幼兒園小班遊戲活動好玩的布墊教案（通用3篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班遊戲活動好玩的布墊教案（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班遊戲活動好玩的布墊教案1
【活動目標】
1.享受追逐遊戲躲避的樂趣。
2.提高幼兒動作和思維的敏捷性。
3.遊戲過程中懂得及時說出會發光物品的名稱。
【重點難點】
重點：遊戲過程中懂得及時說出黑魔王害怕的會發光的物品名稱。
難點：培養迅速反應的能力，並能遵守遊戲規則。
【活動準備】
1.發光物品圖片。
2、黑色垃圾袋做的魔王披風。(班級自備)。
3.放鬆音樂：QQ音樂《緩緩的安靜》。
【活動過程】
(一)故事情節匯入，激發幼兒活動興趣。
——今天老師接到一個電話，宇宙小姐提醒大家，黑魔王從夜籠子裡跑出來準備把白天也變成黑夜。只有勇敢、正義的白天使才能拯救大家。你們敢不敢接受這個任務?
(二)出示PPT，調動幼兒回憶已知的發光物體經驗。
——白天使需要有一個本領，想想哪些東西會使黑暗的地方變亮?(幼兒先說再感知PPT)
——我就是黑魔王，白天使沒透過我的挑戰，白天就是我黑魔王的`啦。
(三)教師示範，講解遊戲規則。遊戲：黑魔王和白天使
1、先請老師但任黑魔王，其他的幼兒當白天使。
2、當黑魔王要捉白天使的時候，白天使就要說出一種會發光物品的名稱，如：電燈、太陽、螢火蟲等，並蹲下，這樣黑魔王就不能抓他;而蹲下的白天使要等別的幼兒碰他一下說：救!才能自由行動。
3、被捉到的白天使，必須和黑魔王互換身份。
(四)師幼共同梳理遊戲規則，鼓勵幼兒及時說出發光物品。幼兒擔任黑魔王帶上頭套，實際開展遊戲。(根據班級情況選擇人數)
——誰願意說一說，剛才挑戰中白天使要注意什麼麼?
——明白了嗎?沒遵守遊戲規則的小朋友將會被黑暗包圍。你們準備好了嗎?
(五)幼兒在原地隨老師跟音樂做放鬆運動。
幼兒園小班遊戲活動好玩的布墊教案2
一、班級情況分析：
我班幼兒對角色遊戲具有濃厚的興趣。透過遊戲他們反映成人的社會生活，在遊戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想象創造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在遊戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，並且發展速度也不一樣，所以幼兒對遊戲的要求不一樣；幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對實際情況，本學期將重點培養幼兒的良好的遊戲常規和合作交往能力,為入小學做好準備。
二、遊戲總目標：
1、喜歡參加遊戲和各種有意義的活動並在活動中獲得快樂、自信。
２、培養幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創造力，發展幼兒的語言交往能力和社交能力。
3、有了較強的結構技能，目的明確、計劃性較強，能圍繞一個主題進行長時間的結構活動，合作意識增強。
三、具體內容安排
遊戲型別遊戲目標遊戲內容材料準備備註
1、遊戲中，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達能力
2、培養幼兒自選角色的意識並在遊戲中感到快樂
3、促進幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力
4、能自覺遵守遊戲規則
《實幼旅行社》
《美味餐廳（中西餐廳）》
《時代超市》
《愛心門診》寶應旅遊景點的圖片。
餐具及廢舊物品。
各種日常廢舊生活物品、擺物櫃等。
藥櫃、白大褂、聽診器等
遊戲型別遊戲目標遊戲內容材料準備備註
1、豐富幼兒對建築物及其它物體的外形特徵的表象認識。
2、透過接插、鑲嵌組成各種物體或建築物模型。
3、能與同伴合作遊戲、不爭搶，能自己獨立解決遊戲中出現的問題。
4、愛護玩具、自覺整理玩具。
《白田廣場》
《寶應二橋》
《實驗幼兒園》
《玩具王國》大、中、小型積木，有空心或實心型積木，動物拼圖積木等。
塑膠製作的各種形狀的片、塊、粒、棒等部件。
各種廢舊物品、玩沙工具等。
遊戲型別遊戲目標遊戲內容材料準備備註
1、幫助幼兒提高表演遊戲中的表演技能
2、讓幼兒熟悉故事情節和人物，體驗所扮演的情感
3、感受舞蹈的美，能大方的表現舞蹈的節奏及意境美。
《龜兔賽跑》
《大雁和鴨子》
《跳舞吧》
錄音機磁帶。
背景圖。
各種舞蹈服裝，舞臺背景，音響，磁帶、碟片等。
遊戲型別遊戲目標遊戲內容材料準備備註
1、發展幼兒的聽力、培養幼兒的節奏感和對音樂的感受能力
2、激發幼兒對學習音樂的興趣
3、要求幼兒根據音樂和提示進行遊戲、並遵守遊戲規則
4、透過多種音樂遊戲活動，進一步提高幼兒對音樂的感受力。
《逛公園》
《蓋房子》
《小小帆船》
《貼燒餅》錄音機磁帶
各種頭飾衣物道具
背景圖
遊戲型別遊戲目標遊戲內容材料準備備註
1、透過遊戲，培養幼兒鑽、爬、跳、攀等技能，增強幼兒體質
2、培養幼兒不怕苦、不怕累敢於克服困難的精神。
3、能助跑跨跳不少於55釐米的平行線，會鑽過60釐米高度的拱形門，發展動作的靈敏性，鍛鍊動作的速度。
《植樹去》
《小馬春遊》
《救護傷員》
《一起跳竹竿》竹竿若干根。
小椅子若干把。
各種動物頭飾。
錄音機磁帶。
幼兒園小班遊戲活動好玩的布墊教案3
設計背景：
因本班圖書角的圖書有好些破損，為了讓孩子在喜愛圖書的同時愛惜圖書。
活動目標：
1、讓孩子在喜愛圖書的同時愛惜圖書。
2、探索修補圖書的方法。
3、讓孩子在體會修補圖書的不易之後，更加愛惜圖書。
重點難點：
讓孩子在體會修補圖書的不易之後，更加愛惜圖書。
活動過程
一、情境匯入
小兔子家的許多書都壞了，我們來看一看這些書怎麼了，這些書哪裡壞了？
二、滲透教育，愛惜圖書
1、為什麼這些書壞了？我們應該怎樣愛護圖書？（先讓幼兒自由發表自己的意見，然後教師和幼兒一起探討。）
2、想一想：這些書壞了怎麼辦？
三、學修補圖書
1、這裡有一些東西可以修補圖書，你試試：有什麼東西修補最合適？
2、幼兒學修補圖書。
四、遊戲結束
圖書全都補好了，小兔子請大家一起做遊戲來慶祝。
教學反思：
本節課，從活動的組織過程中，我將遊戲作為了組織教學的一種輔助手段，以次引起了幼兒對認知物件的好奇心，調節了幼兒的學習情緒，消除了練習的枯燥乏味之感。但在活動中，幼兒處於被動的、接受式的學習狀態中，遊戲在教學中所發揮的僅僅是一種輔助的作用。在今後的教學中，我將“習之於嬉，”將傳授的內容巧妙地滲透到遊戲中，讓幼兒在玩中學，學中玩，提高學習的效率，達到娛樂和學習的有機統一，使幼兒在遊戲中愉快地學習，健康成長。