查文庫>> 【精華】鳥的作文4篇

鳥的作文

【精華】鳥的作文4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的鳥的作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

鳥的作文 篇1

  鷹是一種兇猛而力強的飛禽。它目光敏銳,爪子尖利,翅膀展開有將近兩米,善於飛翔。是食肉動物,生活在我國北部和西部的草原和高山地區。愛吃雪兔等嫩肉。

  鷹到40歲就老了,翅膀重,爪子不利了,嘴上的小鉤也慢慢不能用了,末日已經到了。這時,它面臨兩種選擇。一種是離開群體,飛上山頂,靜靜地死去。一種是飛上高山,啄掉指甲,羽毛,再把嘴往懸崖的石頭上猛撞,把嘴撞掉,獲得重生。經過重生的鷹,可以重返藍天、,繼續翱翔。而重生是一個漫長的過程,是極其痛苦和難以忍耐的,所以只有很少的鷹選擇重生。

  鷹也是一種聰明的動物。它起飛時很費力。為了省力,它就到有山崖的地方,在山崖下,它會順著空氣流動產生的壓力向上,張開翅膀,很輕鬆地就飛上了高山,然後,衝上藍天。它飛翔地姿勢優美而矯健。

  鷹還有超視力,它在飛到裡地面很高時,地上的風吹草動都看得清清楚楚。幾百米,甚至近千米的地下一隻雪兔在雪地上跑,它都能看清楚。它抓捕獵物時,只在一瞬間。發現獵物,向下俯衝,抓住再飛起。動作快極了,漂亮極了。

  鷹被稱為鬥士。因為它在單打獨鬥時很容易殺死對方。在和蛇的搏鬥中,如果自己被蛇咬傷了,會頑強地支撐著,堅持戰鬥,直到蛇死了,它才會倒下;鷹是堅強的,它絕不會死在蛇的前面。

  鷹那樣善鬥,真不愧是鳥中的鬥士。

  ……

鳥的作文 篇2

  《百鳥朝鳳》是對嗩吶匠人的最高追求,是對技藝的考驗,更是對人品的考驗。影片表現了在社會變革、民心浮躁的年代裡,新老兩代嗩吶藝人為了信念的堅守所產生的真摯的師徒情、父子情、兄弟情。

  從父親帶著磕頭拜師,師傅焦三爺不喜歡他,再到用麥稈吸水練功,哪怕風吹雨打都不間斷,後來又來了一位機智聰明的師弟,誰都看得出主人公學藝艱難。他努力繼承師傅衣缽,想就此走向飛黃騰達,卻出現了洋樂隊鬥敗嗩吶,以及進城掙大錢的金錢誘惑。主人公凝思著傳統文化將何去何從時,師傅幫他指明瞭道路。師傅寧願放棄重金,卻為那個為民請命,抗擊日寇,的老人嘔心瀝血去吹《百鳥朝鳳》,師傅咳血演奏百鳥朝鳳的'場面感動所有人。躺在床上生命垂危,還不忘叮囑徒弟不要壞了規矩。師傅是個外冷內熱的老人,看起來嚴肅古板,其實心懷熱血。社會變革下優勝劣汰,導致墳前孤影僅一人,餘音猶在,斯人已矣!看得在座的各位都哭了。

  看完電影以後,瞬間淚崩。傳統文化如何與時俱進,如逆水行舟。如同我讀書一樣要刻苦努力,勤勉發奮,不進則退!將那逐漸消失的非物資文化保留下來,包括那種執著的傲骨精神不讓它在我們心中泯減。這都讓我有一種怒讚的衝動。這是一部讓人感想頗多的影片,有感動,有思考,有反省,有心酸,有無奈,更有無力和寂寞感。

鳥的作文 篇3

  春暖花開,萬物復甦,迷人的春姑娘踏著輕盈的腳步悄無聲息地來到了我們的身邊。

  起了個大早的蘭蘭,從房間裡走出來,揉揉惺忪的雙眼,伸了個大大的懶腰。目光立刻被屋簷下的雛燕寶寶們吸引了。瞧,它們多可愛呀!可不幸很快發生了。突然,一隻羽翼未豐的雛燕從巢裡摔了出來,重重地落在地上,巢裡的雛燕炸開了鍋,嘰嘰喳喳呼喚著同伴。受傷的雛燕也在不停地呻吟著……一旁的蘭蘭當然不會袖手旁觀,可她還沒來得及走上前去,一隻大花貓便以迅雷不及掩耳之勢從草叢裡竄了出來,蘭蘭嚇出了一身冷汗。那隻大花貓圍著受傷的雛燕,左蹦蹦,右跳跳,好奇地打量著它。

  就在大花貓對著雛燕張開血盆大口那千鈞一髮的時刻,蘭蘭急中生智轉身折下一根又粗又長的柳條,對著大花貓抽去,大花貓疼得喵喵直叫,夾著尾巴一溜煙逃跑了。

  蘭蘭鬆了口氣,走上前去,小心翼翼地將雛燕捧在手中,帶回了家。每天給它撒藥粉、包紮,在蘭蘭的悉心照顧下,受傷的雛燕很快恢復了。

  蘭蘭找來梯子,將雛燕送回了兄弟姐妹身邊,送回了它溫暖的家……

  從那以後,每當蘭蘭走出家門時,小雛燕們都會“嘰嘰喳喳”與她打招呼,那分明是在感謝她呀!

鳥的作文 篇4

  希望是隻帶羽毛的鳥

  棲息在人們的靈魂裡

  唱著那沒有歌詞的歌

  永遠不停,根本不能。

  風裡聽到最美的聲音

  痛苦悲傷那定是風暴

  這會使小鳥侷促不安

  但也會留下許多溫暖。

  我在最冷的土地上聽

  我在最陌生的海上聽

  然而在最絕望的時候

  小鳥未要我一粒面屑。

  Hope‘IsTheThingWithFeathersbyEmilyDickinson

  Hope‘isthethingwithfeathers—

  Thatperchesinthesoul—

  Andsingsthetunewithoutthewords—

  Andneverstops—atall—

  Andsweetest—intheGale—isheard—

  Andsoremustbethestorm—

  ThatcouldabashthelittleBird

  Thatkeptsomanywarm—

  I‘vehearditinthechilliestland—

  AndonthestrangestSea—

  Yet,never,inExtremity,

  Itaskedacrumb—ofMe.