月度教學反思範文
秋高氣爽，忙碌的九月份即將過去了。回首本月，有得亦有失。仔細反思一下。收穫如下。
教學手段的多樣化。這個月，我聽了13節課。不算太多，也不算太少。我沒有為了應付而聽課。我全是有目的的聽的數學課。透過學習別的老師的優點，不斷地補充自己的本領。感受到別人缺點，然後自我反思，有則該之，無則加勉。說實話，新來的老師都有自己的本領。如果把他們的優點都學到，並能運用到自己身上。那麼我將會有很大的提升。
教學專著的認真學習。這個月我認真地學習了一本教育專著，《外國優秀教師是如何教學的》。透過學習外國優秀教師的成熟經驗。我認為自己在理論上有了很大一步提高。下一步就是把理論化為實踐，然後成為自己的`經驗。在這本書上，我感受最大的就是老師的用心。優秀教師之所以能這麼優秀，都是透過他們自身不斷用心去想，去思考，一步一步成為名師的。這些優秀教師並不是全身年齡偏大的，也有剛工作2-5年的。想想他們，我真為自己感到汗顏。同樣工作這麼多年，別人都是名師了，我還這麼默默無聞。以後一定要加強自身能力的鍛鍊。
學生作業方面我做的不好。主要是有點偷懶。改作業的時候，我習慣和學生交流兩句。但如果每位學生都寫那麼兩三句，這其實還挺佔用時間的。所以作業批改的時候，我只改了對錯，沒有加評語和日期。想的是等有時間了，再補上。這樣還能起到和學生交流鼓勵的作用。但時間原因和個人自身原因。我沒有及時把評語和批號補上。造成了工作上的失誤。都是自身的惰性使然啊！以後一定要避免
在教育的道路上，我剛剛開始，所以，以後的路還很長，需要努力的地方還有很多。
且行且思考吧！