關於學校工作計劃模板彙總五篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編精心整理的學校工作計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校工作計劃 篇1
一、目的意義
家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎 “教先從家開始”，家庭教育不僅關係到青少年的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關係到國家的未來和社會的發展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量，才能提高學校教育質量。
開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發展趨勢;講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”;交流家庭教育成功經驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。
二、主要工作
1、領導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領導小組，及時制訂家長學校培訓計劃。
2、完善社群網路。成立家長學校委員會。繼續完善社會、家庭、學校三結合網路。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現，以利於學校有針對性地加強教育。
3、講授科學家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯絡實際。努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。
4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。
三、參加物件
全校所有在校學生的家長。
四、組織領導
由家長學校辦公室組織實施。
五、培訓方法
第一：透過家長會集中進行輔導。
第二：邀請有關專家來校輔導。
第三：組織部分家長有針對性的分層輔導。
第四：透過印發家長通訊，傳授家教知識。
第五：透過家訪、電話聯絡或約請等方式個別指導。
第六：以年級或班級為單位召開家教經驗交流會，相互學習。
六、要求
1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。
2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高培訓質量。
3、家長學校培訓內容要有針對性，不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規。
4、切實發揮家長委員會作用。定期召開會議，瞭解家長中思想動態，對學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質量。
5、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地瞭解學校，形成合力，促進教育的發展。
6、建立班主任“訪談”制度(特殊家庭學生及家庭中偶發事件的學生)、一年中對所任班級學生家長全面普訪一次，並做好訪談記錄。
7、健全教師與學生談話制度，創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。
8、提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。
學校工作計劃 篇2
本學期是新一學年的開端，各方面的作業都很冗雜，因而要多方面的考慮和合作校園各方面才幹把作業正常展開起來，根據校園實際情況，特擬定本方案：
1、根據校園實情，作好部分教師的思想作業，合作校園完結崗位聘任，堅持初一實施雙向選擇；初二、初三堅持相對安穩而略有調整。
2、合作總務處完結學生報名註冊作業，完結好初一重生的選取分班作業，初二、初三按方案開學，正常開課。
3、合作政教處安排好初一重生軍訓作業，舉行開學典禮暨表彰大會，對前學期成果突出的學生進行獎賞，合作政教處完結對各班級的量化查核，有利於調集和為往後點評班集供給根據。
4、活躍合作各年級組完結各組方案，活躍安排有關教師，對講優質課的教師進行鑑定。
5、活躍合作校園和安排試驗室作業人員，仔細開好試驗課，並做好“普實”檢驗的準備作業。
