疫情期間小學生寫給父母的一封信（通用7篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的疫情期間小學生寫給父母的一封信（通用7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情期間小學生寫給父母的一封信1
尊敬的家長朋友們：
大家好！
目前，我市新冠疫情防範正處於吃緊狀態，全市中小學學校繼續停課，學生居家防疫。在此，我們提醒廣大家長朋友：一定要繃緊疫情防控這根弦，嚴格落實好各項防控措施。
一、防疫不鬆懈
1、遵守防疫規定。疫情防控事關你我，更事關大局，希望廣大家長及同學從維護大局出發，自覺服從管理，遵守疫情防控部門各項規定，離校期間保持家校聯絡暢通，精準上報個人行蹤和健康狀況。
2、做好個人防護。當好自己健康的第一責任人，帶動家庭成員遵循防控要求，規範自身行為。要堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏遮擋等良好衛生習慣；自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚餐，儘量減少與外地來蘭人員接觸；在商場、超市、公交車等公共場所要做好個人防護；適量儲備防疫物資，做好消殺通風；加強體育鍛煉，少用電子產品，堅持科學用眼、營養膳食和充足睡眠。不在樓頂，有天井的樓梯間或有安全隱患的地方過分撕扯打鬧。
3、科學應對疫情。理性認識形勢，保持高度警惕，秉持科學態度，堅持人物同防、多病共防，關注官方通報和權威播報，瞭解疫情防控相關資訊，學習健康防病知識，提高自我防護能力，不信謠、不傳謠、不造謠；個人及家人如有發熱、乾咳等症狀，及時前往就近發熱門診就診，並如實向醫生、社群、班主任告知個人旅居史和人員接觸史，配合接受居家觀察、醫學隔離或核酸檢測。
4、堅持合理安排出行。請各位家長密切關注本土新發病例地區疫情動態訊息和各地風險等級調整，非必要不帶學生外出，非必要不帶學生離市出省，非必要不帶學生前往中高風險地區；如必須前往，請提前向所在社群（村）和學校報備，並嚴格執行我區和目的地當地疫情防控要求。返回時，請第一時間向所在社群和學校登記、報告。
二、與孩子一起打心理戰“疫”
“新型冠狀病毒”可防可控，面對病毒來襲，我們做好身體防護的同時，也一定要和孩子們做好心理上的防護哦。快來看看吧！我們可以和家人、孩子一起做些什麼？
1、別樣生活別樣情。
與孩子一起玩遊戲、在家鍛鍊身體做運動、學習做手工；一起讀一本書或繪本，討論故事的情節；一起做飯，每個人負責不同的部分等。
2、感恩之情在心中。
讓孩子在困難中看到人與人之間的風雨同舟、守望相助的愛的存在，讓孩子的心中永懷感恩。
3、如果你的孩子感到害怕，怎麼辦？
耐心傾聽你的孩子，瞭解你的孩子在害怕什麼。需要告訴孩子，傳染病不是今天才有，曾經有過，將來也會有，人類曾經很多次一起努力戰勝了傳染病。需要讓孩子瞭解，整個世界、整個國家都在一起應對這個困難，醫生、科學家、警察、軍人、管理人員在一起努力，而且我們應對這個困難的能力正在越來越強。
4、合理宣洩情緒，會讓我們更加健康。
研究表明，宣洩壓力帶來的消極情緒體驗，能夠減緩這些事件對我們的消極影響，從而增進我們的身心健康。每個人都是自己情緒的第一負責人，當發現自己或家人情緒過度時，可合理宣洩情緒，例如傾訴、運動、做些自己喜歡的事情轉移注意力等，幫助我們宣洩不良情緒。
5、嘗試一些放鬆技術
放鬆技術有很多。你可以回憶下在你以前緊張焦慮的時候，用什麼樣的方法能夠緩解自己的情緒，如果不會增加負面影響，就可以繼續使用。除此之外，我們也可以選擇“腹式呼吸”的方法來進行放鬆。
6、尋求專業心理幫助
在這樣一場疫情下，身心出現變化是很正常的，但如若你感到自己或孩子的變化過度了，產生的變化超出了自己的預期，情緒難以得到有效的穩定或平復，自己無法再像以前一樣做事、正常生活了，那麼你可能進入了一種無法僅憑自己的能力調節自己心理的狀態。此時應積極尋求專業心理幫助。面對疫情，我們在一起！
