小班科學活動教案神奇的磁鐵範文
活動目標：
1、初步感知磁鐵可吸鐵的特性。
2、願意進行探究活動，初步感受探究的樂趣。
3、在遊戲中加深對磁鐵吸引鐵質物品特性的`認識。
活動準備：
磁鐵、硬幣若干、鑰匙、花布、毛線、積木、紙張、紐扣、髮卡等。
活動過程：
一、魔術匯入，引出課題。
老師：小朋友們好，這節課請小朋友們和老師一起進入神秘的科學世界吧！首先老師要給小朋友們表演一個小魔術，大家看好啦！
（進行魔術表演，鼓勵幼兒大膽猜想，初步感受磁鐵的奧秘。）老師：小朋友們看看，小魚在上面幹什麼呢？
（幼兒回答）老師：猜猜我是用什麼方法讓它移動的呢？
鼓勵幼兒大膽猜想。
二、基本部分。
1、老師展示磁鐵。
老師：哦，我們一起來看看吧！哦，原來紙的背面有個東西，你們知道是什麼嗎？
（幼兒回答）老師：對啦，這個是磁鐵，你們知道磁鐵還能吸什麼嗎？
（幼兒思考）
2、幼兒透過實驗認識磁鐵，進一步感受、瞭解磁鐵的特性。
老師：剛剛有的小朋友說了自己的看法，那現在請你們看看桌上的東西，先猜猜哪些東西能被磁鐵吸起來，哪些不能？然後再用磁鐵一個個的實驗。
（幼兒用磁鐵進行試驗，老師觀察並給予幫助。）
3、鼓勵幼兒大膽表述自己的想法。
三、引導幼兒根據實驗總結磁鐵的特性。
老師：好啦，大家都動手操作了一下，那根據你們所實驗和所觀察的，發現磁鐵有什麼奧秘呢？
老師總結：磁鐵有吸鐵的特性。
老師：那除了老師準備的東西以外，小朋友們想不想知道這間活動室還有什麼東西能被磁鐵吸住，現在請你們去試試吧！發現了要告訴老師哦！
（幼兒自由在教室裡尋找可以被磁鐵吸住的鐵質物品。）老師：好了，寶貝們我們快來坐好，非常棒，大家又找到了很多鐵質的能被磁鐵吸住的物品。
四、活動結束。
老師：小朋友們小貓一家想要小朋友們幫助它們釣魚，因為新年快到了，它們要招待很多親戚朋友，可是在釣魚之前小朋友們想一想怎樣才能用磁鐵把小魚釣上來？
（幼兒回答，並動手操作。）
老師：寶貝們真聰明，這麼快就找到辦法了。那我們現在來釣魚比賽好不好？在一分鐘內，音樂停了就停下來哦！我們看看哪組小朋友釣的最多，誰就獲勝。然後把釣到的魚送給小貓一家。
結束部分：
小朋友們在我們的教室裡還有好多小魚，我們一起給客人老師說再見，然後到教室去繼續玩兒釣魚遊戲好嗎？