我快樂作文10篇
在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我快樂作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我快樂作文 篇1
現在，我覺得閱讀是一件非常快樂的事情。有時，閱讀會讓我忘記時間，忘記吃飯，忘記所有的事，彷彿自己在一個書的世界中。
小的時候，我認為閱讀並不快樂，也不有趣。讀書的時候不專心地讀了一遍就過了，也不去體會真正的含義。
當我最初感覺到閱讀很快樂的時候，是看了連幾本環畫之後感受到的。後來，我便會讓媽媽給我買一些童話>故事。每當讀著這些書，我就會覺得越看越有趣，越讀越快樂。書讀完了，我又會經常情不自禁地讓媽媽幫我買書。
進入三年級，我的課外書從童話故事一下子變成了動物科學。於是，我又對書產生了厭倦。直到一個星期六的下午，我做完了作業，就隨手拿了一本書翻開看看。這時，才恍然大悟，原來動物科學比童話故事更有趣！它有種讓我身臨其境的感覺，同時，也讓我的知識更充沛了。我充滿了好奇，決定從頭到尾一頁一頁地看。我看得津津有味，連奶奶喊我出去散散步都沒聽見。整整一個下午，我都沉浸於書的世界中。讓我出乎意料的是，在這幾個小時裡，我居然把一本幾百頁的書看完了。
從此以後，我喜歡上了看書，一本看完，接著一本新書就又來到了我的家裡。現在，我看的書越來越多，寫作文時的好詞好句也就源源不斷地湧出來，使我的寫作水平提高了很多。
閱讀讓我變得越來越聰明，閱讀使我更加快樂。
我快樂作文 篇2
青春年華，美好而浪漫;我有太多的激情要抒發，我有太多的情感要傾訴;我要以夢為馬縱橫在大地和天空;沉默是忍耐的眼神，奔跑是激情的抒發;讓陽光和雨水叫醒我蟄伏的身心.........
我的青春！我的舞臺！我的筆墨年華！
讓我用筆下語言銘記感動;讓我用紙上那些跳動的生命來讓彼岸花開;讓我用我手中的精靈，我腦海中的天使，和我一起暢想，和我一起抒情，和我一起奔跑。我要讓雨水激發出我心目中的生命之花;讓太陽和月亮一起照耀大地;我要讓壁畫上的小動物們經過我手中的那支馬良的神筆都重新擁有寶貴的生命。我要讓陽光和月光一起和我奔跑，一起和我夢幻著這一切中的一切。
我相信，我手中的筆總有一天會從一支普普通通的鋼筆變成一支真正的能操縱著一切的神筆;總有一天，我心中的那枚種子會種入那片夢想和快樂的泥土，逐漸萌發，然後生根，發芽，抽葉，開花，一直茁壯地成長，將是世界上唯一的一棵能開出永不凋敗的花的樹，然後會被我派來的神聖的守護神永遠的保護著，保護著.........
我發現，我在寫作時，會充滿快樂，會把自己所有的夢想和感受寫在那些抖動如綢的精靈身上。寫完後，我便會開心起來，全身都會充滿激情，充滿輕鬆和愉悅，也會再幻想出另一個精靈，守護神，生命之花，或者是一個與眾不同的天使。我幻想著，不停的續寫著另一個自己.........
我寫風，和風一起幫助風箏飛翔;我寫夢，和夢一起祝幅他人;我寫天使，一起和天使造福人間.........