6、合作各處室完結校園督導評價自查作業，一起做好綠色校園的創立作業，並教育學生要有保護環境的認識。
7、加強各年級學生的學籍辦理，並查對各班學生的考試成果，為往後各教師的查核供給根據。
8、擔任完結好排課、代課、調課的臨時性作業，為校園教育的正常作業作好作業。
9、合作年級組訂好本學期的考試材料，重視把教育放在平常來抓，活躍參加各年級組的活動。
10、完結好教材徵訂作業，並對存書進行計算，以便往後使用，輔導和合作圖書室作業人員。完結好圖書室的敞開，教材發放和各教師、學生徵訂服務作業。
11、合作微機室人員完結好期中、期未成果計算和各項作業。
12、盡力完結教務處日常業務作業，並完善期未考試製度和閱卷中存在的問題，爭奪改卷前做好評分標準，職責到人。合作校園對作業不仔細的教師擬定出處分定見。
13、合作教研組做好本學期教研作業。
14、完結各教師方案、總結、教案和作業的檢查作業。
總歸，教務處作業是一項雜亂而又繁複的作業，要求作業上要仔細、仔細才幹完結好。因而，要求教務處每個成員既要有分工，又要有合作。只要每個人活躍主動才幹把作業做得更好。
xxx中學教務處
20xx年9月1日
學校工作計劃 篇3
一、加強教職工思想政治工作，履行教育職能
1、開展師德教育活動。根據學院黨委《關於深入持久地開展“爭先創優”活動的決定》的精神，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續做好“五好職工”，“五好家庭”的評比表彰工作。弘揚教書育人、服務育人、管理育人，愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的優良傳統和全面提高教職工的思想政治及業務素質。
2、開展“建立學習型組織、爭做知識型職工”活動。透過開展“創爭”活動，把廣大教職工的積極性和創造性凝聚到學院的教學和服務工作上來。
3、加強工會自身建設。深化學習型工會組織建設，透過舉辦培訓班，工運理論研討會，參觀考察等，對專兼職工會幹部進行政治理論和工會業務知識培訓，進一步提高工會幹部素質。
4、經常深入基層，瞭解教職工思想狀況，有針對性的開展思想政治工作，同時配合有關部門解決教職工中存在的實際困難和問題。
二、深入開展為教職工“送健康、送快樂”的活動
1、結合各種運動會和重大節日，大力開展適合教職工身心健康的各種文體娛樂活動。
2、發揮“教職工活動中心”宣傳陣地作用，吸引更多教職工參加有益身心健康的體育鍛煉。
4、鼓勵分工會結合自身特點開展各種形式的自辦活動，同時積極組織教職工參加水利廳和上級工會組織的各項活動。
三、積極為教職工辦實事、做好事，突出維護職能
1、開展送溫暖活動，為教職工辦實事做好事。xx年重點是做好關心瞭解一線教師、特殊崗位職工的工作、生活、健康情況，幫助解決實際困難，對困難職工做好各種形式的幫扶工作;對突發不幸事件、重病住院的職工，工會要成為第一知情人、第一幫扶人，及時給教職工送去溫暖。透過工會的送溫暖活動提高全院教職工的親和力、凝聚力。
2、密切聯絡群眾，善於發現和處理問題，反映教職工的要求和呼聲，開通渠道，熱情接待每一位教職工的來訪，並積極協調有關部門幫助解決。做到反映有記錄，事事有落實，件件有迴音。
3、幫助教職工聯絡子女上中小學事宜。六一節給14週歲以下的兒童發放禮物。
4、關心離退休教職工的學習、生活和健康，認真做好南校區離退休教職工的管理服務工作。
5、努力搞好教職工的生活福利，增強工會的凝聚力。組織實施好節日的慰問工作，組織教職工假期進行社會調查和健身活動。
四、以教代會為基本載體，推進院務公開工作，加大民主管理和民主監督力度
1、圍繞學院中心工作，組織召開學院第一屆四次“教代會”，落實法律賦予教職工參與學院民主決策、民主管理和民主監督的權利，依法維護教職工的合法權益。
2、配合學院紀委做好院務公開工作的監督檢查。工會、教代會要在進一步完善院務公開工作機制、明確公開的內容和程式、強化院務公開措施、豐富院務公開的形式、提高院務公開的效益等方面發揮重要作用。五、進一步加強工會建設，增強工會活力
1、要加強“職工之家”建設。按照《全國總工會關於進一步加強基層工會工作的決定》和《**總工會關於在新形勢下深入開展建設職工之家活動的意見》要求，以建立“合格職工之家”和開展工會年度工作目標考核為手段，增強組織活力，提高工會工作水平。
2、建立健全工會女職工組織。要依法維護女職工的特殊利益，切實為女職工辦實事、做好事，關心女職工的身心健康，3月份組織女職工參與自治區機關工會和**中醫學院附屬醫院聯合舉辦的“關愛婦女，遠離乳癌”免費檢查活動。開展有益於女職工健康的各種活動，如“慶三八節春遊活動”。透過多種活動豐富文化生活，提高女職工的素質。
