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哥哥作文

精選哥哥作文九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的哥哥作文10篇,歡迎大家分享。

哥哥作文 篇1

  秋姐姐已經離開,冬哥哥也悄悄來臨。

  正在這不知不覺中,一宿覺的醒來,只見冬哥哥在外面帶著風妹妹敲千家萬戶的門窗。窗戶跟前,擦一擦窗上的寒霜,哇!雪花四濺,滿院子裡都留著冬哥哥的“足跡”。

  上學的時候,我推開大門,揹著沉重的書包向前走時,冬哥哥也伴隨著我上學的路上。無論我走到哪裡,都能看見冬哥哥。房頂上、樹枝上,這些都佈滿了冬哥哥的蹤影。

  房頂上的冬哥哥像是建造雪房子,權上的冬哥哥使樹變得更加美麗。小雪樹一排排的矗立在道路兩旁,一陣風吹過,搖擺著樹枝像是在說:“冬哥哥給了我春天到來的啟示,告訴我一年四季都不會枯萎”。是啊,冬天,你像美麗的春天那樣活躍;夏天,你枝葉茂盛;秋天你染上了黃髮,這都是冬哥哥首先做到的一部分。

  雪覆蓋了大地,使大地錦上添花。冬哥哥,每當我走在上學的路上,就像是把我帶進了童話世界,這是多好的美景啊!你還告訴了我們,冬天來了,春天還會遠嗎!

哥哥作文 篇2

  今天是星期六,我和弟弟在玩玩具時,忽然我聽到砰的一聲,原來弟弟把我的玩具弄壞了,我大發雷霆的罵著他,突然我發現……

  鏡子上的我看起來好醜,接著我又想到,開心的時候我的臉笑咪咪的,看起來很漂亮,傷心的時候我的眼睛腫腫的鼻子也酸酸的,眼淚也一直滴下來,看起來也很醜,這時候我忽然想到弟弟,因為我剛才一直罵他,他的心裡可能也不好受,於是我就馬上跑去安慰他,發現他真的很傷心,因為他真的哭累了,正趴在書桌上呼 呼大睡呢!於是我就趁他睡覺的時候把玩具修理好,等到他醒來了,發現玩具好好的放在他面前,他一定會高興的笑了一下,我看到他的笑容就想到壞掉的玩具,可是我已經不會再罵他了,因為玩具修好又可以再玩了。

  今天壞掉的玩具讓我學到一件事就是,以後不可以亂髮脾氣,要先想好怎麼做才對,如果沒有想到的話也不能亂髮脾氣,要笑咪咪的去面對,當個好孩子,不讓邪惡霸佔這個地球,所以我相信人們只要發生吵架和打架,都要想到對方會有什麼感受,才是個不會讓爸、媽擔心的孩子。

哥哥作文 篇3

  我們班的班主任,他是一位男老師,他年紀輕輕,很招人喜歡,年級組的老師、學校的領導都親切地叫他小杜。他就是我們班那人見人愛的大哥哥——杜老師。

  在課上,他的一言一語都吸引著我們,因為在他的'課上,你不會覺得無趣,反而你很願意上他的課,他講課,不會讓你死記硬背,也不會沒完沒了的批評你,他會讓你自己思考,鼓勵你,他的話,會讓你想說什麼說什麼,一點都不拘束,像在課下和同學聊天一樣。他喜歡寫作,經常教我們寫作文的方法,也常常讓我們自己嘗試著寫作,沒有同學討厭他。因此,我們班的成績總是名列前茅。

  而在課下,他和我們一起玩兒,成了我們班的大哥哥,別班眼中的孩子王。他用孩子的方式,教給我們許多,也給予我們許多,精神上的、物質上的,讓我們在學校裡感受到前所未有的溫暖。

  他就是我們班的老師,我們親愛的大哥哥,他的一言一行、一舉一動,都深深地感動著我們魅力一班的所有學生,他就是我們最愛的老師——杜老師!

