我喜歡的動物-四年級作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我喜歡的動物-四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的動物-四年級作文1
我鄰居李爺爺家養了一隻黑不溜秋的小狗，那尾巴短的跟沒有似的，四支細細長長的腳像鉛筆桿，別提有多醜了！
我一向討厭它，你要是在它面前跑過，那你可就要倒大黴囉！它會追著你不放，還衝著你“汪汪汪”大叫，除非你壯著膽子，露出一臉兇惡的表情，做撿石頭砸它的樣兒，它才會跑開。那些膽子小的人，它非一追到底不可，太欺負人了！如果碰上它心情好，有可能對你不聞不問，但你最好不要惹著它。看到沒？多討厭哪！
經過我長時間對它的觀察，我漸漸地改變了對它的看法。我發現它十分盡職，不管是風吹日曬，它依舊隨時為主人服務，就算它正在睡覺，它那敏銳的耳朵聽到一點兒聲音，也會一咕嚕地站起來，警覺地看著四周。記得有一次，一位陌生人看見李爺爺家的房門沒關，偷偷摸摸地走了過去，還沒進門，突然那隻小狗嗖的一下竄了出來，對著他狂吠不止，做出一副準備戰鬥的樣子，那個人沒有防備，被小狗嚇了一大跳，落荒而逃。
從此我再也不討厭它了，並喜歡上了它，每次上學和回家的路上碰到它，我還會逗它玩玩，它也會用一雙亮晶晶的小眼睛看著我，搖頭晃腦的，可愛極了！
我喜歡的動物-四年級作文2
我家養了一隻活潑可愛的動物，它叫“懶懶”，它體形龐大，身材魁梧，活像一隻小老虎，我們又叫它“齊天大貓”。八年來，懶懶跟我們日夜相伴，朝夕相處，像個忠實的衛士，守護著我們的家庭，我們可喜歡它了。
懶懶的外形十分可愛。它的毛分為兩種顏色，背上的毛是金黃色的，肚子上的毛是白色，它有一雙金子似的眼睛，如果你仔細看，一定會覺得那一雙眼睛就是兩顆金子，活像孫悟空的金睛火眼，在閃爍著智慧的光芒，使它更顯警覺和聰慧。它有一個敏銳的鼻子，不要光看它鼻子小，只要有一點兒可吃的東西，它準會聞到。還走到你的前面，喵喵地叫著，好像在說：“給點東西我吃吧！給點東西我吃吧！”它還一個櫻桃小嘴，雖然它嘴巴小，但是它有一排鋒利的牙齒。它的牙齒有3釐米長，就像匕首一樣銳利。要是你被它狠狠地咬上一口，準會流大量的血。
懶懶是個“大吃王”。它肚子餓的時候，它會喵喵地叫著，有時還會碰一碰你的腿，好像在說：“我餓了，快給我東西吃！”我便走到它的飯盆前，給它加一點貓糧。它吃東西的時候，無論你怎麼弄它，它也一聲不響，一動不動。過了一會兒，它又喵喵地叫著，這時我們又得給它加貓糧。我問爸爸媽媽為什麼貓會吃那麼多餐。媽媽說：“貓的性格就是那麼古怪，貪吃是它的天性，你可要好好侍候它嘍！”爸爸說：“它是怕我們冷落它，借這種方式希望我們多關注它，它是很會撒嬌的！”
懶懶十分貪睡。每逢它睡覺的時候，它總會找個舒適的地方，或者是陽光普照的地方，舒舒服服地睡大覺，如果你不吵它，它可是會睡上一天一夜，睡到天昏地暗。懶懶整天沉浸在甜蜜的夢鄉里，彷彿看破紅塵一樣，覺得世人皆醒，唯我獨睡。我們都擔心它患上憂鬱症、肥胖症。
懶懶還是捉老鼠的高手。有了它，我們家從來沒有被老鼠搔擾過，真是勞苦功高。一天晚上，我們一家人在客廳看電視，伏在沙發睡覺的懶懶突然睜開火眼金睛，豎起耳朵，向陽臺飛撲過去。原來陽臺有隻大老鼠作作索索，吱吱地抓咬放在袋裡的花生米。它看出懶懶來了，並不躲避，現在的貓都貪吃貪睡不幹活，與老鼠互不侵犯，和諧相處。只見懶懶豎起尾巴，翹起鬍子，睜圓一雙噴火的眼睛，弓起身子，四腿一躍，像猛虎下山一樣撲向老鼠，尖利的爪子一下扯在老鼠頭上。老鼠發出一聲慘叫，馬上爬向欄杆上，落荒而逃。懶懶窮追不捨，縱身一躍，把老鼠撲在地上，用爪子緊緊按住老鼠，張開鋒利的牙齒，把老鼠咬得鮮血淋淋，體無完膚。老鼠拼命掙扎，無奈回力無天，最後被懶懶咬死了。懶懶發出快樂的“喵喵”聲，像在向其它老鼠發出警告，又像凱旋的戰士，向我們傳遞勝利的捷報。
我可喜歡懶懶了！因為它活潑，因為它可愛，因為它是我們家的守護神，因為它是我最喜歡的寵物！
我喜歡的動物-四年級作文3