3、關心青年教職工，組織青年教職工開展聯誼活動，加強青年教職工的聯絡、交流和溝通，增進彼此間的瞭解和融合。
學校工作計劃 篇4
一、院長辦公室（武裝部、檔案館）
1、起草學院20xx年工作總結；2、下發元旦、寒假放假通知及值班安排；3、安排院長辦公室幹部職工考核；4、整理學院大事記；5、籌劃明年校慶相關工作；6、落實門前二環路建設學院相關問題的解決；7、協助網路中心建設學院英文網頁；
8、做好年終外事工作統計的上報工作；
9、做好冬季人防工程維護；
10、音像檔案整理；
11、接收高職分院畢業生檔案。
二、宣傳部
1、黨委中心組學習及簡報的印發；2、更名畫冊、宣傳片的製作；3、更名報告的撰寫；4、年度工作總結和20xx年度工作計劃；5、學校規章制度的歸納整理與編輯；6、校慶60週年相關工作的籌劃；7、校史展調研；
8、校內典型人物和事蹟的宣傳工作；
9、開展年度讀報評報活動；
10、校園網、校報、影片空間的採寫編工作；
11、學生就業工作對外宣傳報道。
12、走訪相關上級單位和新聞單位；
13、幹部作風建設年相關材料的撰寫與上報。
三、人事處
1、繼續做好人才引進工作；
2、組織實施20xx年度職工考核工作；
3、開展20xx年教學工作量摸底和測算工作；
4、完成年度增人的聘用審批和落戶審批工作；
5、完成新增人員的工資報批；
6、啟動職稱換證的購證和列印工作；
7、完成專業技術崗位聘用表的填寫和歸檔工作；
8、做好退休人員手續報批工作；
9、完成合同制工人各類保險的報批工作；
10、做好學校臨時工的管理工作；
11、完成年度新進人員檔案材料甄別和資訊錄入工作；
12、召開20xx年新進博士座談會；
13、做好博士聯誼會的籌備工作；
14、完成留學歸國人員成果資訊的採集工作；
15、籌備參加留學歸國人員成果交流會；
16、做好有關規章制度的重新修訂並組織討論；
17、完成人事處大事記的撰寫工作；
18、做好年度人事統計工作，並協助院長辦、科技處等部門完成專項統計工作；
19、協助有關部門做好學校更名的材料準備工作。
四、財務處
做好1-11月份預算專案執行情況分析；
做好20xx年綜合預算調整工作；
與上級財政部門核對20xx年財政專項資金和預算外資金撥款數額；
繼續核對、催繳學費，統計各分院、系學費收繳比例，總結全年收費情況；
整理收入合同，完成科技開發免稅合同的減免稅審批備案工作；
繼續清理個人借款及預開票據，督促及時還款、入賬；
完成向有關單位上報的財務月報、定期報表、高校基本情況統計表及高校專項資金投入情況表；
做好各分院、系20xx年度基金收入統計工作；
做好單位及個人所得稅納稅申報工作；
繼續配合工商等部門對我院的檢查工作。
學校維穩工作計劃
道路交通安全等專項教育活動，尤其要做好住宿生的消防、食品衛生等教育，增強學生自我保護意識。進一步加強和推進學校心理健康輔導站的規範建設，開展形式多樣、積極有效的心理健康教育和心理危機干預活動，確保學生健康成長。
2、進一步開展法制教育，貫徹落實教育系統普法規劃，各種途徑組織廣大師生認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《禁毒法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《梅河口市接著中小學生、幼兒校車管理暫行辦法》等法律法規。充分發揮法制副校長的作用，加大依法治校的力度。
3、結合“4.17”防火宣傳日、“11.9”宣傳日、“5.12”防災減災日，定期開展以防火、防踩踏為重點的應急突發事件自救逃生演練，避免和減少因突發事件造成的損失。各校每學期至少舉行一次安全疏散演練，提高師生在突發事件下的自救、自護、防災和逃生能力。
三、定期檢查，排除隱患，認真履行平安建設義務
進一步加大校園內外隱患排查及整改力度。定期進行校園內外隱患排查，每年至少要有5次以上對各類師生活動場所開展安全隱患專項排查活動，並實行臺帳管理，對存在的隱患要立即整改，確實不能馬上進行整改的要制定整改計劃和防範措施，避免排查於形式。教育局將採取定期和不定期抽查，重點和一般檢查，專項和綜合檢查相結合的督查機制，對檢查出來的問題，該通報的要通報，該問責的要問責，進一步推進學校安全檢查工作規範化、制度化。
加大學校安全設施投入力度，力固“平安校園”成效。協同有關單位和部門完善學校周邊道路的交通標誌標線、減速帶等安全防護設施的設定，加強學校安保硬體設施的投入，配齊配足學校電子監控裝置、保衛準備，逐漸實現由傳統單一的人防為主向現代以技防為主的安全防控體系過渡。強化校園封閉式管理，做好重點部位監管。增加消防設施裝置投入，大力整改用電線路老化、電氣裝置陳舊及人員密集場所的通道問題，營造深厚的安全和諧校園氛圍。加大對食堂食品衛生安全裝置的投入，防止甲型HINI流感、麻疹、手足口病等在校園的傳播和蔓延，切實保障師生的身體健康和生命安全。