哥哥作文 篇4

  他一個人坐在河邊,河水被夕陽照得紅彤彤的,似乎從未奪走過哥哥的生命,對哥哥記憶時而清晰,時而模糊地閃現著。他從口袋裡掏出那張紙,上邊寫著“兄弟”,那是他的字;下邊是歪歪扭扭不容易辨認的兩個字,只有他能看得出,是哥哥寫的——兄弟

  他出生的那年,計劃生育抓得正嚴,村裡有生二胎的人家,不是要躲到城裡親戚家,就是要被罰款。只有他,是一個光明正大生下來的老二,並非家中有權有勢,而是因為他的哥哥,先天性腦疾,俗話說,就是弱智。父親遞了申請,沒過多久,父親的申請就被批准了,母親就懷上了他。

  永遠不許碰弟弟,記住沒?

  母親拿著一根小竹竿對哥哥說,永遠不許碰弟弟,記住沒?說著揚起手裡的竹竿,警告他如果不聽話,就會捱打。他畏縮地躲到一邊,深深底著頭。因為擔心他會傷害弟弟,父母便不允許他進他們的房間,即使是吃飯,也會盛到碗裡,夾些菜,讓他在自己的小屋裡吃。他經常偷偷蹲到父母房間的門下,半弓著身子向屋裡望去,當他看到父母懷裡的弟弟時,滿臉幸福地笑了,口水順著角嘴流了出來。

  其實很小的時候,父母和爺爺奶奶也曾疼愛過他,只是逐漸長大,年齡相仿的孩子已經學會說話走路時,他的最裡卻迸不出一個字來,目光呆滯。到縣上的醫院檢查出是腦疾後,爺爺奶奶把怨氣撒到母親身上,積年累月,母親便把委屈強加給了他,於是,他經常因為一些小事,要捱上一頓打。

  有時,母親在院子裡抱著弟弟曬太陽,他小心翼翼地蹭到母親身後,在母親懷裡的弟弟看到他,竟然咧著小嘴,笑了。他興奮地伸出手,想摸摸弟弟的臉蛋,母親像逃避瘟疫一樣抱著弟弟閃到一邊,大聲呵斥他,不許碰弟弟,你想不病傳染給弟弟嗎?

  姑姑來家裡時,父母把弟弟交給姑姑照看著,相繼去田裡幹活了。他遠遠地看著姑姑懷裡的弟弟,還是傻傻地笑,流著口水。姑姑心一酸,向他招手,他高興地跑過去,姑姑俯下身子,說,來,摸摸弟弟的手。他卻迅速地躲開,口齒不清,斷斷續續地說,不……不摸,傳……傳染……那天,姑姑哭了,他伸手為姑姑擦眼淚,依舊在笑。他拍著巴掌跳起來,用力抱住弟弟

  弟弟慢慢長大,已經牙牙學語,蹣跚走路,全家人心裡的石頭總算落地。他也高興,有幾次,弟弟伸著胳膊,向他走來,他興奮得手舞足蹈,只是母親總會慌忙跑過來,把弟弟抱開。

  看著別人的孩子手裡拿著冰棒,他感到炎熱而口渴,不時地舔著嘴唇。那些孩子捉弄他,說你學狗在地上爬,就把冰棒給你。他學著狗的樣子趴在地上,手腳並用向前爬。可是,他們並沒有把冰棒給他,而是笑得前仰後合,喊者,傻子傻子,不會發愁,讓你學狗,你就點頭。

  他從地上爬起來,一把抓住那個拿著冰棒的孩子,猛地伸手去搶他手裡的冰棒,在場的孩子們沒想到一向動作遲緩的傻子會有這麼大的力氣,都呆在原地。他抓傷那個孩子的臉,搶過了冰棒,高高低低地向家跑去,一路上,冰棒不斷融化,待他跑回家時,就只剩下可憐的一點了。弟弟正在院子裡玩,他趁著母親沒注意,把冰棒舉到弟弟面前,說,吃,吃,弟吃。

