記一次遊戲小學作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的記一次遊戲小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
記一次遊戲小學作文1
今天,老師叫我們把眼睛蒙上,不能說話,最後一個同學任意在前面的同學背上寫一筆,然後傳到第一位同學的背上,第一個同學知道了就把它寫下來。
我就是第一個,我先把眼睛蒙起來,等同學在我的背上寫字,時間一分一秒的過去了,怎麼還沒有傳過來,我心裡想:咦!他們後面是不是睡著了,還是沒有傳?正當我專心的想時,忽然,我感覺後面有人觸碰我背了,我手忙腳亂的拿起筆和本子開始畫起來,我感覺後面寫了個“十”字。
正當我偷偷開心時,我想太簡單了,這是一年級小朋友玩的遊戲嗎?馬上第二筆來了我感覺好像畫一個圈,又好像畫了一個人,這是啥呀!是亂畫的嗎?唉!這是遇到了一個豬一樣的隊友啊!太坑了!
正當我在考慮時,第三筆來了,我心裡想,寫個簡單的吧!前一次寫的太差了,果然,還是逃不出豬隊友的魔爪啊!你們猜他們寫的什麼,他們畫了一個圈,又畫了一個豎勾。
你們猜我們最後畫對了嗎?如果,你猜的是對了,那你就錯了,因為我們所有的都沒對上。
小遊戲大道理,這次讓我明白了,做事情一定要團結啊!
記一次遊戲小學作文2
在我多彩的世界裡,有很多第一次,第一次洗碗,第一次煮蛋炒西紅柿,但最讓我難忘的是第一次參加游泳比賽。
我記得比賽是在水立方。當我們聽到比賽的訊息時,我們都非常興奮,緊張,甚至有點害怕。我把我的想法告訴了教練。教練摸著我的頭說:“這是你第一次參加正式比賽。你要有初生牛犢不怕虎的精神。努力遊就好,不要想太多。”但不知怎麼的,我還是覺得不安。
最後,比賽那天,我們來到了水立方,真是壯觀,美麗的游泳池,看臺上那麼多運動員和觀眾。我心跳加速,好像踢到喉嚨了。
我的第一個專案是50米蝶泳。賽前,教練站在我身後,輕聲對我說:“只要成績提高,就是勝利。”我的心平靜多了。站在平臺上,聽到鈴聲,我跳進水裡,使勁打腿,使勁劃胳膊。過了一會兒,我到達了終點。賽後教練告訴我成績提高了4秒,進步很大。聽了教練的表揚,我很開心。
透過這次比賽,我有了自信,我相信我以後會有更好的。第一場比賽結束後,我朝著自己的理想邁出了難忘的第一步。
記一次遊戲小學作文3
今天中午,我正在床上玩現在最火的“和平精英”,我一進入遊戲,就先選擇了“重啟未來”的模式。進去以後,你會在一個島上,這個島被命名為“出生島”。這是生成玩家的地方,也是敵人與敵人最和諧的地方。這時你頭頂的螢幕上會出現一個“還有48秒飛機即將起飛”“還有47秒飛機即將起飛”……當數字變成7秒時,就會出現飛機即將起飛的頁面。
因為在飛機有幾十秒的時間不能跳傘,當我成功落到地上時,遊戲才剛開始。我迅速進入房子,把基礎的物資收拾一下:兩把衝鋒、一個二級甲、一個頭盔、手榴彈、急救包。再打一輛車,第一步才算完成。第二步特別重要,你要第一個到達那裡,而且在到達的途中可能會有敵人,如果你與敵人槍戰時死亡,那你前面的功夫也白費了。但是我是一位老玩家,我見到敵人一點也不害怕,會開車掩飾。當我到達一個叫“黑人”的航母下,我就下車,進入一個藍色的柱子裡。這裡面有寶貴的物資,只有在那裡才能拿到的東西,比如一把鐳射掃彈槍,還配有八倍鏡,還有一個機器狗,還有反重力摩托。
我下來以後,我就開著反重力摩托到處跑,我也會偶爾被敵人看見。慢慢的,我就贏了。
記一次遊戲小學作文4
今天,老師讓我們寫出五個對自己很重要的人或事物,然後對我們說:“請你們在這五個當中刪除一項,然後告訴我。"大家都很積極,同學們都七嘴八舌的議論著。
老師一個個聽他們回答,有的刪除了朋友,有的刪除了老師等等,什麼樣的都有。接著老師接著我們依次刪除,看看這五個人了還有剩誰,有的同學還笑著回答,可當老師問我們心中的感受的時候,笑著的同學不再笑的那麼歡了。
我仔細想了想,是的,這雖然只是個遊戲,但是它卻反映出了我內心的真實的想法,想想吧,為什麼在刪除一個的時候卻那麼難,假如是真的,該怎麼辦?