四、健全組織，完善應急預案，全面有效地加強安全應急管理工作
按照《中.共中央、國務院關於進一步加強社會治安綜合治理工作的意見》要求，學校要進一步完善安保機構並配備專（兼）職安保人員，建立健全學校工作監管體系。
完善突發事件應急處置預案。學校結合自身實際，建立完善火災、水災、食物各毒、重大治安、防震、傳染病等突發安全事故及自然災害應急處置預案，並抓好實際演練。遇有緊急事件發生，應立即啟動應急預案，及時、有效地疏散學生，切實保護師生身體健康和生命財產安全。
學校工作計劃 篇5
指導思想
認真落實學校工作計劃，繼續堅持學校的'辦學特色，落實“四加”“兩增”“三個基本點”，以提高學生思想道德素養為根本點，以建立優良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關鍵，樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識，透過紮實的德育活動，形成良好的“三風”，引導學生努力做好“八種人”，達到“三美”，促進學生全面發展。
工作要點
1。加強德育管理隊伍建設。在全校範圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。堅持正面教育，採取行之有效的方法，有機滲透德育。
2、加強陣地建設，營造育人環境。做到每天有教育（班訓），每週有重點（國旗下講話），每月有主題，每期有目標（計劃），每年有變化。
3、發揮少先隊的龍頭作用，加強組織建設，武裝好學生幹部，開展豐富多彩的少先隊活動。
4、繼續把學生行為習慣養成教育作為德育工作的重點。強調四個狠抓：⑴、抓活動、促養成，透過思品課明禮導行，學科教育抓美育薰陶，班隊活動抓養成訓練，榜樣示範抓正面引導，校園文化抓環境陶冶，家庭教育抓輔導配合；⑵、抓典型、樹榜樣，透過各類“十佳”的評選，激勵學生奮發向上；⑶、抓重點、求實效，下大力氣抓路隊和衛生管理，規範學生日常行為習慣，樹立二小良好形象；⑷、抓檢查、求深化，發現問題，及時糾正，力爭工作保質保量，出色圓滿。
5、大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防範能力。
6、加強德育科研。繼續深入開展《激勵積累梯級表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個細節之中。開展留守學生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領“留守兒童”健康成長。
7、開展豐富多彩的課間活動。
8、號召學生主動參與家政，樂於做力所能及的事情，培養學生熱愛勞動的品質。
9、辦好家長學校，提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育，繼續辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學排憂解難，使其健康成長。
工作舉措
1、進一步體現我校的德育特色。繼續利用“星級班級”建立，加強班級管理，提高班主任的管理水平；結合月主題教育，利用班會和班訓時間，狠抓養成教育，規範學生的行為。繼續利用“星級文明學生”評比，培養一大批文明學生。
2、健全三級值日網路，加強平面樓層、樓道的監管，加大年級管理力度，將責任明確化，公開化，提高實效性。各年級主任要將責任區的值日落實到位。各班負責自己教室內外的管理，公共部分由年級主任負責劃分，支隊輔導員督促檢查。樓梯採用值周制，每層樓梯有人負責紀律、衛生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學生佩戴標識牌進行管理。學校德育處和各年級主任將利用每週一升旗後的時間，對前一週的值日管理進行評價，評價結果填入“評價一覽表”裡，納入班級管理。各年級的標識牌由支隊輔導員負責傳遞和管理。讓各責任區的管理接受全體師生的監督和評價，大家取長補短，在互相學習中提高，進而提高全體學生的文明程度。
3、充分挖掘校園文化資源，發揮文化育人的功能。本學期我們將利用好班會和班訓，校內的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領巾小廣播等陣地，教育學生“熱愛祖國、熱愛二小”“孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強自立、奮發向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。美術老師將挑選學生中的優秀美術作品裝飾樓梯，形成二小特有的樓梯文化。
