南京十二中學住校生入住須知
南京十二中學住校生入住須知1
我們的孩子王zz是九七年九月來京北小學上學的。入校時不到七歲。在進入京北小學學習前，我們的孩子不曾在任何寄宿制的幼兒園全託過，一直是上的日託式的幼兒園。
我們都是體育工作者，由於我們的工作關係，不能給予孩子更多的照顧和管理，我們曾為孩子的教育感到力不從心；因為我們的工作性質註定不能像其他家長一樣每天接送孩子，並且在晚上給予孩子一定的學習輔導，所以入學的唯一選擇只能是寄宿制。我們想選擇的學校是一所管理制度比較健全，管理教育比較有經驗的公立學校，幾經考察，我們決定選擇了京北小學。經過幾年的實踐和了解，京北小學使我們放心、信賴。
首先，我們讚賞京北小學對學生進行的文明禮貌教育，讚賞學校對學生進行的自理、自主、自尊、自強的品質作風培養，讚賞學校對學生進行的嚴格要求和嚴格管理。許多小事、細節看似一點一滴，但作風、行為的好壞就是源於平常一點一滴的養成。我們的孩子原來也比較懂事，有一定的自理能力，但因為比較優越的家庭條件也使孩子不知不覺的滋生一種優越感，以及依賴和不知勤儉的毛病。
經過學校嚴格的教育和管理，孩子在一天天發生著變化，每個週末回家後她都能按家長的要求先做功課後玩耍，生活起居自己打理，和小朋友們友好相處。在家還能幫姥姥閱讀電視報，做一些力所能及的家務事，比如端飯、收拾碗筷等。週日晚上能自己清理書包，準備學習用具等。總之，透過京北小學多年的教育和培養，孩子的生活能力，學習能力都比較強，這些都得益於學校的自理、自主、自尊、自強的寄宿教育和嚴格的常規管理。
南京十二中學住校生入住須知2
親愛的同學們：
一、入住準備
1.入住前兩天理髮，髮型得體。男生不留長髮、女生建議留短髮，均不得燙髮、染髮。
2.按要求準備相關生活用品：
（注：學校為每位學生提供櫃子，可放置衣物、書籍等，請不要攜帶各種箱子、旅行包、盒子，物品可用可摺疊的大包收納；宿舍有紗窗，無需攜帶蚊帳）
（1）床上用品：枕頭、枕巾、床墊、床單（全棉，不要攜帶涼蓆）、被子（大小適中），床尺寸為90cm×190cm。
（2）洗漱用品：臉盆（直徑小於60cm）、漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾、洗衣粉、香皂（肥皂）、洗髮水、衣架若干（請做好記號）。
（3）質量優的大號熱水瓶一隻（不可帶兩隻、請做好記號），全面抹布一塊。
（4）便鞋兩雙、拖鞋一雙，不可多帶。
（5）一週內少量的換洗衣物。
（6）自己可能需要的特效藥物（須註明每次用量）。
（7）小手電一個。
二、入住要求
1.全體住宿生由學校培訓後同意安排入住指定宿舍及床位。
2.請服從管理老師統一安排，按照指定的床位、櫃子、物品擺放架放置自己的物品。
3.請送行的家長將行李送到集合地點（四號樓前場地）後，如有時間可參加住宿培訓會議，會後即可離開。孩子能自理，無需幫助整理床鋪，家長不進宿舍，謝謝合作。
4.宿舍內不得張貼、懸掛、擺放各類宣傳畫、玩具等。
三、相關費用：（具體收費時間聽候學校通知，報到時不帶）
1.住宿費：按京南市物價局稽核標準執行。
2.伙食費：按稽核標準及實際用餐次數收取。
四、禁帶物品特別提醒
1.禁帶遊戲機（含有遊戲功能的相關電子產品）、手機、打火機、火柴、管制刀具等。
2.禁止佩戴各類飾物、掛件。
3.禁帶貴重物品，如名牌衣物、大額現金（繳費除外，繳費時要及時、大額錢款不得留置宿舍、教室）。