“說蹊蹺真蹊蹺，站著沒有坐著高，見到熟人搖尾巴，見到生人‘汪汪’叫。”你們猜猜這是什麼呀？謎底就是我喜歡的小動物——小狗。我家養了一條小狗，名叫“嘟嘟”。它的小腳胖乎乎，肥嘟嘟的，走路時一搖一擺，所以叫“嘟嘟”。“嘟嘟”是一條活潑、機靈、勤勞的小狗。
“嘟嘟”身披一件雪白的毛衣在它小的時候，它就像一團毛絨絨的小球，在大路上滾來滾去。它的小眼睛水汪汪的，炯炯有神，彷彿兩顆旱菸色的玻璃球似的，鑲嵌在一張圓溜溜的小臉龐上。微微上翹的棕色鼻子在眼睛下方一動一動。四隻小腳胖乎乎的，你別看它身體雖然肥胖，但它跑得可快了。
“嘟嘟”是個“飛毛腿”。上回妹妹來我家玩，她偶然的將她家的小狗“乖乖”也帶來了。它倆可好了，好似一對好朋友。它倆還進行了一場跑步比賽。“嘟嘟”一開始，就以迅雷不及掩耳之勢向衝終點衝去。最後“嘟嘟”獲得了冠軍，它可高興了，一下子撲到我身上，我倆都笑了。
“嘟嘟”很貪吃。吃飯時，它會悄悄地跑到桌子下面，我們將吃完的骨頭扔給它，它就會用小腳把骨頭按住，再慢慢地啃。在嘴裡嚼東西時，會發出“咯吱咯吱”的聲音。吃完後，又會鑽出來，用它那渴望的眼神望著我，好像在說：“小主人，我沒吃飽，我還想再吃。”“嘟嘟”最喜歡吃肉，如果我家煮肉，我就會拿一塊逗它玩，故意把肉舉得高高的，它看見了，圍著我團團轉。有時，它還會跳起來搶肉，搶到肉，便立刻狼吞虎嚥地吃了起來。
“嘟嘟”吃飽了，就爬去房頂上睡覺。它把頭放在前腳上，半閉著眼睛，無憂無慮地睡大覺，任憑我怎麼喚它，它都不理不睬。
人們常說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這一方面“嘟嘟”也不賴，記得有一次，吃完飯後，我站在門口，看見有許多垃圾，髒兮兮的，覺得很不順眼，就回家拿起鉗子、袋子到門口開始清潔任務。“嘟嘟”過來一看，就忙來和我一起撿。我用火鉗夾，“嘟嘟”用嘴叼。經過我倆的努力，終於把門口的垃圾清理完了。我看著它這麼勤奮，就給了它一塊又大又香的肉，“嘟嘟”心中的喜悅可想而知。
“嘟嘟”還是條有感情的小狗。每天我去上學，它總要把我送到門口，目不轉睛地看著我，好像在說：“小主人，快點回來，我等你！”放學回來後，它就跑到路口，圍著我跳來跑去，然後，我倆就高高興興地回家了。
小狗“嘟嘟”很可愛，它是我的好朋友，我非常喜歡它。
我喜歡的動物-四年級作文4
世界上有許多各種各樣、稀奇古怪的動物，有的人喜歡忠誠的狗，有的人喜歡潔白如雪的小白兔，還有的人喜歡全是披著金燦燦的衣裳的金魚……我喜歡的動物有：小鴨、麻雀、鸚鵡。但是我最喜歡的動物是鸚鵡。在我六歲生日那天，有許多人過來給我送禮物：有的人送我卷筆刀，有的人送我手錶，還有的人送我一個小貓鬧鐘。
但是我最喜歡的還是外公送我的兩隻還不會說話的小鸚鵡。我好奇地問外公：“你幹嘛買兩隻鸚鵡給我呢？”外公面帶微笑地說：“聽別人說，鸚鵡會學人說話，非常有趣，而且聽別人說還不會說話的鸚鵡你教他說話的那段時間你會感覺非常有趣！”我高興地說：“原來是這樣啊！”我的那隻鸚鵡的羽毛五顏六色，非常美麗。其中一隻的羽毛是紅、黃、綠三種顏色搭配的，另外一隻的羽毛是藍、紅、綠三種顏色搭配的。我還給它們分別取了名字叫小紅和小藍。
它長著一雙如黑寶石似的眼睛，眼睛下面長著一張非常尖的嘴巴，如鉤子一樣。身體不胖也不瘦，腳非常得細，如一根細木枝。我那隻鸚鵡非常調皮。有一天早上我在教它說話。我說：“你得跟我學說話，懂了嗎？”鸚鵡點了點頭，彷彿在說：“我懂了！”於是我說：“林明銳非常聰明！”可從鸚鵡的嘴巴里傳出的話是：“林明銳非常的笨！”我當時氣急了，叫道：“你要是這樣說話我就不讓你吃飯！”它叫道：“你要是再這樣說話我晚上就讓你吃飯！”那時聽了那句話之後，我忍不住的笑了出來，於是我又說：“飛機！”它說：“肥雞！”我又說：“大姐！”它說：“打劫！”