因為我先刪除了同學,剛開始很隨意,因為同學不要也可以,至少我還有比同學更親近的人。老師又讓刪除,這一次我刪除了老師,這一次沒有上一次那麼隨意了,因為老師是教育我們成長的,所以這一次我有些糾結。接下了又要刪了,面對親人,朋友,兄弟。我凌亂了,我不知道該刪哪個了,我猶豫了一會兒,我刪除了朋友,因為至少我還有親人和兄弟,我徹底崩潰了,他們可都是對我最重要的人,我想到了那一句話"好兄弟,一輩子。"我刪了親人,我很艱難……
這個遊戲使我們看到內心,回味無窮。
記一次遊戲小學作文5
最近,我迷上了“躲貓貓”這個遊戲。
語文課下課了,同學們就像離弦的箭一樣衝出教室,在外面玩耍。而我有些無聊,叫了我的五個好朋友來一起玩“躲貓貓”遊戲。
遊戲的規則是:先黑白配,數20秒鐘,躲的人選好位置躲起來,找的人則在他們躲好後來找。
遊戲開始了,黑白配,正好是我找,我背對著他們,小聲的數著“1,2,3……20。”我耳邊剛才那陣紛亂的腳步聲逐漸弱了下來。數完我要開始找了。我先找了找草叢後面,沒有。我又去找了找窗簾後面,也沒。咦?他們到底去了哪裡呢?正在我唉聲嘆氣的時候,突然“咔”一聲,門後面好像有動靜。我心想:這後面一定有人。我悄悄的走過去。開門一看,“啊”我的一個好朋友大叫道,嘴巴睜大成“0”型,估計她也沒想到我這麼快就發現她了。她的叫聲也把我嚇了一跳,我得意的說道:“我找到你了吧,哈哈。”後來,我陸續把其他的幾個好朋友找到了,他們沮喪的走出來,都有些不服氣,我得意極了。
“叮鈴鈴”上課了,同學們就像歸巢的鳥兒,回到了教室。
記一次遊戲小學作文6
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從叮噹班裡傳了出來。到底是怎麼回事呢?連太陽公公也好奇地探出頭來。喔,原來是我們在玩“錯位”遊戲。讓我們穿過時空隧道,來將謎宮館裡的詞語重新拼湊吧!
遊戲規則:四小組按順序寫出四要素:時間、地點、人物,幹什麼。再湊出一句話。大叮噹話音剛落,同學們個個摩挲擦掌,躍躍欲試,有的直跺腳;有的直拍桌子;還有的直起腰,好似立志要取得勝利。
遊戲開始啦,只見有的同學胸有成竹低頭一思考,提筆在紙上,揮揮灑灑已完成,洋洋得意地左瞧右望,那傾斜的眼神勾起的的嘴角,大有“鶴立雞群”之感,處處顯出不可一世的神態。而我卻百思不得其解,緊握鉛筆,眉頭已成“川”字,有時偷偷地瞄一眼同桌,只見同桌雙手疊放在紙上,那眼神好像說:“休想看到我的答案,做白日夢去吧。我焦急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,一時不知道怎麼辦才好,突然靈光一閃,趕快寫上句子,捂住答案,360度掃視了全班。
越來越多人寫完了,大家穩操勝券地把手舉得老高老高了,老師要請人上臺拼詞。吳依晨、洪運、林思圻,前面像約好了一樣,一起說出了“數學老師在星星上跳舞。”她們話音剛落,同學們有的笑得直跺腳,有一股不把地板跺得山崩地裂的架勢;有的笑疼了肚子,好似不倒翁被人一推一點,左右搖擺,根本無法停下;還有的強忍住笑意,那憋紅了的臉像煮熟了的螃蟹。
“錯位”遊戲真有趣。在遊戲中明白了:詞語搭配很重要。搭配不當,該鬧笑話了。
記一次遊戲小學作文7
今天,我在快樂作文培訓班上玩了一個非常有趣的遊戲。遊戲名字叫“摸臉猜人”。
遊戲規則是這樣的:丁老師先挑三個學生,然後一個學生仔細觀察他們的長相,然後蒙上眼睛摸摸他們的臉,猜猜他們是誰。
第一輪比賽開始了。首先,丁老師隨機選取了劉、朱先勳、三人。丁老師第一個挑我摸她的臉。我心裡很緊張。一上講臺,我就仔細觀察了劉。他的頭髮很長,有點翹,右鼻子上有一顆小黑痣。我又見到朱先勳了。他的頭髮垂在前額上。我仔細觀察了王雨辰。他的頭髮幾乎和劉的一樣。我繼續找區別,發現他的左臉有一個被蚊子咬後凸出的小紅包。