4.禁帶籃排足球、乒羽球拍、棋具、撲克等。
未盡事宜請向學校德育處諮詢，德育處電話：xxxxxxxxx（正常上班時段），亦可向班主任諮詢。
提示：
1.入住報到時請家長領取《住校協議》並簽字、請學生領取安全紀律承諾書並簽字。
2.8月30日晚入住報到、培訓合格後即入住，31日、9月1日均住校，9月2日正式開學上課。
3.因9月1日早上全體學生開學報到，故請住校生帶齊開學所需學習用品。
xxxxx中學
南京十二中學住校生入住須知3
時間過得好快!轉眼間，我的女兒已經小學畢業，順利地升入了中學。回想孩子在北京小學的成長經歷，我們由衷的感謝學校，感謝老師們的辛勤付出。特別是北京小學的寄宿教育使孩子從小掌握了一定的生活能力，形成了良好的行為習慣，孩子在小學階段所打下的基礎將受益終生。
由於我和我愛人工作的特點，平時無暇照顧孩子，再加上為了培養孩子獨立生活的能力，促使我們在當初選擇了寄宿學校。透過六年來的實踐，我感覺寄宿生活對孩子的成長是很有利的。選擇北京小學，一方面由於她的教學質量，另一方面她是公立學校。記得在開學前的家長會上吳校長講過一句話，大意是：我們這裡不培養貴族子弟，孩子到這裡是要吃點苦的。這樣一來就更堅定了我們將孩子送到這裡的決心!
我個人覺得將孩子送人寄宿學校有這樣幾個好處：
1．現在大部分家長工作都比較忙，平時沒有時間和精力照顧孩子，將孩子送入寄宿學校可以解除家長的後顧之憂，使其更好的.為社會多做工作。
2．現在孩子都是獨生子女，在家中都被視為寵兒，在寄宿學校可以讓孩子感受過去多子女的家庭生活，在平時與同學的交往中學會如何待人接物。
3．現在的孩子在家中往往事事都由父母或老人代辦，而在寄宿學校，則要事事自己動手，這對培養孩子的獨立能力，以及將來走向社會的適應能力都是大有好處的。
從我個人角度來看，北小的寄宿管理是很正規的。走入孩子的宿舍，讓人能感到很濃的集體生活味道。不大的房間，普通的上下鋪，一樣被褥，擺放整齊的生活用品，規律有序的作息時間......，所有這些都讓我們做家長的感到很放心!雖然寄宿部的管理很嚴格，但在生活上對孩子又是非常關照的。孩子病了，把藥留在醫務室，到時生活老師會提醒孩子按時服用，孩子的小辮沒有梳
好，生活老師會幫她們重新整理。另外，平時的業餘生活也非常豐富。小廣播，表揚好人好事，批評不良行為，講故事，播稿件，使孩子們在這些活動中，既增長了知識又懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡。
我的女兒入校前，在幼兒園也曾經住宿過，但我感覺入校以後，她的變化還是比較大的。首先表現在生活自理能力大大提高，現在在家裡從整理衣物到收拾書包都能自己完成，而且有時還能主動幫助家長做一些簡單的家務。從一入校，宋夢縈就擔任了小宿舍長，別看官兒不大，但孩子對這項工作看得很重，在老師的指導下工作起來很賣勁兒，在工作中她學會了一些處理問題的方法。平時在家孩子是獨生子，透過在校的集體生活增強了他們彼此團結友愛的觀念。
說心裡話，寄宿部的生活老師同文化課教員一樣，為孩子的健康成長付出了辛苦。作為家長我們從心底表示感謝!當前獨生子女教育是擺在學校和家庭面前一個新課題。教育好這些孩子，從小處看，他們將來可以孝順父母，善待他人；從大處看，長大以後他們可以成為對國家對社會有用的人才。因此，可以說，培養教育好他們是我們共同的責任。再一次感謝老師們的辛勤付出！