我又說：“林明銳！”它說：“林明銳！”我聽了樂了，又說：“鸚鵡！”它也說：“鸚鵡！”我聽到了高興地跳了起來，還一邊跳一邊說：“我的鸚鵡終於會說話了！”有一天早晨陽光明媚，我剛剛刷完牙，感覺比較口渴，於是我對媽媽溫柔的說：“媽媽，請您幫我拿一個蘋果。”可誰知道，剛剛才學會說話不久的鸚鵡學著我說：“媽媽，請您幫我拿一個蘋果。”我生氣了，對鸚鵡說：“不要學我說話！”鸚鵡也對我生氣地說：“不要學我說話！”那時我無話可說了，突然，鸚鵡說：“傻瓜！”我聽了說：“你敢罵我！”鸚鵡說：“你敢罵我！”我又生氣地說：“應該是你罵我才對吧！”鸚鵡說：“應該是你罵我才對吧！”我們吵呀吵呀吵了很久。後來聽媽媽說：“隔壁家的王夫妻吵架了，那時我才知道，原來鸚鵡對我說罵人的話是從那學來的！”我心想，你這調皮的傢伙，整天跟我作對，看我下次不打死你！
我喜歡的動物-四年級作文5
說起喜歡的東西呀每個人都有，我也不例外，我最喜歡的呀還屬小狗。在我的日常生活中就有一隻非常可愛狗狗。
有一天放學回家，就驚奇地發現我家院子裡多了一隻小狗。它全身都是白色的，就有幾小片黃色，一雙眼睛像“黑葡萄”一樣，身子胖乎乎的，非常可愛。我就激動的跑過去問媽媽，小狗是哪裡來的？媽媽說:“是從一個阿姨家裡抱回來的，你要不要給它取個名字呀”？我聽了以後就說好呀！這時候我就在絞盡腦汁地想，給它取個什麼名字好呢？想了一會突然有一個名字在我的大腦裡出現了！就叫它“貝貝”吧！給它取這個名字就是寶貝的意思。
每個星期天的早晨，我都會和爸爸去跑步。跑步的時候總是帶著“貝貝”，可是“貝貝”在過馬路的時候就非常膽小，總是躲在我和爸爸的後面，車走了它就跑任我和爸爸的前面，看著可笑極了！
可是天有不測風雲。在大年三十那天下午，我們出去玩的時候帶著“貝貝”。一路上我和弟弟一直在前面跑，媽媽和爸爸害怕我們危險，就一直跟著我們倆，把“貝貝”給忘在了一邊，等想起來的時候，已經找不到它了。這時候我們也沒心情玩了。我們就原路返回，一邊走，一邊叫，可還是沒有找到它，就想它是不是已經回家了，媽媽說:“狗狗給是記得回家的路的”。於是我們就以最快的速度回到家中，可是事情沒有像媽媽說的那樣，“貝貝”根本就沒有回來，我傷心極了，就給爸爸說:“咱們明天再找找吧，看看能不能找到”。爸爸說:“好啊”第二天吃過了飯，我就和爸爸騎著電動車順著昨天“貝貝”不見的那條路去找，可是還是沒有找到，回到家裡爸爸看我心情非常低落，就對我說:“孩子別難過了！改天我再給你抱回來一隻小狗好嗎？”我說:“好吧”！也只能這樣了，過了兩天爸爸真的就從一個小村裡的奶奶家抱回來了一隻小狗。日子就這樣一天天過去了，就在我慢慢的快把“貝貝”給遺忘的時候，突然有一天，我家鄰居在那叫，你看那是不是你家“貝貝”回來了嗎？我有點不感相信自己的耳朵還有眼睛，一看真的是“貝貝”回來了。沒想到都過去九天了，“貝貝”還能回來，在看到它的那一刻，我是又高興又心疼，高興的是“貝貝”又平安地回來了，心疼的是“貝貝”變的好瘦好瘦。我就在想“貝貝”走丟的時候吃的那麼胖，怎麼幾天不見就變成這樣，這得受多大的罪呀！
我就暗暗在心裡想我一定要把“貝貝”養的和從前一個胖乎乎的，一定要照顧好它，千萬不能再把它弄丟了，我是真的好喜歡小狗。
我喜歡的動物-四年級作文6
在一個村莊裡，住著善良的兔大嬸和一隻貪吃的小猴子。兔大嬸很疼愛小猴子，總會拿些好吃的東西給他。
在夏天要來時，兔大嬸家的桃樹結果了，那樹上的桃子，又大又圓，那顏色紅得鮮豔欲滴。小猴子正沿著山上的小路回家，路過兔大嬸家時，看見了樹上的桃子，口水忍不住流了下來。他目不轉睛地盯著樹上的桃子，腦海裡不停地浮現吃桃子的美妙場景。這時候，兔大嬸正好從屋子裡走了出來，瞧見了小猴子的貪吃樣子。她便笑道：“嘴饞了吧！上去摘幾個下來吃吧，大嬸請你吃。”小猴子聽見了，三步並作兩步地跑過去，一下子跳到了樹上，迫不及待地摘了一個大口大口地吃了起來。小猴子興奮地叫道：“太好吃啦！”接著又摘了好幾個才跳下樹，並喊道：“謝謝您，兔大嬸！”說完便一溜煙不見了。
