【精品】美好的時光作文六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的美好的時光作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美好的時光作文 篇1
那是一個秋天的早晨,森林裡的落葉越積越厚,早晨出門,瑟瑟的風吹打著,寒意濃濃。
這一天,小黃馬去邀請朋友們來馬廄玩兒。大夥兒興高采烈地奔向馬廄,小松鼠和小灰兔小一溜煙地跑在前面,小黃鶯輕鬆地騎在馬背上,小羊跑起來時,小羊跑起來時,脖子上的鈴鐺發出“丁零”、“丁零”的聲音,好聽極了。
到了大門口,大家一擁而入。
“哎,那是什麼?”最高處的黃鶯忽然叫了起來。
“是什麼?我看看!”小羊好奇地問。
大夥兒的目光不約而同地射向馬廄。
“瞧,一個小嬰兒,好可愛哦!怎麼在馬槽裡呢!真奇怪!”小馬說
原來,馬槽裡躺著一個小嬰兒,那是一個裹在強袍中的小嬰兒。
小夥伴靜靜地看著她,真可愛啊!她閉著眼睛,長長的睫毛,一雙粉嫩嫩的小手緊握著,胖胖的小腳丫,好像有了要哭的模樣。
突然,“哇!哇!”小嬰兒嚎啕大哭,小兔嚇得趕緊跳開,只見小嬰兒在馬槽裡又蹬又叫,臉漲得通紅。
怎麼辦?怎麼辦?小羊搖起了鈴鐺,小嬰兒還哭;小黃鶯唱起了動聽的歌,也不行。還是小馬有主意:給馬槽裝上四個小輪子,讓它變成一輛小車,大家拉著小車在森林裡轉悠。
小嬰兒好高興呀!嘴巴里發出了“咯咯”的笑聲,小馬拉著小車帶著小嬰兒去看清涼的小溪。瞧,清澈見底的小溪裡,小魚可多了,有金色的,紅色的,黑色的……小魚歡快地在海草裡游來游去。這時威風凜凜的雄鷹來了,她送給小嬰兒自己的一根羽毛。小馬還帶著小嬰兒來到了小松鼠的家,小松鼠送給小嬰兒一顆松果。
於是一日子一天天過去,小嬰兒長大了,變成了一位亭亭玉立的少女,小馬也變成了老馬。少女和老馬相依為命。可是有一天,少女出去找吃的,回來以後發現老媽躺在馬廄裡奄奄一息,少女連忙跑過去。老馬有氣無力地支撐起頭對少女說:“和你在一起的時間,真是一段美好的時光。”
美好的時光作文 篇2
我說最美的時光,莫過於童年了。
小時候我與許多人一樣,都不肯上幼兒園,我不知道自己當時是怎麼想的,為什麼不想去幼兒園呢?為了不上幼兒園我使盡了手段,一哭二鬧三上吊,要麼就說自己感冒了不想去幼兒園,奶奶最疼我,聽我說生病了立馬就不讓我去了,那個時候我躲在被窩裡偷偷笑,不過被下班回來的媽媽知道後把我訓了一頓。慢慢地我也開始喜歡上幼兒園了,在這期間我幹過很多糗事,別的小朋友想尿尿會跟老師說而我直接尿褲子上了。還記得一次春遊,只要20元便可以了。
小時候只要做幼兒園的校車回來,便會看見奶奶慈祥的目光,不過現在是看不見了,我們中間有了隔膜。
童年的年是多麼珍貴啊,一到過年,除夕夜那天便早早換上了新衣服,留下做晚飯的爸媽沒心沒肺地跑出去玩,到了吃晚飯的時間還能吃到香噴噴的肉,雞呀,魚呀,筷子都要從它們身上都要奪一塊肉。雖然被媽媽叮囑過不要吃那麼多糖,可是又把糖放在我房間了,我能不偷吃才怪!於是在外面鞭炮聲的庇護下剝開一個又一個糖,度過一個又一個歡快的時光。下了樓,便看見了穿著紅色棉襖的奶奶,臃腫的,看見我下來了,便趕緊遞給我一個紅包,那時候的天氣是多冷啊,我穿一條厚厚的保暖褲都不頂用。現在呢,過年是越過越沒意思了,紅包收到的也越來越少,天氣也越來越熱,完全不像是過年,突然有點想念以前過年的天氣了,雖冷,但是很快樂。
最美的時光,莫過於童年了,天真,熱情,讓人怎能不會追憶往昔。
美好的時光作文 篇3
每每想起那段時光,我心中總會湧起陣陣甜蜜。“你是姐姐,她是妹妹,一定要讓著她!”這當然是媽媽的話。當我和二姨家的小妹在一起玩的時候,媽媽總是這樣說。“好,好的。”我也總能乖巧地回答她。可說歸說,一到關鍵時刻,一切叮囑就被我拋到九霄雲外去了。
“剪子,剪子,布!”