  母親只看見他拿者一根小木棍向弟弟比畫,衝過來一把將他推開,他退了兩步摔倒在地上,僅剩的冰棒杆也掉在地上,他撿起沾著沙子的冰棒杆,痴痴地看了一會兒,哇的一聲哭了。

  弟弟學會了叫爸爸媽媽、爺爺奶奶,可是從不會叫哥哥。他多希望,他能像所有的哥哥一樣,被弟弟叫一聲哥。為此,他每天在院子裡,在自己的屋子裡,都要吃力地大聲喊,哥,哥。他想讓弟弟聽到,讓弟弟學會叫他哥。

  母親看著弟弟玩時,他在三米外的地方,繼續喊著哥,哥。母親嚷他,一邊玩去。這時,正蹲在地上玩的弟弟,抬起頭看著他,竟然清晰地叫了一聲哥。

  他從來沒有如此激動過,他拍著巴掌跳起來,忽然跑過去,用力抱住弟弟,眼淚和口水一起流到弟弟身上。他張開嘴,終於吃下了哥哥的糖

  長大後的他看著總是在他眼前晃來晃去,對著他傻笑的哥哥,心中充滿厭惡。他是自小被別人喊著“傻子他弟”長大的,他對這個稱謂憎惡至極,也曾大聲喊叫,我叫王君旺,不叫傻子他弟。也曾因此而將那些孩子的鼻子打出血,可是沒有用,他們仍舊那麼叫。他漸漸習慣了,卻加深了對哥哥的恨。

  城裡的親戚來家裡,帶來了農村沒有見過的糖果,母親分給他六塊,留給哥哥五塊,想了想,又從哥哥的那份裡取出了兩塊糖塞給他,這樣的事已不是第一次,他理所當然地接受。

  次日清晨,他起床後,哥哥在窗外敲著玻璃對他笑,他沒有理會。哥哥安靜了一下,又繼續敲窗,他不耐煩地推開窗,哥哥踮著腳把一隻手伸過窗子裡,他厭惡地躲開,哥哥攤開自己髒兮兮的掌心,是兩塊糖。他愣了愣,沒有接。哥哥把手拿出去,摸了摸自己的口袋,再次伸手進來時,已變成了三塊糖。是哥哥僅有的三塊糖,他含糊地說,吃,弟吃。

  那天,他沒有吃傻哥哥的糖,悄悄地放回哥哥的枕頭下,哥哥發現後,又拿出來給他,著急地跺著腳說不出一個字來,他張開嘴,終於吃下了傻哥哥的糖。竹竿無情地落下時,哥哥趴在了他身上

  那段時間,他得了急性腸炎,吃了幾天藥後,又可以回去上學了。只是最後兩片藥,任憑母親說什麼,他都不肯吃,他討厭那種黃色藥片的苦味。

  他和幾個同學在前邊走,哥哥像往常一樣在後邊跟著,他已經習慣,不再回頭看。一個同學說,傻子他弟,你傻子哥就這麼天天跟著你,你有一天也會變成傻子。他們廝打起來,他被那個同學壓在身下,忽然對方的身體輕飄飄地離開了他,是哥哥。

  他從來沒見過哥哥使過這麼大的力氣,把那個男孩橫空舉起,摔在地上。男孩頓時在地上滾著喊疼。另外幾個同學跑開向老師報信,他害怕了,回家父親一定會揍他的,是他惹了禍。哥哥還在對著他笑,那一刻,他恨透了母親,為什麼會生下一個傻子給他當哥哥。

  他用力推了哥哥一把,氣憤地吼,誰讓你多管閒事,你這個傻子。哥哥被他推得抵到樹上,傻呆呆地看著他,忽然趴在地上,臉幾乎貼在地面上,一點點尋找著什麼。

  他想得找個地方躲一躲,以免挨老師訓,挨父親打。哥哥在地上爬起來後,追上他,在身後喊著,弟,弟,藥。他回頭,哥哥手裡是兩片沾了泥土的藥片,治療他腸炎的藥片。

  那天,父親讓他和哥哥並排跪在地上,竹竿無情落下來時,哥哥趴在了他的身上。他能感到哥哥的顫抖,哥哥說,打,打我。現在再也沒有人叫他傻子,而是叫他“君旺他哥”