幾天後，小猴子的桃子吃完了，便開始想著兔大嬸家那美味的桃子，連做夢的時候夢到的也是漫天的桃子向他砸來。一箇中午，他不知不覺走到了兔大嬸家。兔大嬸正拿著一籃子桃子要去給羊大爺嚐嚐，剛好臨時有事，兔大嬸便囑咐小猴子幫她送去。小猴子爽快地答應了。時值烈日當頭，太陽曬得小猴子汗流浹背。然而距離羊大爺的家還有好一段路要走，小猴子實在撐不下去了，他便找個陰涼的地方坐下來休息。這時，小猴子瞥到了籃子裡的桃子，一不小心被誘惑住了。小猴子忍不住拿起一個開始吃起來。他心裡想著，就一個就一個，應該不會被發現的。後來，他看了看籃子，想著：我真的好渴，那就再一個吧，反正這麼多，不會被發現的。小猴子抱著這樣的心理，一個接一個，吃得狼吞虎嚥。不一會兒，他就把一籃子桃子給吃完了。桃子無法送到羊大爺哪裡去了。小猴子後悔了，卻沒有辦法解決。於是只好硬著頭皮去找兔大嬸。兔大嬸很驚訝，說道：“你怎麼這麼快呀？桃子送給羊大爺了嗎？”小猴子支支吾吾地回答道：“送到了，羊大爺很高興，他說謝謝您呢。”說完就飛一般地跑回家了。
隔天，兔大嬸在去羊大爺家的路上發現了一地的桃核，她馬上就明白了怎麼回事。心裡哭笑不得，想到小猴子小小年紀就會說謊，真的是很生氣，然而，這個小猴子啊，撒謊卻留下線索。她把桃核拾起來，來到了小猴子家。小猴子一看兔大嬸來了，心裡忐忑不安，該不會是被發現了吧，我要怎麼解釋呢？果然，兔大嬸把桃核放到了小猴子面前，問道：“這是怎麼回事？”小猴子慚愧地低下了頭。他自責道：“對不起，兔大嬸！我不應該把桃子吃了，都怪我禁不住誘惑。我以後一定不會這樣了。”兔大嬸加重了語氣，說道：“還有呢，你還做錯了什麼？”小猴子不明白。撓著腦袋問道：“我不知道。”兔大嬸語重心長地說道：“你不該撒謊的，做人要誠實懂嗎？如果沒有誠實，這個世界多不美好。”小猴子點點頭。
我喜歡的動物-四年級作文7
我喜歡的小動物是一隻小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖;眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石;耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。
我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭後，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”
每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，
它真是一隻機靈又盡忠職守的小狗啊!
我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這裡飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。這麼機靈的小狗能不討人喜歡嗎?
我很希望把這隻小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。
普通話考試說話範文我喜歡的動物
我最喜歡小狗。每當媽媽帶我去菜市場買菜，總有幾隻小狗在菜市場裡瞎逛，我遇到它們的時候，便逗它們“汪汪”兩聲，它們聽了，就瞪著那雙水汪汪的大眼睛直直的看著我，好像在跟我打招呼，由此，我跟狗結下不解之緣。
今天，媽媽下班帶回了一隻小花狗，我高興得一蹦三尺高，那高興勁兒可不亞於哥倫布發現新大陸喲!仔細端詳這個小東西，呵，全身的毛光滑柔軟，有黑色的，白色的，淡黃色的，夾雜在一起，花花的，在陽光下閃閃發光。他的四條腿長得很粗壯，身後還張著一條有喜有長的尾巴，走起路來東張西望，顯得非常機靈。我給它取了一個好聽的名字，叫“珊珊”。也許是它的父母遺傳給小花狗挑食的壞習慣。小花狗可挑食了。它每天都要吃肉湯拌米飯，不然就要喝牛奶;對於那些粗茶淡飯，它聞一下，轉身就跑。
小花狗十分頑皮。有一次我剛把襪子脫下放在椅子上，小花狗看見了，吊起襪子就跑。我連忙穿上鞋子去追它。找了許久，才在床底下找到它。我舉起竹鞭嚇唬它，它放開嗓門朝我大吼，還衝著我做鬼臉呢!
小花狗還喜歡跑到院子裡玩耍。它在花盆裡摔跤，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落，你見了，絕不會責打它，它是那樣生氣勃勃和天真可愛!
朋友們，想不想見識一下小花狗的可愛和頑皮呢?那就到我家來吧!
