疫情期間心理疏導簡報（通用5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都看到過簡報吧，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。那麼擬定簡報真的很難嗎？下面是小編精心整理的疫情期間心理疏導簡報（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
疫情期間心理疏導簡報1
面對疫情，形成積極樂觀的情緒、健康向上的心態，也不失為一種強大的免疫力。新冠肺炎疫情作為突發事件，在這一過程中，不僅威脅著公眾的身體健康，也影響著人們的心理健康。儘管目前疫情管控取得了階段性的成果，但依舊不少人談“疫”色變，出現不同程度的擔心、焦慮與不安，尤其是一些老年居民、患有基礎性疾病的居民還是會感到無助、害怕、煩躁、易怒、心驚膽戰等負面情緒。為此，七里河區各社群加強人文關懷，發揮社群特點多措並舉做好疫情期間居民心理疏導工作。
阿幹鎮民意社群社工委積極行動，及時組織開展“安撫情緒，消除恐慌”心理疏導活動。透過普及推廣科學防護知識、上門疏導及時消除恐慌等方式，引導居民正確、理性看待當下的疫情，讓居民堅信當前的新型冠狀病毒是可防、可控、可治的，引導居民從官方渠道瞭解權威資訊，不信謠不傳謠，及時做好自身防護，減少外出，多與家人朋友交流釋放自己的情緒，以積極樂觀的心態面對疫情挑戰，積極響應政府號召不聚集，做好自我防護。
西站街道西站東路社群“社工委”積極開展“安撫情緒，消除恐慌”心理疏導工作。社群有針對性地對確診陽性病例及被集中隔離人員及時進行疏導消除恐慌 ，組織專人進行心理疏導並瞭解他們的基本生活情況，告訴他們：面對疫情勿恐慌，相信醫學。積極預防是關鍵，鐵一般的事實證明了當前的新型冠狀病毒是可防、可控、可治的，我們大家有信心打贏疫情防控攻堅戰、阻擊戰！
西園街道五星坪社群“社工委”積極開展多種形式的“心理援助諮詢”工作。“社工委”聯絡轄區具有專業技術的心理諮詢師，開闢戰“疫”時期的24小時情緒支援傾訴熱線，同時，社群“社工委”邀請心理諮詢師第一時間加入社群8個居民微信群，隨時為有需求的居民提供心理疏導。此外，“社工委”還會定期在微信群釋出系列影片、文章、問答等方式，給出緩解小妙招，並開設心理專欄，針對留言進行專業的解答、引導。面對反覆的疫情，社群“社工委”還組織了“疫情防控工作下的心理減壓”培訓，透過心理諮詢師駐守卡口點帳篷的方式，輔導一線工作人員學習減壓方法，並利用簡單訓練方法幫助個體進行自我訓練和放鬆，有效地改善情緒障礙提高積極的心理內在能量，以此舒緩社群防疫工作者的心理壓力。
特殊時期，關愛與溫暖從未缺席。心理正向引導很大程度上舒緩了疫情期間大家積攢的不良情緒，同時，也豐富了社群的服務內容，提高了社群的專業服務能力。透過科學宣傳與上門疏導，引導社群居民關注權威釋出，掌握科學防控知識和防控技能，為居民生命健康安全保駕護航！
疫情期間心理疏導簡報2
為做好疫情期間居家隔離人員心理健康疏導工作，引導大家打好疫情期間與不良心理和情緒的“心理防禦戰”。3月初疫情發生以來，東崗西路街道聯合轄區社工委成員單位蘭州市成人職業教育中心及甘肅省應用心理協會成立東崗西路街道心理健康疏導小組，安排專業心理輔導人員透過熱線電話、網路聊天、分享心理健康知識等多種渠道開展科學化、規範化、系統化的心理援助輔導。
工作小組在居家隔離人員微信群內轉發宣傳應對疫情心理調適指南，內容涵蓋如何克服心理壓力、如何克服恐慌心理、居家隔離人員心理調適、一線防疫人員心理調適、孕產婦心理調適、老年人心理調適、青少年心理調適等一系列消除疫情期間不良心理及情緒的方法，同時釋出由專業心理輔導人員24小時值守的心理健康熱線，免費解答居家隔離人員及一線防疫人員所遇到的心理問題及障礙。
街道聯合轄區社工委成員單位蘭州市成人職業教育中心，發揮中心在中小學師生、家長方面的心理疏導長處，將“蘭老師”心理服務熱線及郵箱在有中小學生的居家隔離微信群內宣傳，並安排專業心理輔導人員值守熱線電話及郵箱，同時，針對轄區確診中小學生病例，心理專家在患者治癒回家後第一時間透過電話進行心理疏導。
針對居家隔離人員易出現焦慮、害怕、恐慌、失眠等不良情緒，社群樓院長定期在隔離人員微信群內推送由專業心理輔導人員提供的有針對性的文章、電影、音樂，維護隔離人員的心理健康，幫助其順利度過隔離期。
下一步，東崗西路街道將按照“黨工委領導、社會化共建、社群化共治、鄰里式共享”的理念和要求，在社工委成員單位、市區駐守幹部當中吸納具備心理諮詢資質的志願者，為街道心理健康志願服務隊不斷輸送新鮮血液，同時，充分發揮轄區社會心理服務資源優勢，繼續聯合蘭州市成人職業教育中心、甘肅省應用心理協會等社工委成員單位構建街道社群社會心理服務體系，在做好疫情期間居家隔離人員心理健康疏導工作的同時，常態化的組織開展以“潤心化行”為主題的心理疏導、心理保健、心理衛生、心理調適等心理健康進軍營、進社群、進學校、進企業、進機關、進家庭“六進”服務活動，在做好轄區居民心理輔導的同時，持續加強重點人群心理健康服務，切切實實將“我為群眾辦實事”工作落到實處。