我的青春！我的舞臺！我的筆墨年華！
我快樂作文 篇3
我最喜歡的運動是跑步。跑步是我從小時候就會的，小時候自己跑步的時候還摔過跟頭。最近我們有體育節，為了可以跑的快一點，我每天下課都會出去跑一會兒步，有時候在回家的路上也會跳著跑兩步。我覺得跑步可以鍛鍊我的身體，讓我變得更加健康，就不會容易生病。我每次跑步的時候都覺得自己快飛起來了，所以很開心。
我快樂作文 篇4
我勞動我快樂今天課間操，老師把我們班的同學分成幾個小組，有的同學去抬電腦，有的去拔草，還有的留在教室裡面打掃衛生，而我就留在了教室。我們幾個人先分工：楊森和柏思懿負責拖地，張洺銘和龔燁之負責擦玻璃，我和張煜誠負責擦教室外牆的磁磚。分完工後，便馬上開始"工作"了。我和張煜誠在擦磁磚時，遇到了不少困難呢。我們倆認認真真地擦，抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，我們的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。但我們依然發現有的磁磚上面有不少的灰塵和汙點，有的地方一擦便掉了，可有的地方，汙垢太深，費了九牛二虎之力都擦不乾淨，但我們並沒有氣餒，使勁地擦，一下，兩下……終於把牆磚擦好了。看著磁磚上反射的太陽光，沒有一點黑點，乾乾淨淨的，我和張煜誠心裡充滿了成就感。擦完牆磚後，馬上又投入到第二個任務——擦門。我開始還以為擦門簡單，對這個任務不以為然，可正當擦的時候，我才知道事情並沒有我想的那麼簡單，在我擦後門時，發現後門上面有一張原來學生貼的貼畫，擦了老半天，可那貼畫好像和我"作對"似的，怎麼也不肯下來，我又沾點水擦，還是沒擦掉，我實在沒法子了，只好"投降"作罷……這時，我見大家都完成的差不多了，其他的同學也回來了。我就去把抹布洗乾淨，疊得整整齊齊放在陽臺上晾曬。雖然，我們累的氣喘吁吁，汗流夾背，但看著乾淨的地面，整齊的桌椅，潔白的磁磚，我們的勞累瞬間飛到了九霄雲外。老師還給我們加了分，我們高興極了。勞動真快樂！
我快樂作文 篇5
一天，我放學後坐著接送車回到了小區。剛下車，看見四樓的老奶奶正拎著一大包東西，顯得很吃力。我想：幫幫老奶奶吧，她肯定很累了。於是，我就跑過去，說道：“老奶奶，我來幫你拎吧！”她看了看我，笑容滿面地說：“那就謝謝你了，小朋友！”於是，我拎起東西跟著老奶奶上了樓。
送完以後，我雖然累得滿頭大汗，但是心裡還是很高興的。當我回到二樓的家裡時，媽媽看我氣喘吁吁的樣子便問我怎麼回事。
我一五一十跟媽媽說了。媽媽說道：“才上四樓就累得滿頭大汗了，看來你得多運動運動才行啊！”“我做好事了也不表揚一下，還挖苦我！”我氣呼呼地往沙發上一躺，隨手打開了電視。真巧，少兒頻道正在播放關於青少年健康的話題：長期不運動會引起發胖，更嚴重的是可能會患上心臟病。所以說“生命在於運動”……當我看到這裡時，我一下子跳了起來，想想自己不是偏胖剛才也不至於累成這樣啊。於是，我下定決心，一定要堅持運動！
從此，我便和運動結下了深厚的“友誼”。我平常最喜歡打籃球了，每當體育課時，我就會到體育場上打一陣子，籃球給我帶來了很多快樂。打比賽時，每當贏了，我便歡呼雀躍地跳起來；每當輸了，我也毫不氣餒，因為我得到了鍛鍊。還有乒乓球我也很喜歡，因為它不僅能鍛鍊臂力，還能鍛鍊靈活性。
