【精選】萬聖節的作文合集5篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的萬聖節的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
萬聖節的作文 篇1
今天，我高高興興地揹著書包，早早地來到了學校。這是因為今天我們班要搞一個有趣的活動——削個漂亮的apple。一看題目，我十分吃驚：天啊!我完蛋了。Apple是蘋果，可是我帶的是梨!哎——鬱悶!
老師一聲令下，我懷揣著忐忑不安的心情開始削我的梨。我左手拿著梨，右手拿著水果刀，像準備戰鬥一樣，然後，我將小刀緊緊地貼在梨上，接著我用刀將梨皮削一點點，再把果皮削長一點，這時我旋轉著梨，嘟著嘴心想：我一定要把果皮削長，削長，再削長!拿一個第一名，那多好!不知不覺中，我削叼了一大半的果皮。出於好奇，我探著脖子迫不及待地望周圍的同學削得如何，我輕鬆了許多，因為我的同桌吳文俊削得十分難看，不僅果皮短短厚厚的，而且他的蘋果都快變成魔方了——並且造型也很奇怪。瞧瞧我後面的鄧先妮的，果皮和我的差不多長，差不多厚，不過一比對下來，我還是要好一點。陳姿瑾就沒法說了，比吳文俊削得還差。在四人小姐裡我是第一，太成功了。我高興得手舞足蹈，小聲叫道：“太好了，我快成功了。”為了避免後面的都削得太短了，於是，我又靜下心來繼續削梨。哎喲!疼死我了，一看，幸好手還沒流血。抬起頭來，我看見：同學們有的一邊削一邊啃，啃啥呀?原來他們在啃果皮上的果肉;有的一邊削一邊大口大口地吃著，吃啥呀?原來在吃自己削好的水果;有的一邊削一邊刻，刻啥怪玩意呀?原來萬聖節要到了，都在刻南瓜燈呢;有的則認認真真、很專注的削水果。我恍然大悟，學著認真的同學開始削。啊!好長啊!“我削完了!”噢!?有同學削完了。我一著急，哎!太可惜了!長長地果皮從梨身上斷開了。
在隊委的組織下，我們輪流上臺展示自己削好的水果和果皮。就用我的好朋友說吧，你瞧，陳天奕削得多好，果皮又薄又長，梨也削得很完整，梨!和我一樣，太好了，有伴兒了，不過我也不得不佩服她，她削得多好呀!再看看張慶朗，她削得果皮又厚又短，蘋果還算削得比較完整，還行吧!到我們組了，我興奮地蹦上講臺，自豪地展示我自己削得梨和梨皮。凌老師又在每一組選出了優勝者，我也當上了，真好!可惜的是：我沒有進五位選手中，下一次一定要再削長點啊!
一口一口地吃著自己勞動的成果，愜意極了!
萬聖節的作文 篇2
親愛的同學們你知道“萬聖節”嗎?有親身體驗過這個洋節日嗎?
這個週六我在過了一個洋氣的萬聖節，下面且聽說我說來:老師告訴我們過這個節日需要化妝裝扮一下參加。為此，我和奶奶特地去超市購買了鬼怪面具。參加新東方萬聖節活動的小朋友們，非常多，簡直就可以把大廳都擠爆了。老師帶著可愛的兔子耳朵頭箍，也有的老師穿了鬼怪的衣服。老師首先，講述了萬聖節的來歷，萬聖節的遊戲，相應的英語單詞。活動現場，所有的英語老師跳了“江南style”的騎馬舞，快節奏的舞蹈一下子把所有的同學們的熱情都hihg起來了。隨後，分教室參加遊戲活動，有做南瓜燈，有猜謎，有看英語電影。我每個專案都參加了，而且小有獎品哦——一個毛毛蟲的玩偶。現場還有好吃的飲料和小零食，2個小時不知不覺就過去了。
好開心，這個是我過了第一次萬聖節。
萬聖節的作文 篇3
11月1日，是萬聖節，德州晚報小記者舉行了活動，回想起來可真有趣啊！
我和朋友們一起去百貨大樓參加萬聖節活動。我們先到一樓總服務檯去找小記者老師，老師等小記者齊了後，給我們每人發了一個南瓜燈。我們舉著南瓜燈跟著老師一起去了四樓，到四樓後，老師給我們講解了萬聖節的來歷：每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬聖節。10月31日是萬聖節前夕，通常叫作萬聖節前夜，不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“傑克燈”走家串戶，向大人們索要節日的禮物。
