畫畫，有的背古詩，還有的划拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒有等到前一個同學表演結束，我就喧賓奪主跑到講臺說了終於搶到了機會，“靜靜的校園的校園裡在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節奏的鼓掌聲在教室裡迴盪。
“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學們餘興未盡。
這節課真快樂！