  那到大學錄取通知書那天,父母樂得合不攏嘴,哥哥也跟著高興得又蹦又跳,像個孩子。其實哥哥並不明白什麼叫大學,但是他知道,弟弟給家裡爭了氣,現在再也沒有人叫他傻子,而是叫他“君旺他哥”。

  他離開家的前一天晚上,哥哥還是不肯進他的屋子,而是敲他的窗,讓他出來。哥哥給他一個花布包,他開啟,竟然是幾套新衣服。他當然記得,那套藍色的,是幾年前,姑姑扯了布,給他們哥倆做的;那套灰色的,是母親給他買的生日禮物。他嫌棄顏色難看,母親就給了哥哥,又另外買了一套給他;還有那件黑色的夾克,是城裡姨媽送的。

  原來,這麼多年,哥哥一直都沒有穿,而是把這些新衣服都積攢起來留給他。可是,他以及父母,卻從未注意過,哥哥是否穿了新衣服。甚至,如果讓他回憶,他根本不知道哥哥平日裡穿著什麼。

  此刻,他才注意到,哥哥穿在身上的衣服磨破了邊,褲子也已經短了,吊在腳上,滑稽得像個小丑。他鼻子微微發酸,這麼多年,除了兒時的厭惡,和長打後的忽視外,他還給過哥哥什麼呢?

  他假裝收下了衣服,高興地在身上比量,問,哥,好看不?很久沒叫出這個稱呼,吐出來有寫艱澀,哥哥很用力地點頭,笑的時候嘴巴咧得很大。

  他在紙上寫了兩個字,“兄弟”。他指著“兄”字對哥哥說,這個字讀兄,兄就是哥哥,有指著“弟”字,這個字讀弟,弟弟就是我。“兄弟”的意思就是先有哥哥,才有弟弟,沒有你,就沒有我。

  那天,他反覆地教,哥哥就是堅持讀那兩個字為“弟兄”,間斷卻很堅決地讀,弟,兄!走出哥哥房門時,他哭了,哥哥那是在告訴他,哥哥心中,弟弟永遠是第一位的,沒有弟,就沒有兄。他不想讓他們知道,他有一個傻哥哥

  對一個農村孩子而言,大學生活顯得分外精彩,他很快就被這種精彩所淹沒,幾乎忘記了遠在百里外,還有個患腦疾的哥哥。只是父親一次進城看他時,提起哥哥,父親說,回去教你哥寫幾個簡單的字吧,他總對著你給他寫過的那張紙看,再用樹枝在地上比畫著寫,好像挺想學寫字的。他點了點頭,心想著,等放暑假回家,一定要教哥哥學會寫自己的名字。

  那次母親在郵局給他打電話時,哥哥同去。母親絮叨地說了很多後,讓他跟哥哥說上幾句。父母老了,看著傻傻的大兒子年進三十卻依然吐字不清,動作遲緩,心生愧疚。他去讀大學後,父母對哥哥的態度開始好轉。

  哥哥拿起電話後,許久許久沒有聲音,又是母親接過來,說,掛了吧,你哥哭了,他在胸口比劃著,意思是讓我告訴你,他想你。

  他本想讓母親再把電話給哥哥,他想告訴哥哥,等他回去,教他寫字,給他帶只有城裡才有的糖果和點心,可是,他張了張嘴,卻應了句,那就掛了吧。因為他看到寢室同學好奇的目光,他不想讓他們知道,他有一個傻哥哥。糖在嘴裡,泛著微微的苦澀

