【精華】設計方案模板彙編七篇
為了確保工作或事情順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的設計方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計方案 篇1
一、教學內容分析
指導思想與理論基礎
《英語課程標準》中明確指出，基礎教育階段英語課程的任務之一是：激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。並強調從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。在本節課的設計上，我以對話教學作為這堂課的主線，貫穿課堂始終。一切教學活動都圍繞這一主線展開。在設計每一環節的活動時，都採用了適時適度的評價方式，激發了學生的學習興趣。
教學內容
本節課是北京版教材小學英語六年級第七冊Unit Four 中Lesson One 《Can He Speak Chinese?》。在教學過程中，圍繞這一課題，我設計了以下五個部分的學習內容：⒈行為動詞的總結複習；⒉情態動詞can的用法歸納；⒊對話教學；⒋擴充套件訓練，透過問答，完成調查表，並進行相關的寫作訓練；⒌結合生活實際，鞏固can的用法。在處理這五部分的教學內容時，我把重點放在了情態動詞can的用法上，讓學生透過看、聽、說、寫等練習，鞏固句型及其用法。在對話教學中，注重對學生聽音能力的培養，並對學法進行了指導，加深了學生對對話的理解和運用。此外，在評價方法的選擇上，我採用了小組評價和個人評價相結合的評價方法，極大的調動了學生的學習熱情。
教學物件
六年級學生 31人
教學專案
new words:
daddy, culture, beginner
basic sentences:
What can you do?
I can…….
教學方法
任務型教學法、多媒體教學
教學手段
利用圖片、多媒體課件等輔助教學，充分調動全體學生參與課堂活動，從而提高課堂教學效率。
教學目標
語言知識
⒈複習鞏固情態動詞can的用法，達到準確運用；
⒉學習對話中的新單詞daddy, culture, beginner，做到能夠準確理解詞義，讀準字音。
能 力
⒈能夠準確運用情態動詞can進行相關的能力問答；
⒉透過學習，提高學生的聽力水平和自學水平。
教學重點
⒈複習鞏固情態動詞can的用法；
⒉對話教學。
教學難點
⒈透過學習，感悟情態動詞can的用法，並能準確運用，
⒉教給學生學習方法，學會及時歸納整理。
教具準備
圖片、卡片、錄音機、多媒體課件
二、學習者分析
本節課的教學物件是房山區竇店中心校蘆村完全小學六年級的學生，該班學生在英語學習上普遍存在著濃厚的興趣，能夠積極按照老師要求進行學習，作為即將畢業的學生，他們在英語的聽、說、讀、寫方面已經奠定了比較堅實的基礎。六年級的學習我把重點放在了知識的總結和複習上，為了使學生牢固掌握以往所學知識，在教學的過程中，教師起到了引路的作用，幫助學生歸納整理知識，從而提高複習效果。
本課是第七冊教材中的一個對話教學，其中重點複習情態動詞can的用法，這個詞的用法學生已有過學習，因此，學生在總結該詞的用法時比較容易，加上這個班上個學期剛剛開完有關奧運知識的班會，我把本節課和學生已有的奧運知識聯絡起來，極大地調動了學生的積極性。
為了調動學生參與課堂，我設計了多種評價方式，有個人評價，也有小組評價，並針對學生在課堂上的表現，及時進行表揚，雖然時間有限，但是，我讓學生參與評價，不但節約了時間，而且使評價更具有公正性。
問題框架
⒈如何使學生掌握複習的技巧？
⒉如何運用對話教學進行聽力訓練？
⒊如何在有限時間裡對全體學生進行評價？
設計方案 篇2
第一講
課題：表演訓練、表情訓練、語音訓練
課時：兩課時
教學目標：
1.最基本得表演站姿的訓練
2.表情的認識和辨別表演
3.生字的認識和語言能力的提高
教學重點：繞口令的練習
教學過程：
一、表演訓練
示範法匯入
教師做兩個不同的站姿(對比明顯)讓學生辨別
師：請同學們告訴老師你們比較喜歡老師的哪個站姿，是第一個還是第二個呢?
