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活動實施方案

精選活動實施方案彙編六篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,通常會被要求事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的活動實施方案6篇,希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

  為進一步促進我局精神文明建設,鼓勵幹部職工積極參加各種文體比賽競賽活動,豐富幹部職工的精神生活,增強幹部隊伍的向心力和凝聚力,創造健康活潑的工作氛圍和環境,使財政幹部職工愛好廣泛,體魄強健,以飽滿的熱情和強健的體魄投身到財政工作中,更好的完成各項工作任務,展現良好財政形象,促進建立活動的順利開展。根據要求,結合實際,制定南昌市財政局文化體育活動實施方案。

  一、總體要求

  按照建設和諧機關、弘揚財政文化的要求,緊密結合財政工作實際,以開展積極向上,團結奮進的文化體育活動為重點,大力開展專題讀書心得、有獎徵文、經典歌曲大家唱及乒乓球、羽毛球、健步走等文體活動,弘揚奮發向上的文體精神,促進和諧機關和財政文化建設,提高全體幹部職工的素質,促進各項工作任務的順利完成。

  二、組織機構

  為充分發揮局文體活動骨幹力量的帶動、指導作用,現選拔了一批文體活動的骨幹成員,成立了5個文體活動小組,成員如下:

  1、歌唱活動小組

  組長:夏芳

  成員:王靜梁潔

  職責:組織、指導機關幹部職工定期或不定期開展歌唱活動比賽

  2、舞蹈活動小組

  組長:張靜

  成員:餘華珊梁潔

  職責:組織、指導機關幹部職工開展舞蹈活動。

  3、乒乓球活動小組

  組長:方克令

  成員:朱儁包豔玲

  職責:組織、指導機關幹部職工開展平時乒乓球鍛鍊活動,定期或不定期組織各種形式的乒乓球運動交流活動並負責組織參加比賽活動。

  4、羽毛球活動小組

  組長:高英保

  成員:肖玉芳毛駿

  職責:負責組織、指導幹部職工開展羽毛球健身活動,落實好日常訓練工作,經常性開展評比,選拔優秀人員,及時參加各部門組織的競賽活動。

  5、健步走活動小組

  組長:高英保

  成員:李忠華張劍

  職責:負責組織、指導幹部職工利用週末或者休息時間開展健步走運動,強化鍛鍊廣大幹部的體魄,提高全域性幹部身體素質,豐富他們的業餘生活。

  三、活動安排

  具體活動圍繞主要節日分三個階段開展:

  (一)一月份:舉辦新春聯歡晚會

  (二)三月份:開展外出踏青活動。

  (三)五月份:(1)組織開展乒乓球、羽毛球比賽;(2)開展一次能力拓展訓練活動。

  (四)七、八月份:(1)開展黨員重溫入黨誓詞活動;(2)愛國歌曲大家唱活動;

  (五)十月份:(1)舉辦"我說財政精神"有獎徵文和書畫攝影展覽評比活動;(2)舉辦健步走比賽活動。

  四、鼓勵獎勵辦法

  對所有文藝體育活動比賽專案,對個人獲得各項參賽名次前三名的均給予一定的物質獎勵。一人在一次活動中獲得多個名次的,按最高獎項計獎,不重複計獎。

  五、幾點要求

  (一)加強領導。為確保各項活動順利開展,局機關黨委負責總體安排部署,工會積極協助,辦公室具體負責各項活動的安排、組織、實施等工作。

  (二)高度重視。今年,在部分節日期間開展各項活動,其目的在於展現機關風貌,讓廣大幹部職工在參與喜聞樂見的活動中心靈受道感染,思想的到啟迪,認識得到昇華,素質得到提高,從而激發工作熱情,高質量完成好各項工作任務。各處室要高度重視,正確處理好業務工作和文化活動的關係,組織處室人員積極參與到各項活動中來。

  (三)嚴密組織。按照"重在參與、強身健體"的原則,適時組織開展各項活動,個人專案比賽要全員參與,集體專案要密切協同,確保活動開展的廣泛性;開展各項活動時,要把安全工作放在首位,從活動的場地、器材到活動開展過程,要嚴密組織,周密計劃,及時消除事故隱患,確保各項活動順利開展。