  暑假,他買了糖果和點心,打算一半給父母,一半給哥哥。晚上,他塞了一塊糖在嘴裡,忽然想起兒時,哥哥強行塞進他嘴裡的糖,喉頭髮緊,糖在嘴裡,泛著微微的苦澀。

  第一次,他回到家就找哥哥,滿院子地喊,哥,哥,我回來了,看我給你帶什麼了,只是,他再也沒找到那個只會對著他傻笑的哥哥,那個年進三十了還穿著吊腿褲子的哥哥。父親老淚縱橫,艱難地告訴他,一個月前,你哥下河去救溺水的孩子,他自己也不會和、游泳,把孩子推上來,他就沒能上來……父親說完,蹲在地上失聲痛哭,我們欠那孩子的太多了。

  他一個人坐在河邊,河水被夕陽照得紅彤彤的,似乎從未奪走過哥哥的生命,對哥哥記憶時而清晰,時而模糊地閃現著。他從口袋裡掏出那張紙,上邊寫著“兄弟”,那是他的字;下邊是歪歪扭扭不容易辨認的兩個字,只有他能看得出,是哥哥寫的——兄弟

哥哥作文 篇5

  鏡頭一:

  看著媽媽日益隆起的肚子,壯壯特別高興,只要一寫完作業就圍在媽媽的身邊,一雙大眼睛忽閃忽閃地現出笑意,“媽媽,我弟弟什麼時候出世呢?”

  媽媽一邊微笑,一邊小心地問:“壯壯,將來媽媽忙著照顧弟弟會沒時間管你,你會生氣嗎?”

  壯壯懂事地一拍胸脯!“當然不會!那個時候我已經是哥哥了!我才不會生氣呢,我要幫助媽媽照看弟弟!”

  鏡頭二:

  襁褓中的弟弟好奇地看著哥哥,趴在旁邊的哥哥笑嘻嘻地看著弟弟。

  壯壯的手指輕輕觸控著弟弟細嫩的小手,一邊閉上雙眼感受弟弟的活力,一邊自言自語,“你是我的弟弟,我是你的哥哥,我要永遠永遠愛你!”

  弟弟笑,壯壯也笑;弟弟哭,壯壯著急。“爸爸媽媽快來啊!弟弟餓了!快餵奶呀!”

  鏡頭三:

  弟弟蹣跚學步,壯壯亦步亦趨、小心翼翼,一邊警惕身旁,一邊呵護弟弟。

  “弟弟弟弟你走這裡,弟弟弟弟前面有泥!”此刻壯壯的眼神始終專注,此刻壯壯的眼裡只有弟弟!身後的爸爸媽媽對視一眼,眼裡充滿笑意。

  媽媽說:“都說細心的男生可以當護花使者,可咱們壯壯呢,一心都在弟弟身上,簡直就是個護弟使者!”

哥哥作文 篇6

  我的哥哥長著一雙小眼睛,鼻子高高的像一列小火車,嘴巴小小的紅紅的,人們都說哥哥很漂亮。他很調皮,就愛逗我,可他一逗我,就挨我的打。 他像一個女孩子很愛哭。如果他有錯,媽媽一說他就哭個不停。他可聰明啦!每次考試都會得第一,只有一次例外得了第五。 他愛看書。吃飯看睡覺看,走著看站著也看,就連哭鬧時也不忘拿本書,於是我就叫他書呆子哥哥了。

  點評:本文作者善於抓住各個的特點來寫,先從介紹哥哥的外貌入手,從哥哥的幾個典型事例出發,一一道來,層次分明,條理清楚,突出了哥哥調皮愛哭以及書呆子的特點。語言自然親切,人物形象豐滿、真實,富於生活氣息。

哥哥作文 篇7

  今天中午,我放學走到家,一開門就聞到了一股誘人的肉香味兒。原來,鵬鵬哥哥今年高考完沒幾天,就生病住院了。哥哥星期一做的手術。今天是手術後的第三天,哥哥終於可以吃東西了,媽媽就給哥哥燉了好吃的排骨。

  為了給哥哥燉排骨,媽媽上午11點就提前下班回了家,燉排骨時還特意去掉了平時做菜時愛放的生薑。媽媽說,手術刀口要很好的閉合就不能吃生薑,因為生薑會讓傷口打著旋生長,就會留下一道很難看的疤痕。