我喜歡的動物-四年級作文8
我喜歡的動物是一隻小狗，它大名叫年糕，小名叫糊塗。
年糕身體大約只有25cm長，重有四斤多，屬於博美犬，小型犬類，可是那狗家庭唯一一個男孩，住在我姐房裡，可謂是整天價錦衣玉食啊！
它的外貌非常可愛，兩隻小耳朵如果豎著，就像只可愛的小熊。一雙水汪汪的大黑眼睛，讓人感覺總在看你。別看它鼻子小，嗅覺可靈敏呢！還有那鮮紅的小嘴巴，側面看感覺像在咧嘴笑。
它滿身雪白的長毛，像穿了一件毛茸茸的皮大衣，四隻小腿雖然短，但是，奔跑的速度很快，還有那根小尾巴，一搖一擺的，真可愛。
小年糕雖然小，但是對跑跑跳跳最拿手了。
每次爸爸一回來，它便跑向門口，就像一個小雪球滾來滾去，迎接爸爸。因此，我還給它取了個外號——“旋風小子。”有時，它還會了搬了石頭砸自己腳，有時跑得太快，居然一頭撞了牆，但它不會哭。
至於跳這種功夫，年糕已經練得爐火純青了。它從高處落下，居然還能像一隻老練的貓一樣平穩落地。佩服！佩服！
年糕吃東西非常快，咔嚓、咔嚓的一陣風捲殘雲，四十多粒狗糧便下肚了。另外，只要我們吃飯時，或者吃零食的時候，年糕便會跑過來坐好，兩隻大眼睛眼巴巴地望著，好像在說：“小主人，給我吃點吧！”但年糕卻不能吃巧克力。
年糕尤其喜歡喝酸奶，我們喝的酸酸甜甜的飲料也喜歡。每次姐姐買了奶茶，都會倒出來一點點給年糕，年糕特別貪吃，看到我吃東西，便會站起來搶，如果搶到了，就會拖到一個隱秘的地方，然後再慢慢享受，連我這鷹眼都找不到呢！
年糕最不好的地方就是雙層毛，老掉毛。有時候，家中便會出現“白毛滿天飄”的現象，老是要清理，真麻煩。
我家的年糕最有趣的時候是那一次，我、姐姐和宇哥哥去逛商場，順便也帶上了年糕。
年糕對一切感到很新奇，左看看，右瞧瞧，見到誰都要聞聞，對女生特別感興趣，誰叫它是一隻公狗呢！
後來，我們遇到了一隻棕色和白色混在一起的小狗，大概一兩個月，比年糕小，姐姐抱下來，讓年糕跟它玩，結果，卻被它嚇得連連後退，真是一個小慫包。
這就是我們家的年糕，一隻很慫的小狗，你喜歡嗎？小作者簡介：胡家駿，9歲，東城小學三年級學生，愛足球，看讀書。榮獲過岳陽市少年兒童閱讀優秀個人，書香家庭，我是小小國學家等多種獎項。
我喜歡的動物-四年級作文9
秋天，一個美麗的季節，一片片枯葉從樹上掉落下來，如一隻色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞，終於掉落在地。蝴蝶，一個美麗的精靈，把這個大自然裝點得更加生機勃勃，每到春天，萬物復甦，在這百花盛開的季節，還有蝴蝶這個春天的使者，它們落在樹葉上，百花上；在我們的身邊。從小到大，我就喜歡這個美麗的生靈，小時候，只是喜歡蝴蝶的色彩，但是，現在，我喜歡的並不是它的外表那麼簡單······
那是一個美麗的春天，媽媽帶著我回到家鄉，在這兒，春天來得分外地早，望著春意盎然的美景，漫步在鄉間小路上，聞著鼻邊沁人的花香。坐在田野上，隨意摘下野地上的野花，編織成一個五彩繽紛的花圈，戴在頭上，彷彿自己就是這春天的仙女。蝴蝶從我的肩頭飛過，啊，多麼美麗的生靈啊!它一身黑色與藍色相間的色彩，翅膀寬大，飛起來美麗極了！
我一路跟著蝴蝶，它一會兒停留在草地上，一會兒停留在野花上，一會兒又停留在村頭的柳樹嫩芽上，最終越飛越高，我追不上它了，心中難免有些沮喪，拿著手中的花圈回家了。“嘿，孩子，怎麼一臉悵然呢？”我一大家，奶奶便和藹可親地圍了上來，看我不開心就問我。“奶奶，我在村邊看到了一個小精靈，它可漂亮了。”那時的我並不知道那是蝴蝶。“精靈？我看你就是。”奶奶明顯沒聽明白我的話，我索性明明嘴沒有再多做解釋了。
一陣微風吹過，帶來了花香，又是一隻小精靈的到來，我開心極了，指著它，對著坐在院門口的奶奶說：“奶奶，快看快看，那是小精靈，快看啊。”我開心地在院裡追逐著蝴蝶。“呵呵，傻孩子，那叫蝴蝶啊，漂亮吧？”奶奶看著正在追逐蝴蝶的我無奈地笑著說道。“是啊是啊，好漂亮。”我很開心，一直揚著微笑。“奶奶也希望有一天你也能像蝴蝶一樣的美麗。”奶奶望著我的眼神突然之間嚴肅起來，但很快又換上了奶奶的招牌笑臉，我並不明白這句話的深意，但是現在，我懂了······蝴蝶的飛舞，柔美不失淡雅，它身上的氣質如同一個美麗的小姑娘，綻放出自己的美，但是它們經歷了長時間的成長，卻只能在這個無所不有的世界生存兩三個星期，只為將自己的美麗展現給人們。
也許，就像蝴蝶一樣吧，每個人無論是在哪方面的努力，不都是為了展示自己嗎？把自己身上的光芒綻放出來，那你就是最耀眼的一個，對生活如此，對學習也一樣。蝴蝶，美麗的生靈，你是我最喜愛的一張動物。
我喜歡的動物-四年級作文10
我喜歡的動物，是一隻狗，它擁有一個霸氣的名字——勇氣二世。它擁有它的毛色是高貴的雪白，它的鼻子是典雅的粉紅，長長的舌頭只有在過分炎熱的時候才會吐出來，雖然沒有那麼美觀但是這也是沒有辦法的是事，每當它張嘴吐舌頭的時候，它那一雙雪白的牙齒便露了出來。
雖然勇氣二世自覺十分高貴，但是對於飲食這一塊兒它卻從不挑食，好吃的牛排、豬肉它也十分喜愛，狗糧也能吃上一大盆，饅頭也能來幾個，餅乾也可以嘗一嘗。總結來說它是狗界的吃貨，每次餵食它都差不多要把我的手一起舔了去。