活動實施方案 篇2

  為了促進城市交通可持續發展,推動我市城市交通領域節能減排工作,倡導綠色交通出行理念, 根據《住房和城鄉建設部關於做好XX年中國城市無車日活動有關工作的`通知》(建城〔XX〕73號)要求,結合我市實際,制定本方案。

  一、活動目的與意義

  節能減排是國務院確定的重大戰略決策,開展城市無車日活動是推進城市交通領域節能減排,建設資源節約型和環境友好型社會的一項重要舉措。我市正處於城鎮化快速發展階段,城市交通面臨巨大壓力,建設資源節約型、環境友好型社會任務艱鉅。透過活動,倡導人們自覺選擇公共交通、腳踏車、步行等綠色交通出行方式,構建低消耗、低汙染、低排放的綠色交通文化, 從而減少空氣和噪音汙染、緩解交通擁堵,提高城市生活質量。

  二、活動主題與時間

  活動主題:綠色交通?6?1城市未來

  活動時間:XX年9月22日

  三、活動內容及責任分工

  (一)9月22日7:00――19:00,組織“無車日”活動。劃定不小於5平方公里的區域,只對行人、腳踏車、公共汽車、計程車、其他公共交通(校車、通勤車等)以及消防車、急救車等特種車輛開放。制定詳細的交通組織方案和應急管理方案,對小汽車使用進行管制,確保無車日活動的順利開展。“無車日”活動區域須於9月10日前確定並報市政府批准。在“無車日”活動前後和“無車日”當天,選擇適當地點對交通技術指標(如交通事故發生率、道路交通量、車速等)進行監測和統計,並將統計和分析結果報市“無車日”活動領導小組辦公室。

  責任單位:市公安局

  (二)組織在公交車、計程車車身張貼,或者車內播放活動公益廣告;組織公交企業在小汽車禁行路段和區域設立5個宣傳點,發放宣傳手冊和資料,開展萬人評議公交活動,營造良好的活動氛圍;制定具體的公共交通行車安排,確保市民的便捷出行;開展公交ic卡“特價月票”活動,倡導市民放棄使用私家車出行。對“無車日”當天公交客流量等指標進行監測和統計,對比活動前後的統計資料形成統計和分析結果,報市“無車日”活動領導小組辦公室。

  責任單位:市交通運輸局

  (三)在“無車日”活動前後和“無車日”當天,選擇適當地點對空氣環境指標(如空氣中pm10,nox含量)進行監測,形成對比分析報告,報市“無車日”活動領導小組辦公室。

  責任單位:市環保局

  (四)圍繞“綠色交通?6?1城市未來”活動主題,在全市中小學校開展宣傳教育活動,培養學生從小樹立環保意識,養成綠色出行的良好習慣。

  責任單位:市教育局

  (五)透過手機簡訊預告形式提醒市民。(內容:我市將於9月22日開展無車日活動,請您儘可能選用公共交通、腳踏車、步行等綠色交通方式出行。)

  責任單位:市移動公司、市聯通公司、市電信公司

  (六)各大商場以多種形式對“無車日”活動進行宣傳,如印製與無車日活動內容相關的宣傳品等,營造輿論氛圍。

  責任單位:市商務局

  (七)“無車日”當天在公共場所提供免費體檢。告訴人們肥胖症、高血壓的危害及預防、解決途徑。

  責任單位:市衛生局

活動實施方案 篇3

  中心各所室:

  根據雲質監局函[20xx]137號《雲南省質量技術監督局關於印發<關於在全省質監繫統開展檢測工作整頓的活動方案的通知》,及雲質監認函[20xx]188號《關於做好檢測工作整頓活動自查自糾階段有關工作的通知》要求,結合我中心實際情況,經研究,制定我中心開展檢測工作自查自糾活動實施方案:

  一、自查自糾的主要內容

  中心各室都是這次檢測工作自查自糾的物件。各室要認真嚴肅地對檢測工作管理制度建設、制度落實、人員管理、監督管理和是否符合《質量手冊》及《程式檔案》進行自查自糾。

  二、自查自糾的階段安排

  (一)、各室自查自糾階段(6月1日-6月30日)各室要100%開展自查。

  1、特種裝置檢驗所

  (1)無證檢驗和超範圍檢驗的情況;

