精選有趣的遊戲作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的有趣的遊戲作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的遊戲作文 篇1
上課了，老師走進教室大聲地對我們說：“今天，我們來玩一個叫鬥牛的遊戲，怎麼樣？”“鬥牛？怎麼玩呢？”我們議論紛紛。
究竟怎麼鬥？其實很簡單，就是在參與遊戲的兩個人背後各貼一個詞語，然後雙方想辦法看對方背後的字，並把看到的字說出來，說對了就能贏得比賽。
第一局是許馨藝與謝一帆對陣，他們兩人各站到講臺兩邊，老師把寫好字的紙條貼到他們背上。謝一帆是“花貓”，許馨藝是“黑狗”。比賽開始了，他們倆個子矮矮的，一上場就像兩個猴子一樣上蹦下跳，結果都沒成功。兩人又互相對視著，虎視眈眈，我們在底下喊：“加油，加油！”他們既想看對方的牌，也想保自己的牌。一招不成，又換一招，兩人的手都抓在對方的肩膀上，同時向右轉，還是沒有看到對方的字。時間一分一秒地過去了。謝一帆突然一轉，看到了“黑”字。他隨口說：“黑人、黑鳥……”最後，誰都沒勝，這兩個選手太牛了。
真是一堂有趣的課啊！
有趣的遊戲作文 篇2
今天，語文課上老師說：“我們來玩遊戲吧！”同學們簡直不敢相信自己的耳朵。居然不上課，頓時課堂裡熱鬧起來，大家都不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥？老師接著宣佈遊戲規則：先準備四個小盒子，然後全班每組每人發一張小紙條，分別寫上時間、地點、人物、事件，然後分別放到盒子裡，由同學隨機來抽。
大家準備就緒，遊戲開始了。老師給我們每人發了一張小紙條。同學們邊寫邊笑，想來肯定有搞怪的成分。大家都不知道對方寫了些什麼有趣的東西。同學們寫好把紙條交給了老師。“誰要上來試試！”老師慈愛地望著我們。同學們紛紛舉手：“我來！我來!”這次大家都特別興致勃勃。“小浩，你來試試！”老師笑眯眯地說。只見小浩從四個小盒子裡緩緩抽出四張紙條。臺下的我們個個激動又緊張。有的眼睛瞪得銅鈴似的，有的站起來伸長了脖子。忽然小浩“撲哧”一下笑出了聲。到底是什麼呀？這麼搞笑。“凌晨3點，我和小華、小剛在廁所裡吃東西！”小浩慢悠悠地念了出來。同學們一聽“哈哈！哈哈哈哈！”全都大笑起來。有的笑得眼淚都出來了，有的.笑得捂著肚子直喊疼。後來還輪到我了呢！我閉著眼睛隨手抽了幾張，睜眼一看，忍著笑出來的衝動大聲讀起來：“早上7點，哆啦A夢在海邊跳舞。”還沒讀完臺下又是一陣笑聲。大家臉都笑抽了。
今天的漂流瓶遊戲課有趣又搞笑。雖然最後老師的目的是讓我們寫作文，但是這樣特別而新穎的上課形式真是太難忘了。
有趣的遊戲作文 篇3
今天的那節綜實課上，老師教我們做光線遊戲，我們都做得非常開心。
上課開始不久，老師就拿出兩隻紙杯子。一隻杯子裡面放了水，另一隻紙杯裡面沒有放水。接著，老師拿起一根塑膠吸管給我們看，還問我們：“你們看到這根塑膠管子直不直，有沒有折斷？”我們異口同聲地說：“直的，沒有折斷！”“好，現在我將這根塑膠吸管放到水裡，你們看看它有什麼變化？”我心裡想管子放到水裡會發生什麼變化，不可能，可能這又是老師擺的謎吧！可是，我往水裡看去，呀，這根吸管在水面處折斷了！我心裡暗暗想，沒有人折那根吸管呀！怎麼這吸管會斷了呢？不可能！我想看個明白。於是，我趁老師不注意的時候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，這吸管直直的，沒有折斷！我又將吸管放回到水裡。啊，奇蹟竟然又出現了，那就是吸管又在水面處折斷了！我感到非常驚訝，於是就問老師：“這是什麼原因呀？”老師說：“那是光線在空氣中和在水中反射不同，才會產生這種現象。”哦，我明白了，那是光線在給我們做遊戲呀！
後來，老師又給我們做了第二個遊戲，那是光的魔術。這一回，老師把一塊硬幣放到一隻空著的紙杯裡。接著，老師讓我和另外兩個同學上去看。老師叫我上去站好後，吩咐我頭不要隨便動。我答應了。老師將紙杯移動直到我看不見杯子裡面的硬幣為止。然後，老師將另一隻杯子裡的水倒了進去。水倒下去不久，我便又看到了那硬幣。這一次，我學乖了，知道這肯定又是光線在給我們玩遊戲。我對老師說了，老師說我真聰明！
光線遊戲還在繼續進行，教室裡不時向外送出陣陣笑聲。
有趣的遊戲作文 篇4
晚上洗澡的時候，我發現腳趾頭上有點皮掉了。於是，我低頭看個究竟。不幸的是，當我抬頭的一瞬間，額頭正中和堅硬的門把手狠狠“親”了一下。頓時，我眼冒金星，疼得哇哇大叫。我用手一摸，哎呀，好大一個包，皮膚還火辣辣的疼。
我強忍眼淚，想起急救包裡有紗布和膠帶。我馬上跑到外面，像醫生一樣給自己包紮。包紮完畢，我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見了，哈哈大笑。她邊笑邊說：“欣欣，你葫蘆裡到底賣的什麼藥？”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。
第二天，在媽媽的再三要求下，我把紗布取了下來。媽媽又忍不住笑了起來：“欣欣，你變二郎神啦！”這時，爸爸走上前，笑著對我說：“欣欣，你比孫悟空都要厲害啦！”我哭笑不得。
中午，媽媽帶我去聚餐。小花老師看見了我額頭上的傷，好奇地問道：“欣欣，你額頭怎麼了？今天怎麼成二郎神了？”話音剛落，阿夢夢也來了，望見我額頭的“眼睛”，不禁感慨：“好一個二郎神哪！”
接下去的幾天，不管我走到哪裡，認識我的人都會喊我“二郎神”。如果我真是傳說中神通廣大的二郎神，那就好了！