精選運動的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的運動的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
運動的作文 篇1
星期六，我們舉行了運動會。我們先要到教室，老師給我們女孩扎頭花。
我們在教室裡準備好以後，就下樓去前操場集合，我們排好隊然後就去後操場，老師吹著哨子，我們踏著整齊的步伐走向主席臺，讓校領導檢閱。我們排在低年級的後面，我們快要到主席臺了。我的心情非常激動。老師給我們了一個手勢，我們齊聲高喊：“三七，三七，永爭第一；團結一心，共創佳績。”我們的聲音洪亮，腳步整齊。
班級方陣檢閱完後，各項表演開始了。有球操、跆拳道、繩操表演。我覺得球操表演得最好。她們的表演不但整齊，而且和精彩。我們看得都入迷了。繩操是我們三年級的集體表演，我們完成的很認真。
上午開幕式結束後，下午比賽正式開始。這次我因為感冒沒能參加比賽專案，感到遺憾極了。但是我得知同學們都取得了好成績，我真替他們高興啊！他們為班級爭了光。他們真棒！下一次我一定要參加，並取得好成績。
運動的作文 篇2
我最喜歡的體育運動是踢毽子。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。
那天，表姐到我家玩。我們一起寫完作業以後，覺得有點兒無聊，於是表姐提議說：“我們來玩踢毽子吧。”“可是，我不會踢怎麼辦?”表姐說：“我先來做示範，然後你再踢。”說著，她踢了起來。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個，該我踢了，我覺得腿有點兒不聽使喚，胳膊也跟著較勁兒，【批註：感受寫得很細膩，不錯!】只踢了2個，毽子就被我踢飛了。接下來我們又踢了半天，可我還是沒有抓到要領，踢得還是很少。到了5點多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：下次比賽的時候一定要超過她。於是我每天一有時間，就開始練習踢毽子。【批註：練踢毽子過程中，遇到哪些困難?如何克服的?這樣可以為後文踢贏表姐做好鋪墊哦。】
真是功夫不負有心人。這天，表姐又來我家了。我們同樣先寫作業，寫完作業後，我主動說：“我們一起踢毽子吧。”我沒和表姐說我在家每天堅持練習踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個。哈哈，我悄悄地笑了起來。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，，21比18，我贏了。表姐看後很吃驚，問我怎麼能踢這麼多了?我告訴她我每天晚上堅持練習地結果。現在時間長了，我的進步更 左右腳交替地踢法。
踢毽子不僅使我能鍛鍊身體，還給我帶來了快樂，我喜歡踢毽子! 【批註：帶來什麼樣的快樂呢?描寫可以更詳細哦】
運動的作文 篇3
今天是一個令人開心的日子，因為今天我們學校要開運動會，我可開心了，因為我有要參加的比賽專案，我的比賽專案是1500米長跑，我甚至已經想好了同學們在我比賽時給我加油的樣子了。
早上，我早早地來到了學校，在我的位子上坐好了焦急地等待運動會的開始，這時，老師來了，給我們每個人都發了一個碎碎和一副白手套，然後說：“拿好發的東西和書包、帽子、板凳，下去站隊，準備入場式。”我們快速地站好了隊，體育委員帶著我們來到了操場，把凳子等東西放下，戴好了白手套，拿好了碎碎，站好了隊，此時此刻，我激動極了，“冷靜，冷靜”我心裡想著。等了不一會，就到我們表演了，我們在主席臺激動地喊出了我們的口號，“激情似火，展現自我，三班奮發，勇於拼搏”，我相信，我們一定是第一。
入場式表演完了，該比賽了，只聽預報員說：“預報專案，預報專案，請參加男子100百米預賽的運動員到點名處點名。”剛說完，體育委員便走了過來，點了幾個參加比賽的人的名字，說：“你們快去比賽吧。”那幾個人便去比賽了。該我們班的寧高巖跑了，當他跑過來時，我們全班就為他們加油，每個人都是這樣，過了好久好久，只聽預報員說：“預報專案，預報專案。
請參加女子1500米決賽的運動員到點名處點名，還沒等體育委員過來叫我，我就已經站了起來，準備去參加比賽了，我和2個同學馬上跑到了點名處，點完名後，比賽就要開始了，跑這個專案的運動員都來到了跑道上。
只聽發令員的發令槍“砰”的一聲響，比賽開始了，我一開始就把好幾個人甩在了後面，然後又使勁往前衝，我馬上就要超過第六了，這時，又有幾個人超過了我，這才剛跑完了一圈，我已經累得不行了，怎麼再跑下面的五圈，我能堅持下去嗎？在我心中產生了疑問，但我沒有沉浸在這個問題當中，而是快速地跑步，我想：就用跑步來發洩我這些時候的不順利吧。