學生討論
引導學生說出正確的站姿，並讓學生舉手說出老師的兩個站姿從頭到腳有什麼不同
師：下面就讓老師告訴同學們怎樣才能做出好看的站姿
二、表情訓練
圖片引入
讓學生認識喜怒哀樂表情並說出不同面部表情的特點
新課教學
訓練一：討厭的表情
老師放同學們比較愛看的動畫片影片《喜羊羊與灰太狼》在其他人都不知情的情況下安排一個學生不停的敲桌子打擾學生看影片，這時候他們自然流露的表情就是討厭的表情，然後讓同學自己說出討厭的表情特點，在脫離情景的情況下自己做出討厭的表情，並找同學上臺表演
訓練二：害怕的表情
讓同學們自由想象自己獨自一人在晚上走在一片荒涼的森林裡，四處都沒有人，還不時傳來動物兇猛的叫聲，自己害怕極了，就在這時，突然腳下爬出一條兇猛的蟒蛇，這時老師突然停下讓學生互相觀察各自的表情，然後讓每個學生自己想象一種情景做出害怕的表情
三、繞口令
圖片匯入
師：同學們看一下圖片上是什麼呀?
生：塔
師：那同學們觀察一下這座塔是什麼顏色呀?
生：白色
師：那同學們想象一下這座白塔是用什麼建造的呢?
(學生討論)
師：帶著這個疑問請同學們跟著老師一起來學習一則關於白塔的繞口令，看看這個白塔呀究竟是用什麼建造的呢
白石造白塔，白塔白石塔。
層層白石搭白搭，白塔層層高又大。
高高白塔入白雲，白雲上面有白塔。
新課教學
1、認讀生字(左手點讀)
2、整句領讀，讓學生在朗讀中找出問題的答案：白塔是用白石打造起來的
3、學生整體朗讀
4、在語音正確的基礎上訓練語速
5、找個別學生進行示範朗讀，老師進行糾正
6、同學之間互相聽讀並找出各自存在的問題，發現並解決
7、交代學生在語音正確吐字清晰的基礎上提高語速
四、朗讀練習
猜謎語匯入
年紀不算大，鬍子一大把，不管看見誰，總愛叫“媽媽”(山羊)匯出山羊圖片
師：相信同學們都看過《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片吧?那麼請同學們告訴老師羊都喜歡吃什麼呀?你們喜歡小羊嗎?今天就讓我們一起來看一下我們文章裡的小山羊在什麼地方幹什麼呢?
在一片綠油油的草地上盛開著各種各樣的野花，有紅的、白的、黃的、紫的，五顏六色、美麗極了。
一隻小羊自由自在地在那裡一邊玩耍一邊吃草。突然一隻狼蹦出來抓住了小羊，得意地說：“我終於抓住了你這個小東西，我今天晚上可以吃上美味紅燒羊肉了!哈!哈!哈!哈!”
羊大聲喊：“救命啊!救命啊!”狼又說：“你還是省省吧，就算你喊破了你的嗓子也沒有人會來救你的。”羊想：“對呀，就算我喊破了嗓子也沒有人來救我的，我得冷靜下來，想一個好辦法，最好可以逃走。”羊的腦筋一轉，就想到了一個好主意。羊就說：“你瞧我很不乾淨，你吃了會拉肚子的哦。”狼說：“我是不會中計的，你這招不管用。”羊看這招不管用，又想了一個好辦法。他說：“你放我下來，我給你帶路去我家，我家裡還有好多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹呢!”