希望以上幾點建議能幫助我們的家長，協助我們西固一小的孩子們做好心理防護。當前，我們每一個人都照顧好自己的身體健康和心理健康，這是我們大家對打贏這場戰役最大的助力。
家長朋友們，我市各項疫情防控工作正在有序開展。請大家透過官方渠道瞭解疫情動態，不傳播未經權威部門確認的資訊，不信謠、不傳謠，時刻保持防疫警惕，積極配合學校及有關方面做好防控工作。疫情防控，人人有責。感謝您的理解支援和積極配合。讓我們團結一心、眾志成城，凝聚起堅不可摧的抗疫強大力量，共同守護大家的健康安全！
寫信人：
日期：
疫情期間小學生寫給父母的一封信2
尊敬的各位家長：
當前，我盟出現新冠病例，疫情防控形勢嚴峻複雜，為切實守住“疫情不進入校園”的底線，確保學生的生命安全和身體健康，請全體家長積極配合，堅持做好常態化防控，家校合力，共同守護學生健康成長！根據上級疫情防控部門相關通知要求，現向全體家長朋友們進行以下防疫宣傳及要求，請大家積極配合。
一、及時上報排查資訊
密切關注學校班級群內釋出的各項重點摸排要求，配合學校做好疫情資訊排查工作，準確填報所需的相關資訊並及時上報，避免因個別班級上報延遲影響學校資訊彙總上報。
二、如實做好出行報備
主動積極配合落實疫情管控措施，減少外出，無特殊情況不出旗，不前往疫情中高風險地區。確因特殊情況需外出，必須提前向學校、社群雙報備，主動做好行程記錄，返回後及時報備，按時核酸檢測，做好個人防護。不要因為家長外出不報、瞞報、隱瞞行程，影響孩子正常上學。
三、切實做好家庭個人防護
家長要當好家庭成員健康第一責任人。家庭成員要堅持科學佩戴口罩，學生上下學及家長上下班堅持“兩點一線”，途中一定要全程規範佩戴口罩；堅持不聚餐、不聚會、不參加聚集性活動，儘量減少去人員聚集的公共場所。
四、做好每日常健康監測
家庭成員如出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等症狀時，請及時佩戴口罩前往旗醫院發熱門診就診，不要隱瞞病情，私自服用退燒藥。孩子出現上述症狀時要第一時間向班主任請假報備，主動讓孩子暫緩返校。學生請假返校上課需提供24小時核酸陰性證明，因病復課時要提供康復證明和核酸陰性證明。
五、按時參加核酸檢測
積極主動配合學校做好每一次核酸檢測，確保“應檢盡檢”，如遇特殊原由或個人原因未按要求進行核酸檢測，需儘快到指定核酸取樣站點補檢，不要漏檢，以免影響和耽誤您的正常工作和孩子正常上學；配合學校做好學生及同住人員的健康碼、行程卡、核酸報告查驗，共同落實好學校的各項疫情防控措施。
六、關注孩子線上學習狀態
配合老師，做好線下協助監督。指導孩子按時參加學校安排的知識學習、每日閱讀、體育鍛煉、家務勞動、社會實踐等內容，孩子還可以根據自己興趣特長自主選擇課餘活動。
家長朋友們，疫情防控、人人有責，家校同心、戰“疫”必勝。讓我們攜手同心、家校合力，共築校園安全防線！
寫信人：
日期：
疫情期間小學生寫給父母的一封信3
尊敬的家長朋友：
您們好！面對疫情，守好小家，就是守好大家。守護好孩子們的健康是家庭和社會共同的責任。為了更好地進行疫情防控，阻斷疫情傳播，學校特發出以下居家安全倡議。
居家防疫要求：
1、居家不外出。除了按照社群要求參加核酸檢測外，其他時間儘量不外出。疫情期間，嚴格遵守防疫規定，保護好個人安全。
2、規範佩戴口罩。一次性醫用口罩，能阻擋大部分含有病毒的唾液。非常時期，一定要“罩”顧好自己。
3、勤洗手。病毒可接觸傳播，要用流動的水和肥皂或洗手液。
4、生冷食物要煮熟食用。不要吃生冷食物，奶、蛋、肉要徹底煮熟。
5、勤通風，常消毒。每日至少開窗通風2次，每次30分鐘以上，已形成空氣對流為佳，保持清新、整潔的生活環境。
6、積極配合社群防疫要求，進行核酸檢測時也要注意做好個人細節防護。
居家安全：
1、做好居家安全措施，預防意外事故發生。請家長合理收納刀具、剪刀等尖銳物品，預防器械傷害；做好陽臺、視窗、平臺等區域的安全防護，不放置雜物、椅子等可供攀爬的物品，教育孩子不爬陽臺、不到高處玩耍。