雖然它愛吃，但是為了保持好自己的好身材，它也經常去公園運動，和別的小狗一起進行跑步比賽，我也經常為了追它，而跑得滿頭大汗。勇氣二世最喜歡的還是玩球，我只要把球一扔向空中，它準會把球給穩穩接住！但是去動物園就很令我緊張，它會誤以為老虎獅子是它的同類，然後瘋狂的向它們跑去，我非得使出九牛二虎之力才能把它拉回來。
勇氣二世也有叛逆的時候，而且做的事情不符合它的氣質。比如說它有時會隨地大小便，我每次都要花上好長時間清理它們，但是往往的結果是我這邊的大便還沒處理乾淨，它在那邊又尿了尿，我擦尿的時候，它又開始吵著要吃飯，吃完飯就去躺著啥事兒也不做。無憂無慮，真是叫人羨慕它啊。
勇氣二世還有一個最大的缺點，那就是不愛洗澡！我帶它洗澡的時候，它總是使勁地掙扎，想要逃脫對它而言的痛苦之浴，但是我不能什麼事情都依著它。我一隻手將它按住，另一隻手拿住噴頭使勁給它沖洗。洗完了，再用烘乾機一吹，它的身上乾淨了不少。此時，它昂首挺胸，氣宇軒昂，與它洗澡時狼狽不堪的樣子，簡直是兩隻不同的狗兒。
我每個兩個月就會帶它去理毛，因為那時它的帥氣的髮型已經消失不在了。我坐在椅子上聽著它不斷的慘叫，心裡解恨極了，誰叫你經常尿在我的床上的！
但是我仍然愛著我的勇氣二世，只要它的狗糧吃完，我就會牽著它去寵物商店給它買狗糧，如果爸爸媽媽肯資助我，我就會買最貴的狗糧。當然它的玩具我也是會重點關注的。我經常買一些小足球、小籃球給它，偶爾一些昂貴的玩具也會給它補充一些。
每年到了勇氣二世的戀愛時節，它就會躁動不安，抖擻著它一身漂亮的毛髮，昂著它的頭，在它喜歡的“女孩子”面前顯示它的英姿。最要命的就是，它會偷偷跑出去和喜歡的“女孩兒”約會，稍微看關不嚴，就會溜之大吉。以後，我媽經常採取把門反鎖，把窗關嚴的措施，不給它一點點溜出去的機會。當然聰明的勇氣二世也是十分聰明的。它每天早上都趴在門旁邊，只要早上我爸爸去上班，一開門，它立馬就偷溜了出去。
我家的“勇氣二世”，真是讓人歡喜讓人憂愁啊！
我喜歡的動物-四年級作文11
1. 你很善於抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
2. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益
3. 主題凝鍊集中議論深刻有力震撼人心
4. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
5. 這篇作文的'主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
6. 全文語言生動準確情節精彩曲折彷彿將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
7. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人願讀愛讀不忍釋手
8. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題`
9. 對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處
10. 文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀後令人身心愉悅舒暢
11. 本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強
12. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮
13. 對…生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現了作者觀察的敏銳與細緻這是文章成功的一大要素
14. 本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理
15. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序
16. 對實驗現象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味
17. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數語顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進
18. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫其次用詞準確第三文章結構緊湊
19. 本文圍繞…這一中心組織材料語言準確鮮明生動內容極其豐富具體不失一篇成功之作
20. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這裡自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