  我放學了,排骨也燉好了,我們沒顧上吃一口,媽媽便讓我陪著她一起看望鵬鵬哥哥。媽媽把排骨和蒸好的大米放進汽車後備箱裡,我也帶上了昨天摺好的千紙鶴。於是我們一起去了人民醫院。

  到了醫院門口,媽媽停好車,我提著大米飯,媽媽端著盛排骨的小盆,一進病房,就看見躺在病床上的鵬鵬哥哥,手上吊著輸液瓶,看到我,哥哥很高興,二姨忙著給我拿零食吃。我給哥哥送上了千紙鶴,問哥哥刀口還疼不疼,睡的舒服不舒服,想不想吃東西。二姨直誇我是個懂事的孩子。

  祝哥哥早日康復。

哥哥作文 篇8

  在家裡,我排行老二,還有一個哥哥,雖然在重男輕女的思想中我度過了令人愉快的童年,但是隨著年齡的長大,我才發現女孩在家裡並沒有多大作用,反而成為了家裡人嫌棄的物件,哥哥作文450字。

  因為家住農村,本就沒有很好的經濟基礎,我上學的時間也一推再推,知道我八歲那年才上了小學,而這時我的哥哥已經上了高中,他會時不時給我講一些城鎮上的故事,當然我最開心的還是他放假的時候給我帶一些好吃的,而每次爸爸都會吵哥哥,說他亂花錢,而他也只是嘿嘿一笑,450字作文《哥哥作文450字》。

  上初中了,家裡的開銷也越來越大,爸爸建議我不要再往上學了,能夠認識幾個簡單的漢字就足夠了,當我聽到這話的時候,我止不住的大哭起來,碰巧我的哥哥放假,他抱著我說,沒事,只要你願意學,就學下去,我才止住了哭聲。

  從那時開始,我的哥哥會時不時的給家裡寄一些錢作為我的學費,當時我並不知道哥哥做的什麼工作,只知道他上了大學,那年暑假的時候,哥哥回家了一次,我幾乎不敢相信我的眼睛,哥哥的膚色變得黝黑,瘦瘦的身材,我才知道了他為了我付出了多少。

  如今每每回想起這些,我的眼淚就會情不自禁的流下來,謝謝你哥哥。

哥哥作文 篇9

  若要提起我哥哥的優秀之處,那可真是幾天幾夜都說不完啊,現在我就來給大家介紹幾處吧!

  他的個子高高的,差不多都趕上姚明瞭,他的耳朵大大的,身子瘦瘦的,跟我真像。

  第一處優秀:愛看書

  說起愛看書來,他在班上說第一,沒人敢說第二。一下課,他就喜歡坐在座位上,津津有味地看起書來,正因為他愛看書,我呢,深受他的影響,所以我也開始愛看起書來。

  第二處優秀:愛唱歌

  說起唱歌,他也是一個能手,瞧,我每次吃飯的時候,一聽到歌聲,不用說,肯定是哥哥唱的,因為他的歌聲太特別了,雖然不是那麼好聽,但是他一直沒有停止歌唱。

  第三處優秀:愛打籃球

  說他籃球技球,也很不賴,但是,他打籃球也太危險了,所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經常找理由出去打。有一天,哥哥騙爺爺奶奶說有急事,可我不信,他肯定是要去打籃球,說著,我鬼鬼祟祟地跟著哥哥。他一轉回頭,嚇得我趕緊往草叢裡躲,等他轉過頭,我又繼續跟著。就這樣一路躲躲藏藏,終於到了籃球場,我躲在他身後的草叢裡,看著哥哥打籃球。不好!籃球打到我了,哥哥看見我了,大吃一驚,說:“你是怎麼跟來的。”我忍不住笑了。他為了出來打一場球可真是不容易啊。不僅要說服爺爺奶奶,還得提防我這個小“好奇鬼”,但是他仍舊出來打球,看我的哥哥多麼愛打籃球啊!

  哈哈,你們看看我哥哥的優秀之處是不是很多啊?