狼就把羊放了下來。羊一下子就飛快地逃走了。它跑到事先和媽媽設計好的陷阱那裡去了。狼緊跟羊追過去，一下子就摔進陷阱裡，摔暈了。然後，小羊和哥哥一起把狼給扔進了河裡，河裡有很多食人魚，狼就這樣被活活咬死了。
新課教學
識字練習：接字遊戲(從頭開始每個小朋友一個字把文章讀完，如果哪個小朋友不認識自己所讀的字，要到講臺上做一個講過的表情或者表演一個節目，並由老師認真教會不認識的字，直到全班同學都把此字學會)
設計方案 篇3
一、活動目的
加強未成年人中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承革命英烈優秀品質，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網上簽名寄語活動形式，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。
二、活動時間
**年3月26日至4月15日。
三、活動內容
1、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，網上鮮花，寄語留言活動
2、組織開展清明節系列教育活動，表達情感。
四、活動安排
1、認真學習上級檔案精神，制定本校活動方案，並進行宣傳、發動工作。
2、組織實施網上簽名寄語活動。
（1）班主任教師做好摸底工作。調查本班學生家庭購買微機情況，並做好認真的統計。
（2）要求各班主任提前組織學生準備好寄語內容，（學生可以利用課餘時間與同學或家長一起準備），填好表格，並錄入電腦，形成電子稿件，以班為單位統一整理好，充分利用課餘時間或放學回家時間進行登陸簽名和寄語。要求家庭有網路的同學要多寫。活動結束後寄語電子文件交學校統一儲存，並上報教育辦公室。
（3）登陸寄語活動分集中登陸與分散登陸相結合的形式。規定集中登陸時間為每週一下午班會時間，分散登陸時間為課間時間或學生回家時間進行。
（4）為了促進簽名、寄語活動的積極開展，提高寄語質量。在活動結束後，各班各推薦10條寄語進行全校評選，屆時將進行表彰獎勵。
3、集中製作一次“清明節”節日小報，以班為單位整理好交學校創城辦統一儲存。每班精心挑選5份手抄報進行全校評選，學校進行表彰獎勵。
4、簽名網址：
五、活動要求
1、高度重視。開展“網上祭英烈”活動是深入貫徹落實黨的十八大精神、廣泛開展“中國夢”學習教育的重要載體。廣大師生要提高認識，廣泛動員，透過組織網上簽名寄語，激發全體師生的愛國主義熱情，緬懷革命先烈，引導未成年人努力做一個有道德的人。
2、精心組織。各班要統一安排，迅速行動，踴躍參與。加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。要把開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學校的重要內容，動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。
3、務求實效。要以開展網上簽名寄語活動為契機，紮實推進未成年人社會主義核心價值體系學習教育。要拓展活動的思想內涵，深入開展愛黨愛國愛社會主義教育，開展革命優良傳統和中華傳統美德教育，引導未成年人牢固樹立心向黨跟黨走、愛祖國愛家鄉、愛父母敬師長的意識。要突出活動特色，激勵未成年人繼承光榮傳統、弘揚雷鋒精神，從自己做起、從身邊做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
設計方案 篇4
1.編制依據
（1）《合肥至福州鐵路DK84+416.84~DK84+770革古山隧道設計圖》（合福施圖（隧）04）；
（2）《合肥至福州鐵路雙線隧道複合式襯砌施工圖》（合福隧參01）；
