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學生個人評語

學生個人評語大全(通用50句)

  王冰雨:現在,老師要表揚你,今年的你改正了你去年的不足,在生活中,不知什麼對你來說才是最重要的?但是我知道,學習不是你最重要的。早讀時,很少聽到你的聲音;課堂上,經常會看到你與同學竊竊私語,有時老師向你提問,你竟不知所措;也許你很想引起老師的注意,故在課間,常會跑來打些小報告。老師現在提醒你:作為學生,學習才是最重要的。愛玩雖不是缺點,可是玩已經影響了你的進步。希望你在學習上端正態度。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?以下這篇是小編為各位讀者準備的學生個人評語,趕緊來看看吧。

1、虞馭驍:你是一個聰明的男孩,思維敏捷,反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創造性的發言。你的學習成績優良,是位優秀的學生,但有時上課會和同學講話,學習不夠勤奮。希望你改正缺點,成為全面發展的好學生。

2、範敏國:你一向是很用功很努力學習的,平時也不愛與人斤斤計較,寧願吃虧的是自己。老師很佩服你,幹事老練,說話老沉很懂時事。

3、活潑開朗的你,越來越懂得和同學們友好相處啦,你樂於幫助別人,卻經常把自己的衛生搞得一團糟;喜歡學習,課堂上卻總管不好自己,小動作常有,椅子上穩坐對你來講好難;值得欣慰的是你能尊敬老師,傾聽老師的教導,課堂上也能學著專心聽講,積極發言啦!但是,三天打魚兩天曬網的事情可是不會有好結果啊,老師希望可愛懂事的你能夠嚴格要求自己,做一名會玩更會學習的好孩子!加油啊!你會發現自己原來也可以很優秀呢!

4、你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上,你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!一花獨放不是春,百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學需要你幫助,你知道嗎?

5、看著你的進步,這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發生不該有的"戰爭",你是一個聰明的的孩子,希望你學著多寬容別人,老師相信你會與同學建立"睦鄰友好"關係的。

6、蔣習娟:潑辣是你個性中的一個優點,但是在處理同學關係的時候,能溫柔一點就更好了。希望能在學習上也潑辣一點,你會有你料想不到的收穫。

7、你是一位聰明、機靈的孩子。你跑步的速度是那樣的驚人。總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處。每次的值日工作都能出色完成。上課時能積極思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好,但不夠撥尖,要繼續努力。個人衛生方面還不太注意。老師希望你能成為一個德、智、體全面發展的好學生。

8、你是一位樂於助人、熱情善良的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業認真完成,書寫端正。你的學習目的很明確,態度也很認真。工作積極,樂意為老師當小助手。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,記得寒假多看書哦!

9、你尊敬師長,勞動積極,酷愛體育,團結同學,熱心助人。初中三年的學習生活中,你取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時,你還要振作精神,勇於克服。懶惰和懈怠是成功的敵人,相信你會戰勝缺點完善自我。

10、危麗娜:從外表見你是一個"三歲"的孩兒,從你的言語來看,你是一個內心裡較懂事的學習,由於基礎的差距及自己平時的不努力,導致了現在這樣讓人尷尬的成績,希望今後能改掉所有不良的習慣,對自己有信心!

11、高婉婷:你是一個文靜懂事的女孩,做事非常認真。如果課堂上能積極發言,你的成績會更好。

12、課堂上,你悅耳的發言聲吸引著同學,班會上,你侃侃而談的風度令同學羨慕。同學們都說:"將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡"。老師更想說:"只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最豔麗的花朵,只有做勤勞的小蜜蜂,才會收穫甘甜的蜜。"願你踏踏實實地走好每一步,我期盼著你的凱歌奏響!

13、一學期來,給老師印象最深的要屬足球場上你勇於拼搏,為班爭光的動人場面。生活中的你看似文靜,但卻有著一股不服輸的精神。關心集體,有著強烈的責任感和集體榮譽感。學習上,對你所感興趣的學科,你能全身心的投入,也能取得較理想的成績,但對於個別學科,不能很好的認識到其重要性,有時產生情緒化。

14、你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興的是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點,又讓老師感到奇怪,課堂上你為什麼變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎麼做吧!

15、你的可貴之處在於平和;平和令你寵辱不驚,平和使你淡薄名利,平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,決不人云亦云,同齡人中難得的質疑精神,在你的身上得以展現;高品質的智商,敏銳的洞察力,極強的領悟力,令你的學習簡單而有效。謹記:天外有天,山外有山。忘早日振翅高飛上雲霄。

16、你很活潑,也很熱心,因此你的身邊總有很多的兄弟姐妹。學習上,你聰明,明白力強,理解新知識快;但是你缺少恆心和毅力,學習不夠自覺,故成績不是很理想。這天的成績就是你今後在社會上生存的資本,未來的社會是充滿競爭的社會,你如何去應對挑戰?期望你必須要認真分析學習現狀,打破學習瓶頸,注意克服浮躁情緒,認認真真做事,踏踏實實做人。