“加油，王林琳，加油。”好熟悉的聲音，這時我們班綦鈺桐發出的聲音，聽到了這聲音，我頓時鼓起了勇氣向前跑去，超過了一個又一個，我終於跑到了第七名，在接下來的跑步中，我更有勇氣了，因為我聽見了全班同學為我加油的聲音，終於，我跑到了第七名的好成績，當時，我既想感謝全班同學，也想說一句話，那就是：“累死我了。”我整整跑了6圈，一口水都沒有喝，當然，和我一塊跑的那2個同學更累。
雖然我這次比賽並沒有獲得任何獎品，但我還是很高興，最後，我們班獲得了2個大獎，分別是精神文明大獎和團體總分獎，這是我們最開心的事。
運動的作文 篇4
一年一度的運動會終於來了！在開幕時，五、六年級的學生精神抖擻的繞了場一圈，而後，熱鬧的運動會便正式展開了。在當時，我欣賞了各年級的表演和團競，這時我才知道運動會的每一個節目，是如此活潑、有趣的。
輪到本班上場了，拔河比賽開始，槍聲一響，我們便“一二殺！一二殺！”的大喊，想把對方的繩子拔過來，我們死命的拔、拼命的拔，可惜上天沒有保佑我的隊伍，我隊以二比零慘敗，令大家十分失望。在袋鼠跳時，為了勝利，老師教了我們比賽的技巧。因此比賽一開始，我隊果然遙遙領先，但後來因為他隊逐漸佔上風，使我們節節敗退。雖然輸了比賽，大家的臉上依然掛著笑容。此外，我還參加了大會操表演及一百公尺短跑，我覺得每個活動都很有趣。
經過了今天的.運動會，我才知道運動會有多好玩，別班的對手有多強，這改變了我目中無人的個性，也讓我瞭解輸得光明正大，比作弊而贏還光榮，及雖敗猶榮的道理。運動會是每人向全體師生展現能力的時刻，因此面對明年的運動會，大家要好好加油喔！
運動的作文 篇5
上一年暑假，我勉強把蛙泳學會了，是爸爸教會我的。今年暑假，媽媽給我找了一個適合我的游泳館。
第一次去的時候，教練問我會遊嗎，我說我會蛙泳，教練讓我先試著遊一下，看看我的水平，我覺得只要我能夠不用游泳圈從泳池這一頭游到那一頭就算會游泳了，於是我信心滿滿地跳進水裡遊了一下。游完一圈之後，教練說；“你這蛙泳太不標準了，得重新糾正。”我一聽，有點沮喪，怎麼還要再學一遍啊，但是，為了能夠學會標準的蛙泳，我決心認真糾正，雖然這很麻煩。
訓練開始了，每次一個小時，我非常認真地聽教練指揮，然後再刻苦練習，每次我都連續不斷地遊一個小時，中間從不休息，連教練最後都表揚我刻苦訓練的意志力，終於，經過了七八節課的訓練，我的蛙泳終於標準了，比起以前像狗刨似的吃力拔水，如今標準的蛙泳讓我輕鬆很多，泳姿也很漂亮，速度也很快，遊起來簡直是一種享受，在岸邊觀看的家長們只要看到我游泳，都會稱讚我，我聽到心裡很高興，遊得更加出色。
接著，我又開始了新的挑戰——學習自由泳。教練首先告訴我，自由泳比蛙泳難，需要手腳共用，同時划水。我一聽，天啊，這可怎麼遊啊。但我還是認真聽教練的指揮，教練先讓我手上拿著浮板，漂在水面上，雙腿不停地打水，打沒多久，我就覺得很累，之後，教練又讓我在水裡雙腿夾著浮板練劃手，這些基本動作我練了好幾節課總算掌握了，最後，我要過最難的一關——不用浮板，手腳並用。剛開始，教練讓我兩次劃手，一次換氣，我還可以，心想：這有什麼難的！結果，難度一下又增加了，三次劃手，一次換氣。我右邊換氣可以，左邊卻總是失誤，不知嗆了多少次水，感覺好難受。兩節課的刻苦訓練後，我終於學會左右熟練地換氣了，加上手腳的協調並用，最終，我把自由泳也學會了，我欣喜若狂。真是堅持到底，就是勝利啊！
我愛游泳。當我學會的那一瞬間，在水裡真是一種享受啊，讓我的身心都很舒服，愉快。
運動的作文 篇6
人們常說：“生命在於運動。”運動讓生命之樹長青，我想說：“我運動，我快樂！”在眾多的運動專案中，我尤其喜歡打乒乓球，因為它給了我許多啟示。
記得第一次參加乒乓球比賽，我早早地來到賽場上進行練習。不知不覺，比賽快要開始了，我連忙跑去抽籤。我雖不知自己的對手是誰，但想：我得多練會兒。當對手來時我發現他是個高手，曾經和他交過手，他實在太厲害了，幾回合就把我打得落花流水。這下，我不由得緊張起來。“比賽開始！”裁判一聲令下，他就一馬單先，發了一個急速地下旋球，我立刻用反手把球打回去，他毫不留情地扣回來。“一比零！”我表面上鎮定自若，但心裡卻慌張極了，結果可想而知。這場比賽因我的驚慌輸了。我感慨萬分：無論遇到多麼強悍的對手，一定要鎮定！
第二次參加乒乓球比賽，我儲存了足夠的體力，來到球場比賽。我的對手竟然是一個我還小的男孩，嘿嘿！這個小屁孩肯定不是我的對手，幾下就能搞定的！我心裡在暗暗地得意。誰料，跟他一“交鋒”，我就有了一種壓迫感——他發的球有三大特點：速度猶如閃電般的快、力量就像老虎一樣猛、轉速好似龍捲風一般強，使我有點難以招架。老虎不發威，你當我是病貓呀！我使出全力應戰，魯莽回擊。他就像一朵雲，變化無窮，幾乎什麼招式都會，但有一個異常明顯的漏洞，只要仔細觀察，就會發現而我卻沒發現。這次，又因我的衝動失敗了。但我悟出了一個道理：只要細心觀察，找出對手的弱點再“攻擊”，就有可能會成功。
我運動，我快樂！在運動中，我感受到無限樂趣，又收穫了許多人生哲理。