【必備】開學作文彙編5篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的開學作文5篇，希望對大家有所幫助。
開學作文 篇1
一轉眼，快樂的寒假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。
今天是開學的第一天，我們的心情別提有多高興了!
下午兩點，我走在上學的小路上。心情高興的很，因為又可以和同學們一起遊戲，一起學習嘍!可是我的心情還是有點不高興，因為不可以像以前那麼自由了，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學了真是有點戀戀不捨。
瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那麼豔麗，在燦爛的陽光下開放，不時撲來一正清香，使人心曠神怡；松樹哥哥依然那麼挺拔像一個個士兵日夜堅守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。
開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始!
開學作文 篇2
在熱烈的掌聲，歡快的歌聲，響亮的誓言中，咱們迎來了開縣雲楓中學20xx年秋季開學典禮。
新學期的開始也標誌著咱們又進入了一個新的學習階段，同時還迎來了一張張精神的新面孔，他們就是初1的新同學，咱們活潑可愛的學弟學妹們。咱們快樂而充實的新生活就將在這次隆重的開學典禮上展開序幕。
當主持人響亮的報幕語結束後，第一個節目就開始了，這是由學校音樂老師帶來的校歌《成長》，老師們熱情澎湃的歌聲激勵著現場每一位同學，給咱們留下了深刻的印象。接著是相聲表演，表演的`同學語言生動幽默惹得全校師生捧腹大笑，在這些幽默言語背後又是一位老師的辛勤努力，他就是我校的語文老師楊世洲，作為一位從未深入接觸過相聲的老師，他能在短短的幾天內寫出這麼好的臺詞，可想他私底下一定下了不少的功夫，費了不少心思，老師這種敬業精神多麼值得咱們欽佩。接下來學校拉拉操隊的隊員表演了精彩的拉拉操，新老師們合唱了一首他們自己編寫的歌曲……，這一個個精彩紛呈的節目，贏得了同學們陣陣掌聲。
表演結束後，一位穿著黑色短裙，紅色襯衫，扎著馬尾辮的女老師緩緩走上舞臺，她是咱們學校新來的老師，代表所有新老師發言，她說了許多的感想，還請臺下的幾名新同學發表感想，這也體現了我校的教育理念，打破傳統的老師一個人講課，學生只是被動地接受，而這種師生互動的方式讓課堂更加生動有趣，同學們接受新的知識也更加容易。最後學校領導發表了講話，對於他們的鼓勵咱們會心存感激，他們的諄諄教誨咱們會永生難忘。
本次開學典禮不但帶給咱們歡樂的笑聲、美的享受，更多的是讓咱們不斷努力的動力，咱們會在今後的學習生活中，帶著父母老師的期望，帶著感恩之心積極進取，勇敢前進。
開學作文 篇3
坐上了爸爸的電動車，我心想：太棒了！又可以見到司老師了，不知道司老師有沒有變樣子，會不會講那些有趣的國學知識，又有哪些民國大師寫的優秀散文，哪些情節曲折的文章？我懷著激動的心情來到了新大都，一路上，有許多新生生物映入我的眼簾，迎春花在枝頭上吐露著芳香，路邊的一些梧桐樹已經抽出新枝，有鳥兒在枝頭歡快地唱歌，小草也從土中探出了腦袋。太陽在空中散發出耀眼的光芒，不知不覺，我已經到新大都的樓下了。
剛進門，我就看見司老師還坐在以前的那張椅子上，他看見我走了進來，對我笑了笑，然後將課本遞給我，並對我說：“韓尚君特地給你留了老位置，坐那兒去吧。”我拿著課本，來到了位置那兒，坐了下來，過了一會兒司老師開始上課了。
開始上課了，司老師給我們詳細地講了民國大師季羨林寫的《清塘荷韻》，講了一位愛讀書的傣族小姑娘，並給我們講了“益”的三種意思，讓我明白了寫作文並不是什麼困難的事，就是把生活中經歷的一件事情用語言記錄下來，原來作文就是來自於生活的。我也掌握了寫人要抓住那個人的特點，不要把身體的各個部位都描述一遍，寫人要描寫環境，這樣可以渲染氣氛，襯托人物形象。
開學第一課真是收穫頗豐。
開學作文 篇4
以前，我們班級旁邊是廁所，現在變成樓梯了，終於，大便沒衝的臭味消失了。不過，上廁所要跑大老遠，有時憋都憋死了。下課了，才玩兩分鐘，想上廁所，到了廁所就上課了。
我們二樓圖書走廊鎖了。我還以為裡面在裝修，裝修好了就開啟，給我們一個驚喜。可是聽了別人的說法，我就認定是為了不讓我們破壞圖書才鎖起來的。但想法終究是想法，真正的原因到現在還是個謎。
我們一樓大操場換成新的了，腳踩上去鬆鬆軟軟，像剛出爐的麵包一樣。但是當我用手摸時，No！好痛！像荊棘一樣扎手。不過，仔細觀察，地變平了，有彈性，上學期操場都是四分五裂的。
學校面貌煥然一新，如果圖書走廊開放就好了。
開學作文 篇5
上午，老師宣佈：“同學們，今天下午是我們這個學期第一次使用鋼筆的習字課。別忘，我們的作業本期末要給校長檢查的！”我聽這話，不由心裡一驚；慘，我這隻老掉牙的鋼筆？怕是要給咱二小丟臉；與其說它是鋼筆，不如說它是‘章魚’，吸一肚子墨水，卻只能寫幾個字，不停地向外噴水，比灑水車還厲害，沒裝水的時候倒是高階裁紙刀，一次可以切開三張紙。“看來是你下崗的時候。”我把“章魚”放進書包裡，重新抖擻起精神。
中午一放學，我就把老掉牙鋼筆的“光榮事蹟”告訴老媽，老媽是家裡的急性子，老爸送外號“急先鋒”，她二話沒說，便抓起錢包，風一般衝下樓。不到五分鐘，“急先鋒”就回來，手裡拿著一支新鋼筆，她氣喘吁吁，一屁股坐在椅子上。我幫老媽衝一杯果汁，便興沖沖地去給鋼筆吸墨水去。一吸，試著在紙上一寫，“真好使！”我情不自禁地說，便小心翼翼地把它放進筆盒。
下午，我帶著新鋼筆蹦蹦跳跳地來到學校。習字課到，我激動地拿出鋼筆，說一聲：“英雄，這下有你用武之地。”然後就高興地寫起來。正寫到得意之處，老師的聲音打斷我：“咳……咳……這位同學，你的鋼筆應該買新的！”我仔細一看，嘿，不看不知道，一看嚇一跳，那“英雄”竟長著顆畸形的頭――筆頭是扭曲的！也不知是“先天”就畸形，還是剛才鞠躬盡瘁的結果。嘿呀！我氣得差點暈過去。
這時，耳邊響起周杰倫的”雙截棍“，不過詞兒已經變：“快使用新鋼筆，哼哼哈兮……明天，我一定要自己去買一支好鋼筆回來！