（3）《合肥至福州鐵路雙線隧道輔助施工措施、防排水及施工方法施工圖》（合福隧參04）；
（4）《民用爆炸物品安全管理條例》（20xx.9.1）；
（5）《爆破安全規程》（GB6722-20xx）；
（6）《高速鐵路隧道工程施工技術指南》（鐵建設【20xx】241號）；
（7）《高速鐵路隧道工程施工質量驗收標準》（TB10753-20xx）；
（8）隧道爆破現代技術，劉正雄等；中國鐵道出版社。
2.適用範圍
本施工方案適用於合肥至福州鐵路安徽段站前二標DK84+416.84~DK84+770革古山隧道暗洞段V級圍巖光面爆破施工。
3.工程概況
新建合福線合肥至福州高速鐵路工程HFZQ-2標段革古山隧道全長353.16m，隧道分界里程分別為：DK84+416.84、DK84+770，位於居巢區銀屏鎮和無為縣石澗鎮的交界處。DK84+444.84~DK84+686為暗洞，V級圍巖。
（1）地形地貌：本隧道所透過的地層主要為剝蝕低山區，區域性為低丘緩坡及丘間溝谷，地勢起伏較小，自然坡度約為10o～25o，地表植被髮育，多為自然山林。
（2）地層巖性：隧道表層為Q（el+dl）含礫粉質粘土，黃褐色硬塑，厚度為0.2～2m，進出口段下伏巖為Ｓ１ɡ砂質泥岩，全風化，黃褐色，巖芯呈土狀，厚度為0～2m；洞身巖體鬆散，較破碎。
（3）水文地質：地下水為基岩裂隙潛水，較發育，環境水無化學侵蝕性，碳化環境等級T2。在岩層破碎帶及其影響帶中，主要受大氣降水及河水補給，以蒸發及人工開採方式排洩，區域性以基岩裂隙潛水為主，區域性具有承壓性。
4.主要施工方法
革古山隧道進出口明洞段採用明挖法開挖，暗洞段Ⅴ級圍巖採用三臺階法開挖。隧道暗洞段採用光面爆破控制超欠挖。
4.1施工工藝
4.1.1
（1）開挖1部臺階；
（2）施做1部洞身結構的初期支護，即初噴4cm厚砼，架立鋼架；
（3）復噴混凝土至設計厚度後鑽設系統錨杆。
4.1.2上臺階施工至適當距離後，開挖2部臺階，接長鋼架，施做洞身結構的初期支護，工序與4.1.1相同。
4.1.3
（1）開挖3部臺階，及時封閉初期支護；
（2）灌注該段內IV部仰拱；
（3）灌注該段內V部隧底填充。
4.1.4利用襯砌模板臺車一次性灌注VI部二次襯砌（拱牆襯砌一次施做）。
4.2施工注意事項
4.2.1隧道施工堅持“弱爆破、短進尺、強支護、早封閉、勤量測”的原則。
4.2.2如有超前支護等輔助施工措施，應首先利用上一迴圈架立的鋼架施做完畢再開挖。
4.2.3開挖方式均採用弱爆破，爆破時嚴格控制炮眼深度及裝藥量。
4.2.4鎖腳鋼管應及時設定，且必須對鎖腳鋼管進行注漿，以確保鋼架基礎穩定。
4.2.5各步臺階一次開挖長度宜在2~3m之間，第3部臺階開挖後仰拱應緊跟。
4.2.6施工中，應按有關規範及標準圖的要求進行監控量測，及時反饋結果，分析洞身結果的穩定，為支護引數的調整，灌注二次襯砌的時機提供依據。
4.2.7施工時根據現場情況，必要時在臨時仰拱中增設鋼架。
5.爆破設計
5.1鑽爆設計
5.1.1炮孔引數
5.1.1.1掏槽眼
掏槽炮眼與開挖面成一定角度打入，充分利用原有的唯一自由面，以實現掏槽爆破。在一次爆破深度較大時，往往需要採用多重斜眼掏槽。常用的掏槽形式為楔形掏槽。這種掏槽，只要鑽眼精確（達到要求深度，保證角度正確），按設計裝藥，一般均能取得良好效果。它適用於中硬巖、硬巖的中深眼爆破。中硬巖、硬巖隧道工程，通常採用大型施工機械全斷面法開挖。這種開挖方法工序簡單，工作面寬敞，有利於通風、排水、運輸，及大型機械作業。V級圍巖掏槽眼深度為：第一級掏槽眼垂直深度1.5m，第二級掏槽眼垂直深度1.8m。掏槽眼數量見表1。
5.1.1.2輔助眼
輔助眼介於掏槽眼和周邊眼之間。它的作用是破碎岩石。輔助眼根據隧道圍巖與岩石性質，均勻排列，深度跟迴圈進尺相同。輔助眼引數見表2。
