小班科學教案:多功能操作盤
作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小班科學教案:多功能操作盤，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
創作目標：
1、發展幼兒認知、語言、表演、計算、科學、美術、手工操作活動等多方面的綜合能力。培養幼兒想象力及動手動腦能力，發展創造思維。
2、激發幼兒學習興趣及開發智力，充分發揮幼兒的求異思維和創新精神，激發幼兒的創造意識，讓幼兒“一物多玩”，鼓勵幼兒想象、探索各種玩法，培養探索能力和創新精神、實踐創新能力。
3、充分調動幼兒參與活動的積極性，提高幼兒參與、合作的能力，培養團隊精神。
4、體現環保教育意識。加強幼兒的環保意識及培養熱愛祖國，熱愛科學，探索科學的精神，熱愛大自然的情感
主要功能及特點：
適用於大中小各年齡班多種活動區教育、教學、遊戲操作活動的多學科綜合型教具，在活動過程中實現幼兒自由探索、生生相互探索、師生共同探索。
1、用於教師上課演示、講述；
2、幼兒活動區操作、講述故事、表演等；
3、在美術活動中進行繪畫、裝飾、手工製作等；
4、培養幼兒熱愛大自然的情感，在活動中教育幼兒學習保護大自然、親近大自然，進行環保教育。
使用的主要材料：
竹子、廢舊易拉罐、卡紙、皺紋紙、廢舊塑膠製品、棕樹葉、蠶繭、塑膠花等。
製作說明：
1 、主體――小竹樓，外帶大花園。用竹製成竹樓的主體、作品底座、花園柵欄等。
2 、利用廢舊易拉罐製作花園中桌椅、鞦韆等成品。
3 、用卡紙、皺紋紙製作成為花草、樹葉、遮陽傘等成品。
4 、利用廢舊果凍盒製成花盆等物品。
5 、用蠶繭製作成為小人、各種小動物。
6 、用塑膠花裝飾柵欄。
主要操作方法、教學中的'使用情況和效果：
1 、作品的各個部分為獨立結構，可按照操作的需要，選取自己的所需部件進行操作；可在操作盤上進行，也可以在各自所需地方進行操作。
2 、教師根據課程計劃安排選取部件進行演示、講解，同時出示物品並根據程序擺設、操作。
3 、幼兒在各個活動區進行擺設、操作，並根據自己的設計演示、講述故事等。
4 、在美術活動中幼兒可以進行臨摹繪畫、對照手工製作、並對作品進行新增、裝飾。
5 、在活動過程中培養幼兒嚮往大自然、熱愛大自然的情感；學習親近大自然、保護大自然；學會愛護小動物，進行環保教育。
6 、在活動過程中，幼兒學習與同伴合作遊戲的意識與能力，透過合作遊戲培養幼兒團隊精神，合作意識，合作能力，讓幼兒在活動中學會合作、分享，幼兒體會合作成功的喜悅，培養良好品德。
7 、在幼兒自由探索、生生相互探索、師生共同探索過程中，使幼兒對探索玩法產生濃厚的興趣，並且培養探索能力和創新精神。鼓勵幼兒想象、探索各種玩法，讓幼兒“一物多玩”，充分發揮幼兒的求異思維和創新精神，激發幼兒的創造意識。