關於愚人節作文400字集合7篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文400字 篇1
今天早上，我們都被老師給騙了，當一回小愚人。
早上起來時，媽媽的手機響起來，我看了看，上面寫著紅眉毛，化妝。媽媽也看到了，紅眉毛，難道是把眉毛塗紅，我和媽媽一想，就覺得是老師的惡作劇。後來，老師又發了兩條資訊，上面寫化妝，抹口紅，臉塗白。媽媽就說老師騙你們呢！今天愚人節。我和媽媽沒化妝，就來了學校。
我來到了學校，看到很多人都化妝了，但是覺得他們都被老師給愚了，當愚人了。同學們畫的各式各樣，五花八門。
李思宇抹上口紅塗上眼影，有點嚇人，還有點可笑。於佳更是厲害，臉抹的刷白，像一個白骨精，再抹上鮮紅的口紅，一想，都怪嚇人的。
老師來了，就說一會兒有錄影課，就讓我們化妝，我們這些沒化妝的一聽，嚇得不行了。我趕緊拿出鏡子，三兩下就把口紅花完了。老師等我們全化妝完之後，便在黑板上寫上了“祝節日快樂，哈……”幾個字，就開始哈哈大笑，我和幾個一開始沒化妝的氣的不得了，老師把全體同學都忽悠了。
老師給我們照相，照相機也和老師開玩笑，這時候沒電了，老師拿手機給我們照的相。我們擺著動作，老師一一的照相了。
我後悔莫及，早知道立場堅定一點就好了，我就不會被老師忽悠了。
愚人節作文400字 篇2
早上，我一走進教室，同學們就指著地上說：“盧於佳，你的錢掉啦！”什麼？我的錢掉了？這怎麼可能？我明明把10元錢好好地放進口袋裡的，它怎麼可能跑出來啊？於是，我問；“你們不會是在耍我吧！”這時，班上一個最老實的同學誠懇地對我說；“真的！盧於佳，我們沒有騙你，你的錢確實掉了！”我一聽，急忙掉轉頭，四處尋找，一會兒趴下，一會兒走出，一會進來，可是累得滿頭大汗卻還是沒有找到……
這時，一個同學走了進來，他好奇地問：“盧於佳，你在幹什麼？”“他們說我的錢掉了，可是我怎麼也找不到也！”“噢？！是嗎？”那個同學微笑地說，“也許你忘了今天是幾號了？”“幾號？”我一聽，一頭霧水，急忙問：“這跟日子有什麼關係嗎？”“哈哈！實話告訴你吧！今天是愚人節！”“天哪！”我大叫道，頓時恍然大悟，想：他們既然愚弄了我，害得我累死！我以後一定不能再上當，而且還要無整整別人！
下午，當我送完作業回來後，一個同學又對我說：“下午有一節電腦課！“有電腦課？真的嗎？那可太好了！“我感嘆道，正想為突然變課而歡呼雀躍時，那個同學突然說：“今天是愚人節！”（天哪）
聽了這個事情，你一定會認為我不是一個“吃一塹，長一智”的人，都被騙過一次了，還要騙第二次，那麼，我可要對你說：“你被愚弄了，今天是愚人節，第二件事情純屬瞎掰，象我這麼聰明的人怎麼可能被騙第二次呢？！”
祝你愚人節快樂！
愚人節作文400字 篇3
在星期六，戴老師告訴我們明天下午會去烈士陵園掃墓，我們全班人聽了，都很興奮。可是，在星期天上午的第二節課時，戴老師對我們公佈了一個不好的訊息：”教育局在今天下午的第一節課來抽考，抽的是我們五年級，可能掃墓去不了了。要是很晚的話，那我們就乾脆不去了。好好複習吧！“聽了這話，我們都很掃興。
到了中午，我吃好飯後，去倒盤子裡的飯、菜，聽見戴老師問姜怡文：”姜怡文，你想不想考試？“姜怡文還沒反應過來，過了好久，才笑了笑，點了點頭。從這裡，我就看出了戴老師在騙我們，但是我也不是很確定。後來，陳辰去問了一下黃老師，到底考不考試，黃老師一本正經地說：”誰說不考的！“陳辰聽後，馬上跑出來對我們說。我們聽後，也緊張了起來，又請趙雪妃去詢問了一下黃老師。當然，黃老師還是這麼回答。我們回到教室，宣告了這個不好的訊息，大家先是面面相覷，然後就紛紛議論起來。突然，黃老師走了進來，讓劉凌軒讀一遍開學以來所教概念，讀完了再請另一個人來讀，一共要讀三遍，等一下來幫我們默。到了十二點半，我們去拍書法考級的照片，考完後看見大家都在看關於數學的書，便想：難道不考試了嗎？都不在複習。
在第一節課剩下的十分鐘裡，戴老師對我們說：”我成功啦，我騙了你們！“聽了這話，大家都鬆了一口氣，一聲聲歡呼聲震耳欲聾，迴響在校園上空。
在掃墓的路上，我們看到黃老師就會說”你騙我們“這句話，黃老師沒有什麼表情，只是微微的一笑，說：”我也被戴老師騙了。
這次的愚人節，我們本想耍老師的，可是卻被老師耍了，不過仍然很開心，這是一次愉快的愚人節！
愚人節作文400字 篇4
愚人節到了，我最喜歡這個節日了。打算好好捉弄人,那會是多麼的好玩，開心啊1
我和一個同學想辦法捉弄校醫。我把番茄醬塗在腳上。我像一隻可憐的小狗，慢慢地走進校醫室。我跟校醫說：“校醫我的腳被他踢了一腳”。還指著陪我一起的同學說：“是那個人踢我的腳流血的。’”校醫像母老虎一樣對著那同學，大叫說：“你怎麼搞的，競然把同學踢流血了！”我們兩個趕緊笑著齊聲說：“其實是番茄醬，校醫愚人節快樂！”說完我們就跑了。
校醫一定感覺很好笑。我們更是樂滋滋的。
我和同學決定去捉弄校長。我們鼓起勇氣走進校長室。我跟校長說：“我把會議室的那個花瓶打碎了。”校長問：“什麼樣的花瓶？’我說：”那個五彩繽紛的。”我們看見校長的臉色氣得由白色變成了紫色。就忍不住笑了出來說：“校長，愚人節快樂！”