“剪子,剪子,剪子!”
“呵呵,你又輸了!”
“不行!再來。”
“再來就再來!”又一番角逐開始……
“這哪裡是女孩子嘛,完全是‘皮小子’的作為啊?!你們是怎麼帶的?”面對姨夫的責備,媽媽和二姨相視一笑。
“我是穆桂英!”
“俺是花木蘭!”
“誰說女子不如男?”
我們的回答讓姨夫哭笑不得。
“小老頭啊,賣香油啊,一換換來一頭牛啊,左手牽著牛啊,右手端著油啊,撲通磕個倒,跑了牛,灑了油……”
“小白雞,溜牆根,溜到孃家,要吃……”
我們在一起,總要時不時地賣弄自己的“學識”,你說一段我說一段,各不相讓,往往惹得大人們笑個不停。
“下一個,表演者,‘穆桂英’!”這自然是在叫我。於是,在大家的掌聲中,我來了一段京劇。
“下一個,‘花木蘭’登場!”這是在叫小妹,小妹最拿手的自然是山東快書。
鄰里的爺爺奶奶們也會找機會讓我們一決高下,我們當然也不會讓他們失望……每每想起小時候的事情,我總是覺得那樣可笑,卻也有著無數的溫馨和甜蜜。
如今,我們都長大了,再也沒法回到過去,然而,這一切的一切誰又能忘懷呢?
是的,那一段美好的時光,將永遠珍藏在我的內心,讓我想念。
美好的時光作文 篇4
有人說校園生活是枯燥乏味的,但是我覺得校園生活是多姿多彩、歡快活潑的。
清晨,我們迎著晨光踏入美麗的校園。沉寂了一夜的校園有著一種特別的香味,讓我們不由自主地感嘆:“啊,美好的一天開始啦!”
不一會兒,靜寂的校園裡便響起了我們洪亮而整齊的讀書聲!早讀的20分鐘很快就過去了,聽到喇叭裡體育老師那洪亮的聲音,就知道是通知我們去做早操了。“一二一!一二一!抬頭挺胸,一二一……”聽著那整齊的`口號聲,我們邁著軍人般的步伐走進操場,準備做早操。音樂響起,我們歡快地跟著節奏動起來。遠遠看上去,真像一個個士兵在排方陣一樣,整齊、美觀。做完早操,學習生活就開始了。
每一節課的上課鈴聲都很好聽,讓我們潛心於學習之中。課堂上。我們聽得專心致志,讀得聲情並茂,議得熱火朝天,寫得工工正正。一到回答問題時,一隻只小手“刷刷”地舉了起來。
下課了,我們一窩蜂似的衝出教室。你瞧,有的人在比賽跑步;有的人在跳遠;有的人在跳繩;有的人倚著牆看書……下課的十分鐘總是那麼歡樂。
每到十一點鐘,我們的“午餐鈴”就響了,可以去領午飯了。你看,同學們一個個排隊站好,一個接著一個領午飯。沒有人插隊,沒有人推搡,真是一個個遵守紀律的好孩子!
愉快的校園生活即將結束。下午上完課就該告別美麗的校園了,但我們從不忘記將它打掃乾淨,當你向它說再見時,它好像也在說:“再見了孩子們,謝謝你們這麼愛我!”揹著裝滿知識的書包,同學們一個個排隊向校門走去,真像一群群歸林的小鳥帶著一天的收穫回到樹林一樣!
同學們,如此多姿多彩的校園生活,如此友善的同學,如此和藹的老師,你又怎能說這樣的生活會乏味呢?