就這樣堅持了一個學期，媽媽說我漸漸變得強壯了。新學期開學時，我積極主動幫老師和同學們搬書，一點也不覺得累，還得到了老師和同學們的稱讚。這說明，我長期以來堅持運動的效果還是很明顯的。在運動的過程中，我也得到了很多的快樂。因此，我要繼續堅持鍛鍊，不僅使自己的身體更加強壯，也在運動中得到更多的快樂
我快樂作文 篇6
春華秋實，我們迎來了一年一度的冬青體育節，雖然天氣刺骨的寒冷，還下著陣陣的濛濛細雨，可是絲毫不影響我們的熱情。
一大早我們吃好了早餐，鈴聲響起了我們下到了操場，同學們個個精神抖擻神態自若。一陣音樂聲響起，幾位主持人走上舞臺大聲宣佈：“親愛的老師們同學們冬青體育節開幕儀式現在開始接下來就是運動員進場式！”首先進場的是一二三年級的同學們。他們雖然年齡小，但也神氣十足，昂首挺胸。輪到我們四五班了，我們在沈老師的帶領下，排著整齊的方陣邁著正步，向主席臺踏去，一起呼喊口號：“四五四五，藏龍臥虎，四五四五，我最威武！”接著我們擺出一個獨一無二的又字形，我們班真是氣勢如虹啊！我相信接下來在比賽，我們班一定會創出佳績。
我們班是一個熱愛運動的班集體，我們除了每天認真上好每一節體育課，同學們課餘都積極參加各項體育鍛煉，如跳繩，打籃球、踢足球、慢跑……等。
我從小就愛好運動。運動是強身的秘密，唯有不斷的運動，才能鍛練出健康的身體。許多運動都是強身的不二法門，其中，我最喜歡的運動是──打籃球。打籃球不但可以強身，還可以幫助長高，在籃球場上的選手們，個個人高馬大，每次看籃球賽時，我總是羨慕不已。
放學後，我的身影總會出現在籃球場上，有時我會和別人比賽，享受球場上的刺激；有時會獨自練習，享受打球的樂趣。還記得有一次暑假的籃球夏令營裡，老師要我們分組比賽，剛開始落後的我們，到一半後來居上，在這場激烈的球賽裡，我們以一分之差，得到勝利，這場比賽也在我心裡留下深刻的回憶。
人們常說：“讀書使人賢達，運動使人健壯。”運動幫助我們強健身體、保持身心。我運動，我快樂！
我快樂作文 篇7
成長的路上，母親是我的避風傘，陪我度過風雨給我快樂；又是我的解憂茶，領我走過坎坷給我歡欣；還是我的私房菜，溫飽我的思念給我幸福。
一把傘
一個盛夏的午後，放學鈴聲剛剛響起，忽如其來的一聲巨雷就響徹天空，緊接著雨點如斷了線的珠子似的敲打著窗戶。本來準備回家的同學們，被這場滂沱大雨攔住了腳步，頓時無精打采，沒了往日的精神。就在這時，巨大的雨幕中我看見了一抹熟悉的身影漸漸地往這邊走來。定睛一看，果然是我的媽媽。媽媽的頭髮在風中搖曳，纖細的身影在我看來是那麼的高大。“這場雨來得真急，一點停下來的徵兆都沒有，女兒，媽媽剛在路邊買了傘，走，咱們回家吧！”說完就遞給我一把傘。同學們紛紛向我投來羨慕的目光，發出一聲聲讚歎。感受著傘柄尚殘留的溫度，我的心就像一隻充滿快樂動力的熱氣球，快速的膨脹攀升，穿過猛烈的.風雨，烏黑的雲朵，沐浴著溫暖的陽光。於是我不做遲疑地跟隨著母親，腳底踏著歡喜溶入大雨中。望著母親被雨水淋溼的肩膀，那一刻，我感覺即使是這樣的天氣也好溫柔。
一杯茶