2、居家消防用電安全。長時間的居家生活會導致用電用氣安全風險增大，家長可陪孩學習些消防知識並進家庭消防安全排查。讓孩子遠離打火機、火柴、燃氣閥、煤氣罐等，防止發生火災。教育孩子不要觸碰插線板，並把電熨斗、微波爐等電器，放在孩子夠不到的地方。
3、飲食安全。教育孩子不要暴飲暴食，不食用變質過期食物，避免食物中毒。三餐按時吃飯，注意營養均衡，讓孩子保持充足睡眠。適當運動，增強孩子自身免疫力。切記提醒孩子飯前便後一定洗手。
4、關注心理健康教育。居家學習生活期間，家長和孩子可能會因學習壓力、心情焦慮、溝通不暢等原因，出現親子關係緊張等情況。家長要多與孩子溝通交流，關注孩子心理健康，積極化解孩子在疫情居家學習中的困難和障礙，杜絕因心理問題而誘發的安全事故，確保孩子身心健康、快樂成長。
5、科普避險常識，防範地震災害。家長可指導孩子加強應急避險和防震減災等知識的`學習，在家中遇到地震時，如果住在高層，要避開弔燈等懸掛物，選擇室內安全地帶，躲在牢固的傢俱或承重牆牆角下；如果住在一層或平房，在確保安全的情況下可選擇順手可得的物品護住頭頸，儘快跑到室外開闊地帶避險。
為了孩子的健康，請各位家長加強對孩子的教育督導。疫情形勢嚴峻，防疫不容鬆懈，須嚴格遵守疫情防控要求，學習和掌握必要的疫情防控知識。同時要求家長認真履行學生居家安全責任，為學生的安全保駕護航。
感謝家長朋友們長期以來對學校各項工作的支援和信任，您的理解和配合是學校做好疫情防控工作的關鍵，讓我們一起攜手，共克時艱，切實維護好學生的生命安全和身心健康。
寫信人：
日期：
疫情期間小學生寫給父母的一封信4
尊敬的家長朋友：
根據《xx市應對新冠肺炎疫情工作領導小組（指揮部）關於做好當前疫情防控工作的通告》相關精神要求，xx月xx日起學生居家線上學習，現就孩子居家期間的疫情防控和線上學習告知如下：
01、做好疫情防護
請您和孩子嚴格遵守居家防控措施，少聚集、不扎堆，養成戴口罩、勤洗手、常通風、分餐制、用公筷、“一米線”等良好衛生習慣，儘量減少外出，不聚會、不聚集，遠離人員密集場所，避免接觸陌生人。
02、及時準確填寫《健康日報表》
請您堅持每天14：00之前準確填寫並提交孩子的《健康日報表》，如果填寫失誤請及時修改或申訴。
03、不得離開本市
疫情期間不得離開本市，確因特殊情況需要離開本市，須在班主任老師處報備，徵得社群同意。
04、生病及時就醫
請您和孩子牢固樹立“個人是自己健康第一責任人”理念，一旦出現發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等新冠肺炎可疑症狀時，做好個人防護，及時前往就近的醫療機構發熱門診就診排查，並如實向接診醫師告知個人近14天旅居史和接觸史，就醫途中不得乘坐公共交通工具。
05、堅決做到不漏報、瞞報
與孩子共同生活的親屬，近期如從省外或中高風險區域歸來，要自覺隔離，並第一時間向社群報備，並上報班主任老師。
06、注意飲食衛生
疫情防控居家學習期間，請您監護好自身與孩子的飲食與日常安全，杜絕一切傳染隱患。
07、督促孩子上好直播課
停課不停學，居家期間我們一直陪伴孩子，緩解疫情帶來的恐慌，完成各科教學任務，希望得到您的配合，需要準備手機或電腦。
08、加強心理健康輔導教育
要關注孩子的心理狀況，多形式指導孩子處理好居家生活和學習遇到的心理困惑。對因疫情防控延需要而居家學習而產生的情緒低落、內心抑鬱或心理恐懼的孩子，要及時開展有針對性的心理援助服務，防止孩子因心理問題而導致極端事件發生。
09、注意居家安全
不給陌生人開門，不攀爬陽臺窗外、天台、屋頂等；科學使用煤氣灶、電爐子、電熱毯、電暖氣等家用電器，防止意外傷害。
10、合理作息
居家期間，請家長為孩子提供一個相對安靜和諧的學習環境，加強對孩子的監管，杜絕孩子沉迷手機或電腦；引導孩子勞逸結合，注意保護視力；指導孩子學會自主管理，按照學校安排合理作息，完成各項家庭實踐活動任務。
“陪伴”是最好的教育，請給孩子一份高質量的陪伴和督促。居家學習，家庭在管理方面的責任和作用更加重大！建議家長儘可能陪伴孩子，為孩子起到示範作用，言傳身教地為學生樹立榜樣。