我喜歡的動物-四年級作文12
大海。你好我時常想：在月明的海里，可有一舟，承載著我全部的信念？我站在海邊，你輕輕靠過來，用你溫暖的手輕拍我的腳背。白色的玉屑般的浪花是你獻上的禮物麼？你說，人要堅強。縱使有狂風裹挾著憤怒，無情地抱起你向那突兀的怪巖砸去，你也不曾落淚，粉身碎骨在岩石上，你也無悔。你與狂風抗爭，吸納它的銳氣，最終用墨綠的大浪把它壓入海底。
我看見你激戰後的疲憊與傷痕，淚忍不住湧上。我時常凝視海天相接的那條分界線，因為我的親人在你的深處沉睡，我觸控著你，好似觸到親人溫暖的臉，那曾是我最熟悉的臉，此刻卻只存於記憶中。你愛憐地收起我滾落的珍珠般的冰涼的淚，我曾經的哀傷融在你的心裡。我知道我要堅強，像你一樣。現在我不再哭泣，只託你向親人問好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇氣都來自於你呵！你知道我膽小，於是一次次突然急促地撲向我，我知道，你並不全是頑皮。高爾基說你在狂風閃電下變得暴怒，考驗著海上的動物，你也是在考驗著我嗎？我願作海燕，撕扯開沉重的天幕，用太陽的溫暖照耀著你。
我鼓起勇氣，大膽地撲向你的懷抱，在蔚藍的水中自由穿行。我在海浪間快樂地旋轉，縱使你用厚實的浪打來，我也如美人魚般敏捷地逃脫，你在我耳邊低語，訴說你最美最神奇的故事。我在沙灘上向你得意地揮手，你也欣喜、快樂得一遍遍衝向沙灘，敲擊著岩石。你是打著鼓點祝賀我的蛻變嗎？你蔚藍而熾熱的心傳遞給我的力量，讓我如草原上的雄鷹一般強壯而矯健。大海，我的朋友。你一直鼓舞著我！大海，我的朋友，在昏黃的夕照裡，我多少次向你訴說心底沉積的話語？我毫不掩飾我的心，因為它如你一樣蔚藍澄靜，我在月明的海里向你訴說我的憂傷，漆黑的夜空，明亮的星星見證著我的赤誠；我在絢爛的早晨向你吟詠最優美的詩句，第一個醒來的花苞收錄了我的情意；我在明媚的陽光下向你呼喊我的壯志，飛翔的流雲記下了我的熱切。
大海，我的朋友，我用最誠摯的感情熱愛著你。我的堅強，我的自信，我的豁達，皆來自於你的聲聲勸導。我們的友誼，是那錯雜的迷宮吧，藏著種種驚喜；我們的友誼，是那飄飄搖搖的船吧，沒有終止的港口；我們的友誼，是那沒有年輪的樹吧，永不停息地生長！大海呵，我的朋友，我在月明的海的舟中問你，你可曾這般喜愛我？煹閆坤一首充滿激情的海的頌歌，一段我走向堅強的生命歷程，一番我與大海相守相許的動人情思。難能可貴的是小作者以細膩的描摹、詩意的語言使本文充沛的情感有據可依且層層推進、婉轉低迴，規避了許多同類文章中極易出現的空洞無物的弊病，自有一種感人的力量。
我喜歡的動物-四年級作文13
課題：我喜歡的動物 課題：我喜歡的動物
教學目標：1知識與技能。
要具體寫出動物的特點。表達自己的真情實感。
要把句子寫通順，寫具體。
2過程與方法
在交際中補充，透過相互合作交流，訓練流利的
交際能力，學習別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習作。
3情感態度價值觀
培養學生關心、熱愛小動物。
重、難點：
要寫出動物的特點，表達自己的真情實感。
課 時：兩課時
教學過程：
一、 話匯入，揭示課題。
這組課文我們學習了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負責的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想透過作文課瞭解同學們喜歡的動物。
2板書課題：我喜歡的動物
二、自讀習作內容,明確習作要求.
1學生自讀語文園地四的習作.
2教師引導1)這次習作要求同學們寫什麼?(寫一種自己喜歡的小動物)
(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什麼(這種小動物的特點),要表達什麼?(要表達自己的真情實感)
3師小結:這次習作要求我們寫一種自己喜歡的小動物,要抓住動物的特點,要表達真情實感.
三、教師點撥,交流習作.
1、 你喜歡哪一種小動物?學生舉手回答.根據學生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學不同的進行四人一組分組.
2、 引導取材1)你能說說你喜歡的動物是什麼?
(2)你喜歡的動物有哪些特點?
(3)你喜歡的動物外形是什麼?
(4)你喜歡的動物的脾氣是什麼?
(5)你喜歡的動物是如何進食的?
(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?
(7)說說你為什麼如此喜歡這種小動物?
3、根據你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.
4、學生根據以上教師引導提綱,進行小組交流.(注:交流時要讓學困生先說.)教師巡視.
5、推選代表在班上彙報.師生共同補充、交流、評價、修改.
四、指導寫作.