觀察結束後,丁老師問我:“觀察好嗎?”我信心滿滿,信心滿滿的回答:“沒問題,好吧!”之後,顧老師把紅領巾綁在我眼睛上。突然,我的眼睛黑了,什麼也看不見。丁老師首先打亂了這些學生的位置,然後把我的手放在他們的臉上,讓我說:“找出誰是王雨辰。”我摸了又摸,腦子轉得很快:順便說一下,王雨辰的臉上有一個小包。根據這一點,我覺得其中一個人的左臉有一個凸起的斑點,興奮地喊道:“這是王雨辰!”然後,我又摸了摸後兩個人的臉。有一個人額頭上有很多頭髮,但是就是掛在額頭上,我就喊了出來,“這是朱先勳。剩下的一個肯定是劉。”結果三個人我都猜對了。
這個遊戲考驗了我們的觀察能力。我認為只有仔細觀察才能發現細微的差異。
記一次遊戲小學作文8
去年元旦節爸爸媽媽帶著我和哥哥去了遊樂園。
遊樂園裡各種各樣的設施,讓我和哥哥看得眼花繚亂。有陰森的鬼屋,有刺激的過山車,還有浪漫的旋轉木馬……“不如我們去坐碰碰車吧!”爸爸說。我大叫到:“耶!”。
我坐上碰碰車,開了起來。我一會兒撞到牆,一會兒撞到別的車。突然一輛碰碰車朝我撞了過來,我尖叫了一聲:“啊!”便飛出了“碰碰車堆”,我想正好在邊上,練一練車技。過了一會,我的車技有所提升。這時哥哥像一頭牛似的衝了過來,我靈活一閃,躲過攻擊,又朝哥哥撞去,哥哥只好灰溜溜地逃走了,這時我一下飛出去幾米,哥哥在一旁幸災樂禍。這時爸爸又壞笑著衝了過來,我一個甩尾,甩開爸爸,又朝爸爸衝去,爸爸也被趕跑了。
我看見了上次把我撞飛的那個人,又在欺負其它人,如果我打敗了他,既可以為民除害,又能報仇。我心裡美滋滋地想著便衝了上去,可他一躲,躲開了我,我一甩尾,甩偏了,我被他撞飛,他又朝我撞來,我只好逃走,嘴裡嘟嚷著“好漢不吃眼前虧。留得青山在,不怕沒柴燒!”,不過我心裡還是很高心。
這次去遊樂場玩讓我我終生難忘。
記一次遊戲小學作文9
今天我們真才班開展了一次遊戲活動叫“做做怪臉逗逗樂”。遊戲規則是每個大組派出一名同學上臺做出各種滑稽地動作或鬼臉,只要表演者的動作能使我們發笑,那個組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場。他一上臺就在賀老師身後拼命的扭著身子,人群中已經發出了少許的笑聲隨後李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子,一會兒把眼睛眯成了一條縫,像一隻熟睡中的老貓。很快,同學們就發出了笑聲,我們成功了。
接著,是劉宏旺。他走過講臺,一下子就滑了一跤,他怒氣衝衝地跑回來。指著地上的瓷磚發脾氣,但我們已吸取了上次的教訓,劉宏旺又在場上忙乎了一陣,見這些都是徒勞,就垂頭喪氣地走下了臺。吳智勇的表演很成功,尹徵行和王卓林的'卻失敗了,最後,是第5大組的田潤東,他是個大胖子,走起路來一搖一擺,憨態可掬。只見田潤東在講臺上跳起了舞,踮起腳尖,一搖一擺,十分有趣,已經有同學笑出了聲,而另一些同學則憋的漲紅了臉,竭力止住笑聲。
田潤東似乎一點也不急,忽然,田潤東人不見了,原來,他摔了一跤,地上發出沉悶的響聲,同學們再也忍不住了,發出鬨堂大笑,只有我穩坐泰山,我感到很自豪。歡聲笑語在第一節課中迴盪,而剛才發生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。
記一次遊戲小學作文10
今天的教室是多麼的熱鬧啊,從教室裡傳出了很多的聲音:“這個是跳繩!”“這是什麼啊?”——走進教室才知道,原來是在做“你做我猜”的遊戲。
這個遊戲的規則很簡單,就是一個人背對著黑板,一個人將黑板上的詞語表演出來,在規定時間內,答出詞語最多的組隊獲勝。
遊戲開始後,每個組都會用自己的方式來表演,當我看見很多的四字詞語時,我心想:“這麼多四字成語,目瞪口呆、精衛填海、井底之蛙……好難啊!不知道我會不會一個都猜不出來,這樣的話,可就太丟人了。”因為教室裡有九個學生,於是我很幸運的和老師一組。
總算輪到我了,我心裡興奮極了。可當我背過身去的那一刻,我的腦子就一片空白。當我猜“中秋節”這個詞語時,老師不斷的給我提示,還跟我說:“什麼時候吃月餅呢?”結果我卻說了“端午節”,這顯然不對。我把所有想到的詞語都想了一遍,就像我要把所有找到的小羊都趕進羊圈,但是就是有一隻頑皮的小羊躲了起來,沒有進羊圈,而這隻小羊就是中秋節!最後因為我實在想不出來就跳過了。