疫情期間心理疏導簡報3
疫情來襲，為保障疫情期間人民群眾身心健康，區教體局根據西湖區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部部署，成立了人文關懷（心理疏導）組，抽調了52名有資質的心理教師人文關懷（心理疏導）志願服務隊，整合資源，重點關注轄區居民和重點人群的生活、心理需求，切實解決群眾實際困難。
3月20日十點，接到臨時次密接的學生和家長將在贛江賓館進行隔離的通知後，人文關懷（心理疏導）組針對重點人群，迅速組建人文關懷（心理疏導）組贛江賓館隔離點分隊，利用班級微信群，為隔離學生和家長送溫暖，每天做到“五個一”，即送上一段溫暖的問候語；傳送一個益智心理小遊戲；推送一篇維護心理的小貼士；完成一次親子運動打卡；親子共讀一本書，保障學生及家長情緒安穩地度過留觀隔離期。
面對突發事件，疏導更加暖心。隔離的第二天深夜十二點，一名孩子突發高燒，家長的情緒激動，手足無措。針對這一突發情況，人文關懷（心理疏導）組立即啟動應急預案：一邊與醫院聯絡，一邊安排心理專家熊鏗老師為家長進行線上心理疏導，並引導家長給孩子進行物理降溫。專業的指導讓方寸大亂的家長逐漸冷靜下來，確保緊急援助有條不紊地推進，直至孩子好轉。雖徹夜未眠，但孩子狀況好轉讓熊老師感到無限欣慰。
在學校與人文關懷組（心理疏導）的幫助下，學生和家長在經歷疫情初期的心理波動後，整體心理狀態趨於平穩，及時適應新的生活作息，情緒安穩地度過了為期5天的隔離期。
疫情無情，人有情。人文關懷（心理疏導）組的志願者將繼續全身心地投入心理疏導工作，用愛和專業守護每一人。
疫情期間心理疏導簡報4
為保障疫情期間群眾和民警輔警身心健康，阿拉善盟看護中心結合實際情況，整合心理學專業和有心理輔導經驗的民警輔警成立了疫情防控心理疏導組，為重點人群進行心理疏導，切實減輕疫情所致的各種心理壓力。
“很多群眾處於封控、管控區，打破了原來的生活與工作習慣，大家在工作中要理解和接納群眾的情緒。如果對方感到焦慮和恐懼，可以酌情引導對方正確調節心態、減輕壓力：試著幫助對方找到自己焦慮、恐懼的根源；可以提醒對方用紙筆寫下恐懼和擔心的問題，找出問題原因，積極幫助尋求解決方法；引導對方理性看待負面新聞，用行動充實生活；提醒對方保持規律作息，當出現失眠、焦慮、抑鬱、情緒低落等狀態時，及時主動尋求心理援助……”
這是中心心理疏導組對“抗疫”一線民警輔警發出的心理疏導溫馨提示，幫助一線民警輔警正確為隔離管控人員開展心理關愛、進行情緒疏導。
下一步，中心心理疏導組將持續以線上交流方式積極開展心理疏導工作，幫助群眾和民警輔警克服負面情緒，以健康、樂觀、積極的.心態面對疫情，以科學、堅定、自覺的方法構築起牢固的防疫“抗疫”心理防線。
疫情期間心理疏導簡報5
自9月20日以來，新冠疫情再一次捲土重來，來勢洶洶，打破了原本寧靜的校園生活，我校師生不得不又一次面臨居家辦公學習的情況。為了提高我校全體學生的心理免疫，培養學生積極樂觀、健康向上的心理品質，幫助大家以理性、平和的心態應對疫情，我校開展了以下心理健康工作。
一、提前籌備、緊密安排，合理安排抗疫期間心理健康工作。
一是10月7日學校線上教學及疫情防控工作會議中唐永峰校長明確要求防疫工作同時要關注學生心理健康，要全覆蓋開展線上心理健康教學，拓寬心理教育工作學渠道，採取網課、線上心理輔導、班主任及任課教師積極關注等多種多樣的方式。二是緊密安排，由校領導調整全校60個班心理教學課程，分年級、分時段全覆蓋授課，本週60個班全部授課。三是由德育處馬軍主任組織開展學生心理問題摸排工作，工作指定由各班主任負責，年級部長統計，專職心理老師彙總，查擺問題，防患未然，此項工作正在進行中。
二、我校心理輔導室魏萍萍老師錄製了《疫情期間學生心理調適》微講座影片，加強學生對疫情危機的瞭解與認知及親子溝通的技巧，提高學生承受挫折的能力、情緒調節能力。
三、為了鼓勵同學們在疫情居家學習生活中尋找生活的儀式感和意義感，持續關注自身心理健康，建構積極情緒體驗，促進心理健康成長。魏萍萍老師邀請同學們“一起曬心‘晴’，開展積極情緒6天打卡”活動。同學們每天將自己感到開心的事、有意義的事、美好的事、自豪的事、幸福的事記錄下來並打卡。總計打卡92321條，打卡活動總體積極向上，充分體現情緒的影響，同學們可以互相分享到好的心“晴”，促進每班積極向上的能量逐步增加，消除居家學習帶來的不良情緒。
四、疫情居家期間，我校心理輔導室向廣大師生推送《中小學應對疫情心理防護手冊》、心理知識科普影片等，加大疫情防控期間的心防護知識的宣傳。
此外，我校心理輔導室透過線上心理輔導和諮詢等支援性干預，緩解師生因居家而產生的煩躁、焦慮等情緒，提供健康心理支援。