  (2)人員和裝備不能滿足工作需要的情況;

  (3)

  規章制度

  不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況;

  (4)檢驗檢測行為不規範的情況;

  (5)檢驗工作質量不高的情況;

  (6)不按收費標準收費等亂收費的情況。

  2、計量測試所

  (1).超授權範圍檢定的情況;

  (2).不具備相應能力而開展計量校準的情況;

  (3).質量管理體系不能有效運轉的情況;

  (4).檢定行為不規範的情況;

  (5).檢定工作質量不高的情況;

  (6)、不按收費標準收費等亂收費的情況。

  3、產品質量檢驗所

  (1)無證檢驗和超範圍檢驗的情況;

  (2)人員和裝備不能滿足工作需要的情況;

  (3)規章制度不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況;

  (4)檢驗檢測行為不規範的情況;

  (5)檢驗工作質量不高的情況;

  (6)不按收費標準收費等亂收費的情況。

  (7)能力驗證及比對實驗情況。

  (二)、中心統一考核檢查階段(7月1日-7月31日)中心檢測工作整頓活動領導小組組織考核。

  對近三年制度建設和制度落實情況進行檢查,檢查是否在領導班子內部明確了檢測工作管理的分工和職責,是否建立並落實了有效的檢測工作管理制度,是否定期研究檢測工作存在的問題,研究檢測機構的發展等。對這期間發生、發現或反映的事故,要進行深入的檢查,分析產生的原因,明確責任。

  檢查規章制度是否完善,資質條件是否符合,環境條件是否具備,檢測裝置管理是否規範,崗位設定、人員配備和管理是否到位,各項規程和執行的標準是否明確。重點要檢查人員力量是否與檢驗任務相匹配,相關檢測人員是否具備相應資質、技能和知識;抽樣工作是否符合要求,檢測過程是否符合規定程式、操作規範和技術標準;是否定期對裝置進行量值溯源;檔案管理是否完善等。還要檢查現有檢測能力對地方重點產業檢測覆蓋情況。要對近一年的委託檢驗情況逐一進行細緻的檢查,檢查有關委託檢驗過程是否規範,是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現象,是否存在隨意修改檢驗結果的現象,是否發生過質量事故。要對近三年來檢驗機構完成監督抽查、定期監督檢驗工作質量進行檢查,是否存在檢驗質量事故,是否存在不嚴格履行管理制度和檢驗規程、檢驗中徇私舞弊、承擔任務工作中跑風漏氣和借監督檢查工作之機與企業簽訂服務協議等行為。

  對於在自查中發現的問題,檢測機構自身進行改正。對發現的問題要梳理分類,分析原因,明確責任,制定整改措施和落實部門及人員。對於發現有關人員與其崗位或能力要求明顯不符的,應暫停其工作,培訓合格後重新上崗,嚴禁無證人員從事相應檢驗檢測工作。

活動實施方案 篇4

  一、目的意義

  透過在政務服務中心開展“學雷鋒、見行動”活動,培養政務服務中心工作人員心繫群眾、服務群眾、立足崗位、無私奉獻的精神,增強全心全意為人民服務的意識,推動政務服務工作上新的臺階。

  二、活動主題

  以“學雷鋒、見行動”為主題,紮實開展志願服務活動

  三、加強領導,建立機構

  (一)成立“學雷鋒、見行動”領導小組

  成立以政務服務中心主任為組長,分管領導為副組長,科室及視窗負責人為成員的“學雷鋒、見行動”活動領導小組。領導小組辦公室設在並聯審批科,兼任辦公室主任,負責活動日常工作。

  (二)組建“政務服務中心青年志願者服務隊”

  組建政務中心青年志願者服務隊,號召政務中心機關及視窗40歲以下年輕同志加入,透過志願者簽名、宣誓,圍繞政務服務中心工作開展志願者服務活動,並形成長效機制。

  (三)加強“學雷鋒、見行動”活動宣傳

  1、充分利用“中心”網站、LED顯示屏宣傳平臺,展示“三月春光處處美雷鋒精神心中留政務戰線一條心轉變作風齊爭優”的宣傳標語。

  2、召集政務服務中心機關及視窗開展“學雷鋒、見行動”宣傳動員大會,統一思想,提高認識。

  四、活動安排

  1、開展義務植樹活動。以植樹節為契機,組織中心機關全體工作人員到連山鎮開展義務植物活動,攜手共建青年林。

  (年3月10日)