遊戲結束了,最後獲勝的是一個高年級組,老師給他們每人一本小本子作為獎勵。這個遊戲就在我們的歡笑中結束了。從這個遊戲中我明白了,生活中我們要團結互助才能獲得勝利。
記一次遊戲小學作文11
今天下午,我們小組玩了“丟手絹”的遊戲。
首先上場的是本小組幽默大王鄭撼楚。他把“手絹”拿在手上,搖來晃去的,故意讓我們不知道他要丟給誰。果然,這招真靈,他悄悄地把“手絹”丟給了劉靜楠,劉靜楠瞄了一眼,看見他還在搖,就以為“手絹”還在他手上,我“小機靈”了一下,提醒了劉靜楠,不然,鄭撼楚就要空轉幾圈了!
劉靜楠沒有追上鄭撼楚,我們小組這的“女將”出場了。她走了一圈,用“手絹”碰了一下高秋爽,高秋爽以為“手絹”丟給了他,回頭一看卻沒有;下一個又碰了濤哥但其實也沒丟給他;然後又碰了碰黎彥江,黎彥江可能在想“劉靜楠就是這樣逗大家玩的”,所以根本沒有在意——但過了一會兒還是不放心的摸了一下,不出所料——中招了,趕忙撿起“手絹”就開始追,眼看追不上,急忙使出他的絕招“閃電烈風”,但晚了,他這才開始跑,劉靜楠那就到了。
“超級搞笑大師”黎彥江終於登場了。只見他笑呵呵地邁開大步,“手絹”在自己手上揮得可快了,好像一下就要把“手絹”扔出去似的,果真他一下子就把“手絹”扔在了李天衡後面。李天衡反應真快,他以迅雷不及掩耳之勢抓起“手絹”就去追,但是——還是沒抓著!我真想對李天衡說,你的“油門”也太小了吧!
這次“丟手絹”遊戲真有意思,雖然也有一點累!
記一次遊戲小學作文12
“哈哈,捉到嘍!你快下場!”一個同學高興地跳了起來,這就是我們在小區裡玩“老鷹捉小雞”的情景。
遊戲剛開始:第一局,李麗就“張牙舞爪”地撲向“小雞”因為我個子大,所以,我就充當了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一隻“老鷹”,扇著“翅膀”,一雙大眼睛死死地盯住最後面的那隻“小雞”,突然猛地撲上去,我心裡一驚,用極快的速度原地了一個圈,躲過了“老鷹”, “小雞”們也捏了把汗。
第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠處,然後,突然猛地一回頭,用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳,眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了,我急中生智,大喊一聲:“蹲雞窩!”這才沒被“老鷹”捉住。
第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話,周圍一片安靜,就在這時“小雞”群中的王歡放了個屁。我們大笑起來,說是遲,那是快,李麗猛撲上去,捉住了一隻“小雞”。我氣憤地說:“你耍賴!”,李麗得意洋洋地說:“活該!誰叫你的小雞放屁了?再說誰叫你沒有防備?”我心想:大人不記小人過嗎,這次不跟她計較了。
有趣的遊戲活動還在繼續著,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……
記一次遊戲小學作文13
今天,體育老師讓我們自由玩耍呢。我趕忙拉來幾個好夥伴,一起商量玩什麼。聰明的周心蕊提議玩打野鴨,眾人紛紛贊同。於是,我們按照規則選了四名同學當獵人。正當遊戲要開始時,周芯蕊又說:“記住了,獵人們,如果你們其中一位接住了另一個獵人扔來的球,野鴨們就會被定住哦!”我們答應一聲,遊戲便正式開始了。
只見一個獵人把球對準一隻野鴨,“嗖”的一聲扔出來,可是鴨子哪有那麼容易得手。那鴨子把身子一閃,球便飛到了另一邊。哈哈,他們沒有打著。可獵人還是不甘心,一次又一次地向我們射擊,但還是一隻鴨子也沒抓著。我笑著唱道:“獵人,獵人想抓鴨,抓不著,只得餓肚子。”獵人們氣得脖子都歪了,他們互相對視了一下,把四個球都向我扔來,我嚇了一大跳,連忙跑向“池塘”的角落,這才躲過了一劫呢。但是獵人的運氣可不怎麼樣,沒有抓住鴨子,自己還被球給打著了,真是太搞笑了!