老師給我們講完萬聖節來歷後，給我們每人發了一個白色的動物面具，有龍、羊、小老鼠、小鹿、小獅子……很多可愛的動物面具。我的面具是小獅子的。發完面具後我們用蠟筆、水彩筆塗顏色，大約用了十分鐘。塗完色之後，老師就讓我們戴上面具，拿上發的糖果盒去專櫃要糖。我和朋友們飛似的跑到離我們最近的專櫃去要糖，糖是不會輕易給的.，要回答售貨員的問題，如：四樓是賣什麼服裝的？超市在幾樓？會員中心在幾樓？我都回答對了，得到了三塊糖，分給朋友們一人一塊。後來，我們又跑去各個專櫃要糖，半小時後我們回到集合地點，老師讓我們說萬聖節活動的感想和收穫。
我收穫了很多很多，最重要的是我學會了勇敢，還要有信心。
萬聖節的作文 篇4
萬聖節到了。
這天晚上，我頭頂一件白色襯衫，套上一個陰森森的面具，對著鏡子大擺pss，我敲定幾個滿意的造型後，便大搖大擺地出門了。
我的好朋友小超已經在樓下等著我了，他披著一條白色毛巾，帶著一個滴血的鬼面具，乍一看還怪嚇人的。
我們來勢洶洶地闖進樂樂棋院，這裡有很多小學員，我們裝神弄鬼地尖叫著：“給我糖，給我糖！”幾個熟識的小女孩一邊忍著笑，一邊裝作渾身發抖作鳥獸散。有幾個調皮的男孩子毫不畏懼，衝上來拉扯我們的面具。我一會張牙舞爪，一會裝腔作勢地說：“再不給糖，我就要把你們全部抓走啦！”
說時遲，那時快，朱老師抓起一把糖往空中一拋，孩子們笑著，叫著，跳著，爭先恐後地搶起糖果。混戰之中，我搶到了三顆糖。有幾個沒搶到糖的小朋友耷拉著臉，可不高興了。
時勢造英雄！我和小超立刻招兵買馬，帶著幾個沒搶到糖的小朋友組建起一支“要糖隊”。我們一行浩浩蕩蕩地往最近的那棟樓走去，一路上，有不少小朋友自發加入。我們隨便敲開一戶人家的門，異口同聲地問：“有糖嗎？”一位阿姨笑呵呵地順手給了我們一把糖。我們如法炮製去敲另一戶人家的門，但這個叔叔卻丈二和尚摸不著頭腦，我們只好送給他一顆糖，並對他說：“祝你萬聖節快樂！”
我們繼續挨家挨戶地收集糖果。當大家的口袋裡都塞滿了沉甸甸的糖果時，我和小夥伴們歡呼雀躍起來。這真是一個愉快的萬聖節！
萬聖節的作文 篇5
神秘而又恐怖的萬聖節終於到來了，這可把我們這些小頑童給樂壞了。我們將要給老師、同學一個什麼禮物呢?老師、同學會給我們什麼禮物呢?讓我們拭目以待。
禮物一：送給膽小的女生
“某某同學來了!大家準備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室裡傳來了這樣的聲音。原來是男生們在惡作劇。當某個同學來了，一個同學趴在窗臺上偵察情況，另外四個同學站在前門和後門的門後面，等著來嚇唬他。那天早上，我來到學校，當來到教室時，只聽“轟”的一聲，我被嚇了個半死，好幾天都沒有睡著覺。這群男生不是在給別人製造心臟病嗎，看來醫院要爆滿了。
禮物二：送給語文老師
萬聖節那天，我們開始搗亂。首先，第一個物件是語文老師。搗亂的方法很多，比如說把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來等等。畢竟是語文老師，同學們覺得她不好欺負，於是就派一個人去“執行任務”。想來想去，還是讓課代表去吧。什麼?讓我?好吧，我就當一回頭兒。放學之後，我躡手躡腳地來到老師的辦公室，呼!太棒了，一個人也沒有。我悄悄地把老師的語文書放在她的桌子底下，大功告成!我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。
禮物三：老師送給我們
本以為老師會給我們什麼好的禮物，腦子裡幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測風雲，人有旦夕禍福。迎來的不是什麼好吃的，而是令人頭皮發麻的期中考試!天哪，老師，你沒有發燒吧，期中考試，那麼可怕。我想也不敢想了，萬一我考砸了，怎麼辦?怎麼辦?那可是“男女混合雙打”啊!
這就是老師和同學們互送的萬聖節禮物，怎麼樣?很新穎吧，要不，你也來試一試?