  2、開展政務服務諮詢活動。在市區開展便民宣傳服務活動,向廣大市民宣傳政務中心便民服務事項,提供便民服務諮詢,讓廣大市民更好的瞭解政務中心“便民、高效、廉潔、規範”的服務宗旨,同時廣泛徵求意見建議,促進政務中心各項工作提速升級。

  (年4月)

  3、開展特色服務。開展好“延時服務”、“預約服務”、送服務到社群(村)、送服務到鄉鎮和“送證上門”等特色服務活動,培養年輕工作人員心繫群眾、服務群眾意識,樹立政務人良好的形象。

  (年全年)

  4、開展敬老、愛老活動。組織青年志願者服務隊深入鄉鎮敬老院、市福利院,為老人清掃衛生、做飯洗衣等,給老人們送去陽光和溫暖,培養年輕工作人員敬老、愛老的優良品質。

  (年5月4日)

  5、開展政務服務禮儀培訓。請專業老師為“中心”視窗工作人員開展政務服務禮儀培訓,進一步提升政務服務規範化水平。

  (年6月)

  五、活動要求

  1、各科室及視窗要高度重視,“學雷鋒、見行動”活動,要組織本科室、本視窗工作人員積極參加政務服務中心青年志願者服務隊。

  2、各科室、各視窗參加政務服務中心青年志願者服務隊人員要按照中心統一安排,積極參加相關志願者活動,突出政務服務中心特點,樹立良好的視窗形象。

  3、除中心統一組織的志願者服務活動以外,各視窗還要結合工作實際,結合“四個年”活動的開展,立足本職崗位,以視窗為單位,開展形式多樣的優質服務、文明服務。

  4、政務服務中心青年志願者服務隊名單于年4月6日前向政務服務中心“學雷鋒、見行動”活動領導小組辦公室報送。

  六、活動開展情況運用。

  各視窗、各科室開展活動及參加活動情況將納入對視窗部門、科室的年度目標考核。凡未按要求參加活動的視窗科室,年度考核取消評優資格,並在考核分中扣分。

活動實施方案 篇5

  一、活動主題:我的三尺講臺show課大賽活動

  二、活動時間:初賽12月24日 決賽12月27日

  三、活動地點:校本部三號教學樓3361教室

  四、策劃主辦者:山東師範大學化學院學生會社團部未來化學人科技協會

  五、活動目的及意義:

  1、讓大一同學提前接觸老師這一職業,更加了解師範專業,體驗做老師的樂趣;

  2、豐富同學們的授課經驗,鍛鍊同學們的語言表達能力及臨場發揮能力;

  六、參與人員:未來化學人新老社員自願報名參加

  七、活動前期準備:

  1、宣傳部畫海報宣傳

  2、秘書處下發通知及統計參賽人員資訊;

  3、分組:將決賽選手隨機分為a、b兩大組;

  4、準備活動所需的獎品及小禮物等;

  5、邀請評委及主持人。

  八、活動流程:(本次活動分為初賽和決賽)

  (一)初賽:初賽當天排隊依次入場。各位選手各自準備一場時長為3-4分鐘的講課(授課內容自擬),授課完畢後由在場的大二評委點評並提出問題,如:1授課過程中怎麼調動同學們的積極性呢2授課時是老師大篇幅的將呢還是讓同學們課下準備由學生來講,老師點評補充呢3如果同學們不喜歡你的授課方式,你會如何與他們交流加以改進呢……最後由評委打分,決定參賽人員。

  (二)決賽:

  7:00——7:05主持人宣佈決賽開始並介紹前來的嘉賓

  7:05——7:35由主持人依次介紹a大組選手,a大組選手依次上場,中間穿插親友團百科知識問答。期間,網路部調好多媒體。

  7:35——7:45選手與觀眾的互動小遊戲。遊戲進行中,統分人員完成a 組統分。

  7:45——8:15 b大組選手上場依次授課,期間穿插親友團的百科知識問答環節。

  8:15——8:25 b組選手與觀眾的互動小遊戲,統分人員做好統分工作。

  8:25——8:35 主持人宣佈獲獎名單,獲獎者依次上臺領獎,集體合影留念。

  注意事項:

  1、參賽者需將授課時間控制在六分鐘之內;

  2、評委根據參賽者的ppt(或現場板書)的質量以及授課方式、課堂氛圍等進行打分,滿分一百分,工作人員進行計算(去掉最高分和最低分,其餘取平均),成績以小組為單位進行公佈;

  3、比賽中途設定現場互動環節,即由主持人隨即選取選手親友團人員回答問題,回答正確者可獲得小禮物(棒棒糖)並給相應的選手加2分。

  九、獎項設定:

  設一、二、三等獎共六人,一等獎一名,二等獎兩人,三等獎三人

  十、工作人員安排:

  秘書處及時下達通知參賽選手,將選手分為兩組a大組b大組。決賽當天幹事提前20分鐘入場佈置場地,網路部做好多媒體工作,兩名幹事分別維持好場內和場外的紀律,兩名幹事負責拍照,三名幹事負責收發評委分數條並統計分數。活動儘量控制住時間,確保9:00之前順利完成,儘量避免因時間問題而造成觀眾大量離場的現象。

  十一、注意事項:

  1、各幹事要自己的任務維持好活動現場,保證活動的順利完成;

  2、所有參加活動人員要服從安排,保證遵守活動紀律。

  山東師範大學化學化工與材料科學學院

  學生會社團部未來化學人科技協會

  xx年十二月二十一日

活動實施方案 篇6

  一、評價專案:將道德品質與公民素養兩方面的內容評價用文明星來命名,包括:文明之星、禮貌之星、誠信之星、安全之星、責任之星、團結之星、環保之星。

  二、評價形式:星級評價,核算成優等數量

  三、評價要求:

  文明之星:(紅色星)

  1、熱愛祖,尊敬國旗、國徽、會唱國歌,瞭解祖國的歷史文化和現代化建設主要成就。

  2、遵守校紀校規,熟知並履行《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》.

  3、課間在指定地點文明遊戲,不隨意跑跳、不亂攀爬。不打鬧

  4、校園內外講文明,注意語言文明,不說髒話,不惡意諷刺、侮辱人。

  5、抵制不良誘惑,不涉足網咖等場所,不從事未成年人不宜的活動。

  6、認真參加學校各項活動,有團隊意識,聽從指揮,服從安排。

  禮儀之星:(紫色星)

  1、尊敬師長,禮貌待人,注重儀表,不說髒話。

  2、見面行禮,主動問好,接受老師的教導,與老師交流

  3、尊老愛幼,平等待人。同學之間友好相處,互相關心,互相幫助。

  4、尊重殘疾人,不欺侮弱小,不譏笑、戲弄他人,尊重他人的民族習慣。

  誠信之星(藍色星)

  1、誠實守信,言行一致,不說謊話。

  2、端正學習態度,不抄襲作業,考試不作弊,不弄虛作假。

  3、為人正直,堅持正義,敢說真話,秉公辦事,不徇私情。

  安全之星:(黃色星)

  1、日常學習和生活中時時處處謹記安全,不作危險的事;危機時刻安全自護。

  2、留意安全隱患,具備基本的自我保護能力。

  3、不藏匿、攜帶、使用危險物品。

  責任之星:(橙色星)

  1、敬父母,主動為家庭做力所能及的事,聽從父母和長輩的教導。

  2、富有愛心,關心幫助老年人和有困難的人。

  3、做好值周工作,履行職責,堅持原則,秉公辦事。

  環保之星:(綠色星)

  1、愛護生態環境,保護環境衛生,積極參加環保公益活動。

  2、不隨意扔垃圾,並能做到見到垃圾主動拾起。

  團結之星:(粉色星)

  1、關心集體,響應號召,各極參加班級、學校組織的各項活動。

  2、有較強的集體榮譽感,不做有損集體利益的事。

  3、同學之間組織有意義的課間活動,合作完成,增進友誼。

  說明:1、透過文明之星評選時間按標準進行評選,只要學生品行符合星的標準就可得哪種星,學生一個月可得多星。

  2、學生品行評價表在班級網頁中體現,每種星按規定的顏色體現在電子評價表中,學期末合算出星星總數,作為學生品行評價的成績。