最外一圈掘進眼與周邊眼間距的圈距按下式計算：
D=E/M
式中：E——按光面爆破要求確定的周邊眼孔間距；
M——光面爆破炮眼密集係數，選取M=0.8。
其餘輔助眼的圈距大體可按80～90cm均勻佈置。
表2輔助眼引數
5.1.1.3周邊眼
隧道初步開挖時，炸藥單耗量和光面爆破引數參照表3光面爆破引數表，實際施工時根據對應各級圍巖爆破效果對本引數進行適當調整。表4為根據實際地質條件、機械裝置、爆破器材等情況確定的光爆引數。
表3光面爆破引數標準表
5.1.2炮眼佈置
炮孔佈置及鑽爆引數詳見圖2：V級圍巖隧道三臺階法鑽爆設計圖。
5.1.3起爆網路
所有炮孔按要求裝入炸藥和非電毫秒炸藥，確保段數正確，做好炮孔堵塞，然後按區域將炸藥腳線理順，集中在一起用傳爆炸藥聯結，傳爆炸藥儘量選用低段的非電毫秒炸藥（其延時誤差相對較小），並確保段數相同，最後所有傳爆炸藥用火炸藥聯結。起爆網路連線示意圖見圖3。
5.1.4裝藥結構及堵塞方式
周邊眼裝藥結構：採用不偶合和間隔裝藥結構、不偶合係數為1.8。光面爆破周邊眼裝藥如圖4。掏槽眼和輔助眼裝藥結構如圖5。均採用連續裝藥結構。所有裝藥炮眼用炮泥堵塞，周邊眼堵塞長度不小於25cm。
5.2鑽爆計算
5.2.1單耗計算
5.2.2起爆器材
6、爆破安全驗算
6.1、爆破震動安全控制
對於隧道口附近存在有需保護的建築物時，為確保建築物結構安全，必須嚴格控制爆破震動。
根據本工程所處的地理位置，需要對不同距離內的房屋結構進行驗算以確定同段起爆最大裝藥量，以便指導施工。
根據《爆破安全規程》計算：Q=R3(V/K)3/α
式中：Q—最大一段的裝藥量，kgR—距爆源中心的距離，m；
K—與介質特性、爆破方式及其它因素有關係數取200；
V—非抗震性鋼筋混凝土框架房屋允許振速取2cm/s；
α—地震衰減指數取1.6。
隧道實際施工中根據不同爆破部位控制單段起爆最大裝藥量，可確保爆破震動不會對周邊建築物造成傷害。
6.2、安全警戒
每次爆破前30min進行安全警戒，警戒範圍按爆破飛石的安全距離確定，警戒範圍以內的一切人員全部撤離，爆破指揮則依每次爆破地點設於安全位置。爆破指揮、起爆點和各警戒點之間用步話機保持順暢的通訊聯絡。警戒訊號分為三種，即警戒、準備起爆和警戒撤離。每次爆破後檢查無誤後由爆破指揮發出警戒撤消訊號。
隧道內警戒距離不小於300m，洞口警戒距離不小於200m。
7.勞動力和機械裝置配置
7.1每迴圈勞動力配置
7.2質量監測裝置
8.質量保證措施
應嚴格控制超欠挖，當石質堅硬完整且岩石抗壓強度大於30MPa並確認不影響襯砌結構穩定和強度時，允許岩石個別凸出部分(每1m2不大於0.1m2)凸入襯砌斷面，錨噴支護時凸入不大於30mm，襯砌時不大於50mm，拱腳、牆腳以上lm內嚴禁欠挖，超挖值應符合表表9中允許超挖值的要求。
表10隧道洞身允許超挖值
9、安全技術措施
⑴、在設計施工前應摸清被爆介質的情況，詳盡掌握有關資料最佳化爆破引數，慎重選擇炮位，精心施工。
⑵、所有鑽爆作業人員必須佩戴安全帽，腳穿防滑絕緣鞋，持證上崗。
⑶、嚴格按照設計要求進行鑽孔，必須做到精確定位，謹慎操作。
⑷、對於光爆或光面孔的孔距必須嚴格控制，孔底落在同一條線，同一平面上，開口誤差及群孔平行度不得超過±10cm。
⑸、所有爆破孔必須按照設計要求施工，在現場爆破工程師指導下進行裝藥。
⑹、所有堵塞必須選用磨擦係數大、密度大的材料作炮泥，堵塞要求必須密實、連續，嚴格避免堵塞物夾雜碎石。
⑺、要求防護的部位，必須採用具有一定強度和重量、富有彈性和韌性以及透氣性和便於搬運聯接的車胎簾、砂袋等加強防護。
⑻、在裝藥堵塞和防護過程中，嚴禁強拉、踩壓傳爆線及導爆管。要求必須謹慎小心，防止損壞起爆線路。