淌過童年的雨，我被時間老人推上了青春的列車，迎來了人生的第一次跌撞。望著老師手中刺眼的中考成績單，我的心彷彿遭受了一場地震，地裂天崩。眼淚不爭氣地奪眶而出，將臉燒得發燙。邁著沉重的腳步，我回到了家。心事重重地將成績單遞給等待已久的爸媽，看著爸爸眉宇間的“川”字越來越深，我的心也越來越涼。望著媽媽擔憂的目光，我強打精神分析了各科考試的得失，就像是布娃娃機械地發出沒有靈魂的電子音。這時媽媽悄然坐到到我的身旁，遞給我一杯酥油茶。淚眼朦朧中我抬起頭，看到她的眼中滿含憐惜。“媽媽……我讓你們失望了。”我沮喪地低下了頭。媽媽抹了抹我的臉，摸了摸我的頭說：“女兒，一個人的一生難免遭遇磨難，每一次黑夜的盡頭總會有黎明，每一場大雨的盡頭總會是晴空。不必絕望，這是涅槃重生的時機，打起精神，吸取教訓，竭盡全力才能強大。路，不只這一條！……媽媽對你有信心！”聽著媽媽寬容的慰藉，我僵硬的身體又再次恢復生機，接過那熱氣騰騰的茶杯，我破涕為笑，一種被救贖的喜樂感覺充滿全身。那一刻，我撥開了心中的迷霧，明白了前行的方向。
一桌菜
光陰的車輪呼嘯而過，迎著冬日的暖陽，漫長的寒假開始了。從學校歸來的我興高采烈地回到了家。剛進家門，媽媽就變魔術似的從廚房裡變出一碟碟的美味佳餚。“快吃吧，好久沒嚐到媽媽的手藝了吧！”媽媽微笑著說。我一看這一桌子菜都是我最喜歡吃的，再一聞香氣絲絲縷縷鑽入我的鼻子，讓人蠢蠢欲動。不過我到底剋制住了自己，拿出早早放在兜裡的“成績單”，就交給了媽媽。看了成績單，媽媽欣慰地笑了，我更是像掉進蜜罐裡，要多甜有多甜。正準備聆聽進一步的讚許，媽媽已經將成績單沿著之前的折印小心地疊好交回給了我，平靜地說：“還不錯，繼續努力！吃飯吧！”我猶如一條熱帶魚扎進了北冰洋，事先準備好的豪言壯語都沒有機會說出來。“媽媽怎麼這麼冷淡！”我悻悻的品嚐著美美的飯菜，忽然又覺得媽媽平淡的話確有道理：成績是一段學習的檢驗，代表的只是過去。真正的挑戰還在一年後，需要我拼搏闖關。那一刻，在看著這滿桌菜餚，我的內心充滿了幸福快樂。
這一路，母親用她無私的、溫暖的愛同我共擔風雨，跨越坎坷，品嚐成功，滋潤著我每一份快樂的心情。在這裡我想由衷地說聲：“媽媽，謝謝您！”
我快樂作文 篇8
生活的節奏總是忙忙碌碌，披星戴月的一天又辛苦的過去了。每天，當我拖著疲憊的身體回到家時，總是會站到窗邊凝視窗外，行人的面色總是冷淡而又十分倉促。
雖是週末，但我依然保持平日裡的倉促繁忙。難得我提前寫完了作業，抬頭迎上媽媽笑盈盈的目光：“兒子，我們一起出去好好的吃上一頓吧！”我點了點頭，欣然同意了。
我們一家人一路上笑呵呵地談樂。我一時間擺脫了繁重的學業，感到十分輕鬆。來到餐館，我們點好了菜坐下來慢慢等。有了爸爸和媽媽的陪伴，乏味的等待也變得有聲有色。過了好一會兒，一盆熱氣騰騰的龍蝦端了上來。呀，好大一盆，在白色的大盤子裡都堆成了一座小山，油滋滋作響，每隻龍蝦都火紅火紅的，高舉著兩隻威風的大鉗子，誘惑著我。龍蝦是我最喜歡的了。我嚥了一下口水便迫不及待地一把抓住最上面的龍蝦，先吮吸汁水，掐了蝦頭，捏住蝦尾，轉了兩下，然後用手指甲劃破龍蝦肚上的一層有一點硬的薄皮，取出龍蝦肉丟在嘴裡，鮮嫩的龍蝦肉如絲般嫩滑，滑過喉嚨，流到肚子裡，鮮中有一點麻，還有一點辣，美味無比。不一會兒，龍蝦就被我吃了半盆，我面前的盤子被蝦殼堆滿了，媽媽在一邊不停地幫我將蝦殼清理到垃圾桶裡，也顧不上吃。
我們坐在餐館裡，吃了許久。驀然間，我感覺到一股滿滿的幸福，一種放慢節奏帶來的快樂。回憶從前，我不曾在午後捧一本史書，一杯清茶，感受陽光與歷史交融的美好；我也不曾在出門時對著穿衣鏡整理自己的衣冠，感受整理衣服帶給人的變化。在以“快”為生活節奏的今天，一頓晚餐，放慢節奏，給人帶來無盡的快樂。
