寫珍惜的學生作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫珍惜的學生作文，歡迎大家分享。
寫珍惜的學生作文1
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間，生活中最平凡又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復一年。
光陰似箭，日月如梭。時間去了，沒有再來的時候，不要感嘆昨天浪費的`時間，也不要幻想明日的過程，這樣，只會讓你多了一個感嘆浪費時間的理由。現在，是重要的，快速、準確的完成一件事會讓你多出完成另一件事的時間。反之，只會讓你事倍功半，而不是事半功倍。
明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。安排好自己的一天，是珍惜時間的第一步，不要幻想明天做，明天也有明天的事。假如你等到明天做，你就會發現，明天的事做不來了，只好放在第二個明天，到了第二個明天，你會把一部分的事放到第三個明天。
時間是公平的，他不會因為你是大官，有權有勢，而在你身邊多待一分；他也不會憐惜你是垂死之人，而讓你在世上多活一刻。他鐵面無私，他公平，他公正。
時間是人類的財富，是全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的結果……所以，我們要——珍惜時間！
寫珍惜的學生作文2
生命對於我來說，是寶貴的，也是美好的。我的生命是屬於我自己的，我的生命也是父母給予我的。我要好好地珍惜它，也要好好地使用它。
一次，我在電視新聞上看到一個小女孩，她的兩條腿被一場意外的車禍無情的奪走了。因為要靠手臂支撐全身的力量，下半身容易被磨破，於是被一個籃球包裹著。至今為止，她已經磨破6個籃球了。看到這裡，我的眼淚不由自主的落了下來，我沒有擦去臉上的淚水，而是任它肆意的淌下，我被這個小女孩堅強的意志力感動了。
生命就像沙漠裡的一粒細沙，渺小而又不起眼；生命就像一顆璀璨的珍珠，總會散發出耀眼的光芒；生命又像一株美麗的花朵，在風雨中成長，卻可以綻放出最美的微笑。
生命不在於它是什麼，而在於它的意味是什麼。生命只有一次，一旦失去，就不會復生。因此我們應該珍惜生命，善待生命，要讓有限的生命體現出無限的價值。
寫珍惜的學生作文3
人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級的兩次事情後，我才知道了時間的寶貴。
一次，晚上，我正在做老師佈置的家庭作業，做完後，我的眼睛感到非常疲勞，於是，我就休息了一會。我又在小房間裡跳上跳下地玩。媽媽看見了，走過來對我說：“婷婷，老師不是常說‘時間惜如金’，像你現在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現在等於是浪費時間，浪費生命，你知不知道。”我沒辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會書。在那一天裡，我知道了：浪費時間等於浪費生命。
還有一次，我在休息時間又按著媽媽的叮囑在把這個時間運用起來……媽媽又告訴我了一個深刻的道理：“像你現在就好，當你要像海倫凱勒說地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最後一天’。”
從那以後，我利用課餘時間做一些事養成了習慣。在學習上也有非常大的進步。在媽媽告訴我道理的那一刻時，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時間的寶貴。
寫珍惜的學生作文4
樹給我帶來了清晰的空氣，讓我們的環境也變得美麗，樹應該珍惜；水是生命之源，它讓我們不再忍受口渴，水應該珍惜；可沒有了生命這一切需要我們珍惜的東西都是空的，所以我認為生命更值得我們珍惜。
每個人只有一條生命，我們要好好的珍惜。可不能像一位三十幾歲的婦女已有了一個八歲的孩子，可她對自己的生活很不滿足，快結束自己的生命，便到農藥店去買了一瓶農藥，喝了下去。一位八歲大的孩子就永遠的失去了媽媽，就這樣一件微不足道的小事結束了自己的生命。我為這位婦女而感到惋惜，也為這位孩子而感到傷心。
你們一定記得樂觀向上的霍金，因為一場病，讓霍金要在輪椅上度過他的下半生。他比誰都有權利放棄自己的生命，可他沒有，他樂觀的精神，克服了種種困難，創造了一個個人間奇蹟。
生命只有一次，是多麼的珍貴，當你失去了生命，無論用什麼方法，也無法再從死神手中奪回。讓我們對生活多一份勇敢，對生活多一份樂觀，我相信你的生活一定會到處充滿陽光。