4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動，如：歌詠比賽、徵文比賽和知識問答。學校要求二、三月份全校學生讀完《祖國在我心中》一書，月份以班級為單位進行“知識問答”比賽，選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”，年級主任將比賽中獲前五名的同學推薦到德育處，三至五年級學生參加徵文比賽，各項比賽的優勝者將獲得由活動中心提供的獎品，並參加市裡組織的相關比賽。
5、加大安全教育力度，強化安全意識，整頓路隊秩序，樹我二小形象。
⑴每班必須確定一名安全監督員，負責下課時自己教室內外的安全管理，每週必須上一節安全班訓課，每月必須進行一次安全工作小結，在班務日誌上要有記載。
⑵學校無小事，事事講安全。學生課間不追逐、不打鬧；上下樓梯慢慢行，靠右走，不推拉；各年級負責學生中餐管理的老師要清點人數，進餐排好隊，用餐不浪費，沒有按時吃飯的要及時查明原因，作好午間管理；進音樂教室、自然教室、多媒體教室上課、下課，到操場上體育課和活動課要有序排隊，不講話，不奔跑，以免影響教學班上課；放學站隊回家，未經家長同意，不隨便到同學家玩；上學路上不闖紅燈，不亂穿馬路，注意交通安全。乘坐接送車的學生要團結友愛，上車有秩序，途中聽從駕駛員的教導。
（4）為了保證放學路隊的順暢，繼續實行分段放學。上午第一遍放學鈴響一、二、四年級站隊放學，第二遍放學鈴響三、五、六年級站隊放學。大門口增加一位校級領導充實發送崗（原西大門值日的校級領導），要求做到路隊人員沒有到齊不傳送，路隊有人講話不傳送，路隊沒有站直一律不傳送，達到要求的按規定、按順序一個班接一個班傳送，保證三條直線出東大門，不造成路隊交叉的情況，這樣更節約時間。每位校務值日人員必須按時到崗，履行好自己的職責。
6、繼續開展“文明積累梯級表彰”活動，實行獎懲結合。各班要結合每月的教育主題正確引導學生積累文明，要重視學生積累文明的過程，並且有記載，必須在教室的宣傳欄裡體現出來，讓學生知道自己和他人分別是幾星級文明學生，起到先進鞭策後進的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續聯合起來，透過“學生表現資訊傳遞”卡，傳遞記錄各個班級表現突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學進行表揚，發放“笑臉”，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛惜花草樹木的現象進行批評，發放“哭臉”，為班主任獎懲學生提供一些參考。每個月的最後一個星期德育處和少先隊大隊部將進行彙總，彙總結果納入班級管理和星級學生評價之中。用這種方法及時糾正學生的不良行為，督促學生養成良好的行為習慣。
7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個重大課題，本期我們將繼續進行研究。月底學校將組織交流關於留守兒童教育與跟蹤管理的經驗。
8、為了增強學生的體質，保證每天鍛鍊一小時。本學期除了堅持做好課間操外，各個年級還應該組織學生開展豐富多彩的課間活動，以達到課間活動多快樂之目的。做操時間安排：周—二年級，週二三年級，以此類推，不做操的班級在室內活動，等課間操音樂結束學生方可外出活動。學校將操場劃分七大活動區，即：籃球區、乒乓區、羽毛球區、遊戲區、毽球區、皮筋區、跳繩區，課間時學生自願選擇專案，在操場上指定的區域內開展文明高雅的各項活動。
9、月份將以年級為單位評比各類“十佳”，“在家樂於學家政”的特色透過評比“勞動之星”來彰顯。
10、透過“家教論文評選”“家長培訓”和“家長開放日”提高家長家教水平，透過家訪、召開家長會進行家校溝通，達到共育共進。本學期，學校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價之中。進一步完善網上家長學校，定期更新內容。使之成為家校溝通的橋樑，家長喜愛的樂園。
11、開展心理健康教育，做好特殊學生的幫扶工作。繼續重視學生心理健康教育，各科老師注意在教育教學過程中滲透心理健康教育，幫助學生調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣。知心姐姐每週五下午與同學交心，及時幫助學生解決心理障礙，並做好個案的研究、資料的積累工作。