可是獵人們還不認輸,又拿起球扔了起來。但是這一次獵人的目的好像不是我們鴨子了,而是讓對方接住球。不好,因為一旦他們接住了球,我們就不能動了。可是沒想到那些獵人運氣真的不好,居然沒接住球。
不一會兒,下課鈴響了,今天玩的可真開心呀!
記一次遊戲小學作文14
今天中午,天氣晴朗,全班同學的臉上都洋溢著快樂,因為體育老師安排我們在操場上玩遊戲,遊戲的名字叫“打野鴨”。
“同學們,‘打野鴨’這個遊戲的規則是:八個同學當‘獵人’圍成一個圈,兩位同學在圈裡面當‘鴨子’。在八分鐘的時間裡,如果‘獵人’用球擊中‘鴨子’,‘獵人’就算贏;如果時間到了,‘獵人’還未擊中‘鴨子’,‘鴨子’就贏了。”體育老師先把遊戲規則向我們解釋了一下。
遊戲開始了。很幸運,我當上了“獵人”。前面幾個“獵人”都沒有打到“鴨子”,終於輪到我大顯身手了,我看準目標將球扔了過去,眼看就要擊中“鴨子”了。可是這隻“鴨子”很靈活地把腳一抬,球從他腳底下滾了過去。唉,好遺憾啊,被這隻“鴨子”躲過一劫!接下來的幾分鐘,“獵人”還是一無所獲。真不知道是“鴨子”太靈活,還是“獵人”太笨拙。
還有兩分鐘,眼看遊戲時間就要到了,體育老師決定將遊戲的難度升級,八位“獵人”可以一個接著一個打“鴨子”,這下就看“鴨子”的反應快不快了。
遊戲難度剛提升,遊戲的高潮就出現了。我們幾位“獵人”互相協作,同時向獵物發起了進攻。一位“獵人”從左面朝著目標把球扔過去,被“鴨子”靈活地躲開了。另一位獵人丟擲的球從右面扔過來,又被“鴨子”躲開了。很不幸,在這隻“鴨子”還沒反應過來的時候,就被我一舉擊中了。
“啊,我們贏啦!”我們幾位“獵人”開心地抱在了一起。果然,團結就是力量!
記一次遊戲小學作文15
秋天的下午,風和日麗,我們班又上了一節體育課。
這節課上,我們玩了兩個有趣的遊戲。第一個遊戲是“跑步遊戲”,它的遊戲規則是:大家轉圈跑,老師一說1,大家都停下來;老師說2,就相臨的兩個同學抱在一起;老師說3,就附近的三個同學抱在一起……如果最後大家都抱在一起,有一個沒人要,就要做兩個俯臥撐。這個遊戲很有意思,我們以前沒玩過,所以大家玩的興高采烈。操場上不時傳來大家歡快的笑聲,就是挨罰的,好象也沒有平常挨罰時的沮喪,大家都笑嘻嘻的。跑的高興,抱的高興,罰的也高興,這真是一個好遊戲。
第二個遊戲也是一個新遊戲,和上面這個遊戲有些像。不過是1是向後跑,2是停,3是走,4是跑。遊戲開始了,聽老師講的時候,覺得這個遊戲很簡單。沒想到,玩起來的時候,才知道根本不是那麼回事。“4”老師一喊,大家都跑了起來,“1”大多數同學都轉圈準備向後跑,可是也有反映慢的,就影響了大家的速度了。每次向後跑的時候,大家就像一條冬眠的小蟲一樣,半天動不了。不過大家還是玩的很高興,也覺得時間過的特別快。
我今天的心情,就像今天的天氣一樣陽光燦爛,感覺很暖和。