家長朋友們，讓我們家校合力，共同助力學生的健康成長。
寫信人：
日期：
疫情期間小學生寫給父母的一封信5
親愛的家長朋友們、同學們：
大家好！
當前疫情防控形勢嚴峻，為紮實做好疫情防控工作，全力保障校園、家庭和學生的健康安全，學校根據上級檔案精神，於20xx年xx月xx日開展線上教學工作，具體返校時間另行通知。現將居家學習有關事宜告知如下：
日常工作
1、疫情防控各種資料上報是當前的頭等大事，學校需每日上報，請各位家長一定要及時關注學校班級群通知，積極配合班主任做好相關工作，否則將會影響全班、全校的資料上報。
2、居家期間，為了不影響孩子的學習，請家長朋友協同老師做好線上教學工作。
疫情防控
1、學校疫情防控
根據縣疫情防控指揮部及上級要求，學校實行24小時值班制度，嚴格管控，嚴禁外來人員進入校園，非值班人員不得進入校園。在正式返校復學之前，全體師生未經學校同意不得進入校園。
2、要嚴格遵守防疫規定
靜態管理期間，小學生除參與全民核酸外，其他時間不外出，自覺居家生活，做好每日體溫監測。作為孩子的“第一任老師”，請您及時瞭解當前官方防疫資訊。關注我縣官方訊息及主流媒體報道，做到“不信謠、不傳謠”。家庭成員如與確診病例、密接人員軌跡有重疊，請第一時間主動向所在社群、工作單位及學校報備。同時請大家做好每日健康監測，如有發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅味覺減退等症狀時，及時報告社群及學校。
3、要積極配合核酸檢測
全員核酸期間，請家長務必攜帶子女到就近核酸檢測處進行檢測，並將檢測結果第一時間反饋給本班班主任。在待檢過程中有序排隊、戴好口罩、保持2米以上安全距離，杜絕交談、聚集、玩鬧、飲食等情況。回家後，要注意洗手並及時更換口罩。加強居家環境清潔、消毒和通風，教育孩子養成良好衛生習慣，科學佩戴口罩，勤洗手。
線上學習規範：
1、從20xx年xx月xx日(週二)起，各年級、各學科會根據教學進度組織安排學生進行線上學習，線上教學作息時間表及作業量均嚴格按照“雙減”要求安排，請家長積極配合老師指導孩子開展居家學習。
2、根據線上教學課表，課前及時檢視班級群通知，接收本班學習單，指導孩子做好預習，保持上課紀律，瞭解上課內容；課中認真聽課、主動思考，做好筆記；課後及時完成作業，如有不懂的問題及時與老師溝通。
3、眼保健操、大課間活動期間，請認真做好眼保健操和課間活動。每天中午按時進行午休，保證下午上課有良好狀態。
4、居家期間要監督孩子規範合理使用手機，除上課需要之外不使用電子產品，不沉迷手機及電腦遊戲，堅持學習、鍛鍊兩不誤。家長可指導孩子做力所能及的家務，加強體育鍛煉，練習興趣特長，豐富居家生活。
5、家長應儘量給孩子提供良好的學習環境，上課期間減少周圍的干擾，營造良好學習氛圍，提高孩子的學習效率。同時做好孩子的線上教學思想教育，調整好孩子的情緒，保證孩子以端正的態度去學習，跟孩子一起熟悉線上教學的課表和作息時間。
6、多讀書，讀好書。讓書本豐盈我們的內心世界。家長可以同孩子共同閱讀一本好書，讓書本陪伴度過居家戰“疫”的時光。
親愛的家長們，非常時期需要更堅實的行動，家校共育，讓學校和家庭一起為孩子創設一個安全、舒心的學習空間，確保線上學習的質量和效果。願在這守望相助的每一天，讓家校心手相攜、共克時艱。燦陽終會驅散陰霾，待疫散之時，我們在美麗的校園裡重逢！
寫信人：
日期：
疫情期間小學生寫給父母的一封信6
尊敬的家長朋友們：
因疫情防控工作需要，自20xx年xx月xx日起學生暫緩入校。居家期間，請家長切實履行安全監護與教育職責。為杜絕各類意外和安全事故發生，呵護學生健康成長，希望家長朋友們做到以下幾點：
1、防疫安全：疫情期間，非必要外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好防護措施，家長要按要求做好孩子的每天健康監測工作。