17、你是一個活潑好動的女孩子,很討人鍾愛,平時穿戴整潔,待人有禮貌,同學之間和睦相處,領悟沒有多大的進步,作業常拖拉,不能按時完成,希今後加快做作業的速度,認真寫好字。

18、劉雪松:你一向在發奮,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。記得有一次數學考了好成績你好高興啊!知道嗎:"天才出於勤奮",如果你比別人多花時刻領悟,是不會比別人差多少的。老師期望你更加嚴格要求自我,用心動腦,不斷進取,成為一個更出色的你。

19、徐文慶:你的領悟比較踏實,勞動時總那麼勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要發奮一下,你的字就能夠寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就能夠得出令人滿意的.答案,發奮吧,你是一個聰明的學生!

20、你樸直豁達,用心樂群,同學一有什麼困難,你立刻會想到去幫忙。金凡添鉛筆沒了,你立刻遞了過去;老師要你幫忙,你跑得比誰都快!你是咱們大家的好兄弟姐妹。你知道你的缺點在哪兒嗎?你像那個下山的小猴子一樣,撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個方面,你會只想到三個;老師提出了問題,你只想到一點點就舉手了;下學期,試著讓自我思考問題全面一些,好嗎?

21、吳偉偉:聰明的小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業,學習成績就會有很大提高。希望你今後,遵守課堂紀律,改正課上開小差的壞缺點,做一名優秀的學生。

22、在老師心目中,你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有餘力,但你有時沒有把心思放在學習上,特別這一學期內,你讓老師失望。既然是班幹部,就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話,太慌張),一定會成為出色的學生。

23、這學期你的進步很大。尤其是學習態度轉變了不少:瞧,你上課更專心了,寫作更真實了,字也漂亮多了。希望你今後繼續努力,博覽群書,嚴格要求,積極進取,爭取更大的進步!

24、你本性聰明,頑皮好動,反應靈活,上課發言很積極有比較強的表現欲,特別是在你受傷的一段時間內表現出來的堅強懂事,真讓人感動。如果你上課時能管好自己的口和手,克服隨意性,下課不打鬧,堅持下去,你將進步得更快。

25、該生尊敬師長,團結同學,樂於助人,學習上態度端正,勤奮刻苦,積極參加各種活動,有較強的集體榮譽觀,有上進心,是一名品學兼優的好學生。

26、你是個尊敬師長,團結同學的學生,積極參與班集體活動,在校綜合表現一般。本學期的後半學期,你的紀律出現鬆弛狀態,上課專心的程度不夠,在學習方面下的工夫不夠深,作業質量不佳,以至於成績徘徊比較後。即將進入九年級了,是要向高中衝刺,還是向中考低頭,只有你自己能改變,加油吧!時間的寶貴的。

27、不要幻想,透過一天的努力,就能夠獲取一個巨大的終身受益的收穫,每天走好一步,就能夠得到點滴的回報,積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮,給你帶來一些成就,但是你還是要明白追求無極限,因為你的力量還沒有完全發揮出來,時間上略顯不緊,所以還需要你再努力,再堅持,爭取每天都能夠有一點收穫,最後達到你的目標!

28、過去的一個學期,你已經失去了一些東西,其實並不是你比別人少多少時間,而是你沒有認真把握。雖然課堂上沒有什麼問題,但課後時間的把握還是略顯不夠,思考固然重要,練習的量同樣不能少,因為練習中同樣可以思考。如果你能夠正確把握好每一分鐘,也就把握了理想的人生,以你的條件,一定會成為佼佼者。努力吧,讓你的每一分鐘都過得精彩,一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。

29、梁啟濤:你聰敏機靈,接受能力強,反應快,在各個方面都很有潛力,是一塊學習的好料子。我想:如果你能認真地學習,做完題後仔細地檢查,那麼,100分會常常出現在你的數學測驗卷上,其它科目的成績也不會時起時伏。老師贈送你一句話:聰明人自認一無所知,愚蠢人自負無所不曉。

30、你的成績很好,這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠,如參加集體活動的熱情,參加勞動的積極性,幫助同學方面。我們在學校學習,班裡學習,學校班級就成為一個大集體,我們不但要個人努力,也要為集努力,大家好才是真得好!