⑼、所有電炸藥的檢測均在指定的地點。所有火工品的搬運存放必須遵守《民爆器材管理規定》，輕拿輕放，分放分拿。
⑽、使用電炸藥起爆時，起爆器在起爆前應由專人看管。禁止所有攜帶手機、手電等射頻器材人員進場。
⑾、火工品進入施工場地後，嚴禁攜帶煙火進入作業區。
⑿、在裝藥前，設立警戒區並插紅旗顯示，嚴格實行“三員一長”制度，做到萬無一失。
⒀、堅決做到爆前有檢、爆後有查等工作。
⒁、在爆破前30分鐘必須設立安全警戒，距離不得小於200m，並吹口哨鳴叫，通知所有的機械、人員撤到安全警戒範圍之外。
⒂、在放炮前應書面通知附近作業的各單位、居民知曉。起爆時，用口哨三長聲鳴叫；起爆後，口哨一長聲解除訊號。
⒃、起爆時，避炮所距爆破點不小於200m。
⒄、待炮響經通風后，由現場爆破員入場檢視有無盲炮。確認無盲炮後，其它人員方可入內。如有盲炮，必須把處理方法上報有關部門，得到批准後，方可進行。
⒅、如果遇到雷雨天氣，所有人員必須撤出警戒線外，並設定警戒,防止行人誤入爆破作業區。
10.日常爆破安全管理
（1）專案經理部要保證檢查制度的落實，採取定期檢查和不定期檢查相結合。定期檢查要規定日期和參加檢查的人員，一般情況下，經理部每半月、隊每週、作
業班組每天檢查一次；不定期檢查視工程情況，在施工準備前、圍巖類別變化時、季節變化、節假日前後等情況下隨時都可以檢查。
（2）對檢查中發現的安全問題、安全隱患，要進行登記，限期整改。在隱患沒有消除前，必須採取可靠的防護措施。如有危及人身安全的險情，立即停止施工，處理合格後方可施工。
（3）安全檢查要把安全生產責任制與各級管理者的'經濟利益掛起鉤來，獎懲嚴明，以保證“管理生產必須管安全”制度的真正落實。
（4）嚴格執行安全管理評價制度。工程開工前及時向安全監督部門申請安全監督手續，以便安全工作得到有效的監督和評價。
設計方案 篇5
一、總體部署
（一）統籌兼顧，分類抽檢
為提高抽樣檢驗工作的系統性、針對性和有效性，根據食品安全風險程度和食品安全整頓工作的需要，食品抽樣檢驗分為日常監督抽檢、專項監督抽檢。其中日常監督抽檢是指依據相關抽檢標準和抽檢計劃開展的抽樣檢驗；專項監督抽檢是根據食品安全整頓工作和處置食品安全突發事件需要而組織開展的不定期抽樣檢驗。抽樣檢驗將藉助各類快速檢測儀器、試劑，對蔬菜、乳製品等保質期短、消費量大、食品安全風險相對較高的食品和農產品進行的質量監督篩查。
（二）覆蓋全面，突出重點
食品抽樣檢驗要以與人民群眾日常消費關係密切的食品為重點，同時涵蓋其他類食品。在抽檢物件上，以超市賣場和集貿、批發市場銷售的食品為主；在檢驗指標上，以農藥殘留、食品新增劑以及其他危害人體健康的安全性指標為主。各相關成員單位要根據轄區食品安全監管的具體情況，合理安排抽樣地點和數量，均衡分佈，使抽樣結果能全面反映轄區食品安全的整體狀況。同時根據食品安全風險程度的不同，增加“高風險”食品及重點地區的抽檢頻次、抽檢數量和檢測專案。
（三）科學嚴謹，注重實效
嚴格按照抽檢計劃開展食品抽樣檢驗及快速檢測工作，確保程式合法、資料客觀、記錄清晰。把抽樣檢驗和快速檢測工作與日常監管工作緊密結合起來，根據食品安全監管工作的需要和食品安全狀況，適時調整抽樣檢驗工作計劃，進一步增強抽樣檢驗工作的針對性和有效性。對抽樣檢驗不合格的食品，要及時報告相關部門，並予以處理。
二、抽檢任務
（一）20xx年食品抽樣檢驗任務由各相關成員單位完成，各單位全年抽樣檢驗不得少於240批（次），每月抽樣檢驗不少於20批（次）。區水務局、區食品藥監局、工商分局、質監分局對各自部門職權範圍內的食品進行抽樣檢測（區食安委不定期進行食品安全抽檢）。根據食品的消費數量和食品安全風險程度，將食品分為ⅰ類、ⅱ類。
1、ⅰ類食品主要指糧食（大米、麵粉）、蔬菜（葉菜）、熟食製品、豆製品（非發酵型豆製品）、乳及乳製品、食用植物油等與群眾關係密切，每日必須消費或消費量大的食品。