我快樂作文 篇9
我是個“電視迷”經常為了能早點寫完作業能去看電視，總是潦潦草草地隨便一寫了事。字寫的大的大，小的小，甚至有的還“分了家”看上去十分難看，儘管媽媽再三叮囑，可我還是那老樣子。總覺得字寫對了就行了，我又不想當什麼書法家？寫那麼好乾什麼？
老師常說“字如其人”“字是人的第二張臉”經常在班上表揚某某同學寫得怎麼好，怎麼工整. 我聽了心裡酸溜溜的。心想：做為班幹部，我可不能落後，舞蹈基本功那麼難，我都堅持下來了，這算什麼？小菜一碟！
於是我找來字帖，認真的寫了起來。一橫一撇一捺認真臨摹，可練了沒一會兒，我就感到枯燥無味，不想練了，可想一想古人練字用盡一缸水磨墨，才能練成一手好字，那要寫多少字啊！可我……我又堅持了一段時間，字果然比以前有了許多進步。老師也偶爾表揚我不僅日記寫的好，字也寫的好，聽了心裡美滋滋的；在一次寫字比賽中，我寫的《三字經》被老師選上，貼在牆壁上，看了心裡甭提有多高興了；開啟作業本不單是工整的字跡，更有老師所打的一個個醒目的紅鉤鉤，看著這些心裡那個樂呀！
其實，我知道我的字，寫的並不好，還需要多練，練字就是練人，它鍛鍊了我的毅力!現在，我努力做到只要一提筆，就認真把字寫好。
寫一手漂亮的字就是我最大的願望。
我快樂作文 篇10
奉獻，會帶給人快樂，這句話我一直都不是很懂，因為我認為，我奉獻，我就會沒有一樣東西。直到後來，經歷了一件事，我才明白。
星期六，經過了媽媽的同意，我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌，正好159路公交車來了，雖然慢，但我還是坐上了。“嘀——”走吧!
車上的人不算很多，可能是我們那兒離車站近的緣故吧!還有好多座位，我習慣性的瞄了一眼後面第一排的座位，呀!正好那兒空著，我便大步走的後面坐了下來，心想：快走吧!別讓姐姐等著!
車子慢悠悠的“走”著，因為速度實在是太慢了，可以用“走”，“走”了好長時間，也不知道“走”了幾站後，上來了一位老爺爺，也許他早就上來了，只是在前面，現在被人群擠到了後面來了吧!車子雖然慢，但剎車還挺好使的!一個急剎車，把全車人都弄得盪盪悠悠的，終於到了車少的地方可以開快點了，心裡暗暗的高興!
“剎——”突然一個急剎車，Ho!mygod!這車也太猛了吧!磕死我了，還沒回過神來，車子又開駛了，但後面卻出現了一個聲音;“謝謝，謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去，幾個年輕人一起起來圍著一個人，定睛一看，哦!原來是那位老爺爺!還沒緩過來發生了什麼事，便聽到旁邊的阿姨同後面一個人說;“這幫小夥子可真好!那個老頭沒站穩，差點摔倒，中間那個小夥子一個箭步上去就把老頭扶住了，他們那些小夥子可能是一塊兒的!都爭先恐後的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險呢!萬一老頭磕著了，那可怎麼是好啊!多虧了他們!”……
聽到這兒我明白了原來是他們，如果沒有他們的無私奉獻，也許老爺爺也不會平安無事!而後來，卡一個老奶奶上車後，我讓座後，我才真正體會到，奉獻是如此的快樂。
經過這件事，我明白了，奉獻的快樂，我要繼續做一個愛奉獻的好孩子。