美好的時光作文 篇5
淋浴著午後的暖陽,像一隻家貓般慵懶地趴在陽臺上,在急促的生活旋律中尋找那一份閒適,闔上的雙眸,細覽記憶的影集,有的片段時隔未久卻泛黃老舊,而有的,在歲月長河中漂泊已久卻依然色彩鮮亮。
藍天碧海背景下,那個帶著稚嫩笑容的我站一塊岩石上,那時的我真的很快樂。
那好像是我第一次來到海邊,帶著無限的好奇與期待。還未看見海,便能聽到陣陣海浪撲打岸邊礁石的聲音,一陣接著一陣;很快到了沙灘,由於退潮而空出百米餘長的細沙灘,我迫不及待地向海邊奔去,卻沒有注意到身後留下的一串淺淺的腳印。
親眼見到的海卻與我想象中的不同,近岸的海水是渾濁的,卷著綠肥藻與沙粒,打在腳上涼涼的,很舒服。海風徐徐,夾著淡淡的腥鹹,那是大海的味道嗎?遠處偶爾可以隱隱看見海船的輪廓,但汽笛聲都被海風清晰地帶到了我的耳邊。
沙灘的另一邊是海水退潮後顯露出的大片礁石,歪歪斜斜地插在沙灘上。我拽著爸爸,在他的幫助下攀上了一塊礁石,然後手腳並用地向著靠海水更近的方向爬去。礁石奇形怪狀,在海浪長年累月的沖刷下,有的變得一側扁平,一側尖利,有的像是人工故意搭好的木板架在兩塊礁石之間,光滑平整。我一面判斷著哪邊更方便走,一面慢慢地挪動著自己的位置,海浪的拍擊聲越來越清晰。終於,我到達了目的地,這塊礁石只有小部分露在水面上。我小心翼翼地站到了那裡,望著遠處海岸線,不禁舒了一口氣。再往回看,我都不敢相信,這塊地方,是我自己爬上來的。
從此,我便喜歡上了大海,這個總能讓我分外放鬆的地方。每個暑假,我都會在不同的地方看海,在海邊,我度過了假期最美好的時光。
午後的暖陽依舊,我的慵懶依舊,我的記憶影集同樣依舊,心中最美好的時間不論歲月的流逝都永遠依舊。
美好的時光作文 篇6
在我的中,過很多的,它們或長或短,在這之中,有一位,我與她相處的時光雖然短暫,但卻讓我學到了很多。
新學期的第一節生物課在金老師溫柔而陌生的中開始了。看著大向自己投射過來的灼熱的目光,金老師故作神秘地勾了勾嘴角,說:先給大家看一個影片。說罷,耳熟的搞怪的背景響起,全班立刻爆發出一陣刺耳的。課程才過了五分鐘,金老師便牢牢抓住了大家的注意力,我也豎起耳朵仔細聽下面的內容。下面我們開始講第一種動物腔腸動物。知識講解開始了,我的神情起來,將每一個知識點都理解透徹,金老師不斷觀察們的神情,目光落在前排一個同學的身上,發現他看向黑板的眼神帶著幾分疑惑,她便再次回到剛剛講過的知識點。這次,她換了一種講解方式,在黑板上畫了一個草圖,雖然看上去有些古怪,但使知識點變得更加便於理解。看到那個同學一副恍然大悟的樣子,金老師滿意地笑笑,繼續往下講。一節課過去後,我發現,那些看起來晦澀難懂的知識點原來也很容易,也在心裡暗暗上了金老師。
和金老師一起學生物,我對生物的興趣越來越高,生物成績也穩步上升,在幾次隨堂考上甚至越到了全班第一。
經常聽說老師是自己的,但班裡很少有人會主動找老師聊天,然而金老師彷彿天生就有親和力一樣,每次下課,她身邊總是圍滿了同學,而金老師面對一張張飽含期待的臉,笑了笑,眼神裡透著狡黠:你們如果想來找我聊天,我隨時都歡迎。之後,我一有就去找金老師聊天,把自己、的事都傾訴給她,而金老師也像一樣,陪著我一起開心,安慰我,在微信中還時不時地附帶一些的動畫表情,好像可以把我所有的煩惱都趕走。原來老師真的可以成為自己的朋友啊。
不知不覺間,時間一晃便到了期末,我滿心歡喜地著下學期再與金老師見面,可就在結業式那天,班主任老師告訴我們金老師不再教我們了,我當時愣住了,回到家,向金老師證實了這件事後,我鼻子一酸,不禁落下淚來。遇到這麼好的一位老師,與她在一起的時光卻如此短暫,甚至還沒來得及好好。
金老師的離開,也讓我有了另外的思考。她本可以僅僅將知識點講述出來,比起先前在課上的細緻,她完全可以輕鬆很多,但她並沒有那樣做,她總是努力讓所有的同學都聽明白,努力將自己身為一名老師應盡的職責做到最好。而我們作為學生,我們的職責便是學習,我們也應該向金老師那樣把這件事做到最好。
與金老師相處的時光雖然短暫,但卻彌足珍貴,她激發了我對生物這門學科的興趣,讓我體會到了有一位像朋友一樣的老師的歡樂,讓我學會了珍惜,更讓我理解了,不同的角色都應該將自己的職責做到最好。我也會一直珍惜與她相處的這段的時光。