2、消毒安全：由於疫情的存在，多數家庭儲備了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免孩子接觸，避免高溫，嚴禁接觸火源，嚴格按照使用說明進行消毒，做到消毒並保證安全。
3、消防用電安全：陪孩子學習一些消防知識並進行家庭消防安全排查。要重點做好“三清三關”(清陽臺、清走道、清廚房可燃物和停放在樓梯間、疏散通道、安全出口處充電的電瓶車，居家生活要注意關火、關電、關氣源)。加強用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線、電源插座，不亂接電線，遠離充電物品。
4、飲食安全：教育孩子不要暴飲暴食，不食變質、過期食物，避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便後一定洗手。
5、網路安全：特殊時期孩子上網時間加長，教育孩子除上網學習外，不瀏覽不健康網頁，不痴迷遊戲等。
6、心理安全：面對當前疫情，教育孩子不傳謠、不信謠。可結合學生安全教育平臺提供的資料，幫孩子科普疫情相關知識，用科學、理性的態度來看待疫情的產生與傳播，幫助孩子樹立戰勝疫情的信心。
7、作息及運動安全：教育孩子生活學習有規律，適度參加體育鍛煉，提高免疫力。
8、防詐騙安全：提醒孩子嚴防各種形式的通訊網路詐騙，拒絕任何形式的上門推銷和電話聯絡推銷消毒物品，教育孩子獨自在家時不要隨意給陌生人開門。
親愛的家長朋友，疫情是暫時的，孩子的平安健康是我們永恆的心願。讓家校攜手築安全、抗疫情，幫助孩子掌握日常居家安全知識，用安全視角審視周圍環境，為廣大學生生命安全和身體健康保駕護航，為早日戰勝疫情貢獻力量。
寫信人：
日期：
疫情期間小學生寫給父母的一封信7
尊敬的家長：
20xx年xx月xx日，xx區xx鎮發現1例新冠肺炎初篩陽性人員。鑑於我區與xx區人員交往密切，根據疫情防控工作要求，為切實保障廣大師生生命安全和身體健康，經xx區應對新冠肺炎疫情工作領導小組和xx區教體局研究決定，學校延期開學。為了學生居家期間的安全，請家長配合學校做到以下幾點：
一、做好自我防護。
遵守疫情防控要求，做好自我防護，科學佩戴口罩，與他人保持社交安全距離。不離市，嚴禁參加聚餐、聚會等聚集性活動，不與14天內外市來張返張人員接觸。
二、保持良好衛生。
保持個人衛生和環境衛生，勤洗手，常通風。飯前便後、觸控眼、口、鼻之前，接觸垃圾、排洩物之後要用肥皂或洗手液洗手。
三、堅持健康監測。
持續做好自我體溫監測，如出現發熱、咳嗽、乏力、腹瀉等症狀，應及時就醫，並做好防範感染他人的措施；學生每日透過小程式如實向學校報告當日健康及行蹤狀況。
四、學生居家注意安全。
1、不要在飄窗或陽臺玩耍，不要把頭和身體伸到窗戶外或是欄杆外。嚴禁高空拋物，危害公共安全。
2、當心用電安全。不要觸碰帶電的物體，包括電線、插座等，不要用潮溼的手去觸控電器、電源等，不要用溼布擦拭電器。電器使用完畢後及時關閉電源。
3、遠離易燃易爆、鋒利、高溫、有毒或其他對孩子有危害的物品。玩具及藥品放置好，不隨意把東西放進口、耳、鼻中，不隨意把東西往頭和脖子上套。
4、教育孩子不暴飲暴食，不食變質、過期食物和飲品，避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便後一定要洗手。
5、注意作息與運動安全，教育孩子生活學習有規律，進行適度科學的體育鍛煉，提高免疫力，避免運動損傷。
五、停課不停學
1、在網上教學期間，每位學生至少要有一名監護人在家監管學生的學習。
2、在做好監管的同時，要求家裡儘量保持安靜，為學生創設一個良好的學習環境。
3、及時檢視老師的釋出的課程資訊，監督、提醒學生及時觀看老師佈置的影片和課後作業，並及時提交。
4、做到勞逸結合，可引導學生做一些家務、看一部好劇、讀一本好書等，使居家生活更加豐富、有趣。
疫情是暫時的，孩子的平安健康是我們永恆的心願。讓我們攜起手來，為廣大學生生命安全和身體健康保駕護航，為早日戰勝疫情貢獻出應有的力量。
寫信人：
日期：