幼兒教師洞裡面的小動物教學反思
每天，我們都會給小朋友們準備很多有意思的活動，這天，我決定先給小朋友們上一堂科學活動，活動的名字就叫做《洞洞裡的動物》，課堂上我首先請幼兒演唱歌曲“神秘洞”，接著請幼兒說說毛毛蟲喜歡住在什麼樣的洞裡？然後又提問：“你們知道小螞蟻喜歡住在什麼樣的洞裡呢？”
透過投影儀引導幼兒欣賞名畫“地下舞會”，觀察螞蟻的'洞穴是怎樣的，透過談話活動鼓勵幼兒大膽說出螞蟻邀請了有哪些昆蟲來參加舞會？他們甭提有多高興啦.(有蟋蟀,螳螂先生,蚱蜢,七星瓢蟲……)昆蟲們在舞會上做什麼呢？（蟋蟀們在唱歌，螞蟻們在跳舞、蚱蜢在拉小提琴、螳螂先生是指揮……）讓幼兒模仿了各種昆蟲們進行表演,感受了舞會歡樂的氛圍.接著我又進一步將問題拋給幼兒：你知道還有哪些動物喜歡住在洞裡？(幼兒先討論再回答)
課堂上小朋友紛紛發表自己的看法，有的說松鼠住在樹洞裡；有的說蛇會鑽在地洞裡；還有的說老鼠住在洞裡等，小朋友還是有一些粗淺的知識經驗積累，為了拓展小朋友的知識面，我給小朋友們佈置了任務，請小朋友回家和爸爸媽媽一起透過上網、查閱書籍，更多地去了解還有哪些動物喜歡住在什麼樣的洞裡，並記錄下來，帶到幼兒園繼續交流分享。
最後我把繪畫活動放在延伸活動中,下一堂課請幼兒大膽畫出自己知道的住在洞裡的動物，表現它們的洞是怎樣的，並想象添畫動物的有關生活.如果在課前事先發放”什麼動物住在洞裡”的調查問卷表,請家長協助幼兒從書籍,電視,網上等途徑瞭解並填寫問卷,孩子們會對洞洞裡的動物會有更多的瞭解,相信在課堂上孩子們也會有更加精彩的表現。