2、ⅱ類食品是指酒類等群眾消費量相對較低的食品。
（二）為及時發現和控制食品安全風險，各相關部門要按照區食安委辦的統一安排，依據部門職責，制定食品抽檢計劃，將檢測裝置應用到日常的食品安全監管工作中去。檢測要以消費量大、保質期短、食品安全風險相對較高的ⅰ類食品為主。重點加強對農藥殘留、亞硝酸鹽、吊白塊、甲醛、瘦肉精（鹽酸克倫特羅、萊克多巴胺）等專案的快速檢測（各類食品具體檢測專案見附件1）。
（三）其他食品安全監督抽檢的重點品種
1、各級食品質量公報中的不安全食品；
2、市場流通量較大的食品品種；
3、易變質、保質期限短的食品品種；
4、已發現的存在食品安全隱患的食品品種；
5、其他監督管理需要進行抽檢的食品品種。
三、抽檢範圍
主要對轄區內的蔬菜批發市場、食堂、餐飲單位、食品生產加工作坊等涉及食品安全的單位及場所進行抽樣檢驗。
四、任務分工
（一）區食安委辦任務
1、制定全年食品安全抽樣檢驗及快速檢測工作計劃，組織各部門的食品抽樣檢驗工作。
2、指導相關部門開展抽樣檢驗和快速檢測工作，並將抽樣檢驗作為區食安委成員單位年底考核指標。
3、對各部門檢測結果進行彙總和分析，定期作出抽樣檢驗情況彙報，上報相關部門，同時對檢測結果進行實時公開。
（二）各部門任務
1、食品安全監督抽檢工作由食品安全監測評價中心及各監管部門完成。抽樣任務按月完成，11月30日前完成全部抽檢任務的95%，保證在12月底完成全年全部抽樣檢驗任務。
2、配合區食安委辦完成轄區內的食品抽樣檢驗工作；根據部門職責和轄區食品安全狀況制定部門年度抽樣檢驗計劃並組織實施。同時對抽樣檢驗結果進行彙總和分析，並按季度將檢驗結果上報區食安委辦(彙報模板見附件2)。
3、對於檢驗中發現的或可能存在的食品安全隱患的情況，及時處理並報告區食安委辦。
五、工作要求
（一）為確保抽樣及時有效，每半月至少抽樣一次。
（二）抽檢應詳細登記取樣資訊，並按照食品安全標準儘快進行檢驗檢測，詳細登記檢驗結果，並按季度將檢驗結果上報區食安委辦。檢驗結果必須準確、規範、及時、不得隱瞞或篡改，發現有不符合食品安全標準的食品應進行復檢，若仍不合格，應送檢至上級部門進行檢測核實，並及時彙報情況。
（三）抽檢工作必須做到明確責任分工，落實專人負責；嚴格抽檢程式，確保抽檢質量；及時查處問題，按時報送總結。
（四）抽檢點應儘量覆蓋各種涉及食品安全的單位及場所，以食堂、農家樂旅遊點、餐飲單位、農貿市場為重點抽檢物件。抽驗過程中，要避免重複抽驗，原則上同一場所的食品不得重複抽檢。
（五）抽樣單位應嚴格按照食品抽樣程式和準則購買樣品，並嚴格按照食品安全標準進行檢驗檢測。
（六）承擔監督抽檢任務的部門要認真做好樣品資訊和檢測資料的登記工作，按季度準確彙總抽檢資訊及抽檢結果。
設計方案 篇6
一、學配色，必須先了解配色比例
日本的設計師提出過一個配色黃金比例，是70：25：5，其中的70%為大面積使用的主色，25%為輔助色，5%為點綴色。一般情況下建議畫面色彩不超過3種，3種是指的3種色相，比如深紅和暗紅可以視為一種色相。
一般來說顏色用的越少越好，顏色越少畫面越簡潔，作品會顯得更加成熟，顏色越少我們越容易控制畫面。除非有特殊情況，比如一些節日類的海報等，要求畫面有一種熱鬧，活力的氛圍的，多些顏色可以畫面顯得很活躍，但是顏色越多越要嚴格按照配色比例來分配顏色，不然會使得畫面非常混亂，難以控制。
二、瞭解色彩的關係
色彩搭配就是不同色相之間相互呼應相互調和的過程，色彩之間的關係取決於在色相環上的位置，色相和色相之間距離的角度越近，則對比越弱，離得越遠則對比越強烈。
背下這六種色相之後，那你的配色之旅已經起步了，因為所有的顏色都可以根據這六種基礎色相來調配。這就是六字真言。下面我們來說下3種最最常見的色彩配色方式。
①相鄰色搭配
