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我的奮鬥目標作文

關於我的奮鬥目標作文3篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的我的奮鬥目標作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的奮鬥目標作文 篇1

  第一階段:

  梳理知識點提醒:

  臨近中考,學生要有一定的自主性,光跟著老師“跑”沒用。因為每位學生對知識點的掌握程度不同,複習進度也不同。

  首先,歸納知識點。比如:

  根據作文的題材、內容進行適當分類,這樣,在考場中遇到任何作文題,都可以做到心中有底。

  其次,參照考綱,逐條檢驗是否牢固理解知識點,並迅速查出遺忘或遺漏的要點。

  第二階段:

  讀書破萬卷。提醒:

  衝刺階段的複習重點不在於做了多少難題,而在於對教科書精華的領悟程度。

  第一,杜絕只看筆記,不看教科書的壞習慣。有些學生認為,平時自己認真聽課,筆記中已經涵蓋了所有複習內容。事實上,筆記不能代替書本。比如:

  書上註明需要背誦的段落、重點段落,學生應按照課本一字一句地熟記,切不可拿著“COPY”的筆記本進行背誦,一旦抄寫中出現細小差錯,學生仍照著錯誤背誦,在這種情況下失分有點可惜。

  第二,不忽視理科教科書。不少學生將數學、物理、化學的複習方法,歸結為題海戰術,顯然有失偏頗。複習時學生應該仔細閱讀理科教科書,掌握書上的概念、公式、例題,尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路,只有掌握了題目的本源,才能更加有助於解題。

  第三,瀏覽錯題集。不少細心的同學,都備有一本錯題集,將初中四年來曾經做錯的題目,都抄在上面。最後複習時,這本錯題集就可以發揮作用了。回顧舊題、錯題,問問自己還會不會做,從而更好地查漏補缺。

  第四,對於外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟,做到脫口而出。對於語法要注意區分和記憶,這樣可以保證學生在考場上寫出的文章有“法”可依。

  第三階段:

  主攻薄弱環節對平時練習中經常失分的題目,學生需要加強練習。如:

  作文得分偏低的學生,可以多練、多寫,請任課老師批閱。現代文部分薄弱的學生,可以參閱教輔書上的習題,反覆訓練,揣摩答案。學生千萬不要存有畏難情緒,對自己的薄弱環節“跳”過去了事,恰恰是這些知識點,更加需要學生多加練習,儘快掌握。

  第四階段:

  研究歷年考題學生可以把每一份歷年中考試卷當作模擬演練的機會。在規定時間內,獨立完成。在模擬考試的過程中,學生要培養正確審題的習慣,儘量避免做錯題目。另外,要養成檢查試卷的.習慣,學著回過頭,至少檢查一遍試卷,再核對答案。這樣堅持下來,養成良好習慣,才能在中考考場上不至於在細節上失分。

  第五階段:

  系統全面地複習。拿語文科目來說,要將古文、現代文、作文融合在一起,完整地做幾份歷年試卷,做到溫故而知新。另外,對於背誦部分,不要自以為已經滾瓜爛熟就完事了,要防止錯別字。

  第六階段:

  衝刺階段,放鬆心緒,平衡心態第一,家長不要給學生過多壓力。在常態中參加考試,學生才能避免發揮失常。

我的奮鬥目標作文 篇2

  我的目標是當一名醫生,醫生可以救死扶傷,可以延長人壽命。

  我的媽媽是一名醫生,或許是受到了媽媽的影響。小時候如果不是生大病,我基本上是不會上醫院,在電視上,在生活中,常常聽到一些人不時地得一些不治之症,而這些不治之症大都是因為對藥品不瞭解,生活不規律導致的,而我的生活很規律,並且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規律,現在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全,要了解藥品只能當醫生,或許大家會覺得我很自私,只會顧慮到自己的生命,但如果我不把自己照顧好,又怎麼能照顧其它人呢?

  為了把其它人照顧好,把我自己照顧好,我把自己目標定為一個神聖的職業——醫生。

  如果將來有一天我的目標實現了,我要告訴我的病人:脖子疼時要吃板藍根;頭痛時要少吃頭痛粉,因為頭痛粉吃多了會上癮;眼睛疼時要少滴眼藥水,一天只能滴一次,滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的小細節……只要病人們能按照我的醫囑做,我堅信這些病人肯定能再多活十年,想到我當醫生能讓病人減輕痛苦,能讓病人再快樂地生活下去,能讓病人減少來見我的次數,儘管我很想見他們,但他們學生病,我也會很高興。到那時我想做我的病人應該會很幸福吧!

  為了我能多活幾年,為了能讓許多人多活幾年,為了能當醫生,我肯定要好學習知識,訓練口頭表達能力,做一個幸福的醫生,實現我心中的目標。

我的奮鬥目標作文 篇3

  人生來就是踏出人生的第一步,而往往人生既短暫又坎坷、既堅強又脆弱、既快樂又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛又妒嫉……

  人生下來,走的路總是彎彎曲曲,沒有一點線的平直。時光短暫,而往往都再浪費青春和時間,包括我,人說,人要有目標才會進步。當然,我有目標,但是我卻行動不起來,只說不做,出生到現在,經歷坎坎坷坷,卻沒有一點進步,直到遇到我班主任,讓我燃起了行動目標的火花,讓我堅決了這一目標,努力前進。人生幾何,要想行動就必須要有目標去實現並制定一個人生規劃:

  (1)把我所學知識穩固,但並不再是死記硬背了,要理解性地去背,去懂得它的意思;

  (2)我一直懂得、相信一句話“人美只在內心不在外表”,所以我追求這種美,盡我所能幫助他人,既能幫助別人,自己又快樂;

  (3)人生在世,就需要朋友,所以我會一直尋找這一真知己,知己難求,我會以我真誠的心去對待;

  (4)中學生要想跨出成功的一步,就必須要有一個真實的好成績,所以我會竭盡全力,超越自己,因為最大的對手不是別人,而是自己,每天超越自己,每天都有進步,積小成多,離成功又進了一步;

  (5)在心裡制定一個現成要考的理想學校,為此奮鬥,那麼你就會進步更快,所以我目前為新華重點高中而奮鬥,為我的大學而努力,為我的人生而一點一滴地去進步;

  (6)在學習過程中,一定會遇到許多問題,所以,我一遇到難題,我就會絞盡腦汁,再不懂就去找同學,老師幫助,直到真正明白後才不追問,絕不能不懂裝懂,但也不能因為一個難題而耽誤下一個知識點;

  (7)要學會真假,人生險惡,要會辯善與醜,製造一雙明亮的眼睛,看透別人的內心世界,防範於未然;

  (8)當今社會,一定有很多不法分子,所以一定要學會保護自己,並要機智勇敢地去面對他們,並要臨危不懼,學會自救;

  (9)學好知識,為國家棟梁作貢獻,建設更美好和諧的家庭——社會——國家。

  這就是我的人生目標規劃,以後會好好發揮自己的才能,說到做到,才是人的精神品質。