1師:剛才我們把作文透過交流進行大體的構思,回想本組課文,大多采用先總後分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點.因此,寫時先總寫出動物的特點.
可愛、調皮……
2次寫動物的外形、習性、活動.
(1) 外形:
寫出具體的形態,比如小貓的毛,是什麼顏色、質地、給人的感覺.
寫出生動性,用上比喻句.
(2) 習性:
寫出符合的生活習性.
抓住細節描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?
(3) 活動:
寫出動物與人之間的關係,比如寫小貓與主人的親暱……
五、寫作
學生寫作,教師巡視.併為學生提供描寫動物的好詞佳句,讓學生把句子寫具體、生動.
我喜歡的動物-四年級作文14
為了豐富同學們的學習生活，作文網為同學們蒐集整理了人教版四年級上冊四單元作文：法國梧桐樹，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助!
人教版四年級上冊四單元作文：法國梧桐樹
今天下午的第四節課，老師讓我們觀察了校園裡一棵高大的法國梧桐樹。
我從高處看，它像一座花壇。它的葉子有黃了的、有乾枯了的，還有綠的，還有一半黃一半綠的。真美呀!
我到樓下看的時候，發現它身上又像穿上了一件大花襖。梧桐樹的樹頂尖尖的，上面的葉子還是綠的，就像戴了一頂小綠帽。我們班的同學都摘它的葉子，它好像很不高興。它的樹幹從上到下都是直的。它長的很美!這就是我觀察的法國梧桐樹。
動物世界多姿多彩。每一隻小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦!
我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!
一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭裡，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了!”說的那麼悽慘與肯定!
小紅爪子從那黃色的羽毛裡伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢!“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢!啊，太可愛了!
黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到杆子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子捲成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在杆子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!
黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在於春，一天之際在於晨”呢!每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。
我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧!其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀!
我喜歡的動物-四年級作文15
我家養著一隻狼犬，它小狗時拿來我家的時候，有一雙大大的耳朵，我就幫它取了名字叫——大耳朵。大耳朵長的非常漂亮，誰見了都喜歡。大耳朵有一身像黑大衣一樣的皮毛，黑的發亮；黑色的小爪兒，像一朵四花瓣的梅花；那條翹著的長尾巴，一刻不停的搖動著、像鐘擺一樣；它有一雙似水晶般漂亮大眼睛，對任何事物都充滿好奇。
大耳朵吃東西的時候非常有趣，我把骨頭拋向空中，它就會馬上跳起來去咬，它跳的很高；然後叼著骨頭到它的窩裡或是一個角落去慢慢品嚐著美味。假如有誰敢從它“手”裡搶走骨頭，它就會狠狠地瞪著眼睛；咧著嘴露出它那鋒利的牙齒；併發?綰苣棧鸕慕猩?。好像在警告敢打它骨頭人或動物，如果誰敢我的骨頭；我對誰不客氣了。
大耳朵最喜歡睡覺，每天它吃飽了、它就會在地上捲起身體呼呼睡大覺；有時候還會聽到它呼嚕嚕的呼吸聲，就像人睡覺時候打鼾的聲音。它睡覺的時候，好像我睡覺時候一樣不安分；總是變換著不同的睡覺姿勢，一會ㄦ捲起身體；一會ㄦ把身體舒展開來；一會兒趴著把它一隻前腳墊著腦袋；一會ㄦ又側躺著耳朵貼在地上，它睡覺十分有趣。
大耳朵有矯健的四肢，它奔跑的速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！它有一個特別靈敏的鼻子；能聞到三里以外東西的氣息，吃食物的時候；它總要低下頭聞一聞，才放心的吃起來。大耳朵的警惕性非同尋常，它大大的耳朵，聽覺很靈敏；每當聽到特別的聲音，它就會很警惕的認真的傾聽著外面的動靜。每次我爸爸騎著摩托車回家時，離家還有一段距離時，它總是第一個知道似的，它很興奮，嘴裡發出叫聲；就像要告訴我：“你老爸回來了”一樣，真是十分可愛哦！
大耳朵有時很聽話、有時很淘氣。聽話的時候，我俯下身子摸一摸它毛茸茸的腦袋，它會伸出舌頭？我手掌心、還會在我褲腿上蹭來蹭去，不停地搖擺著尾巴。不聽話時，會去幹點“壞事情”、有一次我放學回家，我家的雞被它咬死一隻、吃了一隻；我很生氣，狠狠地踢了它一腳。我用手指著它的腦袋，對它說：“你下次再犯罪、我要狠狠的收拾你”；它好像知道錯一樣的來到我身傍，耷拉著腦袋，大眼睛看著我，好像似對我說：“小主人，饒了我吧！我下次不敢了。”我看了，又好氣又好笑，我原諒了它。它知道我原諒了它，“汪汪”地叫了幾聲，好像在說：“小主人、謝謝你！原諒了我。”從此以後，你就不敢幹“壞事情”了。
大耳朵活潑、可愛、淘氣，我很喜歡它，它是我家最忠實的朋友，為我家看門護院，逗我們開心，我真的很喜歡它---大耳朵。