我看見兩個人在互相捉弄。有一個說你的鞋帶掉了，另一個一邊說沒有哇，一邊蹲下去看。另一個笑眯眯地說：愚人節快樂。
我跟老師說：老師我要上洗手間。我其實跑去了操場。我滿頭大汗說我回來了。老師說是不是去操場了。我說是。全班同學哈哈大笑。
我喜歡愚人節。因為愚人節帶給我許多快樂。讓我可以盡情的捉弄別人。
愚人節作文400字 篇5
哼，該我了，我讓你們嚐嚐滋味，於是我對和我比較要好的同學說：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當了，回頭一看，知道被愚弄。
4月1日是愚人節，這回怎麼捉弄別人呢？我心中策劃著。
“我中了20xx元大獎，今晚我請客。”同學說。
“好。”同學們高興得跳了起來。
“但是，還有一個壞訊息。這不是真的。”
只聽“啊”的一聲，大夥才想起今天是愚人節。
哼，該我了，我讓你們嚐嚐滋味，於是我對和我比較要好的同學說：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當了，回頭一看，知道被愚弄，說一聲：“好小子，敢騙我，看招。”眼珠一轉，說：“哦，對了，老師說你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃。”我一聽，馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈，你中計了。”
上課了，老師說：“根據學校的決定，下午放假。”“耶……啊……萬歲……哦……”教室裡沸騰起來，一些同學議論紛紛，大概是在想怎麼玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，大概你們也已經知道了，這三個字就是“愚人節”。哎，空歡喜一場了。同學們都說：“老師，你怎麼這麼狠啊！”“老師你可真毒啊！”“老師把快樂建立在別人的痛苦上……”
回到家，老爸說：“今天，你可以玩一小時電腦。”
“我太高興了，那就快讓我玩吧。”
老爸說：“好。”話音未落，老媽在一旁說：“難。”可惡，又被騙了。
愚人節作文400字 篇6
今天是4月1日愚人節，我給大家講訴一下我們班今天發生的趣事。
早上5：50，我剛起床就聽見爸爸的手機響了，原來是老師發來的一條簡訊，說：“緊急通知：今天早上有錄影課，請大家化好妝，把臉抹白點，嘴塗上口紅，把眉毛描成黑色。”我一看到簡訊就叫媽媽過來，讓她給我化妝。爸爸卻說：“今天是愚人節，是不是老師捉弄你們呢？”我對爸爸說：“都說昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎麼可能捉弄我們呢？這一定是真的。”我洗完臉後，媽媽給我化地漂漂亮亮的`，我高高興興地上學去了。
到了學校，我一進教室就發現同學們全都變成了一個個小妖怪。尤其是李思雨化的妝，特別的像個妖怪，再看看吳桐，眉毛上長了兩條毛毛蟲，再進一點看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯，左右臉頰還塗上了腮紅，非常的可愛。還有的同學沒有化妝。
這時候，老師推門而進，有些同學以為老師在戲弄我們，就問：“老師這是真的還是假的。”老師說：“愚人節就不能有錄影課了。”那幾個沒有化妝的同學嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學那去化妝。
到了八點，開始上課了，老師在黑板上寫了“祝大家節日快樂”這幾個大字，我們才發覺到老師是在愚弄我們啊！老師拿出了手機，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節，但我們過得很快樂。
愚人節作文400字 篇7
“老師叫你去辦公室。”後面伸出一隻手，猛地拍在我的肩上。“啊？”我不由得發出聲音，“是哪個老師？”
“班主任。”後桌一臉不耐煩的表情。我首先是一驚，再歪頭想了一會兒，這段時間我表現得一如往常啊！雖然成績依舊在中游徘徊，那她叫我去她那兒做什麼呢……
當我跨出教室的一瞬間，我回頭看了看教室裡的同學，依然個個都是一副嚴肅的樣子。
出了教室，調整了呼吸，皺了皺眉，咬了咬牙，聳了聳肩。
在去辦公室的路上，我的腿不停地打顫，手也跟著一起顫抖，身上冷汗冒個不停。走廊上，空空蕩蕩沒有一個人，空氣沉悶。
我邁開了艱難的步伐，踉踉蹌蹌地來到了辦公室門前，此時，額頭上佈滿密密麻麻的汗珠，手心裡冒的汗不停地向下滴。猛地吸了一口氣，推開了辦公室門，一步一踱地來到班主任面前。
此時，空氣彷彿凝固不動了，時間也停止了，只有我的心臟“撲嗵……撲嗵”地跳。
“老師，找我幹嘛？”極力穩定了情緒的我從牙縫裡擠出一句話。“啊？……”老師一臉茫然。我的汗越發流地猛，我的心越發跳得快，我的臉也越發地通紅。“我沒有叫你呀！”
我滿臉疑惑地望著老師。頓悟，說了聲“那些可惡的傢伙，你們死定了。”然後倉惶地逃離了老師的辦公室，留下老師一臉的茫然。