31、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,在你的身上看不到一點嬌氣,每次勞動你總是默默無聞,埋頭苦幹。在教室裡也很少聽到你的高聲談笑,你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年裡上課時常能看到你的小手,來鍛鍊一下自己。

32、該生自入校以來,嚴於律己,尊敬師長,團結同學,學習上一絲不苟,進取心強,能掌握一定的學習方法,成績優異。生活上樂於助人,為人友善,品德兼優,文明禮貌,是一名品學兼優的好學生。

33、年蘇,你不僅尊敬師長,友愛同學,而且關心集體,樂意為同學服務。上課時,你能認真聽講,作業時,你也較認真。只是要想取得更大的進步,注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗,刻苦學習。

34、陳晨:你是一個善良、熱心、有禮的女孩子,對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多,成績也比較穩定,但穩定中也要求進步,所以你還要努力,不要給自己找太多的藉口,假如還不加緊,好的高中是遙不可及。人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。

35、該生忠厚誠實,性格開朗,心胸開闊,樂於助人。有禮貌,愛勞動,發言積極。能勇敢面對困難和挫折,人生態度積極樂觀,對待學業認真,能主動與老師和同學交流,與同學相處和睦,互相幫助。

36、你品質優秀,道德品質良好,學習比較認真刻苦並能以班級榮譽為榮,積極維護班級和學校形象,團結他人尊敬師長,熱愛勞動,德智體美全面發展,熱愛生活熱愛集體,具有較高思想道德覺悟,半年來, 以學習為重,勇於相當自己的責任積極參與年級和班級的各項活動,並能一級級的心態面對困難,戰勝挫折,能團結他人具有較好的交際能力和適應能力。

37、你尊敬師愛友,守紀聽話,能按時完成作業,字跡工整,平時喜歡與人親近,待人有禮貌。文靜的女孩,學習上要多動腦筋呀,如果你上課能專心聽講,勇於發言,並注意一定的學習方法,你會取得令人滿意的成績的。

38、你尊敬老師,團結同學,能積極參加校內外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天,因一貪玩就把學習拋在腦後。其實老師對你一直抱著十分信任的態度。希望你在學習上一定要刻苦努力,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好男孩。

39、劉夢迪:你是一個乖巧聰明的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成,特別是最近兩個月,你的學習有了明顯的進步,老師真替你高興。假如你繼續努力一點,多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裡。老師期待著你的進步!

40、是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上,看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,我真心的為你高興!

41、你很喜歡閱讀吧?在汲取課外知識方面,你付出了很大的熱情,但在課內知識的鞏固上,你是否同樣毫不鬆懈、精益求精呢?老師想提醒你,要注意興趣和求知之間的平衡,有目的地看書,重心要在探索求知上,如果你能將課內外知識相輔相成的話,相信你會更加出色的。希望思維獨特的你,能正視自己的缺點,虛心好學,認真作業,明確目標,查漏補缺,合理安排時間用行動去證明自我,把你的聰明才智發揮出來,做生活、學習中的強者!

42、許曉風:你是個聽話懂事令人信任的女孩。只是由於你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試後,你都會埋怨自己學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因為滴水的力量大,而是功夫深,時間長了,水的柔弱就變得強大,石頭也被水滴穿透;成績優良不是天資高,而是學習勤。你的成績好壞,不是腦子問題,。老師相信,你只要努力,一定會成功!

43、在學校裡我也是一個好學生,我聽從老師的教導,遵守學校的校規,紀律良好,上課時認真聽講,每天按時交各門功課作業,而且作業認真完成。學習成績有很大的提高,每天作業很早完成,上學從來不遲到。

44、張銀川同學:你是一名尊師守紀,愛勞動的小男孩,學習較自覺,成績良好,如果你上課專心聽講,認真做練習,那麼你的進步會更大,努力啊

45、聰明、能幹、乖巧、懂事,這麼出色的你,老師和同學都很喜歡你,希望你在未來的學習和生活中,不斷地充實自己,爭做一個更加出色的好孩子!加油啊!

46、正直樸實的你對學習有著濃厚的興趣,做事有計劃,講效率,對於學習的愛好讓老師深感欣慰,辛勤的付出,換來你優秀的成績。作為勞動委員,你對事盡責,認真去做,贏得了同學們的敬佩,你在奮鬥中成長,在搏擊中進步,願你像一塊衝浪板,永遠搏擊在風浪之上,早日成為海之嬌子。

47、張晶晶:你本是一個溫柔、可愛的小女孩,但老師常看見你那憂鬱的眼神和心不在焉的表情,以至使你的學習成績讓老師為你擔憂,希望你能在新的一學期裡有所改變。加油。

48、陸夢洋:你有很多優秀的品質,勞動積極,尊敬老師,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力,但你並沒有放棄學習,遇到不懂的問題還向老師、同學請教,這一點很多其他同學都做不到。希望你今後多注意科學學習方法,去實現人生的夢想!!!

49、張琴琴性格沉穩,學習踏實刻苦,成績優異;對待工作認真負責,任勞任怨;她勤奮上進,尊敬師長,團結同學,是各位老師的得力助手;他熱愛勞動,生活節儉,做事細心謹慎。在初三學習任務繁重的情況下能合理安排自己的作息時間,始終保持良好的學習狀態,相信她會依靠自己的實力實現自己的夢想。

50、天真活潑的你能說會道、能歌善舞。最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那麼專注,那麼入神。有時作業拖拉、馬虎,老師為你感到可惜。端正學習態度,改進學習方法,提高作業的質量,這必將有助於你的學習成績的提高。