在色輪中挨著比較近的就是鄰近色，根據紅橙黃綠藍紫這六字順序，相鄰色搭配就是紅+橙，橙+黃, 黃+綠，綠+藍……以此類推。
相鄰色因為比較鄰近，有很強的關聯性，非常協調柔和，畫面非常和諧統一，可以製造出一種柔和溫馨的感覺，因為在色輪中位置較近所以這種搭配視覺衝擊力較弱。
②間隔色搭配
根據紅橙黃綠藍紫這六字順序，紅+黃 ，橙+綠 ，黃+藍 ，綠+紫 ， 藍+紅，因為這種搭配方式中間都隔了一個顏色，因此稱為間隔色。
間隔色相比較相鄰色，2色之間在色輪上相隔遠一些，因此視覺衝擊力會強於相鄰色，而且間隔色使用非常廣泛，既沒有180互補色衝擊力那麼具有刺激性，又比相鄰色多了一些明快丶活潑丶對比鮮明的感覺。特別是紅黃藍三原色之間的相互搭配，應用非常廣泛，也非常流行。
③互補色搭配
在色輪中相隔180的2個顏色互為補色，是色彩搭配中，對比最為強烈的顏色，沒有之一…根據紅橙黃綠藍紫這六字順序，互補色就是中間間隔2個顏色，紅+綠，橙+藍，黃+紫…
互補色搭配可以表現出一種力量，氣勢與活力，有非常強烈的視覺衝擊力，而且也是非常現代時尚的搭配。若控制的不好往往產生不協調，不含蓄，不安定的效果。
設計方案 篇7
根據xx集團開展XX年（核）安全月活動有關要求，結合公司“XX年安全文化鍛造年”主題安全月活動之三——“加強公共秩序管理主題安全月活動”的原定有關安排，特制定5月份安全活動方案如下： 一、指導思想樹立要用“一萬”的努力，防止“萬一”的發生，10000－1＝0的安全工作理念，積極行動，認真對待，從x安全的高度做好各項物業管理服務安全工作，透過活動，提高安全意識、安全管理水平，確保完成安全責任目標。
二、活動主題
1、全員行動，提高安全意識，牢記：“安全管理、重中之中”；“安全是最大的效益 事故是最大的浪費”； “一人把關一處安、眾人把關穩如山。”
2、防盜竊、防“兩搶”，加強公共秩序管理，為業主、使用者提供安全的辦公、居住環境。
三、活動時間（5月1日---5月31日）
四、活動內容及具體安排：
具體活動內容 負責單位4、30前宣傳發動，在全體員工中形成重視安全管理的意識和氛圍。各部門、管理處、經營單位5.1-5.7加強五一節假日期間的安全管理，認真做好值班、檢查、督察。各部門、管理處、經營單位8－12號公司透過網路、內刊，管理處和經營單位透過宣傳欄等進行一次安全管理宣傳活動，營造重視安全管理的良好氛圍。安全部、管理處、經營單位 12－191、進行安全管理責任制考核專題培訓2、進行安全意識、安全常識與安全案例、安全心理學等專題培訓3、各部門、管理處進行各項安全管理程式和作業指導書培訓。物業（安全）部、工程部、各管理處 15－19 進行“查安全管理制度是否完善，查各項制度是否落實，查還存在哪些隱患”的三查活動。物業（安全）部、工程部，各管理處 10－191、進行全體員工安全防範建議活動，彙集到安全保衛部，及時督促進行整改。
2、開展安全管理徵文及宣傳活動。
3、整理編印公司安全管理案例集。各部門、管理處等 25-31 公司安全保衛部牽頭組織安全月活動專項檢查及整改情況複查。安全部組織 20－25組織安全隊員外出參觀學習 安全部 1－31加大夜間安全檢查力度，確保秩序良好安全部6月5日前 評選活動月先進集體、個人。
（評選辦法另外公佈）安全部6月10日前對安全月活動進行總結，對活動中表現突出的部門、管理單位、個人進行表彰、獎勵。辦公室安全部三、活動組織 由公司安全管理委員會負責領導，安委會辦公室（安全保衛部）負責具體組織實施組織。
四、活動要求
1、嚴格按照核服集團要求，認真搞好本次活動。
2、以上培訓計劃及外出參觀學習具體實施時間另行通知。
3、各部門、管理處、經營單位6月2日前將活動總結報公司安全保衛部彙總。
4、安全保衛部做好安全活動月每週簡報、宣傳報道和活動總結報告。